Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Конспект уроку і опорний карка с курсу «Географія України»
Урок №_____.
ГЕОЛОГІЧНА КАРТА УКРАЇНИ. ВІК І ПОШИРЕННЯ ГІРСЬКИХ ПОРІД. ГЕОХРОНОЛОГІЧНА ТАБЛИЦЯ. ЗМІНА ПРИРОДНИХ УМОВ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ В АРХЕЙСЬКУ, ПРОТЕРОЗОЙСКУ, ПАЛЕОЗОЙСЬКУ, МЕЗОЗОЙСЬКУ, КАЙНОЗОЙСЬКУ ЕРИ
Мета: формувати уявлення учнів про особливості геологічної будо ви основних тектонічних районів та структур України, вік та поширен ня гірських порід; ознайомити учнів з головними етапами геологічної історії формування території; порівняти особливості природних умов території в різні ери; формувати в учнів знання про геологічну карту України, її легенду, що складена за геохронологічними принципами; сприяти формуванню наукового світогляду про будову Землі.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: геологічна та тектонічна карти України, геохроноло гічна таблиця, атласи.
Опорні та базові поняття: гірська порода, платформа, щит, плита, геологія, антропоген, лес, палеогеографія.
ХІД УРОКУ
I. Організаційний момент
II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів
Прийом «Що? Де? Коли?»
Робота в парах. Учні відповідають на запитання, підготовлені вдома.
IIІ. Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності
Прийом «Бліцопитування»
• Що вивчає наука геологія?
• Чи відомі вам якісь галузі геології?
• Які знання можна дістати з геохронологічної таблиці?
• Які етапи геологічної історії відбулися на території України?
• Визначте значення відомостей про поширення різновікових гео логічних порід у межах України?
• Яку інформацію ми можемо дістати з геологічної карти України?
IV. Вивчення нового матеріалу
1. Прийом «Географічна лабораторія»
Учні працюють із геохронологічною картою, її легендою та гео хронологічною таблицею. Роблять висновки про їх особливості.
2. Учитель. Територія України геоструктурно пов’язана з докемб рійською Східноєвропейською платформою, герцинською Скіфською платформою, що до неї прилягає та з альпійськими утвореннями гірських районів Українських Карпат і Криму. Вона формувалася про тягом тривалої геологічної історії. Свідченням цього є те, що в межах України поширені породи всіх геологічних епох від найдавніших до кембрійських до сучасних. В цьому ми також переконалися під час аналізу геологічної карти України та познайомившись з її легендою. Тепер ви знаєте, що на геологічних картах для позначення віку від кладів використовується певний колір та значкові умовні знаки.
3. Прийом «Кути»
Клас поділяється на шість груп. Кожна група одержує завдання на картках і самостійно опрацьовує новий матеріал. Учні використо вують карти атласу, матеріали підручника, геохронологічну таблицю. Результати роботи обговорюються всім класом. Час виконання роботи обмежено (3–5 хвилин)
І група
1. Що таке леси? Яке походження вони мають?
2. Якими геологічними породами складена територія Волино-Подільської плити?
II група
1. Визначте період, коли відбулося загальне підняття території Укра їни та звільнення її від моря?
2. Які з геологічних порід найбільш поширені в межах території До нецької складчастої області?
3. Які геологічні умови сприяли утворенню вугілля в Донецькому басейні?
IIІ група
1. Чим зумовлене поширення різновікових геологічних порід на території України?
2. Якими за віком гірськими породами складені Українські Карпати і Кримські гори?
3. Доведіть, що альпійське горотворення в межах України ще про довжується.
IV група
1. Що відбувалося на території України в антропогені?
2. Які з геологічних порід отримали найбільше поширення в межах території Дніпровсько-Донецької западини?
3. Чому четвертинні відклади поширені всюди на території України?
V група
1. В якій послідовності змінювалися палеогеографічні умови на те риторії сучасної України?
2. Які за віком гірські породи складають Український щит?
3.Чому в межах Українського щита потужність товщ осадових від кладень незначна ?
VІ група
1. Чому не всі геологічні відклади можна показати на геологічній карті для кожного конкретного району?
2. Якими геологічними породами складена територія Дніпровсько-Донецької западини?
3. Які корисні копалини тут видобувають?
Учитель підбиває загальний підсумок роботи в групах
V. Закріплення вивченого матеріалу
1. Прийом «Експрес-тест»
1. Геологічний час, в який утворилися сучасні гірські області України:
а) кайнозойський час;
б) неоген-антропогеновий час;
в) юра-крейда;
г) неогеновий час.
2. Тектонічна структура, в межах якої виявлено найдавніші гірські породи:
а) Український щит;
б) Донецька складчаста область;
в) Волино-Подільська плита;
г) Воронезький масив.
3. Риса, яка характеризує антропоген:
а) найдовший період;
б) на території України переважає море;
в) відбуваються потужні землетруси;
г) льодовиковий період.
4. Повсюдне поширення на території України мають відклади:
а) четвертинні;
б) архейські;
в) карбонові;
г) крейдові.
5. Виберіть правильне твердження про геологічну будову України:
а) на півночі країни виділяються структури альпійського горотво рення;
б) у період кайнозойської ери відбувались значні горотворчі про цеси, активізувалась вулканічна діяльність в Україні;
в) на території України зустрічаються тільки допалеозойські від кладення гірських порід.
6. Розшифруйте індекси порід різновікових геологічних систем, по ширених на території України:
а) Q — …;
б) T — …;
в) К — …;
г) N — ….
2. Прийом «Загадка картографа»
Один учень називає тектонічну структуру, другий — вік відкладів, що тут залягають, та яким кольором позначається на карті, а потім навпаки.
VІ. Підсумки уроку
Заключне слово вчителя (висновки):
• За допомогою геологічної карти можна визначити розташування, вік і склад гірських порід.
• У межах території України наявні породи різних ер та періодів формування (від архею до сучасності), що обумовлює їхні особ ливості.
• Різноманітний склад гірських порід, потужність, послідовність та характер їхнього залягання свідчать про те, що протягом геоло гічної історії території України палеогеографічні умови постійно змінювалися.
• В антропогені значно впливали на формування гірських порід і рельєф наступання і танення материкових льодовиків, форму валися леси та лесоподібні суглинки, на яких у міжльодовикові епохи утворилися найродючіші ґрунти.
VІІ. Домашнє завдання
Опрацюйте текст підручника, складіть короткий опис приро ди території сучасної України за часів палеозойської або мезозой ської ер.