Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

земский конституционализм последовали обращения губернских земств к императору- От Николая II ждали не ко

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

Новая попытка побудить правительство и императора вернуться к реформам в области управления государством была предпринята в середине 90-х гг. В 1894 г. умер Александр III и на престол вступил Николай II. Либеральные круги надеялись, что с новым царствованием изменится и политика правительства. Оживился «земский конституционализм», последовали обращения губернских земств к императору: «От Николая II ждали не конституции, - писал один из будущих руководителей кадетской партии В.А. Маклаков, - ждали только прекращения реакции, возобновление линии шестидесятых годов, возвращения к либеральной программе». Шли всеподданнейшие адреса от дворянства, купечества, городских дум и земских собраний.

Адреса земств ратовали за «единение царя с народом» путем «доступа голосов земств к престолу». Но в то же время становилось все более очевидным, что сохранение монархии без реформы системы управления, при которой царский двор фактически заменял правительство, был и законодательной, и исполнительной властью, невозможно. Поэтому все время возникал вопрос о каких-то хотя бы законосовещательных органах.

Все надежды были рассеяны в первой же публичной речи Николая II 17 января 1895 г. (четкий отказ от допуска земств к власти)

Летом 1895 г. Николаем II была переделана записка недавно умершего Н.Х. Бунге, значительная часть которой была посвящена преобразованиям системы государственной власти. Он, в частности, предлагал ежегодно вводить в Государственный совет двух представителей от дворян и земских учреждений, привлекать экспертов с совещательным голосом и, хотя не ставил прямо вопроса объединенного правительства, считал необходимым обсуждать законопроекты в Совете министров. Губернатор, по мнению Бунге, должен быть не чиновником Министерства внутренних дел, а представителем центральной власти. Он рекомендовал создание некоего губернского совета из представителей Министерства внутренних дел, военного, финансов, государственного контроля, земских и городских учреждений и сельских сходов, иными словами, создать объединенное правительство на губернском уровне и урегулировать соотношение местного и государственного начала в развитии духовных и материальных сил народа. Этот проект также был отвергнут.

Между тем вопрос становился все более насущным. Жизнь шла вперед, а административное управление оставалось неизменным, что обостряло нараставший кризис самодержавия. С.Ю.Витте, министр финансов и будущий премьер-министр, считал, что общественное движение достигло того уровня, когда его уже невозможно остановить. С.Ю. Витте прямо указывал на незавершенность реформ 60-х гг. как причину кризиса.

Витте поставил под сомнение политику Александра III и призвал вернуться к обсуждению проблем народного представительства, которая велась до манифеста 29 января 1881 г. Он видел в реформе управления, допуске к участию в нем общества, возможность предотвратить революцию.

Доверие к власти еще не было исчерпано, и она могла более или менее безболезненно реформировать управление. Однако «хозяину земли русской», как называл себя Николай II во время переписи 1897 г., не хватало прозорливости, чтобы понять необходимость перемен, и воли для их осуществления. «Помните, - говорил он в сентябре 1902 г., обращаясь к волостным старшинам и сельским старостам пяти надежных губерний России, - что богатеют не захватом чужого добра, а от честного труда, бережливости и жизни по законам божьим. Передайте в точности то, что я вам сейчас сказал, своим односельчанам, а также и то, что действительные их нужды я не оставлю своим попечением».




1. Основные понятия надежности классификация отказов составляющие надежности- Основные понятия.html
2. Сознание ' это самоосознающая среда являющаяся основой для самовозникновения всего что есть
3. Лекция гр 1 гр2 Калмыков В
4. тема управління охороною праці в галузі1
5. Дипломная работа- Вiдбір i пiдготовка собак до пошуку вибухових речовин та зброї в умовах Одеського Кiнологiчного центру ДМСУ
6. Физика музыкальных инструментов
7.  Учебная деятельность является ведущей в школьном возрасте потому что вопервых через нее осуществляются
8. Статья- Овсень, Петрушка, потешные молодцы и ребячьи игрушки
9. по теме Методы и формы работы социального педагога с неполной семьёй
10. Контрольная работа- Заочное производство
11. Тема 11. Фінансові послуги з перейняття ризику План логіка викладу матеріалу- Види діяльності фінан
12. тематике лекций составляющих курс
13. тема и социальная структура Под социальной системой понимается целостное образование состоящее из функц
14. Тема 2- Среда управления Среда управления- понятие и сущность Взаимосвязь внутренней и внешней сред
15. . Гармонические колебания
16. Кредитный риск
17. Докладні записи веде в робочих зошитах які є продовженням щоденника
18. тема галузевих відносин які пов~язані з виробництвом і реалізацією товарів виконанням робіт надання
19. Тема 2 Моделирование задачи принятия решения в условиях неопределённости с помощью стратегических игр
20. Взаємовідносини церкви і держави в середні вік