У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Задание по проверке качества знаний Аудит

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №1 

Дисциплины «ТЕХНОЛОГИЯ И МЕТОДИКА ПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ»

Профиль «Дизайн и компьютерная графика».

4 курс  7 семестр  (сохраняется до сдачи экзамена)

ФИО студента _______________________________________Группа_______

Задание по проверке качества знаний

Аудит. внеаудит.,

с/р

Мин.

/макс. кол-во баллов

Кол-во баллов

Требования к выполнению заданий

Задания, обязательные для выполнения

1. Выполнение наглядных пособий, демонстрирующих возможности художественных материалов и техник в обучении пластическим искусствам, а так же возможности графических редакторов и компьютерных программ

2. Составление  тематического планирования к различным школьным программам на одну четверть.

3. Составление картотеки «Методы обучения изобразительному искусству», «Дизайну и компьютерной графике»

4 Составление плана эксперимента/ описания пед. опыта/ идеи проектной разработки для пед.  Практики

5 Разработка проблемных ситуаций для занятий изобразительным искусством, дизайном и компьютерной графики

 

С/р, консультации преподавателей  

С/р

С/р

С/р с консультацией

С/р с консультацией

от 1 до10

от 1 до10

от 1 до20

от 5 до 10

от 1-до 5

1.Выполнить  наглядное пособие на листах формата

А-3. (критерии оценки: ясная цель, адаптация материала к возрастным особенностям учащихся, наличие  пояснительного текста по применению пособия, композиция в листе, качество  исполнения,  аккуратность.)

2. Составить тематический план на 1 четверть к любой школьной программе. В планировании отразить:  название программы, авторов, четверть, класс, темы уроков, кол-во часов, задачи урока, задание учащимся, худ. материалы и техники (критерии оценки: соответствие выбранной программе, наличие всех элементов планирования, логика изучения тем).

3. Составить картотеку на выбранном носителе, возможно с иллюстрациями. (критерии оценки: наличие описания метода, наличие примеров его использования или краткие рекомендации, сноска на источники информации). Работу можно выполнять в группах по 3-5 человек

4.Описание выбранного вида деятельности в соответствии с требованиями к ним.

5Придумать  и кратко описать:   проблемную беседу, проблемную ситуацию и варианты ее использования при освоении различных видов художественной деятельности. (критерии оценки: соответствие выбранной темы, учит возрастных особенностей, творческое применение теории, полнота описания) (возможна работа в парах).

Итого:             - 40 баллов

Задания по выбору студентов

1.Составление таблицы «Этапы развития  детского рисунка»

2.Составление сводной таблицы «Сравнительная характеристика различных школьных программ»

3.Составление понятийно-терминологического словаря по темам семестра

4.Составление библиографической картотеки по модулю.

5.Составление  иллюстративной картотеки.

6.Конспектирование,   аннотирование или  тезирование литературы по теме: «Педагогический опыт в области художественного образования»  за последние 10 лет» или по темам лекций.

7. Составление аннотированного списка  интернет- сайтов.

8. Подбор и сканирование печатных материалов.

9. Создание электронного наглядного пособия

С/р

С/р

С/р

С/р

С/р

С/р

С/р

С/р

С/р, консультации преподавателя

от 5 до 10

от 5 до 10

от 1 до 5

от 5 до 10

от 5 до 20

от 5 до 20

от 5 до 15

от 1 до 5

от 10 до 30

1. Составить таблицу на основе лекции и прочитанной литературы.  (Критерии оценки: наличие ссылок на источники информации, краткое описание этапов развития детского рисунка, наличие примеров-иллюстраций).

2.Выполнение таблицы с заполнением следующих граф: название программы, автор, статус, цели, виды деятельности учащихся, принципы построения, концепция (критерии оценки: заполнение всех граф, наличие обоснованного собственного отношения к одной из них).

3.В словаре подбираются термины по художественной педагогике в соответствии с темами модуля, раскрывается их значение ( критерии оценки: соответствие выбранных терминов теме, ссылки на источник информации, адекватное раскрытие смысла)  

4. Библиографическая картотека содержит название первоисточника, его полные выходные данные. (критерии оценки:  описание литературы в соответствии с  Гостом)

5. Иллюстративный материал подбирается к темам, размер иллюстраций  не более формата А-3 (критерии оценки: наличие  темы, возможность использовать материал в педагогической практике, аккуратное оформление, наличие сопроводительных подписей, ссылка на первоисточники).

6. Составление конспекта (критерии оценки: полная ссылка на первоисточник; краткое описание основных идей, значимых для художественной педагогики и автора картотеки. При использовании цитат указание номеров страниц).

7. В списке интернет-сайтов указывается электронный адрес; краткое содержание, связанное с художественной педагогикой или значимыми смежными областями. Возможно приложение в виде выписок ( критерии оценки: наличие ссылок, соответствие теме модуля).

8. Сканируются материалы, необходимые для педагогической практики и написания курсовой работы (критерии оценки: наличие сносок на источники информации, аккуратность оформления, соответствие теме)

9. Выполняется наглядное пособие ( до 6 слайдов) для использования  при изучении конкретной темы (критерии оценки: наличие ясной педагогической цели, учет возрастных особенностей,  точность и краткость сопроводительного текста, отбор и структурирование содержания, грамотное композиционное и цветовое решение).

Итого:    - 45 баллов

Оформление  портфолио

1-5

Портфолио оформляется по итогам учебных заданий технологической карты. Рубрики формирует сам студент в соответствии с обязательными и выбранными заданиями технологической карты. (критерии оценки: наличие  Ф.И. О. студента, названия дисциплины, заполненной и подписанной преподавателем технологической карты, результатов тестов,  опросов или граф-схем лекций, наличие сопроводительных подписей и заголовков, аккуратность).

Итого: 

Подпись преподавателя, ведущего лекции

Подпись преподавателя, ведущего практические занятия

Отметка о зачете

(для зачета необходимо набрать  от 70 до 100 баллов)




1. задание ~одинаковая 1 балл Из них правильных ответов должно быть процентов- ля оценки отлично не мене
2. тема отображающая принципы внутренней организации или функционирования определенные свойства или характе
3. Лекция 2 Структура морали
4. тема Тейлора и Эмерсона Поиск
5. Курсовая работа- Стратегия повышения качества товара
6. дистилляцией когда практически достигается полное обессоливание; 2 кипячением с целью устранения карбон.
7. темам- СНС Индексы цен Основные макроэкономические взаимосвязи в рамках того что разбирали на семинарских
8. технічний та інтелектуальний потенціал Україна має всі можливості стати спливовую світовою державою викон
9.  Свойства седловых точек действительной функции двух векторных аргументов
10. Партии в политической системе общества