Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Задание 1 Установите значение приведённых ниже омографов

Работа добавлена на сайт samzan.net:


ёОлимпиада по русскому языку 2011 год

9 класс

Задание 1. Установите значение приведённых ниже омографов. Составьте словосочетания или предложения с каждым из "спрятанных" здесь слов.

Атлас, рожки, хлопок, выкупать, трусить, парить.              Всего  13 баллов

Задание 2. Укажите, какие из приведенных ниже групп слов являются синонимами. Объясните, почему.

1) актер, артист;

2) кружка, чашка;

3) собор, церковь, храм;

4) есть, кушать.              Всего 4 балла                                                                                                               

Задание 3. Укажите лексические значения подчеркнутых слов. Какие из них являются исторически родственными, а какие - только созвучными?

Персты перса были усыпаны перстнями, которые проступали сквозь перчатки, а на перстах его наперсницы был только наперсток (Ф. Кривин)       Всего  6 баллов                                                                                                                     

Задания 4 – 8 выполняются по следующему тексту

Мой дом

Мой дом везде, где есть небесный свод,

Где только слышны звуки песен,

Всё, в чём есть искра жизни, в нём живёт,

Но для поэта он не тесен.

До самых звёзд он кровлей достигает,

И от одной стены к другой

Далёкий путь, который измеряет

Жилец не взором, но душой.

Есть чувство правды в сердце человека,

Святое вечности зерно:

Пространство без границ, теченье века

Объемлет в краткий миг оно.

И всемогущим мой прекрасный дом

Для чувства этого построен,

И осуждён страдать я долго в нём,

И в нём лишь буду я спокоен.

М.Ю.Лермонтов

Задание 4. Объясните смысл названия стихотворения.(1 балл) Определите его тему. (1 балл)                                                                                          Всего   2 балла.

Задание 5. Какие значения имеют следующие ключевые образы в тексте?

Мой дом, небесный свод, искра жизни, измерять душой, чувство правды, святое вечности зерно.                                                                         Всего 6 баллов.

Задание 6. Какое первоначальное значение имело слово образ, если этимологически однокоренными с ним являются разить, резать?

            Всего 3 балла.

Задание 7. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова. (0,5 балла за каждый правильный ответ). Укажите синтаксическую функцию этих слов в предложении. (0,5 балла за каждый правильный ответ)       

            Всего 4 балла.

Задание 8. Сколько сложных предложений в тексте? (0,5 балла за каждый правильный ответ) Выделите основы в каждом сложном предложении. (4 балла)

            Всего 6 баллов              

Всего за олимпиаду  44 балла.

.

Примерные ответы

Задание 1. (За правильное толкование значения  каждого слова – 0,5 балла

За каждое правильное словосочетание – 0,5 балла, всего – 13 баллов).

Атлас – сборник таблиц, географических карт и т.п. Географический атлас.

Атлас – сорт шёлковой гладкой блестящей ткани.

Рожки – уменьш. к рога – вырост из костного вещества на черепе у некоторых животных. Остались от козлика рожки да ножки.

Рожкипищевой продукт в виде мелко нарезанных макарон. На гарнир дали рожки.

Хлопок – удар в ладоши. В зале раздались отдельные хлопки.

Хлопок- растение, семена которого покрыты пушистыми волосками, дающими волокно.

Выкупать – освобождать, получать обратно деньги. Выкупать пленника.

Выкупать – погрузив в воду, вымыть. Выкупать в ванной.

Трусить – быть трусом, испытывать страх. Трусить на экзамене.

Трусить – сыпать, вытряхивая что-либо. Трусить муку из мешка.

Трусить – бежать, ехать мелкой рысью. Кляча трусит по дороге.

Парить – держаться в воздухе неподвижно на раскрытых крыльях. Орёл парит под облаками.

Парить -  подвергать действию пара; приготовлять что-либо в закрытом сосуде на пару. Парить овощи.

 Задание 2 (За каждый правильный ответ – 1 балл, всего – 4 балла).

Актер, артист – не являются синонимами (в разговорной речи артист часто употребляется вместо актер).

Актер – профессиональный исполнитель ролей в театральных представлениях.

Артист – тот, кто занимается публичным исполнением произведений искусства (об актере, певце, музыканте и т.п.).

Кружка, чашка – не являются синонимами.

Кружка – сосуд в форме стакана с ручкой.

Чашка – небольшой сосуд для питья округлой формы, обычно с ручкой, из фарфора, фаянса и т.п.

Собор, церковь, храм – являются синонимами.

Собор – Главный христианский храм города или монастыря, где совершает богослужение высшее духовное лицо (патриарх, епископ, архимандрит).

Церковь – здание, в котором происходит христианское богослужение.

Храм – здание, предназначенное для совершения богослужений и религиозных обрядов. Обычно употребляется по отношению к церкви больших размеров или же в речи, имеющей приподнятый, торжественный характер, по отношению ко всякой церкви.

Есть, кушать – являются синонимами.

Есть – принимать, поглощать пищу.

Кушать – есть, принимать пищу. Употребляется в современном литературном языке с ограничениями. Кушать говорят, приглашая к еде, предлагая еду или обращаясь к кому-либо с вопросом о еде, а также по отношению к детям, слово выражает вежливость и ласковое внимание (о себе следует говорить я ем).

Задание 3. (За каждый правильный ответ – 1 балл, всего – 6 баллов)

Являются исторически родственными: перст, перстень, перчатка, наперсток.

Перстпьрстъ буквально – «то, чем заканчивается верхняя часть ладони»

Перстень – Суффиксальное производное от пьрстъ «палец». Буквально – «надетое на палец» (кольцо).

Перчатка – Суффиксальное производное от пьрщатый «пальчатый», суффиксального образования от пьрстъ «палец». Буквально – «варежка с пальцами». (Шанский Н. М., Боброва Т. А. Школьный этимологический  словарь русского языка. – М., 1997. – С. 231)

Наперсток – Образовано путем суффиксации предложно-падежной формы на перстъ – «на пальце». (Шанский Н. М., Иванов В. В., Шанская Т. В. Краткий этимологический словарь русского языка. – М., 1961. – С. 214).

Являются созвучными: перс (через греч. из др. перс. parsa-. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. – Т. 3. – М., 2003. – С. 243.), наперсница (от на и персь «грудь». Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. – Т. 3. – М., 2003. – С. 43.).

Задание 4 (По 1 баллу за определение смысла и темы, всего – 2 балла)

Мой дом – это мир души лирического героя, в котором живёт вечное чувство правды. В этом заключается тема и идея данного стихотворения.

Задание 5 (За каждое правильное значение 1 балл, всего – 6 баллов)

Мой дом – душа и сердце поэта, его внутренний мир.

Небесный свод – небо как символ духовного мира.

Искра жизни – то, что полно жизни, является живым (здесь – в духовном смысле).

Измерять душой – постигать душой.

Чувство правды – совесть.

Святое вечности зерно – то, что делает душу бессмертной.

Задание 6 (За правильный ответ 3 балла)

Можно восстановить такую словообразовательную цепочку в истории русского языка.

Образ < образити изобразить, нарисовать < разити < разъ в древнерусском языке удар. Это однокоренные слова с резать (Н. М. Шанский, В.В.Иванов, Т.В.Шанская. Краткий этимологический словарь. – М., 1961. С. 226, 279.) Значит, первоначальное значение слова образ - то, что вырезано, выбито

Задание 7 (по 0,5 балла за правильное определение части речи (2 балла), по 0,5 балла за правильное определение синтаксической функции (2 балла),

всего – 4  балла)

Всё – определительное местоимение, начальная форма – весь. В данном тексте субстантивировалось, так как является подлежащим.

В чём – относительное местоимение, начальная форма – что. В придаточном предложении является обстоятельством места и союзным словом.

Одной – указательное местоимение, в предложении является согласованным определением.

Лишь – выделительно-ограничительная частица, членом предложения не является.

Задание 8  (Всего – 9  баллов)

В тексте четыре сложных предложения. (За правильный ответ по 0,5 балла, т.е. 2 балла, за выделение основы по 1 баллу за предложение, т.е. 4 балла)

Мой дом

Мой дом везде, где есть небесный свод,

Где только слышны звуки песен,

Всё, в чём есть искра жизни, в нём живёт,

Но для поэта он не тесен.

До самых звёзд он кровлей достигает,

И от одной стены к другой

Далёкий путь, который измеряет

Жилец не взором, но душой.

Есть чувство правды в сердце человека,

Святое вечности зерно:

Пространство без границ, теченье века

Объемлет в краткий миг оно.

И всемогущим мой прекрасный дом

Для чувства этого построен,

И осуждён страдать я долго в нём,

И в нём лишь буду я спокоен.

Всего за олимпиаду  44 балла.

PAGE  1




1. Краснодарский НПЗ Краснодарэконефть Выполнила студентка группы 07ЗХк ИЗ1 .
2. Армянский Новый Год
3. Тема- Об~єднання текстів введення колонтитулів розміщення тексту на сторінках
4. Договор лизинга и его место в системе гражданско-правовых договоров
5. Психологические особенности процесса самоутверждения
6. і ~ СпасоПреображенський собор в Чернігові
7. Химия сегодня
8. C Сзвилл СанктПетербург 11 дек
9. Международно-правовое регулирование защиты личности в случае вооруженного конфликта
10. Реферат- Движение населения в ЦР и ЦЧР
11. Педагогическое образование Дисциплина- Философия Группа- 1131 N
12. Грамматическая правильность речи
13. Главными критериями оптимального выбора конструкции являются высокая производительность экономичность
14. Юноша 18 лет обратился с жалобами на наличие кариозной полости в 3
15. Тема 2 Элементы системы актерского мастерства План- Воображение
16. Способи і заходи захисту від шуму в поліграфії
17. создание норм охраняющих отдельные природные объекты; 2 осуществление надзора государства или междунар
18. РЕФЕРАТ- ПАТОГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ МЯСИЩЕВА
19. Вплив самоточних захворювань на психіку людини.html
20. Внутреннее состояние Дании в IX - XI веках