У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

2012 ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ УМІНЬ ТА НАВИЧОК СТУДЕНТІВ З ОКРЕМИХ ВИДІВ РОБІТ В ЦІЛОМУ ПО МОДУЛЯХ В БАЛАХ

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-26

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.4.2025

PAGE  28

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ 

ВНТУ-2012  
ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК СТУДЕНТІВ З ОКРЕМИХ ВИДІВ РОБІТ

В ЦІЛОМУ ПО МОДУЛЯХ (В БАЛАХ)*

Форми участи студентів у роботі

оцінка

відсоток

нормована бальна оцінка

загальна трудоміст.

колоквіум

Відповідь

(усна, письмова на тести й питання, на дискусії)

 5+

97

12

349-360

140-144

160-165

5

94

11

338-348

135-139

150-159

5-

91

10

328-337

131-134

145-149

 4+

85

9

306-327

123-130

136-144

4

80

8

288-305

115-122

128-135

4-

75

7

270-287

108-114

120-127

 3+

71

6

256-269

102-107

114-119

3

68

5

245-255

98-101

109-113

3-

65

4

234-244

94-97

104-108

 2+

27

3

144-233

58

43

2

14

2

0-143

Менше 58

Менше 43

Вид роботи

Модуль І

1. Виконання практичних завдань по темах семінарів (11х15б.)

165

2. Доповнення на семінарах

55

3. Колоквіум

140

 В с ь о г о

360

ПОЯСНЕННЯ*

1. ЯКУ КІЛЬКІСТЬ БАЛІВ МОЖНА НАБРАТИ?

Студенти реалізують свої знання, а, отже, і набирають певну кількість балів на практичних заняттях. Матеріал, що подається на лекціях, фактично являється відповіддю на питання колоквіуму, і з нього, в свою чергу, формуються запитання в екзаменаційних білетах. Питання, які виносяться на семінарські заняття, відповідають нормативній програмі курсу «Політологія» і вимагають більш поглибленої підготовки з опорою на політологічну літературу, яка подається після кожної теми. Модуль складається з 360 балів.

2. ЯКІ ФОРМИ УЧАСТІ СТУДЕНТІВ У РОБОТІ?

Форм участі студентів на практичних заняттях – п’ять. Це колоквіум, на який виділяється за вузівським положенням 40 % трудомісткості дисципліни (тобто 144 бали з 360), відповіді студентів усна, письмова відповідь на питання самоперевірки, відповідь на тести, на які виділяється решта, тобто, 60 % (відповідно 160 балів). Участь у дискусії по обговоренню питань практичних занять, бали за які нараховуються додатково (до 55 балів). Схема по модулю наступна:

                                           +

                                           чи

        альтернатива                чи

                                                              чи

3. ЯКИЙ МЕХАНІЗМ НАБОРУ БАЛІВ?

Колоквіум — проводиться наприкінці кожного модуля у вигляді тестів. Механізм наступний: кількість балів за кожну правильну відповідь (чи не відповідь) залежить від кількості запитань у тесті. Наприклад, якщо на колоквіум виділено 140 бали, а тест складається із 20 запитання, то, відповідно, кожна правильна відповідь  на питання буде дорівнювати 7 балам (відповідно, неправильна відповідь — недобір цих балів).

Відповіді студентів на семінарських заняттях, (на які в сумі відводиться в нашому випадку 160 бали за модуль) також, у свою чергу, можуть бути реалізовані в декількох формах.

Насамперед, слід враховувати наступні вимоги: кожен студент обов’язково повинен закрити тему. Механізм визначення максимальної кількості балів за кожну тему (їх 11) наступний.

Отже, форми відповідей:

а)  безпосередній усний виступ на семінарському занятті з відповіддю на одне з винесених на розгляд питань. Проти відповідного питання теми заняття в методичці, яка знаходиться у старости, студент вписує своє прізвище (на одне питання можна відповідати вдвох), показуючи тим самим, що він претендує на ґрунтовне, розгорнуте висвітлення проблеми на семінарському занятті;  

б) письмова відповідь — коротка, але змістовна на всі питання, що визначені для самоперевірки знань по темі в домашніх умовах.

в) відповідь на тести, які є наприкінці кожної теми. Дана робота проходить також в умовах самостійної  роботи студентів (СРС).

В результаті роботи над тестом, студент повинен визначити відразу дві позиції — “так” і “ні”.

Механізм: на початку кожного першого заняття з теми (навіть якщо в межах тієї чи іншої теми їх декілька) студент подає на аркуші викладачу відповідь на тест у вигляді розшифрованого вислову;

г) участь у дискусії — в процесі обговорення кожного питання. Це дає студенту можливість отримати 5 балів за свою активність при обговоренні питань на кожному занятті додатково, що може виходити за межі тих балів, що він вже отримав за відповідь, але не за межі тих балів, що відведені на даний модуль.  Все, що студент набрав за межами 60% балів, виділених на семінарські заняття відраховується від 40% балів, що виділено на колоквіум. Тобто, кількість балів для даного студента, що відводиться на колоквіум, може бути ним самим зменшеною. Це може бути йому своєрідною підтримкою на колоквіумі, коли кількість похибок буде занадто великою. Гіпотетично студент може отримати оцінку за модуль і “автоматом” не здаючи колоквіум, якщо він зможе перекрити своїми додатковими відповідями ці 40% балів (!).

Бали за присутність на занятті не нараховуються.

4. ЯКА КІЛЬКІСТЬ БАЛІВ, ЩО НЕОБХІДНА ДЛЯ ДОПУСКУ НА ІСПИТ?

Вона становить 144 бали за  модуль (40% від 360).

ТЕМАТИКА ТА СІТКА ГОДИН ДЛЯ ЛЕКЦІЙНИХ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ

«ПОЛІТОЛОГІЯ»

№

ЗМІСТ

Кількість годин

стаціонар

лекції

семінари

1

Предмет політології, її функції та структура

1

1

2

Політика як соціальне явище

1

1

3

Основні віхи світової та вітчизняної політичної думки

2

2

4

Сутність і технологія політичної влади

1

1

5

Політична система суспільства

4

4

6

Особа в сфері політики

1

1

7

Політичні еліти та політичне лідерство

2

2

8

Етнонаціональні відносини у політичному житті суспільства

1

1

9

Міжнародна політика і міжнародні відносини в сучасному світі

1

1

10

Політичні конфлікти і кризи, шляхи їх подолання

1

1

11

Глобальні проблеми сучасності та їх політологічний вимір

1

1

ВСЬОГО

16

16


КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ НА КАФЕДРІ СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Рівні навчальних досягнень

оцінки

Критерії оцінювання навчальних досягнень

І. Початковий

1

Студент не проявляє належного інтересу до вивчення дисципліни, нерегулярно відвідує заняття, може дати визначення 1-2 поняттям теми, яка розглядається.

2

Студент може  на рівні „так-ні” дати визначення кільком поняттям навчальної теми, обрати правильний варіант відповіді із двох-трьох запропонованих викладачем. Він рідко відвідує заняття, на яких в основному відмовчується.

3

Студент може кількома простими реченням передати зміст теми, знайти відповіді на поставлені питання у рекомендованій літературі, він пасивно себе веде на семінарських заняттях, не завжди їх відвідує.

П. Середній

4

Студент непослідовно викладає матеріал, обмежуючи свої відповіді лише на окремі питання теми, а також визначенням окремих понять з курсу дисципліни.

5

Студент може викласти частину матеріалу навчальної теми, дає визначення більшості понять, котрі розглядаються, самостійно розв’язує прості задачі і тести.

6

Студент може викласти основний матеріал теми, яка розглядається, розв’язує задачі і тести середнього рівня, вміє користуватися текстами нормативних документів, словниками.

Ш. Достатній

7

Студент в цілому володіє програмним матеріалом, чітко дає визначення понять, які вивчаються, аналізує зміст нормативних документів, вміє ними користуватися, вільно розв’язує задачі  і тести, регулярно відвідує лекції і семінарські заняття.

8

Студент добре володіє навчальним матеріалом, може зіставляти, узагальнювати і систематизувати наявну інформацію щодо теми, яка розглядається, складає відповідні таблиці, схеми, вміє аналізувати нормативні документи.

9

Студент вільно володіє вивченим матеріалом, активно працює на семінарських заняттях, може дати відгук (рецензію) на відповідь іншого студента, самостійно розв’язувати задачі і тести підвищеного рівня складності.

IV. Високий

10

Студент вільно володіє вивченим матеріалом, може його узагальнити, вміло використовує при цьому додаткові джерела, розв’язує задачі і тести вищого рівня, самостійно складає таблиці та структурно-логічні схеми з питань теми.

11

Студент володіє глибокими і міцними знаннями, вільно висловлює власні судження щодо проблем, які розглядаються, може підготувати реферат чи наукове повідомлення на конференцію чи диспут, систематично використовує додаткову літературу.

12

Студент проявляє особливий інтерес до вивчення предмету, досконало володіє програмним матеріалом дисципліни, висловлює власну думку щодо його змісту, переконливо її аргументує, вміє використовувати набути знання у практичній діяльності (приймає участь у дискусіях, засіданнях круглих столів, друкується у засобах масової інформації, застосовує здобуті знання на практиці).


Тема 1. Предмет політології, її функції та структура (1)

Питання

Прізвище студента

1. Предмет політології, її сутність, місце та роль у житті суспільства

2. Основні етапи становлення політології як самостійної науки, в т.ч. і української

3. Специфіка політології в системі гуманітарних наук, їх взаємозв'язок та взаємозалежність

4. Основні категорії та функції політології, методи вивчення політичного життя.

5. Роль та місце політології на сучасному етапі світового соціального розвитку, в т.ч. і в оновленні політичного і духовного життя України

6. Значення політології для формування політичної свідомості і культури студентів.

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

Якщо  вам необхідно буде переконати свого співрозмовника в необхідності політологічних знань, які аргументи для цього ви назвете?

Вам відомі основні функції політології. Якими з них ви послуговуєтесь у найбільшій мірі?

Розкрийте взаємозв'язок і взаємозалежність політології з тими гуманітарними науками, які вивчаються у нашому вузі.

Проілюструйте відомими вам прикладами роль та місце політології у політичному розвитку сучасної України.

Що ви розумієте під політичною просвітою населення? Чим викликана актуальність постановки цього питання?

Література - основна [4; 7, с. 6-15; 9-10; 11, с. 11-25; 15, с. 8-25]

                   -  додаткова [3; 17, 35]

Тема 2. Політика як соціальне явище (1)

Питання

Прізвище студента

1. Політична сфера, її зміст, структура та сутність.

2. Основні виміри політики, визначення її ролі та місця в системі суспільних відносин

3. Різновиди та функції політики (зовнішня, внутрішня, соціальна, економічна, аграрна, національна, міжнародна , регіональна та інші)

4. Суб'єкти і об'єкти політики.

5. Соціальна структура суспільства як один із важливих детермінантів політики

6. Політика і мораль, їх взаємозалежність

7. Політика й сучасний розвиток українського суспільства.

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

Як ви розумієте розхожий афоризм, що "якщо сучасна людина не займається політикою, то політика все одно займається нею"?

Існує вислів: " У політиці не може бути ворогів, не може бути друзів, у політиці є національні і державні інтереси". Як ви ставитесь до цього вислову?

Прокоментуйте висловлювання американського професора К. Райта: "Політика може бути визначена як мистецтво і практика забезпечення групових цілей, що досягається шляхом подолання опору інших груп"

Чи можна розглядати політику "як чисту справу"?

Сформулюйте основні критерії моральної політики з огляду на політичний розвиток сучасної України (особисте бачення).

В чому полягає сутність взаємодії політики і економіки в умовах прискореної трансформації суспільств?

Література - основна [4; 7, с. 16-23; 11, с. 19-35; 15, с. 109-123]

                   - додаткова [13; 31; 46]

Тема 3. Основні віхи світової та вітчизняної політичної думки (2)

Питання

Прізвище студента

1. Виникнення і розвиток політичної думки в  Стародавньому світі

2.  Проблема влади і держави в  епохи Раннього християнства  та Середньовіччя

3. Політичні ідеї  Нового часу

4. Зародження і розвиток політичної думки в Україні

5. Основні політико-ідеологічні доктрини сучасності (комуністична, соціал-демократична, консервативна, ліберальна, фашистська), їх характеристики.

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

  1.  Назвіть основні причини появи перших міфологічних тлумачень влади й держави
  2.  Прокоментуйте вислів Сократа про те, що правити державою повинні „знаючі”
  3.  В чому для Вас полягає ідеальність „ідеальної” держави Платона?
  4.  Що нового в учення про політичну владу й державу вніс Аристотель?
  5.  Співставте  погляди на людину та її політичну діяльність Н. Макіавеллі та І. Канта.
  6.  Визначте місце політичної думки України у скарбниці світових політичних вчень.
  7.  Простежте зв’язок політично думки в Україні зі специфікою її історичного розвитку.

Література - основна [4; 5; 7, с. 24-71, 71-85; 10; 11, с. 36-52, 53-76; 15, с. 26-67, 68-106]

  •  додаткова [2-4; 12; 14; 18; 30-31; 39-40; 44-48; 54; 56; 66; 68; 69]


Тема 4. Сутність і технологія політичної влади (1)

Питання

Прізвище студента

1. Поняття і основні виміри політичної влади, визначення її ролі та місця в системі суспільних відносин.

2. Основні політологічні концепції влади.

3. Державна влада як вища форма політичної влади, її основні функції.

4. Засоби масової інформації і влада, їх взаємовідносини.

5. Політичний режим як спосіб реалізації політичної влади, їх основні види (демократичний, ліберальний, авторитарний, тоталітарний).

6. Технологія здійснення політичної влади.

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

  1.  Що таке легітимність влади і якими є її основні складові?
  2.  Найбільш поширеними шляхами завоювання політичної влади є політична реформа, політична революція, контрреволюція, мілітаристський спосіб, політичні перевороти. Наведіть конкретні приклади для більш глибокого висвітлення цього питання.
  3.  Відомий англійський філософ Б. Рассел (1872-1970) дав таке визначення влади: "Влада має бути визначена як виробництво заздалегідь визначених результатів." Поясніть сутність цього визначення.
  4.  Розкрийте зміст основних аксіом державної влади, сформульованих відомим російським вченим І. Ільїним (1882-1954).
  5.  Зіставте кілька визначень політичного режиму і дайте власне визначення даного явища.

Література - основна [7, с. 146-154; 182-188; 265-275; 326-335; 9; 10; 11 с. 117-195; 12; 15]

         -  додаткова [7; 11; 13; 21-25; 33; 34; 38; 41; 44; 64]

Тема 5. Політична система суспільства (4)

Питання

Прізвище студента

1. Сутність політичної системи суспільства

а) поняття і структура політичної системи;           

б) функція й типологія політичних систем;

2. Держава в політичній системі суспільства

         а) поняття „держава” і теорії її походження;

         б) структура держави;

         в) форми державного правління та державного устрою;

         г) демократична, соціальна, правова держава.

3. Політичні партії

         а) поняття і типологія  політичних партій;

          б) роль і функції партій у суспільно-політичному житті;

          в) поняття і типи партійних систем, їх типологія.

4. Громадські об’єднання і рухи

         а) поняття, права та функції громадських об’єднань і рухів, їх місце у політичній системі суспільства;

         б) класифікація громадських об’єднань.

5. Політична свідомість і політична культура як елементи політичної системи

         а) сутність політичної культури;

        б) типи політичної культури;

        в) політична свідомість та поведінка в структурі політичної культури;

        6. Основні історичні етапи становлення державності України.

        7. Особливості структури політичної системи України.

8. Структура вищих органів державної влади, принципи їх функціонування:

а) статус Верховної Ради України, структура, основні повноваження, система стримувань і противаг щодо інших гілок влади;

б) конституційний статус Президента, структура влади, основні повноваження, система стримувань і противаг;

в) система виконавчих органів влади, їх повноваження;

г) система судових органів влади, принципи функціонування.

9. Адміністративно-територіальний устрій України. Система місцевого самоврядування, його структура, повноваження, порядок формування.

10. Політичні партії, громадські організації, рухи, їх статус, порядок формування, права та функції.

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

1. Проаналізуйте взаємозв’язок чинників стабілізації та дестабілізації політичних систем.

2. Які типи держав існують у сучасному світі та що їх характеризує?

3. Що таке „форма державного устрою”? Які ви знаєте її різновиди?

4. Чим відрізняються політичні партії від громадських організацій?

5. Назвіть функції політичних партій у житті громадянського суспільства.

6. Які особливості притаманні громадському руху? Охарактеризуйте основні види громадських рухів.

7. Визначить форму державного правління в Україні, розкрийте його особливості.

8. Розкрийте сутність системи місцевого самоврядування в Україні.

9. Визначить статус політичних партій в Україні. Назвіть відомі вам парті і "центристського", "лівоцентристського", "правоцентристського", "лівого”, "правого" напрямку.

10. Які чинники впливають на формування політичної системи в сучасній Україні.

Література - основна [1; 3-6; 7, с. 154-224; 11, с. 105-116, 160-179, 222-237; 12; 15, с. 160-270; 342-359]

         -  додаткова [5; 8-10; 11; 16; 19; 20-28; 33; 35; 37; 39; 52-53; 55-57; 63; 65]

Тема 6. Особа в сфері політики (1)

Питання

Прізвище студента

Особа в політичному процесі, форми  відношення, правове забезпечення.

Типологія, види   соціально-політичної діяльності і поведінки особи у суспільстві.

Політична соціалізація особи, та її особливості в Україні.

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

  1.  Людина все своє життя прагне до свободи дій. В той же час вона видає закони які обмежують ці дії. Чи є в цьому необхідність?
  2.  Особа під час виборчої кампанії проявляє абсентеїзм. Чи вірно вона поступає в тому  випадку?
  3.  У суспільстві поширена така думка, що людина спочатку повинна працювати на авторитет, а після авторитет буде працювати на неї. Чи вірно це?
  4.  Чому політична соціалізація людини   загострюється під час переходу суспільства від одного стану   до іншого? Обґрунтувати на прикладі українського суспільства.

Література - основна [7, с. 117-124; 11, с. 238-252;15, с. 294-308]

  •  додаткова [21; 26-28; 37; 41; 42; 57; 62; 68]

Тема 7. Політичні еліти і політичне

лідерство (2)

Питання

Прізвище студента
  1.  Сутність, теорії, особливості та типологія еліт

  1.  Політичне лідерство, як засіб участі у політичному процесі, типи, класифікація, фактори впливу

  1.  Технологія формування та механізм функціонування політичного лідерства

  1.  Проблеми формування української еліти

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

  1.  Визначте складові іміджу політичного лідера та проаналізуйте основні методи його формування.
  2.  Публічно говорять, що політичний лідер повинен   бути психологом і педагогом. Теорія доводить що він повинен знати   лише основи психології і педагогіки. Як думаєте Ви?
  3.  Чи можливий перехід якостей культу особи у диктаторство?
  4.  Від чого залежить тривалість знаходження лідера, політичного керівника при владі?
  5.  Чи можливо розглядати терміни "політична номенклатура" і "політична еліта" для сучасної української держави   синонімами?
  6.  Чи вірно сказано: "Система політичної еліти в новій Україні ще не сформувалася?

Література - основна [7, с. 337-350; 11, с. 253-280; 12-14; 15, с. 308-387]

         -  додаткова [3; 6; 11; 13; 15; 22-25; 36; 57; 65; 68]

Тема 8. Етнонаціональні відносини у політичному житті суспільства (1)

Питання

Прізвище студента
  1.  Етнонаціональні  процеси в сучасному світі: тенденції, перспективи.

  1.  Соціально-етнічні  спільності: народ, етнос, нація

а) сучасні  теорії нації: історико-економічна, психологічна, культурологічна, етнологічна;

б) "нація" як етнічна та політична спільність;

в) суть понять "національні відносини",  "національна меншина",  "національна самосвідомість", „ національний характер",  " національна ментальність".

   3. Нація і держава

а) національна політика: суть, основні напрямки та принципи здійснення (національний суверенітет, національне питання, націоналізм, шовінізм, геноцид, етноцид).

б) форми та сутність національно-державних утворень та об’єднань: унітарна держава, федерація, конфедерація, співдружність, співтовариство.

4. Етнополітична реальність сучасної  України.

  а) етнічний склад населення та етнонаціональні відносини;

  б) українська національна ідея — основа єдності  суспільства;

  в) особливості  сучасної етнонаціональної  політики Української держави.

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

І. Чим характеризується поняття " нація" як політична спільнота і „нація" як етнічна спільнота ?

2. Які  риси, на вашу думку, притаманні національному характеру та менталітету українців?

3. Що вам відомо про деформації і в національній політиці, що виникли в результаті дій командно-адміністративної системи під час тоталітарного режиму ?

4. Політологія виділяє дві загальносвітові тенденції в розвитку національних відносин, одна - прагнення до національного самоствердження, друга. - в інтеграції народів, країн. Як на ваш погляд, можливо вирішити подібне протиріччя ?

5. Як ви розумієте суть поняття " українська національна ідея" ?

6. Коли виникла національна проблема, які причини її появи та основні форми вияву ?

7. Визначить основні політичні проблеми національного питання в сучасній Україні.

8. Сформулюйте пріоритетні напрями національної політики в Україні на сучасному етапі і на ближчу перспективу.

9. Який механізм управління національними відносинами і які шляхи його вдосконалення ?

10. У чому полягає державний захист прав і інтересів національних меншин ?

Література - основна [1; 7, с. 125-145; 11, с. 280-297; 14; 15, с. 148-150]

            -  додаткова [2; 4; 20; 29; 35; 50-52; 58-61; 64; 68]

Тема 9. Міжнародна політика і міжнародні відносини в сучасному світі (1)

Питання

Прізвище студента

Місце і роль міжнародної політики та міжнародних відносин у житті суспільства (зовнішня та міжнародна політика, дипломатія, міжнародні відносини).

Міжнародні урядові організації, їх функції, завдання та тенденції розвитку.

Міжнародні неурядові організації та рухи, їх функції, завдання і тенденції розвитку.

Найважливіші етапи становлення зовнішньої політики України.

Основні напрями зовнішньої політики України

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

  1.  Політологи стверджують, що після трагічних подій 11 вересня 2001р. в США (терористичних актів у Нью-Йорку і Вашингтоні) світ став іншим. Як ви оцінюєте ситуацію, яка склалась на сучасному етапі світового політичного процесу?
  2.  Ознайомившись з матеріалами про багаторічну діяльність ООН, поділіться своїми думками щодо співпраці з цією унікальною міжнародною організацією України. В чому полягає її особливість?
  3.  Висловіть своє особисте ставлення щодо взятого Україною перед міжнародним співтовариством зобов'язання про вивезення і знищення свого ядерного арсеналу, проголошення нейтрального статусу та курсу на позаблоковість. Чи відповідає це національним інтересам нашої країни?
  4.  Що ви знаєте про СНД, участь в його роботі України, набутий досвід, наявні проблеми, прогнози на майбутнє?
  5.  Запропонуйте перелік пропозицій щодо дальшого зміцнення національної безпеки України на сучасному етапі її становлення
  6.  Які, на вашу думку, основні недоліки були допущені при формуванні та здійсненні основних напрямів зовнішньої політики України?

Література - основна [1; 3; 7, с. 293-321; 11, с. 368-383; 13; 15, с. 360-388]

                   -  додаткова [2; 6; 13; 21; 54;  60]

Тема 10. Політичні конфлікти і кризи, шляхи їх подолання (1)

Питання

Прізвище студента

І. Конфлікти та кризи у сфері соціальне-політичних відносин:

а) поняття конфлікту, кризи, соціальної катастрофи;

б)причини, санкції конфліктів;

в) типи конфліктів, криз, їх характеристики, взаємозв’язок.

2. Еволюція конфліктно-кризових ситуацій, їх динаміка і пошук шляхів подолання:

а) основні етапи розвитку конфліктно-кризових ситуацій, їх динаміка;

б) групи тиску" у політичних конфліктно-кризових ситуаціях їх значення;

в) циклічність, моделювання, методи у врегулюванні конфліктів;

г) основні підходи та методи врегулювання конфліктів.

3. Соціально-політичні конфлікти в Україні на сучасному етапі, їх природа та шляхи розв’язання.

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

  1.  Уряд іде у відставку. З якою соціально-політичною ситуацією це зв'язано — конфліктом, кризою чи соціального катастрофою? Як Ви це розумієте?  
  2.  Часто у політично-кризовій ситуації небезпечну роль грають екстремістські сили. Як Ви себе поведете попавши серед них випадково?
  3.  Як Ви можете запобігти коли відчуваєте, що конфлікт на політичну тему між вами і вашим опонентом набуває затяжного характеру?
  4.  Які процеси відсуваються у суспільстві, що спонукають запровадженню   надзвичайного стану?

Література - основна [7, с. 275-283; 11, с. 345-367; 12; 15, с. 369-375]

                   -  додаткова [6; 16; 23-25; 29; 46; 68]

Тема 11. Глобальні проблеми сучасності та їх політологічний вимір (1)

Питання

Прізвище студента
  1.  Сутність глобальних проблем сучасності та причини їх виникнення

  1.  Класифікація ключових глобальних проблем сучасності та їх характеристика.

  1.  Шляхи вирішення глобальних проблем та футурологічні прогнози щодо дальшого світового розвитку людства.

4. Особливості сучасної демографічної політики у різних країнах світу, її сутність та політичні виміри.

  1.  Демографічні процеси та демографічна політика в сучасній Україні

Питання для самоперевірки і домашніх відповідей

  1.  Якби у Вас була можливість вирішити глобальні проблеми, то яку з них Ви вирішили б в першу чергу?
  2.  Чи існує, на ваш погляд, фатальна неминучість загибелі людства?
  3.  В своїй книзі „Кінець історії?” Фукуяма Ф. стверджує, що кінець історії пов’язаний із тріумфом лібералізму, його ідеалами рівності та свободи. Чи згодні Ви з таким твердженням?
  4.  Чим визначається на сучасному етапі розвитку суспільства роль прогнозування в управлінні соціально-політичними процесами?
  5.  Порівняйте суспільно-політичні перспективи західного і незахідного шляхів світового суспільно-політичного розвитку.
  6.  Сформулюйте перспективи передбачуваного розвитку України на майбутню перспективу.
  7.  Обґрунтуйте можливу перемогу одного з українських політичних лідерів них на майбутніх президентських виборах.
  8.  Демографічні ситуація і проблеми у ХХ ст. Шляхи вирішення глобальних проблем та футурологічні прогнози щодо подальшого світового розвитку людства.  

Література - основна [7, с. 352-360; 9-10; 11, с. 298-323, 384-403; 12]

                   -  додаткова [16; 38; 41; 58 ; 62]

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

  1.  Конституція (Основний Закон) України. – К.,1996.
  2.  2.  Закон України про вибори народних депутатів України від 17.11.2011 № 4061-VI. – Режим доступу:
  3.  http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/4061-17. – Назва з екрану.
  4.  Гольцов А.Г. Геополітика та політична географія : підручник затв. МОН України / А.Г. Гольцов. – К. : Центр учебной литературы, 2012. – 416 с.
  5.  Горлач М.І. Політологія : наука про політику / М.І. Горлач, В. Г. Кремень. - К. : Центр учбової літератури, 2009. - 840 с. 
  6.  Дробінка І. Г. Політологія: навч. посіб. / Дробінка І. Г. Кришталь Т. М., Підгорецький Ю. В. — К.: Центр учбової літератури,  2007. — 292 с.
  7.  Погорілий Д.Є. Політологія: 100 питань — 100 відповідей : навч. посібник для студентів вищ. навч. закладів. — К. : ІНКОС, 2008. — 232 с.
  8.  Політологія: підручник. – Видання 3-тє, перероблене, доповнене / за ред. О.В. Бабкіної. В.П. Горбатенка. – К.: Академія. 2010. – 568 с.
  9.  Політологія : навч. посібник / за ред. М.П. Гетьманчук. – К. : Знання, 2011. – 415 с.
  10.  Політологічний енциклопедичний словник / Упор. В. П. Горбатенко ; за ред. Ю.С. Шемшученка, В. Д. Бабкіна, В. П. Горбатенка. – 2-ге вид., доп. і перероб. – К. : Ґенеза, 2004. – 736 с.
  11.  Політична енциклопедія / ред. кол. Ю. Левенець і Ю. Шаповал. – К: Парламентське вид-во, 2011. – 808 с.
  12.  Політологія для вчителя: навч. посібн. для студентів педагогічних ВНЗ / за заг.ред.    К.О. Ващенка, В.О. Корнієнка. – К., 2011. – 406 с.
  13.  Прикладна політологія: навч. посіб. / За ред. В.П Горбатенка. - К.: ВЦ «Академія», 2008. - 472 с.
  14.  Рудич Ф.М. Політологія : підручник / Рудич Ф.М. – К. : Либідь. – 2009. – 480 с.
  15.  Рутар С. Політологія: навч. посіб. для студентів денної та заочної форм навчання / Рутар С., Прокіп А., Кендус О. – Львів: ЛКА, 2010. – 152 с. 
  16.  Шляхтун П.П. Політологія: теорія та історія політичної науки / П.П. Шляхтун. – К. : Центр уч. лит-ри, 2010. – 500 с.

Додаткова:

  1.  Августин Блаженный. О граде Божием / Августин Блаженный. – Мн. : Харвест; М. : АСТ, 2000. – 1296 с.
  2.  Альтюссер Л. Идеология и идеологические аппараты государства (заметки для исследования) ; Пер. с франц. С. Б. Рындина / Л. Альтюссер // Неприкосновеный запас. – 2011. – № 3 (77). – Режим доступа: http://magazines.russ.ru/nz/2011 /3/al3.html.
  3.  Аристотель. Политика / Аристотель // Сочинения: В 4 т. Т.4. – М.: Мысль, 1983. – С. 376–644.
  4.  Безуглий А.І. Концепція переходу України до сталого розвитку / Безуглий А.І., Будьонна Л.Г. // Вісник інституту історії, етнології і права. Вип.VI, Вінниця, 2008.
  5.  Безуглий А.І. Проблеми  формування державної молодіжної політики в курсі «Політологія» / Безуглий А.І., Мельников Д.О. // Гуманізм та освіта. Збірник матеріалів Х Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 14-16 вересня 2010 р. — Вінниця: УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – С. 518–521.
  6.  Бжезінський З. Вибір. Світове панування чи світове лідерство / Бжезінський З. – К. : Київ.-Мог. акад., 2006. – 203 с.
  7.  Бебик В. М. Інформаційно-комунікаційний менеджмент у глобальному суспільстві : монографія / Бебик В. М. – К. : МАУП, 2005. – 438 с.
  8.  Бондар В.І. Особливості структури і функціонування політичної системи України / Бондар В.І., Буртяк Г.Я. – Вінниця: ВДТУ, 1998.
  9.  Бурдьё П. Социология политики / П. Бурдьё ; пер. с фр. / сост., общ. ред. и предисл. Н. А. Шматко. – М. : Socio-Logos, 1993. – 336 с.
  10.  Варзар І. Співвідношення толеранції та віоленції у координатах методу тріадної кореляції цінностей та орієнтацій соціально-політичного розвитку / І. Варзар  //  Толерантність як соціогуманітарна проблема сучасності: Зб. наук. праць (Матеріали ІІІ Міжнародної науково-теоретичної конференції від 19–20 травня 2011 р.). – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2011. – С. 29–41.
  11.  Ващенко К. Врахування громадської думки при складанні політичного прогнозу в сучасних українських реаліях / К. Ващенко // Вісник СевДТУ : Політологія : зб. наук. пр. – Севастополь : Вид-во СевНТУ, 2008. – Вип. 91. – С. 86–89.
  12.  Винер Н. Кибернетика и общество / Винер Норберт. ; пер. с англ. Е. Г. Панфилова ; ред. и предисл. Э. Я. Кольмана. – M. : Изд-во иностранной литературы, 1958. – 199 с.
  13.  Вятр Е. Социология политических отношений : монография / Е. Вятр. – М. : Прогресс, 1979. – 463 с.
  14.  Гоббс Т. Левіафан, або Матерія, форма і влада держави церковного і цивільного / Т. Гоббс // Избранные произведения. В 2 т. – М. : Мысль, 1964. – Т. 2. – 731 с.  
  15.  Головатий М. Ф. Мистецтво політичної діяльності : навч. посібник / Головатий М.Ф. – К. : МАУП, 2002. – 176 с.
  16.  Горбатенко В. П. Політичне прогнозування : навч. посібник / Горбатенко В. П., Бутовська І. О. – К. : МАУП, 2005. – 152 с.
  17.  Горбатенко І.А. Політологія як соціокультурний феномен // Нова парадигма : Журнал наукових праць. – К., 2005. – Вип. 47. – С. 67-70.
  18.  Грушевський М. Хто такі українці і чого вони хочуть М. Грушевський. – К. : Відродження, 1991. – 124 с.
  19.  Денисюк С.Г. Виміри ефективності політичної комунікації в системі «влада-громадяни» / С. Г. Денисюк // Вісник Національної юридичної академії України ім. Ярослава Мудрого. Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія. – Київ : 2012. – Вип.1 (11). –  C. 259–267.
  20.  Денисюк С.Г. Культурологічні виміри політичної комунікації : монографія / С.Г. Денисюк. – Вінниця : ВНТУ, 2012. – 398 с.
  21.  Денисюк С.Г. ЗМІ як інструмент програмування поведінки людини / С.Г. Денисюк // Вісник Київського Інституту бізнесу та технологій. – К., 2011. – С. 104-105.
  22.  Денисюк С.Г. Ідеали в структурі політичної комунікації / С.Г. Денисюк // Нова парадигма: Журнал наукових праць. – Вип. . – К. : Вид-во НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2011. – С. 56-61.
  23.  Денисюк С.Г. Ментальна природа сучасної політичної комунікації / С.Г.Денисюк // Політологічний вісник. – Київ: «ІНТАС», 2011. – Вип. 56. – C. 352-359.
  24.  Денисюк С.Г. Технологічні виміри політичної комунікації : монографія / Денисюк С.Г. – Вінниця : ВНТУ, 2010. – 275 с.
  25.  Денисюк С. Г. Толерантність в просторі політичної комунікації: від теоретичних основ до практичного втілення / С. Г. Денисюк // Політичний менеджмент. – К., 2011. – Вип. 102. – С. 20–29.
  26.  Денисюк С.Г. Стереотип як специфічна форма політичної комунікації / С.Г.Денисюк // Науковий часопис: Журнал наукових праць. – К. : Вид-во НПУ ім.М.П. Драгоманова, 2011. - Вип. 4 – С. 110-115.
  27.  Денисюк С. Г. Довіра як чинник ефективності політичної комунікації / С.Г. Денисюк // Питання політології. – Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. – Харків : 2011. – № 984. – Вип. 19. – C. 171-176.
  28.  Денисюк С.Г. Комунікативний потенціал політичної ідеології / С.Г. Денисюк // Науковий часопис : журнал наукових праць. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – Серія 22. – Вип.  – С. 78.
  29.  Денисюк С.Г. Модернізація політичної комунікації в сучасній Україні / С.Г.Денисюк // Ціннісний вимір політичної діяльності: політична трансформація сучасного українського суспільства: Збірник наукових праць / редкол.: Ю.М.Бардачов. – Херсон: «Олді-плюс», 2011. — С. 197-200.
  30.  Енгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства / Ф. Енгельс. – К. : Махаон, 2009. – 256 с.
  31.  Законы Хаммурапи // История Древнего Востока: Тексты и документы / Под ред. В.И. Кузищина. – М. : Высшая школа, 2002. – С. 169–191.
  32.  Заславська О. О. Політичні «паблік рілейшинз» і політична реклама як ефективні комунікативні технології впливу на електорат /  О. О. Заславська. // Політологічний вісник : збірник наукових праць. – К. : ІНТАС, 2007. – Вип. 29. – 344 с.
  33.  Кавка В.В. Формування політичної культури учасників виборчого процесу засобами політичної освіти / В.В. Кавка // Гуманізм та освіта. Збірник матеріалів Х Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 14-16 вересня 2010 р. — Вінниця: УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – С. 526–529.
  34.  Кавка В.В. Інтернет як засіб мережевої війни / В.В. Кавка // Науковий часопис: Журнал наукових праць. – К. : Вид-во НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2010. Вип. 4. – С.123-127.
  35.  Кавка В.В. Регіональні аспекти формування політичних цінностей сучасного українського суспільства / В.В. Кавка // Ціннісний вимір політичної діяльності: політична трансформація сучасного українського суспільства: Збірник наукових праць / редкол.: Ю.М. Бардачов. – Херсон: «Олді-плюс», 2011. – С. 78-81.
  36.  Картунов О. Політичний маркетинг і менеджмент / О. Картунов. – Режим доступу : http://www. politik.org.ua/vid/ magcontent.php3?m=1&n=34&c=60 9. – Назва з екрану.
  37.  Корнієнко В. О. Формування  політичної  культури  сучасної  владної еліти в Україні : монографія / В. О. Корнієнко, В. В. Добіжа. – Вінниця : ВНТУ, 2009. – 160 с.
  38.  Моделювання процесів у політико-комунікативному просторі : монографія / Корнієнко В. О, Денисюк С. Г., Шиян А. А. – Вінниця: УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – 210 с.
  39.  Корнієнко В.О. Репутація як складова політичної комунікації / Корнієнко В.О., Денисюк С.Г. // Політологічний вісник. – Київ: «ІНТАС», 2011. – Вип. 52. – C. 320–328.
  40.  Корнієнко В.О. Еволюція політичного ідеалу (від плюралізму до синтезуючої єдності) : монографія / В.О. Корнієнко. – Вінниця: Універсум, 1999. – 274 с.
  41.  Корнієнко В. О. Імідж політичного лідера: проблеми формування та практичної реалізації : монографія / Корнієнко В.О., Денисюк С.Г. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2009. – 144 с.
  42.  Корнієнко В.О. Ефективність політичного лідера: критерії та механізм реалізації в сучасній Україні : монографія / В.О. Корнієнко, І.Д. Похило. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2009. – 140 с.
  43.  Корнієнко В.О. Політико-партійний імідж як чинник електоральної культури українського суспільства / В.О. Корнієнко, В.Д. Антемюк // Політологічний вісник : збірник наукових праць. – К.: ІНТАС, 2010. – Вип. 46. – С. 301–309.
  44.  Лебон Г. Психология толп / Г. Лебон ; предисл. И.В. Задорожнюка; вступ. ст. В.Н. Дружинина. – М. : Ин-т психологии РАН: КСП+, 1998. – 416 c.
  45.  Липпман У. Общественное мнение / Липпман У. ; пер. с англ. Т. В. Барчунова, под. ред. К. А. Левинсон, К. В. Петренко. – М. : Институт Фонда «Общественное мнение», 2004. – 384 с.
  46.  Луман Н. Власть / Луман Н. ; Пер. с нем. А. Ю. Антоновского. — М. : Праксис, 2001. — 256 с.
  47.  Макиавелли Н. Рассуждения о первой декаде Тита Ливия /  Н. Макиавелли // Избранные сочинения. – М. : Художественная литература, 1982. – С. 359–452.
  48.  Маркс К. Экономико-философские рукописи 1844 года / К. Маркс // Социология. – М. : КАНОН-пресс-Ц, 2000. – 380 с.
  49.  Мельников Д.О. Молодь і політика в умовах посттоталітарного суспільства (1991-2000 рр.) / Д.О. Мельников // Наукові записки ВДПУ. Серія: історія. – 2008. – Вип. ХІІІ. – С. 178-180.
  50.  Мельников Д.О. Молодь України в управлінні державними та суспільними справами у 80-х - 90-х рр.: історіографія проблеми  / Д.О. Мельников // Наукові записки ВДПУ.

Серія: історія. – 2009. - Вип.15.

  1.  Мельников Д.О. Молодь України у місцевих органах влади (80-ті – 90-ті роки ХХ ст.) / Д.О. Мельников // Наукові записки ВДПУ. Серія:історія. – 2010. - Вип.16.
  2.  Мельников Д.О. Молодь України в системі самоврядування 90х рр. ХХ ст. Надія, розчарування / Мельников Д.О., Плахотнюк С.С. // Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія: Історія. – 2011. - № 19. – С. 125-127.
  3.  Монтескье Ш. Л. О духе законов / Монтескье Ш. Л. – М. : Мысль, 1999. – 672 с.
  4.  Остапенко М.А. Політичний плюралізм: багатогранність змісту / М.А. Остапенко // Політичний менеджмент. – 2011. – № 6 (51). – С. 29–36.
  5.  Платон. Государство // Платон. Филеб, Государство, Тимей, Критий. – М. : Мысль, 1999. С. 79–420.
  6.  Плахотнюк С.С. Участь громадських організацій в ліквідаціїї неписьменності і малописьменності сільського населення України в умовах тоталітарного режиму в 20-30х рр. ХХ ст. / Плахотнюк С.С., Мельников Д.О. // Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія: Історія.– 2011 р. – № 19. - С. 105-110.
  7.  Похило І.Д. Політичний лідер як стабілізуючий фактор сучасного суспільства / І.Д. Похило // Політологічний вісник. – 2009. – № 39.
  8.  Похило І.Д. Нація і націоналізм: історія та розвиток феномена / І.Д. Похило // Політологічний вісник. – 2009. – № 40.
  9.  Похило І.Д. Етнічні групи та процес їх перетворення в нації за Е. Смітом / І.Д. Похило // Нова парадигма. – 2009. № 88.
  10.  Похило І.Д. Націоналізм: поняття та розвиток / І.Д. Похило // Освіта регіону. Український науковий журнал. – К.: Університет «Україна», 2010. - № 2.
  11.  Похило І.Д. Модерністська концепція Б. Андерсона формування національних держав Європи / І.Д. Похило // Науковий часопис: Журнал наукових праць. – К.: Видавництво НПУ ім. Драгоманова,  2010. – Вип. 4.
  12.  Похило І.Д. Демократичні цінності і смисли в контексті викладання політології та правознавства / І.Д. Похило, А.Б. Пономаренко // Гуманізм та освіта. Збірник матеріалів Х Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 14-16 вересня 2010 р. — Вінниця: УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – С. 530–532.
  13.  Почепцов Г. Г. Інформаційна політика : навч. посібник / Почепцов Г. Г., Чукут С. А. – К. : Знання, 2008. – 663 с.
  14.  Рудакевич О. М. Національна політична культура: теорія, методологія, український досвід : монографія /  Рудакевич О. М. – Тернопіль : ТНЕУ, вид-во «Економічна думка», 2010. – 456 с.
  15.  Руссо Ж. Ж. Об общественном договоре : трактаты /  Руссо Ж. Ж. ; Пер. с фр. – М. : КАНОН-пресс, 1998. – 416 с.
  16.  Хабермас Ю. Политические работы / Юрген Хабермас ; [сост. А. В. Денежкина ; пер. с нем. Б. М. Скуратова]. – М. : Праксис, 2005. – 361 с.  
  17.  Цицерон О государстве / Цицерон // Диалоги. – М. : Научно-издательский центр «Ладомир»; Наука, 1994. – С. 8–88. Юнг К. Г. Душа и миф. Шесть архетипов / К. Г. Юнг; Пер. А. А. Спектор. — Мн. : Харвест, 2004. – 400 с.
  18.  Юнг К.-Г. Об архетипах коллективного бессознательного /  К.-Г. Юнг. ; пер. А.М. Руткевича // Архетип и символ. – М. : Ренессанс, 1991. – С. 99-113.


ПИТАННЯ ДО КОЛОКВІУМУ І ЕКЗАМЕНУ

Предмет політології, її сутність, основні категорії, місце та роль у формуванні політичної свідомості і культури студентів.

Політична сфера, її зміст, структура і сутність.

Соціальна структура сучасного суспільства, тенденції його розвитку.

Соціально-політична думка Стародавього Китаю та Індії (Веди, ідеї Зороастра, буддизм, брахманізм, конфуціанство, моїзм, легізм).

Виникнення і розвиток політичної думки в Стародавньому світі (Сократ, Платон, Арістотель, Цицерон) Які погляди стародавніх мислителів є актуальними і нині?

Розкрийте зміст основних документів писемності періоду Київської Русі (“Слово про закон і благодать” Іларіона, “Повість временних літ” Нестора, “Руська правда” Ярослава Мудрого, Повчання Володимира Мономаха, “Слово о полку Ігоревім”, невідомого автора). Яка Ваша особиста оцінка цього історичного періоду молодої української держави?

Політичні вчення епохи раннього християнства Аврелія Августина та Хоми Аквінського.

Політичні концепції Нового часу. Д. Локк, Т. Гоббс, Ш. Монтеск’є.

Деморалізація політики та абсолютизація державних інтересів у творчості італійського теоретика Н. Макіавеллі. (1469-1527)

Розвиток політичної думки в працях Іммануїла Канта та Фрідріха Гегеля.

Українська політична думка періоду козацько – гетьманської доби. (друга половина XVII – кінець XVIII ст.) Політичний устрій Запорозької Січі. Державотворча діяльність Б. Хмельницького. Конституція П. Орлик (1710р). Києво – Могилянська академія як головний осередок культури і освіти в Україні.

Назвіть характерні особливості соціальних і політичних поглядів М. Драгоманова, М. Костомарова, Т. Шевченка, І. Франка. В чому полягає їх актуальність у житті сучасної України?

Кирило-Мефодіївське товариство (1846-1847р), та його роль у розвитку української суспільної думки в ХІХ столітті.

Політична думка в Україні першої третини ХХ ст. (М. Грушевський, В. Липинський, М. Міхновський, Д. Донцов, М. Хвильовий).

Українська політична думка 40-90рр. ХХ ст. “Декларація про державний суверенітет України” (1990), “Акт проголошення незалежності України” (1991). Конституція України (1996) – основні державотворчі документи української держави.

Основні політико – ідеологічні доктрини сучасності (комуністичні, соціал-демократичні, консервативні, ліберальні, фашистські), їх характеристика.

Влада як явище суспільного життя. Принцип розподілу державної влади та її історичні форми.

Державна влада як вища форма політичної влади, її основні функції.

Політичні режими як способи реалізації політичної влади. Основні види політичних режимів (демократичний, ліберальний, тоталітарний, авторитарний), їх характеристика.

Основні технології здійснення політичної влади (з допомогою правових норм, умовляння, маніпулювання), шляхи їх реалізації. Що Ви розумієте під поняттям “адмінресурс”?

Визначте сутність, структуру та функції політичної системи суспільства.

Держава – основний політичний інститут управління суспільством, найважливіший елемент політичної системи.

Форми державного правління (монархія, республіка), державного (територіального) устрою (унітарна, федеративна, конфедеративна), їх характеристика.

Визначте основні ознаки правової держави, розкрийте їх зміст.

Держава і громадянське суспільство: діалектика їх взаємозв’язку.

Політичні партії і партійні системи: їх сутність та місце у політичній системі суспільства (масові і кадрові партії; правлячі і опозиційні; ліві, праві, центристські; їх реєстрація і фінансування; однопартійні, двохпартійні, багатопартійні системи).

Громадянське суспільство: поняття та особливості. Проблеми становлення в сучасній Україні.

Громадські організації та рухи, їх роль і місце у політичній системи суспільства.

Політична свідомість і політична культура, як важливі елементи політичної системи.(Рівні політичної свідомості, типи політичної культури).

Політична ідеологія як найважливіший стрижень політичної свідомості людини, її структура (ідея, гіпотеза, концепція, теорія, ідеал, гасло, програма політичного розвитку).

Основні історичні етапи становлення державності України (короткий огляд).

Особливості структури і функціонування політичної системи України, перспектива її реформування. Висловіть своє особисте бачення ходу політичної реформи в Україні.

Система та принципи виборів, їх роль у політичному житті України (вибори депутатів усіх рівнів, вибори президента України; пропорційна, мажоритарна та змішана системи їх сутність).

Система органів державної влади України, принципи її формування та діяльності.

Судова влада в Україні її структура, функції, порядок формування.

Конституційний статус та місце Верховної Ради України в політичному житті українського суспільства.

Конституційний статус та місце Президента України в політичному житті українського суспільства.

Місцеве самоврядування в Україні, його структура, повноваження та порядок формування.

Напрями політичної соціалізації особи.

Людина як суб’єкт політики та основні параметри її діяльності.( Політична участь, політичне функціонування, політичне відчуження).

Культ особи, як антипод політичного лідера, його характерні особливості.

Політичні еліти: сутність, типологія та механізм формування.(Елітарні концепції Г.Моски, В.Парето, Міхельса).

Природа, концепції та класифікація політичного лідерства.

Етнонаціональні процеси в сучасному світі: тенденції, проблеми, перспективи.

Особливості етнонаціональних політики в сучасній Україні.

Природа, місце і роль міжнародної політики та міжнародних відносин у житті сучасного суспільства.

Міжнародні організації (урядові, неурядові, глобальні, групові, регіональні) і рухи, їх функції, завдання та тенденції розвитку в сучасному світі.

Організація Об’єднаних Націй (ООН): історія створення, структура, повноваження, роль у міжнародному житті. Україна і ООН.

Україна в системі сучасних міжнародних відносин та її місце в сучасному геополітичному просторі. (Україна – ООН; Україна – ЄС; Україна – Рада Європи; Україна – СНД; Україна - Росія).

Політичний конфлікт – постійно діюча форма боротьби за владу. Чи мають місце в житті сучасної України політичні конфлікти, що є причиною їх виникнення, шляхи їх розв’язання.

Криза – вищий ступінь конфлікту: (політична, конституційна, урядова, внутріпартійна). Соціально – політична катастрофа, її наслідки, шляхи розв’язання.

Міжнародні конфлікти, причини їх виникнення та шляхи вирішення.

Глобальні проблеми сучасності та їх політологічний вимір, шляхи їх розв’язання.

Тероризм – нова глобальна проблема сучасності її сутність та вирішення.


ПРИБЛИЗНА ТЕМАТИКА НАУКОВИХ ДОПОВІДЕЙ СТУДЕНТІВ

  1.  Політологія в системі інших гуманітарних наук
  2.  Прогностична функція політології, її роль та місце у політичному розвитку України.
  3.  Соціальна   структура   сучасного   суспільства   України, тенденції його розвитку
  4.  Проблеми управління державними справами у громадсько-політичних поглядах Конфуція
  5.  Політичні ідеї Фоми Аквінського
  6.  Теорія правової держави у політичному вченні І. Канта
  7.  Принципи політичної діяльності  володаря в концепції Макіавеллі
  8.  Теорії поділу влади Дж. Локка та Ш. Монтеск’є
  9.  Теорія суверенітету Ж. Бодена.
  10.  Політичні ідеї київських князів
  11.  Державотворчі концепції українських гетьманів
  12.  Політичні погляди М. Драгоманова
  13.  Розвиток і особливості націонал-комунізму в Україні
  14.  Політична наука в сучасній Україні: суспільно-політичне значення і головні тенденції розвитку
  15.  Концепція поділу влади: сучасна інтерпретація
  16.  Державна влада в Україні: особливості, проблеми, перспективи
  17.  Засоби масової інформації як "четверта влада"
  18.  Основні причини зміни політичних режимів
  19.  Типи політичних систем у посткомуністичних країнах: порівняльний характер
  20.  Сутність та принцип правової держави в сучасному світі
  21.  Громадянське суспільство та держава: питання співвідношення та взаємодії
  22.  Основні тенденції розвитку сучасної держави
  23.  Профспілки: можливості, проблеми та результати діяльності
  24.  Неформальні об’єднання: структура та роль у суспільному житті
  25.  Політична культура — культура політичного мислення і поведінки
  26.  Політична культура української молоді на сучасному етапі
  27.  Роль Конституції у формуванні демократичного політичного режиму в Україні
  28.  Проблеми і перспективи становлення громадянського суспільства в Україні
  29.  Вибори та їх роль у політичному житті України. Державна влада в Україні: особливості, проблеми, перспективи
  30.  Багатопартійність як основна риса партійної системи в Україні
  31.  Розвиток політичної культури як засіб забезпечення стабільності політичної системи України
  32.  Основні шляхи формування правової держави в Україні
  33.  Особа як суб’єкт і об’єкт політики
  34.  Особливості політичної соціалізації в сучасній Україні
  35.  Особа та її інтереси   до політичної діяльності
  36.  Політична поведінка особи, та її особливості
  37.  Способи формування демократичної культури особистості
  38.  Подолання відчуження особистості від влади: теорія і практика
  39.  Еліта як політологічний феномен, її ґенеза.
  40.  Сучасна українська еліта: досвід, проблеми
  41.  Політичний лідер майбутнього
  42.  Культ особи, як антипод політичного  лідера, його особливості
  43.  Міграційна ситуація в Україні  
  44.  Демографічне сьогодення та майбутнє Європи
  45.  Основні підсумки перепису населення в Україні у 2001 р.: шляхи вирішення накопичених проблем.
  46.  І. Національна ідея : витоки, історія, сучасність
  47.  Політико - правові аспекти сучасних національних відносин
  48.  Національні меншини в поліетнічних країнах : досвід виживання
  49.  Основні напрями гармонійного співвідношення нації і держави
  50.  Етнонаціональна політика як засіб духовно-морального вдосконалення українського суспільства
  51.  Політико - правове забезпечення національного етнічного відродження України
  52.  Проблеми і перспективи співвідношення прав громадянина, наці  та держави в сучасній Україні
  53.  Українська ментальність як проблема політології
  54.  Українська національна ідея - основа єдності  суспільства
  55.  Державний суверенітет і національна політика України
  56.  Основні вектори зовнішньої політики України:  досвід, проблеми, прогнози
  57.  ООН - провідна міжнародна універсальна організація: досвід, проблеми, шляхи їх розв’язання.
  58.  НАТО і Україна на сучасному етапі.
  59.  Європейський     Союз     і     Україна:     партнерство     та співробітництво, шляхи розв'язання невирішених питань.
  60.  Українсько-російські відносини: досвід, проблеми, прогнози
  61.  Розпад СРСР, його причини, наслідки
  62.  Військові конфлікти сучасності їх особливості
  63.  Соціально-політичні конфлікти в Україні на сучасному етапі розвитку, шляхи їх вирішення
  64.  Політичний конфлікт — постійно діюча форма боротьби за владу.
  65.  Тероризм — нова глобальна проблема сучасності: шляхи її вирішення.
  66.  Майбутнє України в нових геополітичних реаліях.




1. 2 Warp Connect 4
2. вв. они заняли новые обширные территории.html
3. Музыка России ХХ столетия
4. 14 Работа 8
5. Контрольная работа- Сущность аудиторской деятельности
6. Основы экологии и экономика природопользования
7. Курсовая работа- Материально-производственные запасы
8. Вступление. Формирование нового понимания статуса малочисленных народов до принятия Конституции РФ 1993
9. группы риска По данным ряда исследований в настоящее время не менее чем у 25 детей дошкольного возраста по
10. ВВЕДЕНИЕ................1

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе