У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Задание на работу с ПЭВМ 1

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.4.2025

Описание к ПЗ выдаётся только на аудиторное занятие                                      

Практическое  (лабораторное) занятие № 2

«Использование зависимых источников Лапласа

для определения АЧХ и ПХ»

            Цель работы: изучить возможности моделирования сложных линейных инерционных цепей с помощью зависимых источников, управляемых преобразованием Лапласа; ознакомиться с особенностями атрибутов этих источников, с особенностями их взаимодействия с нагрузкой и сопротивлением источника сигнала.

 

Задание на работу с ПЭВМ

1. Задание на «удовлетворительно»

  1.  

Собрать представленные на Рис.1 схемы интегрирующих цепочек. Путь к источникам, управляемым преобразованием Лапласа, следующий: ComponentAnalog PrimitivesLaplace sourcesLFVofV.

                       

  1.  Для схем Рис.1 получить АЧХ. Зарисовать виды АЧХ (качественно). Используя возможные виды анализа результатов (лучше режим Score, Cursor mode)  оценить и записать Кuср и fср.в при М = 3дБ. Сделать выводы о влиянии на  АЧХ величины Rн = R1.
  2.  Для схемы Рис.1а установить внутреннее сопротивление синусоидального источника напряжения RS = 0,001Ом  и  RS = 100 Ом. Для этих двух случаев получить АЧХ, оценить Кuср и fср.в, записать их и сделать выводы о влиянии на АЧХ величины RS.
  3.  Собрать представленные  на рис.2 схемы дифференцирующих цепочек с LFIofV.

                                   

  1.  Для схем  Рис.2 получить АЧХ. Зарисовать их качественно. Оценить и записать Кuср и fср.в  для обеих АЧХ.
  2.  Сделать выводы о влиянии на АЧХ величины Rн = R1 и способа включения функционального источника.

2. Задание на  «хорошо» *

  1.  Собрать представленные на Рис.2а и Рис.3а схемы с LFVofI и с LFVofV.

                             

8.  Получить ФЧХ для схем Рис.2а и Рис.3а, оценить и записать в для fср.в.

9. Получить переходные процессы для схем Рис.2а и Рис.3а и зарисовать их. Записать Uвх, Uвых, tуст.

10.Сделать выводы о совпадении АЧХ , ФЧХ и ПХ интегрирующих и дифференцирующих цепочек первого и второго занятий.

 

3. Задание на «отлично»

  1.   Собрать представленные на рис.4 схемы.  

                    

12. Получить переходный процесс для схем рис.4. Зарисовать его. Сделать выводы о полярности входных и выходных напряжений, о величине tуст и tсп.

  1.    Установить в схемах  рис.4 сопротивление нагрузки  R1=100 Ом. Получить АЧХ в виде зависимости Y(f), а не Uвых(f) или Ku(f),

где Y(f) = Ku(f)/Ku(fсред) = Uвых(f)/Uвых(fср).

Автор работы  – проф.  кафедры РОС  МТУСИ  Кубицкий А.А.

2

PAGE  2




1.  гарниры пюре картоф
2. 1 Анализ требований технического задания
3. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук.1
4. Чи можна успішно навчати без поточних фрагментарних перевірок Можна якщо йде мова про навчання старш
5. клиринговая палата Комиссия по приему новых членов Бюро товарных экспертиз Справочно информаци
6. Устройство импульсного управления исполнительным двигателем постоянного тока
7.  рам предпринимателям без образования юридического лица и т
8. производ. запасов.html
9. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ЗВІТУ З НАУКОВОДОСЛІДНОЇ ПРАКТИКИ МАГІСТРІВ Загальний обсяг звіту.
10. Балас 2000г ~ 208с