Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

з курсу Порівняльна стилістика української й англійської мов

Работа добавлена на сайт samzan.net:


ЕКЗАМЕНАЦІЙНЕ ТЕСТОВЕ ЗАВДАННЯ

з курсу "Порівняльна стилістика української й англійської мов"

прикладна лінгвістика

V курс, 9 семестр

Варіант ІV

  1.  Стилістика – це галузь мовознавства, яка:
  2.  вивчає стилі мовлення;
  3.  досліджує використання мовних засобів для передання думок і емоцій в різних умовах спілкування;
  4.  досліджує принципи та ефект добору й використання мовних засобів для передання думок і емоцій в різних умовах спілкування;
  5.  вивчає стилістичні прийоми і мовні засоби вираження відносно до їхнього ставлення до висловлюваного змісту.

  1.  До головних проблем стилістики можна віднести:
  2.  проблема об'єктивного і суб'єктивного в стилі;
  3.  стильова і стилістична інтерпретація текстів;
  4.  піднесення рівня культури мовного спілкування;
  5.  формування мовного чуття та естетичного смаку мовців;
  6.  поняття стилістичних значень і конотацій та стилістичні норми.

Співвіднести галузь стилістики і предмет її дослідження:

  1.  практична стилістика
  1.  стилістичні особливості говірки;
  1.  діалектна стилістика
  1.  експресивний потенціал значення слова;
  1.  літературознавча стилістика
  1.  прийоми використання мовного матеріалу;
  1.  стилістика ресурсів
  1.  правила взаємодії стилістичних засобів;
  1.  об'єктивна стилістика
  1.  дослідження прислів'їв і приказок;

  1.  сленг;

  1.  ідіолект;

  1.  конструювання правильного мовного повідомлення;

Співвіднести галузь науки й її внесок у стилістику:

  1.  логіка
  1.  закони мислення;
  1.  філософія
  1.  положення про вторинність свідомості;
  1.  теорія інформації
  1.  хід міркування;
  1.  семасіологія
  1.  канал зв’язку;
  1.  лінгвістика тексту
  1.  слово як знак;

  1.  поняття про інформативність повідомлення;

  1.  роль мови у вираженні думки;

  1.  конотативні значення слова;

  1.  Розташувати у порядку появи основні концепції розуміння стилю:
  2.  стиль мовлення як техніка використання мовних засобів;
  3.  стиль мовлення як система закономірних співвідношень засобів вираження;
  4.  стиль мовлення як прояв індивідуальної манери мовного вираження.

  1.  Літературна норма:
  2.  це сукупність найбільш традиційних реалізацій мовної системи;
  3.  це правила літературно опрацьованого мовлення;
  4.  характеризується тенденціями до стабільності й зміни;
  5.  формує мовленнєву системність стилю.

  1.  Змістове членування тексту:
  2.  знаходить вираження у поліграфічному оформленні тексту;
  3.  відповідає певним темам;
  4.  відбиває ідею й сутність намірів автора тексту;
  5.  включає поділ тексту на розділи й абзаци;
  6.  підпорядковується певній прикладній меті.

Співвіднести 2 класифікації функціональних стилів і підстилів:
  1.  власне науковий;
  1.  розмовні
  1.  дипломатичний;
  1.  книжні
  1.  художньо-публіцистичний;

  1.  проза;

  1.  фамільярний;

  1.  науково-популярний;

  1.  законодавчий;

  1.  науково-публіцистичний;

Співвіднести жанр із функціональним підстилем:

  1.  проза
  1.  роман;
  1.  дипломатичний
  1.  нота;
  1.  науково-популярний
  1.  інтерв'ю;
  1.  власне публіцистичний
  1.  репортаж;

  1.  водевіль;

  1.  пакт;

  1.  хроніка;

  1.  діалог;

Співвіднести головні ознаки функціонального стилю із назвою стилю:

  1.  ОДС
  1.  стабільність;
  1.  публіцистичний
  1.  компресія;
  1.  науковий
  1.  стислість;
  1.  розмовний
  1.  доказовість;
  1.  художній
  1.  декларативність;

  1.  багатоназивання;

  1.  експресивність;

  1.  закличність;

Співвіднести основні синтаксичні характеристики функціонального стилю із його назвою:

  1.  науковий
  1.  дієприслівникові звороти;
  1.  художній
  1.  модифіковані фразеологізми;
  1.  розмовний
  1.  тавтологія;
  1.  ОДС
  1.  експресивний синтаксис;
  1.  публіцистичний
  1.  розгорнуті періоди;

  1.  СПР;

  1.  риторичні питання;

  1.  однорідні члени речення;

  1.  Одноосібно написана праця, у якій зібрано, систематизовано й узагальнено матеріал та результати великого наукового дослідження або об'єднано однією темою кілька досліджень – це:
  2.  автореферат;
  3.  дисертація;
  4.  монографія;
  5.  реферат.

  1.  За різними параметрами документи поділяють на:
  2.  зовнішні й внутрішні;
  3.  секретні й звичайні;
  4.  директивні й інформативні;
  5.  регламентувальні, інформативні й підсумовувальні;
  6.  усні й письмові.

  1.  Репортаж – це:
  2.  публіцистичний жанр, у якому зображується об'єктивна картина дійсності або порушується важлива суспільна чи виробнича проблема;
  3.  найпростіший і найоперативніший інформаційний жанр, у якому повідомляється про конкретні факти, події, явища життя;
  4.  розповідь з місця подій;
  5.  жанр у формі бесіди автора з компетентними людьми на важливу тему.

  1.  Тип регулярного звукового повторення в симетрично розташованих місцях вірша – це (Г):

;

  1.  евфонія;
  2.  рима;
  3.  асонанс;
  4.  ритм;
  5.  парономасія.
  6.  Найбільш стилістично навантаженим розділовим знаком є (в):
  7.  тире;
  8.  кома;
  9.  знак питання;
  10.  три крапки;
  11.  лапки.

Співвіднести групи слів із пластами словникового складу мови:

  1.  загальнолітературна розмовна лексика (б)
  1.  фразеологізми;
  1.  загальна літературно-книжкова лексика (а)
  1.  порожні вислови;
  1.  позалітературна лексика (з,е, в)
  1.  сленг;
  1.  функціональна літературно-книжкова лексика
  1.  архаїзми;

 
  1.  запозичені слова;

  1.  вульгаризми;

  1.  діалектизми;

  1.  арго;

  1.  Визначте стилістичні функції термінів (а, г, д):
  2.  називання нового поняття;
  3.  створення патетичного тону висловлювання;
  4.  сатирична;
  5.  створення певного колориту;
  6.  надання мовленнєвої характеристики особи.

Визначити стилістичну функцію слова:

  1.  eve (д)
  1.  нейтральне слово;
  1.  eventide (г)
  1.  книжна лексика;
  1.  twilight книжна лексика;
  1.  термін;
  1.  evening нейтральне слово;
  1.  поетизм;

  1.  архаїзм;

  1.  неологізм;

  1.  розмовна лексика;

  1.  професіоналізм;

  1.  варваризм;

  1.  сленг;

  1.  діалектизм.

Визначити стилістичну функцію слова:

  1.  детектив книжна
  1.  нейтральне слово;
  1.  нишпорка розмовна
  1.  книжна лексика;
  1.  сищик нейтральне
  1.  термін;
  1.  філер архаїзм
  1.  поетизм;
  1.  слідець сленг
  1.  архаїзм;

  1.  неологізм;

  1.  розмовна лексика;

  1.  професіоналізм;

  1.  варваризм;

  1.  сленг;

  1.  діалектизм.

Розподілити стилістичні фігури по групах:

  1.  фігури тотожності (в,)
  1.  алегорія;
  1.  фігури нерівності (б, ж, и)
  1.  зевгма;
  1.  фігури протилежності (е)
  1.  порівняння;
  1.  фігури якості (г,д, а, к)
  1.  перифраз;
  1.  фігури кількості (з)
  1.  синекдоха;

  1.  антитеза;

  1.  наростання;

  1.  гіпербола;

  1.  каламбур;

  1.  іронія;

Співвіднести стилістичну фігуру із її визначенням:

  1.  антономазія (в)
  1.  стилістична фігура, яка полягає у приписуванні абстрактним поняттям властивостей і ознак живих істот;
  1.  персоніфікація (а)
  1.  приховане порівняння, здійснюване шляхом застосування назви одного предмету до іншого з метою виявити певну важливу рису другого;
  1.  метафора (б)
  1.  метафоричне перенесення значення;
  1.  алегорія (г)
  1.  вираження абстрактної ідеї через розгорнутий художній образ;

Визначити тип перифраза:

  1.  Jack was afraid they were going to ease him of his purse (а).
  1.  Логічний
  1.  In your chair days you will understand all your vanity (а).
  1.  образний метафоричний
  1.  I was pretty much of a green-horn, I guess.(б)
  1.  образний метонімічний
  1.  The grocery store on the corner changed hands(в)

  1.  Визначити речення, що містять метонімію(а,б,в,)
  2.  The heart that once truly loves never forgets.
  3.  The servant answered the bell.
  4.  The company found their tongues at last.
  5.  Flesh and blood could not stand the strain.

Співвіднести категорію частини мови із її стилістичним значенням:

  1.  використання безсуфіксних прислівників(б)
  1.  уособлення групи;
  1.  неозначений артикль + власна назва(г)
  1.  створення атмосфери жвавості й виразності;
  1.  пасивні дієслівні конструкції (д)
  1.  передання емоційного стану;
  1.  авторське ми (а)
  1.  експресивна оцінка;
  1.  неправильне творення ступенів порівняння прикметників (в)
  1.  надає мовленню розміреності, уповільнює темп;

  1.  Доповнити список:

перерахування

тавтологія

полісиндетон

вставні речення

емфатичні конструкції

повтор

Співвіднести синтаксичні засоби вираження і стилістичні прийоми із їхніми визначеннями:

  1.  синтаксична тавтологія (а)
  1.  специфічний прийом експресивного синтаксису, що полягає у навмисному членуванні єдиної синтаксичної структури;
  1.  апокойну (е)
  1.  повторення тотожних за змістом й синонімічних з точки зору граматики одиниць у складі речення;
  1.  апосіопеза (в)
  1.  несподіване обривання повідомлення;
  1.  паралелізм (ж)
  1.  стилістичний прийом, який полягає у повторенні кінцевого елемента у двох або більше реченнях, що йдуть один за одним;
  1.  епіфора (г)
  1.  повторення однорідних синтаксичних одиниць;

  1.  об'єднання двох речень в одне висловлювання, яке містить спільний для них член;

  1.  стилістичний прийом, що базується на тотожній будові двох чи більше речень;

  1.  контактне повторення будь-якого члена речення;

Визначте стилістичний прийом:

  1.  Парцелляция, она придает особый синтаксический ритм прозе.обособление
  2.  Who will do it?!риторический вопрос
  3.  The world is a looking glass, and gives back the reflection of his own face to every man.эллипсис
  4.  George, of course, took charge of Amelia.вставная конструкция

6




1. АМОРЭ 2 Вид деятельности предприятия 2
2. 511 Показатели обеспеченности собственными оборотными средствами Собственные оборотные средства С
3. человечески иногда пренебрегать диетой но в данном случае ее надо придерживаться неукоснительно
4. Тема 4. Государственное регулирование экономики
5. Управління будівництвом гідромеліоративних систем для студентів спеціальності Гідромеліорація
6. He she it plys sings.html
7. Проверка контрагента в аудите
8. Японские комиксы и анимация
9. Реферат- Общая характеристика преступлений против конституционных прав и свобод
10. освобборьбы В первой четверти 18 века наибольшая угроза для казахов нависла со стороны Джунгарского ханств
11. ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЗАЧЕТЫ ФИЛОСОФИЯ ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ БЖД ВОЗРАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ИНС
12. Путешествие за цветами для мам
13. Электрическая сеть района
14. грубо 2 ~ точно 3 ~ табло 4 ~ выходы III II 1 2 3 4 49 41 В 0 I
15. Расходы и доходы предприятия ООО ТНТ Продакшн
16.  Анализ использования маркетинговых инструментов в бизнес планировании на примере конкретной компании
17. тема налогового права 5
18. на тему- ldquo;Нормування якості атмосферного повітря і наслідки його забрудненняrdquo;
19. .1 Шетелге шы~атын туристерге арнал~ан ~~жатты~ а~парат.
20. ИСТОРИЯ ТЕАТРА для студентов направления подготовки 071500 Народная художественная культура профиля

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе