У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

земский конституционализм последовали обращения губернских земств к императору- От Николая II ждали не ко

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Новая попытка побудить правительство и императора вернуться к реформам в области управления государством была предпринята в середине 90-х гг. В 1894 г. умер Александр III и на престол вступил Николай II. Либеральные круги надеялись, что с новым царствованием изменится и политика правительства. Оживился «земский конституционализм», последовали обращения губернских земств к императору: «От Николая II ждали не конституции, - писал один из будущих руководителей кадетской партии В.А. Маклаков, - ждали только прекращения реакции, возобновление линии шестидесятых годов, возвращения к либеральной программе». Шли всеподданнейшие адреса от дворянства, купечества, городских дум и земских собраний.

Адреса земств ратовали за «единение царя с народом» путем «доступа голосов земств к престолу». Но в то же время становилось все более очевидным, что сохранение монархии без реформы системы управления, при которой царский двор фактически заменял правительство, был и законодательной, и исполнительной властью, невозможно. Поэтому все время возникал вопрос о каких-то хотя бы законосовещательных органах.

Все надежды были рассеяны в первой же публичной речи Николая II 17 января 1895 г. (четкий отказ от допуска земств к власти)

Летом 1895 г. Николаем II была переделана записка недавно умершего Н.Х. Бунге, значительная часть которой была посвящена преобразованиям системы государственной власти. Он, в частности, предлагал ежегодно вводить в Государственный совет двух представителей от дворян и земских учреждений, привлекать экспертов с совещательным голосом и, хотя не ставил прямо вопроса объединенного правительства, считал необходимым обсуждать законопроекты в Совете министров. Губернатор, по мнению Бунге, должен быть не чиновником Министерства внутренних дел, а представителем центральной власти. Он рекомендовал создание некоего губернского совета из представителей Министерства внутренних дел, военного, финансов, государственного контроля, земских и городских учреждений и сельских сходов, иными словами, создать объединенное правительство на губернском уровне и урегулировать соотношение местного и государственного начала в развитии духовных и материальных сил народа. Этот проект также был отвергнут.

Между тем вопрос становился все более насущным. Жизнь шла вперед, а административное управление оставалось неизменным, что обостряло нараставший кризис самодержавия. С.Ю.Витте, министр финансов и будущий премьер-министр, считал, что общественное движение достигло того уровня, когда его уже невозможно остановить. С.Ю. Витте прямо указывал на незавершенность реформ 60-х гг. как причину кризиса.

Витте поставил под сомнение политику Александра III и призвал вернуться к обсуждению проблем народного представительства, которая велась до манифеста 29 января 1881 г. Он видел в реформе управления, допуске к участию в нем общества, возможность предотвратить революцию.

Доверие к власти еще не было исчерпано, и она могла более или менее безболезненно реформировать управление. Однако «хозяину земли русской», как называл себя Николай II во время переписи 1897 г., не хватало прозорливости, чтобы понять необходимость перемен, и воли для их осуществления. «Помните, - говорил он в сентябре 1902 г., обращаясь к волостным старшинам и сельским старостам пяти надежных губерний России, - что богатеют не захватом чужого добра, а от честного труда, бережливости и жизни по законам божьим. Передайте в точности то, что я вам сейчас сказал, своим односельчанам, а также и то, что действительные их нужды я не оставлю своим попечением».




1. Правильнее сказать указатель определяется не в момент создания объекта а в момент вызова любого из метод
2. тема в которой все взаимосвязано 2 типа отношений ~ парадигматические и синтагматические Эти 2 типа отнй
3. на тему- ldquo; Особенности интеграционных процессов в мировых экономических соо
4.  п
5. Духовные основы общества
6. Российский государственный профессиональнопедагогический университет Институт экономики и управления
7. тематики позволившие понять процессы в их точном количественном выражении учение Ламарка об обусловленнос
8. а который является самым дорогим из деликатесных ракообразных
9. Тема 5 Передний мост и рулевое управление
10. дезинфекцией стерилизацией дезинсекцией дератизацией Правильный ответ- стерилизацией
11. Лабораторная работа 12 Измерение температуры нагретых тел с помощью оптического пирометра
12. е всегда поскольку это является установлением АЛЛАhа относительно ныне живущих и уже ушедших
13. Phonetic s science. Brnches of Phonetics.html
14. Тема- хранение информации на съемных носителях Цель- научится хранить информацию на съемном носителе Обор
15. Русские князья IX - середины XIII вв
16. тематики Сплети по схеме с возможностью сохранения одного цвета.html
17. реферату- Шевченко Т
18. тематике Рынок ценных бумаг и биржевое дело
19. Створення програми для автоматизації процесу нарахування заробітної плати
20. Введение Часть 1 Мир науки