Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

УО “Белорусский государственныйуниверситет культуры и искусств”

Кафедра менеджмента социокультурной деятельности

Учебно-методический комплекс

по курсу

По специальности 1-21 04 01 Культурология

для специализации «Информационные системы в культуре»
Факультета культурологии и социально культурной деятельности и
Факультета заочного обучения

Составитель:

Акулич В.А.

доцент кафедры менеджмента социокультурной деятельности

МИНСК, 2013

Оглавление

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ»

II. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ ПО КУРСУ  «МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ»

III. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ  СЕМИНАРОВ ДЛЯ 308

IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ  СЕМИНАРОВ ДЛЯ 304

V. ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТОВ И САМОПРОВЕРКИ

VI.ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО КУРСУ МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ

VII. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ  «МАРКЕТИНГ В СФЕРЕ     КУЛЬТУРЫ»

VIII. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО КУРСУ  “МАРКЕТИНГ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ”


"Социокультурный менеджмент" - учебная дисциплина,3 которая направлена на освоение теоретических основ управления с учетом приоритетов социально-культурной сферы. Преподавание осуществляется во взаимодействии с гуманитарными и социально-экономическими дисциплинами: философией, фундаментальной и прикладной культурологией, социологией, политологией, экономической теорией.

Социокультурный менеджмент по кафедре менеджмента СКД изучается студентами по следующим разделам: основы менеджмента, менеджмента в сфере культуры и маркетинг в сфере культуры.

Цель курса дать определенное направление освоения учебного материала в соответствии с утвержденными стандартами обучения, а также направить на организацию самостоятельной работы по поиску, отбору и осмыслению профессиональной информации; формировать у студентов прочные профессиональные ориентации для работы в современных социально-экономических условиях.

Задачи курса:

  1.  показать роль, значение и содержание государственного регулирования и поддержки развития культурной жизни;
  2.  усвоить идеи менеджмента, как управления производственными отношениями по воссозданию, сохранению, популяризации и распространению культурных ценностей, организации культурного отдыха (досуга) населения;
  3.  раскрыть суть и основные подходымаркетинга, как части организационно-управленческой деятельности в сфере культуры и искусства;

Содержание курса раскрывает проявление общих принципов менеджмента социокультурной сферы и специфику работы специалиста культуры, определяет основные факторы хозяйственной, экономической деятельности социокультурных заведений, виды, уровни и методы анализа эффективности менеджмента в сфере культуры; выявляет организационные структуры управления учреждением культуры. Показан ориентир современной культурной политики Республики Беларусь, даны направления государственного регулирования и управления в области культуры, актуальные иосновные признаки программно-целевого управления; показана компетентная модель руководителя современного заведения культуры. Раскрываются основы маркетинговых технологий.

В итоге изучения дисциплины "Социокультурный менеджмент" студент должен знать:

  1.  основы менеджмента, как управления социально-культурными системами для получения определенных знаний по воссозданию, сохранению, популяризации и распространению культурных ценностей;
  2.  вклад наиболее известных исследователей менеджмента и возможности использования их теоретических разработок в сфере культуры;
  3.  тенденции употребления передовых способов управленческой деятельности, распространения предприимчивости, инициативы, разумного сочетания частного и государственного интересов в сфере культуры;
  4.  возможности использования разных источников для финансирования культурных проектов и программ;
  5.  общие механизмы принятия управленческого решения и своеобразия проявлений в организациях сферы культуры;

Студент должен уметь:

  1.  анализировать внутреннюю и внешнюю среду организации культуры, ее жизненный цикл; использовать управленческие процессы, как последовательность действий по преобразованию ресурсов в результаты; создавать организационные структуры управления с разными способами реализации полномочий руководителя, его поведения;
  2.  разрабатывать и реализовывать управленческие решения, неразрывно связанные с общими функциями процесса управления (планирование, организация, активизация и контроль), с учетом особенностей творческих коллективов сферы культуры;
  3.  выявлять проблемы руководства, как типа организационного поведения, обусловленного определенным служебным статусом и властными полномочиями, спецификой деятельности заведений культуры, определенной ее социальной направленностью и особенностями культурного продукта;
  4.  разрабатывать стратегии маркетинговой кампании организации;
  5.  проводить маркетинговые исследования;
  6.  использовать разнообразные инструменты маркетинговой коммуникации;
  7.  индивидуально осмысливать теоретический материал и его связи с культурной практикой, использоватьлогику в устном и письменном пересказе;
  8.  использовать терминологию социальной и прикладной культурологии, социальной психологии, теории управления.

При преподавании курса полагается использовать пояснительно-иллюстративный, исследовательский, проблемный, проектный методы обучения.

Самостоятельная работа студентов направлена на развитие творческих навыков поиска необходимой информации в научно-методической литературе, газетных публикациях, использование радио- и телеинформации, Интернет-источников. Используется контент-анализ источников, посвященных актуальным проблемам управленческой и предпринимательской деятельности в сфере культуры.

Введение

По мере вхождения нашей страны в рынок, менеджмент в сфере культуры начал приобретать особое значение. Практика показывает, что любая творческая деятельность нуждается в материальном, прежде всего финансовом, обеспечении. Но хорошо известно, что самое щедрое финансирование может превратиться в растрату при отсутствии грамотного, успешного менеджмента. Кроме того, современные организационные технологии во многих случаях позволяют добиться достаточно высокого уровня финансирования культуры при условии их успешного применения.

Таким образом, менеджмент в сфере культуры все в большей степени становится своеобразным фундаментом эффективной социально-культурной деятельности. Именно этим и определяются практический смысл и значение данного курса и основной акцент делается на технологическое содержание менеджмента в сфере культуры.

"Менеджмент в сфере культуры" является основным учебным курсом для студентов специализации «Информационные технологии в культуре». Общий объем курса 16 часов лекционных занятий и 38 часов практических занятий.

Основная задача курса - научить студентов данной специализации эффективно работать в современных социально-экономических условиях. В процессе его обучения сформировать прочные профессиональные знания, умения и навыки для работы руководителями и организаторами в сфере культуры.

Базой для составления этого документа была взята программа «Менеджмент в сфере культуры» А.И.Степанцова. – Минск, 2010. - 14с.

В результате изучения курса студент должен знать и уметь следующее:

  1.  деятельность, как социальную основу менеджмента
  2.  регламентацию, как основу управления
  3.  специфику социокультурной сферы
  4.  понятия и цели управления и регулирования культурных процессов
  5.  производство культурных благ и особенности управления
  6.  механизмы управления в сфере культуры
  7.  государственное регулирование сферы культуры в Республике Беларусь
  8.  менеджмент в сфере культуры, как компонент культурной политики Республики Беларусь
  9.  программно-целевое управление в сфере культуры
  10.  суть эффективности управленческой деятельности в сфере культуры организацию эффективной работы руководителя заведения культуры
  11.  психологические аспекты менеджмента в сфере культуры
  12.  статус и роль менеджера сферы культуры
  13.  работу с творческим коллективом, как объектом управления
  14.  работу с кадрами культуры и кадровую политику в РБ

Содержание курса

Задачи, предмет и содержание учебной дисциплины "Менеджмент в сфере культуры". Место курса в системе современного профессионального обучения, взаимосвязь с другими общенаучными и специальными учебными предметами, значение для подготовки специалистов в сфере культуры.

Тема 1. Суть менеджмента. Концепция эволюции управления

Управление, как специфическая деятельность человека. Менеджмент, как особый тип управления организацией в рыночной системе хозяйствования. Определения менеджмента, как вида деятельности, процесса управления, аппарата управления, науки управления, искусство организационного управления. Понятия менеджмента, как разновидности социального управления и как предпринимательское управление. Роли и основные качества менеджера.

Эволюция управления, развитие технологий управления в процессе раздела работы, социальных функций и ролей между людьми: начальный этап, эпоха первых городских цивилизаций, индустриальная эпоха, постиндустриальная эпоха.

Системный и ситуационный подходы к управлению.

Тема 2. Цели и функции управления
в системе категорий менеджмента

Цель управления, как желанный результат и возможное и необходимое состояние управляющей системы. Формирование и закрепление (политика организации, миссия, планы, юридические нормативные документы) целей. Постановка задач управления для конкретизации целей. Требования формулировок целей и их классификация. "Дерево целей" - основной инструмент вертикальной субординации целей организации.

Понятие функций. Единственная система общих (основных) и особых (специфических) функций управления.

Планирование. Определение будущего состояния, тенденций и перспектив развития объекта управления. Прогнозирование, моделирование, программирование, как укрупненные этапы процесса планирования. Итоги выполнения функции планирования.

Организация. Деятельность по созданию, развитию и сохранению структуры предприятия. Оглавление: делегирование; департаментализация; диапазон контроля и нормы управляемости; централизация, децентрализация; регламентация.

Мотивация. Поощрение работника к рабочей деятельности. Содержательные и процессуальные теории мотивации.

Контроль. Обеспечение целей организации; деятельность по определению качества и коррекции исполняемых сотрудниками работ. Условия организации, основные виды и технология контроля.

Координация, как центральная функция процесса управления, обеспечение единства и согласованности всех стадий процесса управления, а также действий руководителей на всех уровнях иерархичной структуры организации.

Специфические функции управления.

Тема 3. Основные школы управления и их вклад
в управленческую практику

Классическая школа управления. Ф. В. Тейлор: рационалистический подход; использование научного анализа для определения лучших способов выполнения задачи, разработка норм и нормативов на рабочие операции, установление стандартов; отбор работников по способностям к выполнению производственных задач, организация их обучения; установление дифференцированной оплаты работы в зависимости от выполнения норм выработки; обоснование необходимости выделения в самостоятельный вид организационной работы. А. Файоль: развитие принципов управления; описание функций управления; систематизированный подход к управлению всей организацией. М. Вебер: принципы "бюрократических методов управления кадрами". Школа человеческих отношений. Э. Мэйо: принцип замены индивидуальных воздействий - групповыми, экономических - социально-психологическими. М. П. Фалле: идея гармонии работы и капитала.

Содержательные концепции мотивации: А. Маслоу, Д. Макклеланд, Ф. Герцберг. Процессуальные концепции мотивации: теории ожидания и справедливости, модель Портера - Лоулера. Д. Макгрегор - концепция двух типов поведения человека на работы.

Школа науки управления. Развитие количественных методов, разработки и употребление моделей с целью углубления понимания сложных управленческих проблем.

Тема 4. Принципы и методы менеджмента

Принципы менеджмента, общепризнанные правила и нормы управления в определенных условиях общественного развития. Обусловленность законами и закономерностями общественного и экономического развития. Принципы управления, как отображение теоретического идеала управления. Закрепление системы государственных принципов в законодательстве. 12 принципов продуктивности Г. Эмерсона. Общие и отдельные принципы управления.

Методы менеджмента в системе категорий управления. Организационно-распорядительные методы. Классификация по специфике рычагов воздействия и роли в процессе управления.

Экономические методы менеджмента. Государственное экономическое регулирование; экономический расчет предприятий. Социально-психологические методы управления. Использование социальных исследований и социального планирования. Гармонизация взаимоотношений и установление благоприятного психологического климата.

Тема 5. Организация, ее признаки и элементы,
структура управления

Организация, как объединение людей. Признаки организации. Внутренние переменные организации (по Мескану). Внутреннее окружение организации. Взаимодействие организации с внешним окружением. Концепция жизненного цикла организации. Уровни управления. Субъект и объект управления. Виды и формы организаций, организационных структур.

Понятие структуры управления организацией. Структура управления организацией. Элементы управления организацией и их связи. Вертикальные и горизонтальные связи в системе управления. Формирование структур управления для выполнения функции организации.

Типы структур управления организацией. Сетевые и виртуальные структуры управления организацией.

Тема 6. Суть и классификация управленческих решений

Многозначительность понятия "решение". Принятие управленческих решений как психологический процесс (по Мескану). Требования к управленческим решениям. Факторы эффективности решений. Методы принятия управленческих решений. Классификация управленческих решений.

 Тема 7. Стратегическое и оперативное управление организацией

Стратегия в менеджменте, концепция достижения главных целей организации, совокупность управленческих решений. Стратегические задачи: обеспечение выживаемости фирмы в сложных условиях; оптимизация продуктовых программ и творческих мощностей; разработка программ развития организации. Факторы влияния на стратегию организации. Функциональные стратегии.

Стратегическое управление, как деятельность по постановке и реализации долгосрочных целей. Типы стратегического управления. Процесс формирования стратегии. Оперативное управление. SWOT-анализ.

Тема 8. Коммуникации в управлении

Понятие и определение коммуникаций. Элементы процесса коммуникаций по Т. Парсонсу. Типы коммуникаций. Устная, документная, электронная коммуникации. Коммуникационные процессы в организациях. Процесс межличностной коммуникации. Коммуникационные сети. Вертикальные, горизонтальные и диагональные связи. Типы коммуникационных сетей. Невербальная коммуникация. Стиль коммуникации.

Понятие информации. Классификация информации. Двусторонний характер устной информации.

Тема 9. Власть, ее основа и роль в управлении

Понятие статуса работника в организации. Различные статусы. Социальная роль. Власть руководителя и идентификация работника в организации. Власть - способность и возможность оказывать определяющее воздействие на людей.

Власть менеджера. Происхождение власти с должности или с лица. Основные формы проявления власти. Харизма. Традиция подчинения. Взаимосвязь понятий "власть" и "влияние". Разнообразие средств воздействия руководителя на исполнителей. Лидерство как важный и эффективный механизм управления организацией. Классификация характеров. Авторитет менеджера. Основные задачи менеджера.

Тема 10. Организационная культура и стиль руководства

Уровни и элементы, характеристики и функции организационной культуры. Система ключевых ценностей.

Типы организационной культуры. Управление организационной культурой. Методы поддержания культуры в организации.

Стиль руководства как специфический способ, манера отношений руководства и подчиненных. Общая типология стилей, теория Макгрегора (стили "X" и "Y"). Авторитарный, демократический, либеральный стили. Модель Блейка-Моутона (Managerial Grid). Факторы влияющие на формирование и развитие определенного стиля управления.

Тема 11. Деятельность, как социальная основа менеджмента

Характеристика деятельности, как способ бытия человека. Социальные законы прогресса человечества. Субъект и объект деятельности. Внешняя и внутренняя деятельность. Теория деятельности. Виды деятельности, признаки культурной деятельности человека. Коллективная деятельность - важное условие культурного процесса.

Тема 12. Регламентация, как основа управления

Объективная необходимость управления. Регламентация - путь к эффективной координации. Социальное управление. Менеджмент как особенный тип управления в рыночной экономике. Необходимость координации, управленческое воздействие. Интерес, как основа к поощрению действовать.

Тема 13. Специфика социокультурной сферы

Социокультурное пространство. Понятие и характеристика социально-культурной сферы. Основные факторы, которые определяют специфику хозяйственной, экономической деятельности социокультурных заведений в предпринимательском направлении. Культурная среда, как фактор активного воздействия на формирование человека. Ветвь культуры, как самостоятельная часть системы народного хозяйства. Вклад культуры и искусства в развитие современного общества.

Тема 14. Понятие и цели управления и
регулирования культурных процессов

Понятие и цель регулирования, саморегулирования. Соответствие управления и регулирования культурных процессов целям, задачам, средствам и принципам культурной политики. Роль государства в управлении сферы культуры. Управленческие рычаги. Управленческий цикл. Саморегулирование, как важнейшее свойство самоорганизации индивидов и обществ.

Тема 15. Производство культурных благ и
особенности управления

Общее понятие благ и общественной работы. Понятия "ценность", "культурные блага", "продукты сферы культуры", "культурные товары". Классификация: материальные культурные блага. Неоднородность культурных благ и различие по степени материализации, способа удовлетворения культурных востребований и по исполняемым функциям.

Сравнительная производственная и потребительская характеристика средств и продуктов культурной деятельности. Регулирование предложения и спроса на продукты СКД.

Тема 16. Механизмы управления в сфере культуры

Механизмы менеджмента, как относительно целостное единство целей, функций и средств. Организационно-административный механизм: регламентирование, нормирование, инструктирование, распорядительное и дисциплинарное воздействие. Организационные структуры и штатные расписания. Экономический механизм: система ресурсного обеспечения и хозяйственного удержания, экономический расчет и экономическое стимулирование. Система активизации деятельности работников, поиска нового в целях совершенствования качества итогов работы. Информационный механизм, как документооборот, который обеспечивает соотношение и взаимосвязь управленческих решений, планирования, контроля, учета и отчетности.

Тема 17. Государственное регулирование сферы культуры
в Республике Беларусь.

Опыт управления культурой в европейских странах. Структура управленческих органов культуры в Республике Беларусь. Направления государственного регулирования и управления в ветви культуры в соответствии с Законом о культуре Республики Беларусь.

Виды и основные типы организаций культуры, определенные Законам о культуре. Главные функции Министерства культуры. Местные органы управления культурой.

Тема 18. Менеджмент в сфере культуры,
как компонент культурной политики Республики Беларусь

Культура и политика. Определение "культурная политика". Модели культурной политики. Становление и развитие институтов управления культурой. Успехи, проблемы и недостатки культурной политики государства советского периода. Ориентиры современной культурной политики Республики Беларусь. Множественность субъектов культурной политики.

Тема 19. Программно-целевое управление в сфере культуры

Понятие и актуальность программно-целевого управления. Социально-культурное программирование - научно-обоснованный процесс создания новой или перестройки имеющегося социокультурного пространства.

Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь - 2020 (подраздел "Развитие национальной культуры"). Государственные программы сохранения и развития культуры Республики Беларусь. Национальные программы развития туризма в Республике Беларусь.

Система государственных социальных стандартов Республики Беларусь. Закон Республики Беларусь "О государственных минимальных стандартах".

Тема 20. Суть эффективности управленческой
деятельности менеджера в сфере культуры

Социальная эффективность, как важнейшая характеристика сферы культуры - некоммерческой по перевесу. Соотношения социальной и экономической эффективности. Основные методики отметки показателей эффективности. Методика сравнения для разных организаций и заведений по показателям итогов работы. Этапы осуществления методики.

Компетентность руководителя, как условие эффективности работы. Управленческая и эмоциональная направленность лица руководителя заведения культуры. Деятельность руководителя по повышению уровня исполнительной дисциплины. Суть и значение контрольной функции руководителя.

Тема 21. Психологические аспекты менеджмента в сфере культуры

Связь теории управления с науками о человеке, о развитии лица. Социальная психология, как основа изучения психологических явлений, которые возникают в процессе взаимодействия людей в разных организованных и неорганизованных группах. Особенности психических процессов лица руководителя.

Разрешимая роль внутренних стремлений человека в препровождение культурного отдыха, организации досуга. Мотивы поведения.

Тема 22. Статус и роли менеджера сферы культуры

Власть руководителя и идентификация работника в организации. Лидерство. Своеобразие, специфические черты социальных ролей специалиста культуры. Компетентность и профессионализм специалиста культуры. Специфический характер взаимодействия менеджера с исполнителем (артистом, художником, профессиональным или самодеятельным коллективом).

Тема 23. Творческий коллектив, как объект управления

Коллектив, как форма организации людей в рабочем процессе. Видовая классификация рабочего коллектива. Формирование морально-психологического климата в коллективе. Команда - взаимозависимости и раздел ответственности.

Групповая динамика: доминирование целого над частями, взаимозависимость членов группы, как основа для объединения. Фазы развития группы: от стадии адаптации, через решение внутригрупповых конфликтов к сплоченности и эффективного решения проблем. Особенности становления творческого коллектива.

Тема 24. Кадры культуры и кадровая политика

Кадры культуры, как объект и цель кадровой политики. Управление человеческими ресурсами, как беспрерывный циклический процесс их формирования, распределения, использования и замены. Стимулирование и мотивация. Виды и методы стимулирования.

Требования к работникам сферы культуры и проблемы их подготовки. Переподготовка и повышение квалификации.

квалификации.

Тематический план

специализации «Информационные технологии в культуре»
Факультета культурологии и социально культурной деятельности

Названия тем

Количество часов

Всего

лекций

семинар.занятий

Тема 1. Суть менеджмента. Концепция эволюции управления.

6

2

4

Тема 2. Цели и функции управления в системе категорий менеджмента.

4

2

2

Тема 3. Основные школы управления и их вклад в управленческую практику.

2

2

Тема 4. Принципы и методы менеджмента.

1

1

Тема 5. Организация, ее признаки, элементы и структура управления.

2

2

Тема 6. Суть и классификация управленческих решений.

3

1

2

Тема 7. Стратегическое и оперативное управление организацией.

1

1

Тема 8. Коммуникации в управлении.

1

1

Тема 9. Власть, ее основа и роль в управлении.

1

1

Тема 10. Организационная культура и стиль руководства.

2

2

Тема 11. Деятельность, как социальная основа менеджмента.

2

2

Тема 12. Регламентация, как основа управления.

1

1

Тема 13. Специфика социокультурной сферы.

3

1

2

Тема 14. Понятие и цели управления и регулирования культурных процессов.

2

2

Тема 15. Производство культурных благ и особенности управления

2

2

Тема 16. Механизмы управления в сфере культуры

6

6

Тема 17. Государственное регулирование сферы культуры в Республике Беларусь.

4

4

Тема 18. Менеджмент в сфере культуры, как компонент культурной политики Республики Беларусь.

2

2

Тема 19. Программно-целевое управление в сфере культуры.

2

2

Тема 20. Суть эффективности управленческой деятельности менеджера в сфере культуры.

4

2

2

Тема 21. Психологические аспекты менеджмента в сфере культуры.

2

2

Тема 22. Статус и роли менеджера сферы культуры.

4

2

2

Тема 23. Творческий коллектив, как объект управления.

3

1

2

Тема 24. Кадры культуры и кадровая политика.

2

2

62

20

42

Тематический план

специализации «Информационных технологий в культуре»
Факультета заочного обучения

Названия тем

Количество часов

Всего

Лекций

сем. зан.

срс

Тема 1. Суть менеджмента. Концепция эволюции управления

1

1

Тема 2. Цели и функции управления в системе категорий менеджмента

2

2

Тема 3. Основные школы управления и их вклад в управленческую практику

1

1

Тема 4. Принципы и методы менеджмента

2

2

Тема 5. Организация, ее признаки, элементы и структура управления

2

2

Тема 6. Суть и классификация управленческих решений

1

1

Тема 7. Стратегическое и оперативное управление организацией

0

2

Тема 8. Коммуникации в управлении

1

1

Тема 9. Власть, ее основа и роль в управлении

1

1

Тема 10. Организационная культура и стиль руководства

1

1

Тема 11. Деятельность, как социальная основа менеджмента

1

1

Тема 12. Регламентация, как основа управления

1

1

Тема 13. Специфика социокультурной сферы

1

1

Тема 14. Понятие и цели управления и регулирования культурных процессов

1

1

Тема 15. Производство культурных благ и особенности управления

1

1

Тема 16. Механизмы управления в сфере культуры

2

2

Тема 17. Государственное регулирование сферы культуры в Республике Беларусь

1

1

Тема 18. Менеджмент в сфере культуры, как компонент культурной политики Республики Беларусь

1

1

Тема 19. Программно-целевое управление в сфере культуры

1

1

Тема 20. Суть эффективности управленческой деятельности менеджера в сфере культуры

1

1

Тема 21. Психологические аспекты менеджмента в сфере культуры

2

2

Тема 22. Статус и роли менеджера сферы культуры

1

1

Тема 23. Творческий коллектив как объект управления

1

1

Тема 24. Кадры культуры и кадровая политика

1

1

 

30

2

8

20


Тематический план

специализации «Теория и  история  культуры»
Факультета культурологии и социально культурной деятельности

Названия тем

Количество часов

Всего

лекций

семинар.занятий

Тема 1. Суть менеджмента. Концепция эволюции управления.

6

4

2

Тема 2. Цели и функции управления в системе категорий менеджмента.

6

4

2

Тема 3. Основные школы управления и их вклад в управленческую практику.

2

2

Тема 4. Принципы и методы менеджмента.

2

2

Тема 5. Организация, ее признаки, элементы и структура управления.

2

2

Тема 6. Суть и классификация управленческих решений.

4

2

2

Тема 7. Стратегическое и оперативное управление организацией.

2

2

Тема 8. Коммуникации в управлении.

1

1

Тема 9. Власть, ее основа и роль в управлении.

1

1

Тема 10. Организационная культура и стиль руководства.

4

2

2

Тема 11. Деятельность, как социальная основа менеджмента.

3

1

2

Тема 12. Регламентация, как основа управления.

1

1

Тема 13. Специфика социокультурной сферы.

3

1

2

Тема 14. Понятие и цели управления и регулирования культурных процессов.

2

2

Тема 15. Производство культурных благ и особенности управления

1

1

Тема 16. Механизмы управления в сфере культуры

1

1

Тема 17. Государственное регулирование сферы культуры в Республике Беларусь.

3

1

2

Тема 18. Менеджмент в сфере культуры, как компонент культурной политики Республики Беларусь.

1

1

Тема 19. Программно-целевое управление в сфере культуры.

1

1

Тема 20. Суть эффективности управленческой деятельности менеджера в сфере культуры.

1

1

Тема 21. Психологические аспекты менеджмента в сфере культуры.

1

1

Тема 22. Статус и роли менеджера сферы культуры.

1

1

Тема 23. Творческий коллектив, как объект управления.

1

1

Тема 24. Кадры культуры и кадровая политика.

4

2

2

54

36

20


Семинары по основам менеджмента и менеджменту в сфере культуры. Группа 308

Семинар №1(2 часа)

«Сущность менеджмента.  Концепция эволюции управления»

Вопросы  для обсуждения:

1. Управление как специфическая деятельность человека.

2. Менеджмент как особый тип управления организацией в рыночной системе хозяйствования.

3. Понятие менеджмента как социального и предпринимательского управления.

4. Эволюция управления— развитие технологий управления в процессе разделения труда, социальных функций и ролей между людьми.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Ерасов Б.С. Социальная культурология. Учебник для студентов высших учебных заведений. — Издание третье, доп. и перераб. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 591 с.
  3.  Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: Учебник. - М.: МГУКИ, 2004. - 539 с.
  4.  Клок К, Голдсмит Дж. Конец менеджмента и становление организационной демократии.– СПб.: Питер, 2004 -368 с.
  5.  Культурология: Учебник / Под ред.Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. –М. : Высшее образование, 2007. — 566 с.
  6.  Лябах Н.Н., Лябах А.Н. Нетрадиционые страницы менеджмента.– Ростов-на-Дону: Изд-во «БАРО-ПРЕСС», 2002 208 с.
  7.  Менеджмент: Учеб.пособие / Под ред. Э.М.Короткова.– М.:ИНФРА-М, 2005
  8.  Основы менеджмента: Учеб. для вузов / Под ред. Д.Д.Вачугова.– М.: Высш. школа, 2001
  9.  Основы менеджмента: Учеб.-практ.пособие / И.В.Балдин, Н.П.Беляцкий, Л.В.Дорошек и др.–  Мн.: БГЭУ, 2002
  10.  Саркисов С.Э. Менеджмент: Словарь-справочник. – М.: «Анкил», 2005
  11.  Смирнов Э.А. Теория организации: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2002
  12.  Управление организацией. Энциклопедический словарь / Под ред. А. Г. Поршнева, А. Я. Кибанова, В. Н. Гунина. –  М.: ИНФРА-М, 2001

Семинар №2(2 часа)

«Общая система рыночных институтов менеджмента»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Механизмы рыночной экономики.
  2.  Социально-психологическая среда.
  3.  Система институтов, определяющих формальные правила.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Киселева Т.Г. , Красильников Ю.Д.  Социально-культурная деятельность: Учебник. –  М.: МГУКИ, 2004.
  3.  Краткий экономический словарь /Под ред.А.Н.Азрилияна. – М.: Ин-т новой экономики, 2005.
  4.  Лафта Дж.К. Менеджмент: Учеб.пособие.– М.: ТК Велби, 2004.– 592 с.
  5.  Словарь-справочник менеджера / Под ред.М.Г.Лапусты.– М.: ИНФРА-М, 1996.
  6.  Саркисов С.Э. Менеджмент: Словарь-справочник – М.: «Анкил», 2005.
  7.  Смирнов Э.А. Теория организации: Учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 2002
  8.  Шеметов П.В. Теория организации: Курс лекций.- М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2004

Семинар №3(2 часа)

«Цели и функции управления в системе категорий менеджмента»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Понятие и классификация целей управления.
  2.  "Дерево целей"  основной инструмент вертикальной субординации целей организации.
  3.  Понятие и признаки функций. Система общих (основных) функций управления.
  4.  Специальные (специфические) функции управления.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Лафта Дж.К. Менеджмент: Учеб. пособие.– М.: ТК Велби, 2004.
  3.  Маслоу А.Г. Мотивация и личность. – СПб.: Евразия, 2001.
  4.  Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.– М.: ООО «И.Д.Вильямс», 2007.
  5.  Основы менеджмента: Учеб.-практ.пособие / И.В.Балдин, Н.П.Беляцкий, Л.В.Дорошек и др.–  Мн.: БГЭУ, 2002.
  6.  Словарь-справочник менеджера / Под ред.М.Г.Лапусты.– М.: ИНФРА-М, 1996.
  7.  Саркисов С.Э. Менеджмент: Словарь-справочник – М.: «Анкил», 2005.
  8.  Философский словарь студента / Под общ. Ред. В.Ф.Беркова и Ю.А.Харина.- Мн.: ТетраСистемс, 2003.
  9.  Шеметов П.В. Теория организации: Курс лекций.- М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2004.

Семинар №4 .(2 часа)

УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ И ИХ ВИДЫ.

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Многозначность понятия "решение".
  2.  Определение проблемы как основа для принятия решения.
  3.  Принятие управленческих решений как психологический процесс. Этапы рационального решения (по Мескону).
  4.  Факторы эффективности  и классификация управленческих решений.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Брасс А. А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции: Пособие. - Минск, 2006. - 348 с.
  3.  Виханский О. С., Наумов А. И.Менеджмент - М.: Фирма Гардарика, 1998. - 528 с.
  4.  Коротков Э.М. Концепция менеджмента. - М., 1996.
  5.  Менеджмент организации. / Румянцева З.П., Саломатин Н.А. Акбердин Р.З. и др. - М., 1997.
  6.  Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. Пер с англ. - М.: Дело, 1998. - 704 с.
  7.  Михайлов Я. В. Эффективный менеджмент. Учебно практическое пособие.- М.: Гелан, 2001. - 372 с.
  8.  Смирнов Э. А. Управленческие решения - М.: ИНФРА - М, 2000. -264с.
  9.  Смолкин А. М. Менеджмент: Основы организаций. Учебник. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 248 с.
  10.  Франчук В.И. Основы современной теории организации. - М., 1995.
  11.  Ховард, К., Коротков Э. Принципы менеджмента: Управление в системе цивилизованного предпринимательства /: учеб. пособие / К.Ховард, Э.Коротков. – М.: ИНФРА-М, 1996. – 224 с.
  12.  Цыгичко В.Н. Руководителю - о принятии решений. Изд.3, перераб. и доп. 2010. 352 с.
  13.  Эддоус М., Стенсфилд Р. Методы принятия решений / Перю с англ., Под ред. И.И.Елисеевой. - М.: Банки и биржи, 2004.

Семинар №5 (2 часа)

«Организационная культура как социально-психологическая основа управления»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Культурологические основания организационной культуры.
  2.  Организационная культура производственно хозяйственной системы.
  3.  Формирование и поддержание  организационной культуры.
  4.  Взаимодействие менеджмента и организационной культуры.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий, Н.П. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш.- Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.
  3.  Клок, К. Конец менеджмента и становление организационной демократии / К. Клок, Дж. Голдсмит.– СПб.: Питер, 2004.
  4.  Масилевич, Н.А Основы менеджмента: учеб.пособие для студентов неэкон. специальностей / Н.А.Масилевич.- Мн., ИВЦ Минфина, 2004.
  5.  Салмон, Р.Будущее менеджмента / Р.Салмон, под ред. Е.В.Минеевой.- СПб.: Питер, 2004
  6.  Шейн, Э.Г.Организационная культура и лидерство/ Э.Г.Шейн. –СПб.:Питер,2001.
  7.  Шеметов П.В. Теория организации: Курс лекций / Шеметов П.В. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2004.

Семинар № 6(2 часа)

« Деятельность, как социальная основа менеджмента»

  1.  Вопросы  для обсуждения:
  2.  Характеристика социокультурной сферы бытия.
  3.  Деятельность, как способ бытия человека. Понятие деятельности.
  4.  Прогресс человечества - итог социального развития.
  5.  Субъекты и объекты деятельности.
  6.  Теория деятельности и социальная практика.
  7.  Виды деятельности.
  8.  Признаки культурной деятельности человека.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 2000.
  3.  Культурология: Учебник / Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. – М.: Юрайт-Издат, 2005.
  4.  Менеджмент у сферы культуры // Грыгаровіч, Я.Д., Смолік А.І. Прыкладная культуралогія: вучэб. дапам. / Я.Д. Грыгаровіч, А.І. Смолік.— Мн.: Адукацыя і выхаванне, 2005.
  5.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере.— СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  6.  Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб.: Изд. «Лань», 2009.
  7.  Чижиков В.М., Чижиков В.В. Введение в социокультурный менеджмент.– М.: МГУКИ, 2003.

Семинар №7(2 часа)

“Социокультурная сфера как объект управления.”

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Понятие социокультурного пространства.
  2.  Действие общих законов и норм жизнедеятельности в социокультурной сферы.
  3.  Уровни и формы жизнедеятельности.
  4.  Категория "способ жизни".
  5.  Система общественного воссоздания.
  6.  Понятие социально-культурной сферы.
  7.  Инфраструктура социокультурной сферы.
  8.  Некомерческий  статус социокультурных заведений.
  9.  Своеобразие продукта деятельности учреждений культуры.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Актуальные проблемы социокультурного менеджмента: Сб. науч. тр. / Под науч. ред. В.М. Чижикова, Г.Н. Новиковой. - М.: МГУКИ, 2002.
  3.  Анисимов О.С. Основы теории деятельности.- М.: ИПК госслужбы, 2005.
  4.  Ерасов Б.С. Социальная культурология.: Учебник для студентов высших учебных заведений. — Издание третье, доп. и перераб. –  М.: Аспект Пресс, 2000.
  5.  Кириллова Н. Б. Менеджмент культуры. Учебное пособие. Изд-е 2-е. - Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та. 2004.
  6.  Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления: Норма, 2007.Культурология: Учебник / Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана.- М.: Юрайт-Издат, 2005.
  7.  Менеджмент в социально-культурной сфере // Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие.– М. Изд-во Мосгосуниверситета культуры, 1995.
  8.  Менеджмент у сферы культуры // Грыгаровіч, Я.Д., Смолік А.І. Прыкладная культуралогія: вучэб. дапам. / Я.Д. Грыгаровіч, А.І. Смолік. – Мн.: Адукацыя і выхаванне, 2005.
  9.  Михайлова Л.И. Социология культуры. – М.: ФАИР- ПРЕСС, 1999.
  10.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  11.  Орлова Э.Л. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов.— М.: Академический Проект, 2004.
  12.  Особенности менеджмента культурно-досуговой деятельности / Г.А.Аванесова. Культурно-досуговая деятельность: Теория и практика организации // М.: Аспект пресс, 2006.
  13.  Переверзев М.П., Косцов Т.В. Менеджмент в сфере культуры и искусства: Учеб. пособие / Под ред. М.П. Переверзева. – М.:ИНФРА-М, 2007.
  14.  Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л. Менеджмент в сфере культуры.–  СПб.: «Лань», «Планета музыки», 2007.
  15.  Чижиков В.М., Чижиков В.В. Введение в социокультурный менеджмент.– М.: МГУКИ, 2003.
  16.  www.artmanager.ru
  17.  www.countries.ru/library

Семинар № 8(2 часа)

«Понятие и цели управления и регулирования культурных процессов»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Понятие и цели регулирования.
  2.  Возможности роли государства в управлении сферы культуры.
  3.  Управленческий цикл.
  4.  Культурное производство и управление, регулирование, саморегулирование.
  5.  Регулирование распространения культурных ценностей.
  6.  Регулирование усвоения культурных ценностей.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 2000.
  3.  Словарь-справочник менеджера / Под ред.М.Г.Лапусты.– М.: ИНФРА-М, 1996
  4.  Социальное регулирование культурных процессов в обществе // Михайлова Л.И. Социология культуры: Учебное пособие.– М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999. – с.77-89.
  5.  Чижиков В.М., Чижиков В.В. Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003.

Семинар № 9(2 часа)

«Производство культурных ценностей и особенности управления»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Общее понятие культурных ценностей и общественного труда.
  2.  Понятие и содержание культурных ценностей.
  3.  Классификация культурных ценностей.
  4.  Классификация нематериальных объектов формирования культурных ценностей.
  5.  Взаимообусловленность объектов формирования культурных ценностей.
  6.  Оценка результатов социально культурной деятельности.
  7.  Регулирования спроса и предложения результата социально-культурной деятельности.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Краткий экономический словарь / Под ред. А.Н.Азрилияна. – М.: Ин-т новой экономики, 2005.
  3.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  4.  Чижиков В.М., Чижиков В.В. Введение в социокультурный менеджмент.– М.: МГУКИ, 2003.
  5.  www.artmanager.ru
  6.  www.countries.ru/library
  7.  www.kimpress.by

Семинар № 10 (2 часа)

«Экономический механизм управления в сфере культуры »

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Механизмы экономического макроуровня.
  2.  Бюджетное финансирование учреждений.
  3.  Программно- целевое финансирование.
  4.  Предпринимательская деятельность.
  5.  Благотворительные источники.
  6.  Экономические способы влияния на работников.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш.- Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.
  3.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  4.  Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб.: Изд. «Лань», 2001.

Семинар № 11(2 часа)

«организационно-административный механизм в сфере культуры.»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Правовое регламентирование: воздействие Гражданиского Кодекса
  2.  Административный и Трудовой Кодексы
  3.  Закон о культуре
  4.  Положение об организациях по видам деятельности.
  5.  Статут, как основа организации деятельности предприятия учреждения культуры
  6.  Договор, как основная форма регламентации взаимоотношений субъектов творческо- производственной деятельности.
  7.  Распределение полномочий в организационных документах (служебные инструкции)
  8.  Оперативное управление как механизм обеспечения функционирования учреждения культуры.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш.- Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.
  3.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  4.  Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб.: Изд. «Лань», 2001.

Семинар №12 (2 часа)

«Персонал-ориентированный механизм. Информационный механизм»

Вопросы  для обсуждения:

1. Мотивация к активной деятельности.

2. Теории управления персоналом.

3. Инновационная и предпринимательская направленность управления персоналом.

4. Кадровая политика в сферы культуры.

5. Оглавление и методы подбора персонала.

6. Аналитическо-информационное обеспечение менеджмента.

7. Особенности управленческих решений.

8. Особенности контроля, учета и отчетности.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш.- Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.
  3.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  4.  Тульчинский, Г.Л.,  Менеджмент в сфере культуры: Учебное пособие. 4-е изд. / Г.Л. Тульчинский, Е. Л. Шекова.– СПб.: Лань, Планета музыки, 2009.– 544 с.
  5.  Чижиков, В.М. Введение в социокультурный менеджмент / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков.– М.: МГУКИ, 2003. – 382 с.

Семинар № 13 (2 часа)

Заграничный и отечественный опыт управления культурой

Вопросы  для обсуждения:

1. Основные принципы осуществления культурной деятельности, сочетание поддержки государства и самоуправления организаций культуры.

2. Культура и политика.

3. Модели культурной политики.

4. Становление и развитие институтов управления культурой в Республике Беларусь.  

5. Ориентиры современной культурной политики Республики Беларусь (сохранение, развитие и распространение культуры).

6. Множественность субъектов культурной политики.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.   Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь: закон Рэсп. Беларусь  [Новая рэд.] // Нац. реестр правовых актов Республікі Беларусь, 2004.– №87.
  3.  Востряков,  Л. Е. Культурная политика: концепции, понятия, модели // Культура на границах: Материалы семинара. Москва, Ясная Поляна, 18-21.03.2004. – М.: Институт культурной политики, 2004. – С. 12-32.
  4.  Ерасов, Б.С. Многофункциональность социальных институтов. Интеллигенция как ведущий слой в духовном производстве / Б.С. Ерасов // Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений / Б.С. Ерасов. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С.171-172.
  5.  Ігнатовіч, П.Р. Культурная палітыка Рэспублікі Беларусь на этапе трансфармацыі грамадства / П.Р.Ігнатовіч // Культура Беларусі: стан і перспектывы развіцця: зб. арт. / Беларускі дзяржаўны універсітэт культуры. – Мн., 2001.– с.11-22.
  6.  Матарассо, Ф. Как удержать равновесие? Двадцать одна стратегическая дилемма культурной  политики / Ф. Матарассо, Ч. Лэндри  //  Культурная  политика в Европе: выбор стратегии и ориентиры. Сборник материалов. Составители: Е.И.Кузьмин, В.Р.Фирсов. – М.: Либерия,  2002. –  с.123-140.
  7.  Чижиков, В.М. Культура и политика. Ориентиры культурной политики / В.М. Чижиков, В. В. Чижиков // Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003. –  с. 66-76.
  8.  http: // www.culturalpolicies.net
  9.  http: // www.cpolicy.ru / doc.plx
  10.  http: // www.culturalmanagement.ru / books
  11.  http: // www.kimpress.by

Семинар № 14 (2 часа)

«ГосударственноерегулированиесферыкультурыБеларуси»

Вопросы  для обсуждения:

1. Основные цели и приоритеты государственной политики в сфере культуры.

2. Структура органов государственного управления культурой. Деятельность территориальных органов управления культурой.

3. Особенности управления заведениями профессионального искусства.

4. Особенности управления культурно-просветительными заведениями.

5. Особенности управления заведениями образования в сфере культуры.

6. Организация предпринимательства и система партнерства в сфере культуры. Благотворительные источники.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями) /
  3.  Аб бібліятэчнай справе ў Рэспубліцы Беларусь: закон Рэсп. Беларусь  // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002.– №128.
  4.  Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь: закон Рэсп. Беларусь  [Новая рэд.] // Нац. реестр правовых актов Республікі Беларусь, 2004.– №87.
  5.  О музеях и музейном фонде Республики Беларусь: закон Респ. Беларусь / Нормативно-правовые акты Республики Беларусь в сфере культуры, 2 вып., БелИПК, Мн., 1997.
  6.  Палажэнне аб клубнай установе ў РБ Национальный реестр правовых актов РБ, 2004. – № 180.
  7.  Палажэнне аб парку культуры і адпачынку ў РБ Национальный реестр правовых актов РБ, 2004. – № 180.
  8.  Палажэнне аб раённым (гарадскім) метадычным   цэнтры народнай творчасці (культурна-асветніцкай работы) Национальный реестр правовых актов РБ,  2004.–  № 180.
  9.  Ерасов, Б.С. Государство и управление культурой / Б.С. Ерасов // Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений / Б.С. Ерасов. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С.161-162.
  10.  Бабосов, Е.М. Социальная сущность и принципы управления / Е.М Бабосов // Социология управления: Учебн. пособие.– Минск: ТетраСистемс, 2002.– с. 37-47.
  11.  Ігнатовіч, П.Р. Аб'ектыўная абумоўленасць рэгулявання сферай культуры / П.Р.Ігнатовіч // Чалавек. Культура. Рынак: матэрыялы міжнар.навук.канф., 10-11 крас.2000 г., г.Мінск / БелІПК.– Мн., 2000.– С.76-79.
  12.  Положение о театрально-зрелищной организации   РБ Национальный реестр правовых актов РБ, 2005. –  № 3.
  13.  Менеджмент у сферы культуры // Грыгаровіч, Я.Д. Прыкладная культуралогія: вучэб. дапам. /Я.Д. Грыгаровіч, А.І. Смолік. — Мн.: Адукацыя і выхаванне, 2005.
  14.  www.kimpress.by

Семинар:№15 (2 часа)

Программно-целевое и нормативное управление в сфере культуры

Вопросы  для обсуждения:

1. Актуальность и понятие программно-целевого управления.

2. Понятие и суть социально-культурного программирования.

3. Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь. -  2020.

4. Национальные программы культурного развития.

5. Региональные культурные программы.

6. Система государственных социальных стандартов Республики Беларусь.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Аб дзяржаўных мінімальных стандартах: закон Рэсп. Беларусь  // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., № 8, 2/929.
  3.  Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь: закон Рэсп. Беларусь  [Новая рэд.] // Нац. реестр правовых актов Республікі Беларусь, 2004.– №87.
  4.  Государственная программа развития туризма в Республике Беларусь на 2011–2015 годы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www. tio.by /pro/ documents/ 4383. – Дата доступа: 14.04.2011.
  5.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  6.  Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. / Национальная комиссия по устойчивому развитию Республики Беларусь; редколлегия: Я.М. Александрович и др. – Минск: Юнипак, 2004. – 200 с.
  7.  Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб.: Изд. «Лань», 2001.
  8.  Чижиков, В.М. Социокультурное программирование в структуре управленческих технологий / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков // Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003. – с. 117-135.

Семинар № 16 (2 часа)

Эффективностьуправленческойдеятельностивсферекультуры

Вопросы  для обсуждения:

1. Понятия эффективности и эффекта управления  сферы культуры.

2. Проблема  эффективности менеджмента СКС.

3. Социальная эффективность как важнейшая характеристика итогов культурной деятельности.

4. Основные методики отметки показателей эффективности организаций.

5. Методика сравнения итогов работы Зелениной-Тульчинского для разных организаций и заведений культуры.

6. Характеристики непосредственных итогов управления в связи с уровнем организации производства и состояниям социально-психологической атмосферы в организации культуры.

7. Иерархия уровней управления и степень самостоятельности в принятия решений руководителем заведения культуры.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Абанкина, Т.В. Технологии управления и модели финансирования учреждений культуры в свете реформ / Т.В. Абанкина // Справочник руководителя учреждения культуры, 2006.– №2.– С.8-16.
  3.  Сысоев, Е.В. Социально-экономические показатели деятельности учреждений культуры / Е.В. Сысоев // Справочник руководителя учреждения культуры, 2005.– № 4. – С.18-26.
  4.  Тульчинский, Г.Л.,  Менеджмент в сфере культуры: Учебное пособие. 4-е изд. / Г.Л. Тульчинский, Е. Л. Шекова.– СПб.: Лань, Планета музыки, 2009.– 544 с.
  5.  Чижиков, В.М. Введение в социокультурный менеджмент / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков.– М.: МГУКИ, 2003. – 382 с.
  6.  Шекова, Е.Л. Оценка эффективности коммерческой деятельности в учреждениях культуры / Е.Л. Шекова //  Маркетинг в России и за рубежом. –2002. – №2.

Семинар №17 (4 часа)

«Социально-психологические аспекты менеджмента в сфере  культуры»

Вопросы  для обсуждения:

1. Науки о человеке, о развитии лица, их влияние на теорию управления.

2. Учет  психологических факторов как один из основных условий эффективного руководства.

3. Управление процессам межличностных сношений в больших и малых творческих группах (социально-  и личностно-ориентированные сношения).

4. Роль внутренних стремлений человека в препровождение культурного отдыха, организации досуга. Мотивы поведения.

5. Практические действия как итог человеческих стремлений к цели.

6. Интерес как уникальное средство сношений людей.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш. – Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.- 352 с.
  3.  Ерасов, Б.С. Содержательные элементы духовной жизни общества: обычаи, нормы, ценности, смыслы и знания / Б.С. Ерасов // Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений / Б.С. Ерасов. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С.56-77.
  4.  Карпов, А.В. Психология субъекта управленческой деятельности / А.В. Карпов // Психология менеджмента: учебное пособие / А.В Карпов. – М.: Гардарики, 1999. – С.229-547.
  5.  Социальное поведение / Кросс-культурная психология. Исследования и применение // Пер с англ. Харьков: Гуманитарный центр, 2007. – с. 65-100.
  6.  Урбанович А.А.  Психология управления / А.А. Урбанович.– Минск:  АСТ, 2006. – 640 с.

Семинар №18. (4 часа)

«Статус и роли менеджера сферы  культуры»

Вопросы  для обсуждения:

1. Общие понятия статуса и роли работника.

2. Социальные роли специалиста-организатора СКС.

3. Лидерство как важный и эффективный механизм управления.

4. Стили руководства.

5. Компетентностная модель руководителя современного заведения культуры.

6. Особенности проявления стилей руководства в художественном коллективе.

7. Основные задачи менеджера.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий, Н.П. Лидерство в управлении персоналом / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш // Управление персоналом: Учеб.пособие. – Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005. – 301-314 с.
  3.  Киселева, Т.Г. Управленческие технологии (социокультурный менеджмент) / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников // Социально-культурная деятельность: Учебник / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников.–  М.: МГУКИ, 2004. –  С. 470-481.
  4.  Лафта Дж.К. Лидерство в управлении и хозяйственной деятельности организации /  Дж.К. Лафта // Менеджмент: Учеб. пособие.– М.: ТК Велби, 2004. – 387-497.
  5.  Универсалии социального поведения / Кросс-культурная психология. Исследования и применение // Пер с англ. Харьков: Гуманитарный центр, 2007. – с. 68-69.
  6.  Урбанович, А.А.  Теория и практика управленческой деятельности / А.А. Урбанович.– Минск: Интерпрессервис, 2008. – 608 с.
  7.  Чижиков, В.М. Профессиональная компетентность социокультурного менеджера / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков // Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003. – с. 169-183.

Семинар № 19 (2 часа)

Творческий коллектив, как объект управления

Вопросы  для обсуждения:

1. Групповая динамика: доминирование целого над частями, взаимозависимость членов группы как основа для объединения.

2. Организованность как предпосылка положительного потенциала группы, фазы развития группы.

3. Команда - новая форма взаимозависимости и раздела ответственности.

4. Коллективные формы организации работы в сфере культуры. Видовая классификация профессиональных и любительских коллективов.

5. Особенности становления творческого коллектива.

6. Морально-психологический климат.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Войт, О.В. Основы психологии и организации команды. Жизнедеятельность команды / О.В. Войт, Ю.С. Смирнова // Секретная психология.- Мн.: Соврем.шк., 2006.- с.78-141.
  3.  Войт, О.В. Социально-психологический климат коллектива (СПК) / О.В. Войт, Ю.С. Смирнова // Секретная психология.- Мн.: Соврем.шк., 2006.- с.71-78.
  4.  Петрушин В.И. Музыкальный коллектив и его руководитель  /Музыкальная психология: Учеб. пособие для студентов и преподавателей.- М.: ВЛАДОС, 1997. – с. 317-329.
  5.  Чижиков, В.М. Формы управленческих отношений в коллективе / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков // Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003. – с. 221-239.

Семинар№ 20 (2 часа)

“Кадровая политика в сфере  культуры”

Вопросы  для обсуждения:

1. Роль человеческого фактора  в системе общественного производства. Кадры культуры как объект и цель кадровой политики.

2. Характеристика кадровой структуры ветви культуры в соответствии с направлениями культурной деятельности.

3. Управление человеческими ресурсами как беспрерывный циклический процесс.

4.  Стимулирование и мотивация как основа для развития партнерских отношений внутри организации.

5. Требования к работникам сферы культуры и проблемы их подготовки.

6. Беспрерывное образование специалистов культуры - процесс приобретения и углубления социально-профессиональной компетентности в течение всей жизни.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Бабосов, Е.М. Управление персоналом / Е.М Бабосов // Социология управления: Учебн. пособие.– Минск: ТетраСистемс, 2002.– с. 178-190.
  3.  Степанцов, А. И. О положении с кадрами в отрасли культуры / А.И.Степанцов // Информационный бюллетень Администрации Президента Республики Беларусь, 2002.– №10.– С. 77-88.
  4.  Чижиков, В.М. Управление кадрами в социокультурном учреждении. Управлять или действовать: функциональные различия / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков // Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003. – с. 239-264.

Семинары по основам менеджмента и менеджменту в сфере культуры. Группа 304 

Семинар №1(2 часа)

«Сущность менеджмента.  Концепция эволюции управления»

Вопросы  для обсуждения:

1. Управление как специфическая деятельность человека.

2. Менеджмент как особый тип управления организацией в рыночной системе хозяйствования.

3. Понятие менеджмента как социального и предпринимательского управления.

4. Эволюция управления— развитие технологий управления в процессе разделения труда, социальных функций и ролей между людьми.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Ерасов Б.С. Социальная культурология. Учебник для студентов высших учебных заведений. — Издание третье, доп. и перераб. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 591 с.
  3.  Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: Учебник. - М.: МГУКИ, 2004. - 539 с.
  4.  Клок К, Голдсмит Дж. Конец менеджмента и становление организационной демократии.– СПб.: Питер, 2004 -368 с.
  5.  Культурология: Учебник / Под ред.Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. –М. : Высшее образование, 2007. — 566 с.
  6.  Лябах Н.Н., Лябах А.Н. Нетрадиционые страницы менеджмента.– Ростов-на-Дону: Изд-во «БАРО-ПРЕСС», 2002 208 с.
  7.  Менеджмент: Учеб.пособие / Под ред. Э.М.Короткова.– М.:ИНФРА-М, 2005
  8.  Основы менеджмента: Учеб. для вузов / Под ред. Д.Д.Вачугова.– М.: Высш. школа, 2001
  9.  Основы менеджмента: Учеб.-практ.пособие / И.В.Балдин, Н.П.Беляцкий, Л.В.Дорошек и др.–  Мн.: БГЭУ, 2002
  10.  Саркисов С.Э. Менеджмент: Словарь-справочник. – М.: «Анкил», 2005
  11.  Смирнов Э.А. Теория организации: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2002
  12.  Управление организацией. Энциклопедический словарь / Под ред. А. Г. Поршнева, А. Я. Кибанова, В. Н. Гунина. –  М.: ИНФРА-М, 2001

Семинар №2(2 часа)

«Общая система рыночных институтов менеджмента»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Механизмы рыночной экономики.
  2.  Социально-психологическая среда.
  3.  Система институтов, определяющих формальные правила.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Киселева Т.Г. , Красильников Ю.Д.  Социально-культурная деятельность: Учебник. –  М.: МГУКИ, 2004.
  3.  Краткий экономический словарь /Под ред.А.Н.Азрилияна. – М.: Ин-т новой экономики, 2005.
  4.  Лафта Дж.К. Менеджмент: Учеб.пособие.– М.: ТК Велби, 2004.– 592 с.
  5.  Словарь-справочник менеджера / Под ред.М.Г.Лапусты.– М.: ИНФРА-М, 1996.
  6.  Саркисов С.Э. Менеджмент: Словарь-справочник – М.: «Анкил», 2005.
  7.  Смирнов Э.А. Теория организации: Учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 2002
  8.  Шеметов П.В. Теория организации: Курс лекций.- М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2004

Семинар №3(2 часа)

«Цели и функции управления в системе категорий менеджмента»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Понятие и классификация целей управления.
  2.  "Дерево целей"  основной инструмент вертикальной субординации целей организации.
  3.  Понятие и признаки функций. Система общих (основных) функций управления.
  4.  Специальные (специфические) функции управления.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Лафта Дж.К. Менеджмент: Учеб. пособие.– М.: ТК Велби, 2004.
  3.  Маслоу А.Г. Мотивация и личность. – СПб.: Евразия, 2001.
  4.  Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.– М.: ООО «И.Д.Вильямс», 2007.
  5.  Основы менеджмента: Учеб.-практ.пособие / И.В.Балдин, Н.П.Беляцкий, Л.В.Дорошек и др.–  Мн.: БГЭУ, 2002.
  6.  Словарь-справочник менеджера / Под ред.М.Г.Лапусты.– М.: ИНФРА-М, 1996.
  7.  Саркисов С.Э. Менеджмент: Словарь-справочник – М.: «Анкил», 2005.
  8.  Философский словарь студента / Под общ. Ред. В.Ф.Беркова и Ю.А.Харина.- Мн.: ТетраСистемс, 2003.
  9.  Шеметов П.В. Теория организации: Курс лекций.- М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2004.

Семинар №4 .(2 часа)

УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ И ИХ ВИДЫ.

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Многозначность понятия "решение".
  2.  Определение проблемы как основа для принятия решения.
  3.  Принятие управленческих решений как психологический процесс. Этапы рационального решения (по Мескону).
  4.  Факторы эффективности  и классификация управленческих решений.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Брасс А. А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции: Пособие. - Минск, 2006. - 348 с.
  3.  Виханский О. С., Наумов А. И.Менеджмент - М.: Фирма Гардарика, 1998. - 528 с.
  4.  Коротков Э.М. Концепция менеджмента. - М., 1996.
  5.  Менеджмент организации. / Румянцева З.П., Саломатин Н.А. Акбердин Р.З. и др. - М., 1997.
  6.  Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. Пер с англ. - М.: Дело, 1998. - 704 с.
  7.  Михайлов Я. В. Эффективный менеджмент. Учебно практическое пособие.- М.: Гелан, 2001. - 372 с.
  8.  Смирнов Э. А. Управленческие решения - М.: ИНФРА - М, 2000. -264с.
  9.  Смолкин А. М. Менеджмент: Основы организаций. Учебник. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 248 с.
  10.  Франчук В.И. Основы современной теории организации. - М., 1995.
  11.  Ховард, К., Коротков Э. Принципы менеджмента: Управление в системе цивилизованного предпринимательства /: учеб. пособие / К.Ховард, Э.Коротков. – М.: ИНФРА-М, 1996. – 224 с.
  12.  Цыгичко В.Н. Руководителю - о принятии решений. Изд.3, перераб. и доп. 2010. 352 с.
  13.  Эддоус М., Стенсфилд Р. Методы принятия решений / Пер. с англ., Под ред. И.И.Елисеевой. - М.: Банки и биржи, 2004.

Семинар №5 (2 часа)

«Организационная культура как социально-психологическая основа управления»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Культурологические основания организационной культуры.
  2.  Организационная культура производственно хозяйственной системы.
  3.  Формирование и поддержание  организационной культуры.
  4.  Взаимодействие менеджмента и организационной культуры.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий, Н.П. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш.- Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.
  3.  Клок, К. Конец менеджмента и становление организационной демократии / К. Клок, Дж. Голдсмит.– СПб.: Питер, 2004.
  4.  Масилевич, Н.А Основы менеджмента: учеб.пособие для студентов неэкон. специальностей / Н.А.Масилевич.- Мн., ИВЦ Минфина, 2004.
  5.  Салмон, Р.Будущее менеджмента / Р.Салмон, под ред. Е.В.Минеевой.- СПб.: Питер, 2004
  6.  Шейн, Э.Г.Организационная культура и лидерство/ Э.Г.Шейн. –СПб.:Питер,2001.
  7.  Шеметов П.В. Теория организации: Курс лекций / Шеметов П.В. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2004.

Семинар № 6(2 часа)

« Деятельность, как социальная основа менеджмента»

  1.  Вопросы  для обсуждения:
  2.  Характеристика социокультурной сферы бытия.
  3.  Деятельность, как способ бытия человека. Понятие деятельности.
  4.  Прогресс человечества - итог социального развития.
  5.  Субъекты и объекты деятельности.
  6.  Теория деятельности и социальная практика.
  7.  Виды деятельности.
  8.  Признаки культурной деятельности человека.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 2000.
  3.  Культурология: Учебник / Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. – М.: Юрайт-Издат, 2005.
  4.  Менеджмент у сферы культуры // Грыгаровіч, Я.Д., Смолік А.І. Прыкладная культуралогія: вучэб. дапам. / Я.Д. Грыгаровіч, А.І. Смолік.— Мн.: Адукацыя і выхаванне, 2005.
  5.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере.— СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  6.  Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб.: Изд. «Лань», 2009.
  7.  Чижиков В.М., Чижиков В.В. Введение в социокультурный менеджмент.– М.: МГУКИ, 2003.

Семинар №7(2 часа)

“Социокультурная сфера как объект управления.”

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Понятие социокультурного пространства.
  2.  Действие общих законов и норм жизнедеятельности в социокультурной сферы.
  3.  Уровни и формы жизнедеятельности.
  4.  Категория "способ жизни".
  5.  Система общественного воссоздания.
  6.  Понятие социально-культурной сферы.
  7.  Инфраструктура социокультурной сферы.
  8.  Некомерческий  статус социокультурных заведений.
  9.  Своеобразие продукта деятельности учреждений культуры.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Актуальные проблемы социокультурного менеджмента: Сб. науч. тр. / Под науч. ред. В.М. Чижикова, Г.Н. Новиковой. - М.: МГУКИ, 2002.
  3.  Анисимов О.С. Основы теории деятельности.- М.: ИПК госслужбы, 2005.
  4.  Ерасов Б.С. Социальная культурология.: Учебник для студентов высших учебных заведений. — Издание третье, доп. и перераб. –  М.: Аспект Пресс, 2000.
  5.  Кириллова Н. Б. Менеджмент культуры. Учебное пособие. Изд-е 2-е. - Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та. 2004.
  6.  Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления: Норма, 2007.Культурология: Учебник / Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана.- М.: Юрайт-Издат, 2005.
  7.  Менеджмент в социально-культурной сфере // Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие.– М. Изд-во Мосгосуниверситета культуры, 1995.
  8.  Менеджмент у сферы культуры // Грыгаровіч, Я.Д., Смолік А.І. Прыкладная культуралогія: вучэб. дапам. / Я.Д. Грыгаровіч, А.І. Смолік. – Мн.: Адукацыя і выхаванне, 2005.
  9.  Михайлова Л.И. Социология культуры. – М.: ФАИР- ПРЕСС, 1999.
  10.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  11.  Орлова Э.Л. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов.— М.: Академический Проект, 2004.
  12.  Особенности менеджмента культурно-досуговой деятельности / Г.А.Аванесова. Культурно-досуговая деятельность: Теория и практика организации // М.: Аспект пресс, 2006.
  13.  Переверзев М.П., Косцов Т.В. Менеджмент в сфере культуры и искусства: Учеб. пособие / Под ред. М.П. Переверзева. – М.:ИНФРА-М, 2007.
  14.  Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л. Менеджмент в сфере культуры.–  СПб.: «Лань», «Планета музыки», 2007.
  15.  Чижиков В.М., Чижиков В.В. Введение в социокультурный менеджмент.– М.: МГУКИ, 2003.
  16.  www.artmanager.ru
  17.  www.countries.ru/library

Семинар № 8(2 часа)

«Понятие и цели управления и регулирования культурных процессов»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Понятие и цели регулирования.
  2.  Возможности роли государства в управлении сферы культуры.
  3.  Управленческий цикл.
  4.  Культурное производство и управление, регулирование, саморегулирование.
  5.  Регулирование распространения культурных ценностей.
  6.  Регулирование усвоения культурных ценностей.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 2000.
  3.  Словарь-справочник менеджера / Под ред.М.Г.Лапусты.– М.: ИНФРА-М, 1996
  4.  Социальное регулирование культурных процессов в обществе // Михайлова Л.И. Социология культуры: Учебное пособие.– М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999. – с.77-89.
  5.  Чижиков В.М., Чижиков В.В. Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003.

Семинар № 9(2 часа)

«Производство культурных ценностей и особенности управления»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Общее понятие культурных ценностей и общественного труда.
  2.  Понятие и содержание культурных ценностей.
  3.  Классификация культурных ценностей.
  4.  Классификация нематериальных объектов формирования культурных ценностей.
  5.  Взаимообусловленность объектов формирования культурных ценностей.
  6.  Оценка результатов социально культурной деятельности.
  7.  Регулирования спроса и предложения результата социально-культурной деятельности.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Краткий экономический словарь / Под ред. А.Н.Азрилияна. – М.: Ин-т новой экономики, 2005.
  3.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  4.  Чижиков В.М., Чижиков В.В. Введение в социокультурный менеджмент.– М.: МГУКИ, 2003.
  5.  www.artmanager.ru
  6.  www.countries.ru/library
  7.  www.kimpress.by

Семинар № 10 (2 часа)

«Экономический механизм управления в сфере культуры »

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Механизмы экономического макроуровня.
  2.  Бюджетное финансирование учреждений.
  3.  Программно- целевое финансирование.
  4.  Предпринимательская деятельность.
  5.  Благотворительные источники.
  6.  Экономические способы влияния на работников.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш.- Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.
  3.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  4.  Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб.: Изд. «Лань», 2001.

Семинар № 11(2 часа)

«организационно-административный механизм в сфере культуры.»

Вопросы  для обсуждения:

  1.  Правовое регламентирование: воздействие Гражданиского Кодекса
  2.  Административный и Трудовой Кодексы
  3.  Закон о культуре
  4.  Положение об организациях по видам деятельности.
  5.  Статут, как основа организации деятельности предприятия учреждения культуры
  6.  Договор, как основная форма регламентации взаимоотношений субъектов творческо- производственной деятельности.
  7.  Распределение полномочий в организационных документах (служебные инструкции)
  8.  Оперативное управление как механизм обеспечения функционирования учреждения культуры.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш.- Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.
  3.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  4.  Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб.: Изд. «Лань», 2001.

Семинар №12 (2 часа)

«Персонал-ориентированный механизм. Информационный механизм»

Вопросы  для обсуждения:

1. Мотивация к активной деятельности.

2. Теории управления персоналом.

3. Инновационная и предпринимательская направленность управления персоналом.

4. Кадровая политика в сферы культуры.

5. Оглавление и методы подбора персонала.

6. Аналитическо-информационное обеспечение менеджмента.

7. Особенности управленческих решений.

8. Особенности контроля, учета и отчетности.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш.- Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.
  3.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  4.  Тульчинский, Г.Л.,  Менеджмент в сфере культуры: Учебное пособие. 4-е изд. / Г.Л. Тульчинский, Е. Л. Шекова.– СПб.: Лань, Планета музыки, 2009.– 544 с.
  5.  Чижиков, В.М. Введение в социокультурный менеджмент / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков.– М.: МГУКИ, 2003. – 382 с.

Семинар № 13 (2 часа)

Заграничный и отечественный опыт управления культурой

Вопросы  для обсуждения:

1. Основные принципы осуществления культурной деятельности, сочетание поддержки государства и самоуправления организаций культуры.

2. Культура и политика.

3. Модели культурной политики.

4. Становление и развитие институтов управления культурой в Республике Беларусь.  

5. Ориентиры современной культурной политики Республики Беларусь (сохранение, развитие и распространение культуры).

6. Множественность субъектов культурной политики.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.   Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь: закон Рэсп. Беларусь  [Новая рэд.] // Нац. реестр правовых актов Республікі Беларусь, 2004.– №87.
  3.  Востряков,  Л. Е. Культурная политика: концепции, понятия, модели // Культура на границах: Материалы семинара. Москва, Ясная Поляна, 18-21.03.2004. – М.: Институт культурной политики, 2004. – С. 12-32.
  4.  Ерасов, Б.С. Многофункциональность социальных институтов. Интеллигенция как ведущий слой в духовном производстве / Б.С. Ерасов // Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений / Б.С. Ерасов. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С.171-172.
  5.  Ігнатовіч, П.Р. Культурная палітыка Рэспублікі Беларусь на этапе трансфармацыі грамадства / П.Р.Ігнатовіч // Культура Беларусі: стан і перспектывы развіцця: зб. арт. / Беларускі дзяржаўны універсітэт культуры. – Мн., 2001.– с.11-22.
  6.  Матарассо, Ф. Как удержать равновесие? Двадцать одна стратегическая дилемма культурной  политики / Ф. Матарассо, Ч. Лэндри  //  Культурная  политика в Европе: выбор стратегии и ориентиры. Сборник материалов. Составители: Е.И.Кузьмин, В.Р.Фирсов. – М.: Либерия,  2002. –  с.123-140.
  7.  Чижиков, В.М. Культура и политика. Ориентиры культурной политики / В.М. Чижиков, В. В. Чижиков // Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003. –  с. 66-76.
  8.  http: // www.culturalpolicies.net
  9.  http: // www.cpolicy.ru / doc.plx
  10.  http: // www.culturalmanagement.ru / books
  11.  http: // www.kimpress.by

Семинар № 14 (2 часа)

«ГосударственноерегулированиесферыкультурыБеларуси»

Вопросы  для обсуждения:

1. Основные цели и приоритеты государственной политики в сфере культуры.

2. Структура органов государственного управления культурой. Деятельность территориальных органов управления культурой.

3. Особенности управления заведениями профессионального искусства.

4. Особенности управления культурно-просветительными заведениями.

5. Особенности управления заведениями образования в сфере культуры.

6. Организация предпринимательства и система партнерства в сфере культуры. Благотворительные источники.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями) /
  3.  Аб бібліятэчнай справе ў Рэспубліцы Беларусь: закон Рэсп. Беларусь  // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002.– №128.
  4.  Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь: закон Рэсп. Беларусь  [Новая рэд.] // Нац. реестр правовых актов Республікі Беларусь, 2004.– №87.
  5.  О музеях и музейном фонде Республики Беларусь: закон Респ. Беларусь / Нормативно-правовые акты Республики Беларусь в сфере культуры, 2 вып., БелИПК, Мн., 1997.
  6.  Палажэнне аб клубнай установе ў РБ Национальный реестр правовых актов РБ, 2004. – № 180.
  7.  Палажэнне аб парку культуры і адпачынку ў РБ Национальный реестр правовых актов РБ, 2004. – № 180.
  8.  Палажэнне аб раённым (гарадскім) метадычным   цэнтры народнай творчасці (культурна-асветніцкай работы) Национальный реестр правовых актов РБ,  2004.–  № 180.
  9.  Ерасов, Б.С. Государство и управление культурой / Б.С. Ерасов // Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений / Б.С. Ерасов. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С.161-162.
  10.  Бабосов, Е.М. Социальная сущность и принципы управления / Е.М Бабосов // Социология управления: Учебн. пособие.– Минск: ТетраСистемс, 2002.– с. 37-47.
  11.  Ігнатовіч, П.Р. Аб'ектыўная абумоўленасць рэгулявання сферай культуры / П.Р.Ігнатовіч // Чалавек. Культура. Рынак: матэрыялы міжнар.навук.канф., 10-11 крас.2000 г., г.Мінск / БелІПК.– Мн., 2000.– С.76-79.
  12.  Положение о театрально-зрелищной организации   РБ Национальный реестр правовых актов РБ, 2005. –  № 3.
  13.  Менеджмент у сферы культуры // Грыгаровіч, Я.Д. Прыкладная культуралогія: вучэб. дапам. /Я.Д. Грыгаровіч, А.І. Смолік. — Мн.: Адукацыя і выхаванне, 2005.
  14.  www.kimpress.by

Семинар:№15 (2 часа)

Программно-целевое и нормативное управление в сфере культуры

Вопросы  для обсуждения:

1. Актуальность и понятие программно-целевого управления.

2. Понятие и суть социально-культурного программирования.

3. Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь. -  2020.

4. Национальные программы культурного развития.

5. Региональные культурные программы.

6. Система государственных социальных стандартов Республики Беларусь.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Аб дзяржаўных мінімальных стандартах: закон Рэсп. Беларусь  // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., № 8, 2/929.
  3.  Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь: закон Рэсп. Беларусь  [Новая рэд.] // Нац. реестр правовых актов Республікі Беларусь, 2004.– №87.
  4.  Государственная программа развития туризма в Республике Беларусь на 2011–2015 годы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www. tio.by /pro/ documents/ 4383. – Дата доступа: 14.04.2011.
  5.  Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  6.  Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. / Национальная комиссия по устойчивому развитию Республики Беларусь; редколлегия: Я.М. Александрович и др. – Минск: Юнипак, 2004. – 200 с.
  7.  Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб.: Изд. «Лань», 2001.
  8.  Чижиков, В.М. Социокультурное программирование в структуре управленческих технологий / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков // Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003. – с. 117-135.

Семинар № 16 (2 часа)

Эффективностьуправленческойдеятельностивсферекультуры

Вопросы  для обсуждения:

1. Понятия эффективности и эффекта управления  сферы культуры.

2. Проблема  эффективности менеджмента СКС.

3. Социальная эффективность как важнейшая характеристика итогов культурной деятельности.

4. Основные методики отметки показателей эффективности организаций.

5. Методика сравнения итогов работы Зелениной-Тульчинского для разных организаций и заведений культуры.

6. Характеристики непосредственных итогов управления в связи с уровнем организации производства и состояниям социально-психологической атмосферы в организации культуры.

7. Иерархия уровней управления и степень самостоятельности в принятия решений руководителем заведения культуры.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Абанкина, Т.В. Технологии управления и модели финансирования учреждений культуры в свете реформ / Т.В. Абанкина // Справочник руководителя учреждения культуры, 2006.– №2.– С.8-16.
  3.  Сысоев, Е.В. Социально-экономические показатели деятельности учреждений культуры / Е.В. Сысоев // Справочник руководителя учреждения культуры, 2005.– № 4. – С.18-26.
  4.  Тульчинский, Г.Л.,  Менеджмент в сфере культуры: Учебное пособие. 4-е изд. / Г.Л. Тульчинский, Е. Л. Шекова.– СПб.: Лань, Планета музыки, 2009.– 544 с.
  5.  Чижиков, В.М. Введение в социокультурный менеджмент / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков.– М.: МГУКИ, 2003. – 382 с.
  6.  Шекова, Е.Л. Оценка эффективности коммерческой деятельности в учреждениях культуры / Е.Л. Шекова //  Маркетинг в России и за рубежом. –2002. – №2.

Семинар №17 (4 часа)

«Социально-психологические аспекты менеджмента в сфере  культуры»

Вопросы  для обсуждения:

1. Науки о человеке, о развитии лица, их влияние на теорию управления.

2. Учет  психологических факторов как один из основных условий эффективного руководства.

3. Управление процессам межличностных сношений в больших и малых творческих группах (социально-  и личностно-ориентированные сношения).

4. Роль внутренних стремлений человека в препровождение культурного отдыха, организации досуга. Мотивы поведения.

5. Практические действия как итог человеческих стремлений к цели.

6. Интерес как уникальное средство сношений людей.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш. – Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.- 352 с.
  3.  Ерасов, Б.С. Содержательные элементы духовной жизни общества: обычаи, нормы, ценности, смыслы и знания / Б.С. Ерасов // Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений / Б.С. Ерасов. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С.56-77.
  4.  Карпов, А.В. Психология субъекта управленческой деятельности / А.В. Карпов // Психология менеджмента: учебное пособие / А.В Карпов. – М.: Гардарики, 1999. – С.229-547.
  5.  Социальное поведение / Кросс-культурная психология. Исследования и применение // Пер с англ. Харьков: Гуманитарный центр, 2007. – с. 65-100.
  6.  Урбанович А.А.  Психология управления / А.А. Урбанович.– Минск:  АСТ, 2006. – 640 с.

Семинар №18. (4 часа)

«Статус и роли менеджера сферы  культуры»

Вопросы  для обсуждения:

1. Общие понятия статуса и роли работника.

2. Социальные роли специалиста-организатора СКС.

3. Лидерство как важный и эффективный механизм управления.

4. Стили руководства.

5. Компетентностная модель руководителя современного заведения культуры.

6. Особенности проявления стилей руководства в художественном коллективе.

7. Основные задачи менеджера.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Беляцкий, Н.П. Лидерство в управлении персоналом / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш // Управление персоналом: Учеб.пособие. – Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005. – 301-314 с.
  3.  Киселева, Т.Г. Управленческие технологии (социокультурный менеджмент) / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников // Социально-культурная деятельность: Учебник / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников.–  М.: МГУКИ, 2004. –  С. 470-481.
  4.  Лафта Дж.К. Лидерство в управлении и хозяйственной деятельности организации /  Дж.К. Лафта // Менеджмент: Учеб. пособие.– М.: ТК Велби, 2004. – 387-497.
  5.  Универсалии социального поведения / Кросс-культурная психология. Исследования и применение // Пер с англ. Харьков: Гуманитарный центр, 2007. – с. 68-69.
  6.  Урбанович, А.А.  Теория и практика управленческой деятельности / А.А. Урбанович.– Минск: Интерпрессервис, 2008. – 608 с.
  7.  Чижиков, В.М. Профессиональная компетентность социокультурного менеджера / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков // Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003. – с. 169-183.

Семинар № 19 (2 часа)

Творческий коллектив, как объект управления

Вопросы  для обсуждения:

1. Групповая динамика: доминирование целого над частями, взаимозависимость членов группы как основа для объединения.

2. Организованность как предпосылка положительного потенциала группы, фазы развития группы.

3. Команда - новая форма взаимозависимости и раздела ответственности.

4. Коллективные формы организации работы в сфере культуры. Видовая классификация профессиональных и любительских коллективов.

5. Особенности становления творческого коллектива.

6. Морально-психологический климат.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Войт, О.В. Основы психологии и организации команды. Жизнедеятельность команды / О.В. Войт, Ю.С. Смирнова // Секретная психология.- Мн.: Соврем.шк., 2006.- с.78-141.
  3.  Войт, О.В. Социально-психологический климат коллектива (СПК) / О.В. Войт, Ю.С. Смирнова // Секретная психология.- Мн.: Соврем.шк., 2006.- с.71-78.
  4.  Петрушин В.И. Музыкальный коллектив и его руководитель  /Музыкальная психология: Учеб. пособие для студентов и преподавателей.- М.: ВЛАДОС, 1997. – с. 317-329.
  5.  Чижиков, В.М. Формы управленческих отношений в коллективе / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков // Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003. – с. 221-239.

Семинар№ 20 (2 часа)

“Кадровая политика в сфере  культуры”

Вопросы  для обсуждения:

1. Роль человеческого фактора  в системе общественного производства. Кадры культуры как объект и цель кадровой политики.

2. Характеристика кадровой структуры ветви культуры в соответствии с направлениями культурной деятельности.

3. Управление человеческими ресурсами как беспрерывный циклический процесс.

4.  Стимулирование и мотивация как основа для развития партнерских отношений внутри организации.

5. Требования к работникам сферы культуры и проблемы их подготовки.

6. Беспрерывное образование специалистов культуры - процесс приобретения и углубления социально-профессиональной компетентности в течение всей жизни.

Источники:

  1.  Материалы из электронной библиотеки по курсу.
  2.  Бабосов, Е.М. Управление персоналом / Е.М Бабосов // Социология управления: Учебн. пособие.– Минск: ТетраСистемс, 2002.– с. 178-190.
  3.  Степанцов, А. И. О положении с кадрами в отрасли культуры / А.И.Степанцов // Информационный бюллетень Администрации Президента Республики Беларусь, 2002.– №10.– С. 77-88.
  4.  Чижиков, В.М. Управление кадрами в социокультурном учреждении. Управлять или действовать: функциональные различия / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков // Введение в социокультурный менеджмент: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2003. – с. 239-264.


Вопросы к зачету «Социально-культурный менеджмент»

  1.  Сфера культуры и менеджмент.
  2.  Система механизмов социокультурного менеджмента.
  3.  Организационно-административный механизм управления.
  4.  Экономический механизм управления.
  5.  Персонал-ориентированный механизм управления.
  6.  Информационно-коммуникационный механизм управления.
  7.  Эволюция технологии менеджмента
  8.  Компетентность современного менеджера
  9.  Основные направления политики государства в сфере культуры.
  10.  Закон о культуре Республики Беларусь: структура и основные понятия.
  11.  Государственное регулирование сферы культуры в Республике Беларусь.
  12.  Негосударственная поддержка социально-культурной сферы.
  13.  Источники финансирования деятельности в сфере культуры.
  14.  Виды планов в сфере культуры.
  15.  Организация плановой деятельности.
  16.  Определение приоритетов поддержки и развития культуры.
  17.  Виды планов в сфере культуры..
  18.  Методика проведения SWOT-анализа
  19.  Фандрейзинг. Организационное и техническое обеспечение фандрейзинга.
  20.  Контакты с потенциальными донорами.
  21.  Специальные мероприятия.
  22.  Современные информационные технологии и менеджмент в сфере культуры.
  23.  Роль и значение учета, отчетности и контроля
  24.  Виды учета и отчетности, требования к их организации
  25.  Технология контроля.
  26.  Система работы с персоналом.
  27.  Лидерство и стили руководства.
  28.  Стимулирование и мотивация.
  29.  Корпоративная культура менеджмента.
  30.  Эффект и эффективностьЭффект и эффективность


Обязательная литература:

  1.  Конституция Республики Беларусь. Официальное издание.- Мн.: Беларусь, 1997.
  2.  О библиотечном деле в Республике Беларусь: закон Рэсп. Беларусь // Нац. реестрправовыхактов Республики Беларусь, 2002.- №128.
  3.  О культуре в Республике Беларусь: закон Рэсп. Беларусь [Новая ред.] // Нац. реестрправовыхактовРеспублікі Беларусь, 2004.- №87.
  4.  О музеях и музейномфонде Республики Беларусь: закон Респ. Беларусь / Нормативно-правовые акты Республики Беларусь всфере культуры, 2 вып., БелИПК, Мн., 1997.
  5.  Ерасов, Б.С. Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений / Б.С. Ерасов - М.: Аспект Пресс, 2000.
  6.  Культурология: Учебник / Подред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. - М.: Юрайт-Издат, 2005.
  7.  Менеджмент в сферы культуры // ГрыгаровічЯ.Д., СмолікА.И. Прикладная культурология: вучэб. дапам. / Я.Д. Грыгаровіч, А.И. Смолік.- Мн.: Образование и воспитание, 2005.
  8.  Михеева, Н.А. Менеджментв социально-культурнойсфере / Н.А.Михеева, Л.Н. Галенская.- Спб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
  9.  Особенности менеджментакультурно-досуговой деятельности / Г.А.Аванесова. Культурно-досуговаядеятельность: Теория и практика организации // М.: Аспект пресс, 2006.
  10.  Тульчинский, Г.Л. Менеджментвсфере культуры / Г.Л. Тульчинский.- Спб.: Изд. "Лань", 2001.
  11.  ПереверзевМ.П., КосцовТ.В. Менеджментвсфере культуры и искусства: Учеб. пособие / Подред. М.П. Переверзева.- М.:ИНФРА-М, 2007.
  12.  Чижиков, В.М. Введение в социокультурный менеджмент / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков- М.: МГУКИ, 2003.

Дополнительная литература:

  1.  Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб.пособие / Н.П.Беляцкий, С.Е.Велесько, П.Ройш.- Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2005.
  2.  Ігнатовіч, П.Р. Объективная обусловленность регулирования сферой культуры / П.Р.Ігнатовіч // Человек. Культура. Рынок: материалы міжнар.наук.канф., 10-11 крас.2000 г., г.Минск / БЕЛІПК.- Мн., 2000.- С.76-79.
  3.  Ігнатовіч, П.Р. Культурная политика Республики Беларусь на этапе трансформации общества / П.Р.Ігнатовіч //Культура Беларуси: состояние и перспективы развития: зб. арт. / Беларуски государственный университет культуры. - Мн., 2001.- с.11-22.
  4.  Королей, М.М. Основные направления подготовки менеджэраў социально-культурной сферы / М.М.Королей // Вестник Беларуского государственного университета культуры, 2002. - №1. - с.61-65.
  5.  Клок, Кеннет. Конецменеджмента и становление организационной демократии / КеннетКлок, Джоан Голдсмит. - Спб.: Питер, 2004.
  6.  Лафта Дж.К. Менеджмент: Учеб. пособие.- М.: ТК Велби, 2004.
  7.  Мескон, Майкл Х. Основыменеджмента, 3-е издание / Майкл Х. Мескон, Майкл Альберт, Франклин Хедоури.- И.: ООО "И.Д.Вильямс", 2007.
  8.  Никитенко, П.Г. Ноосферная экономика и социальная политика: стратегия инновационного развития / П.Г. Никитенко.- Минск: Белорус.наука, 2006.
  9.  Основыменеджмента. /Д.Д. Вачугов, Т.Е. Березкина и др.; - М.: Высш. Школа, 2001
  10.  Салмон, Роберт. Будущее менеджмента / Роберт Салмон; подред. Е.В.Минеевой. - Спб.: Питер, 2004. - С.143-162.
  11.  Словарь-справочник менеджера / Подред.М.Г.Лапусты.- М.: ИНФРА-М, 1996
  12.  Степанцов, А. И. О положении с кадрами в отрасли культуры / А.И.Степанцов // Информационный бюллетень Администрации Президента Республики Беларусь, 2002.- №10.- С. 77-88.


Вопросы для самопроверки студентов

  1.  Научные идеи и теории деятельности;
  2.  Генезис субъекта действия;
  3.  Хозяйствующие структуры и деятельность;
  4.  Закономерности развития социокультурной системы;
  5.  Условия формирования отечественного менеджмента;
  6.  Природа социокультурного менеджмента;
  7.  История становления менеджмента;
  8.  Специфика социокультурного менеджмента;
  9.  Социокультурный менеджмент, как компонент культурной политики;
  10.  Социокультурная деятельность, как объект управления;
  11.  Социокультурная деятельность, как самоуправляемый процесс;
  12.  Модификации систем управления социокультурной деятельностью;
  13.  Принципы формирования инновационных моделей управления;
  14.  Технологии планирования деятельности учреждений социокультурной сферы;
  15.  Виды социокультурного менеджмента и функции менеджера;
  16.  Профессиональная компетентность социокультурного менеджера;
  17.  Подготовка менеджеров социально-культурной деятельности;
  18.  Система повышения квалификации и аттестация кадров;
  19.  Информационные ресурсы социокультурного менеджмента;
  20.  Роль государства в развитии культуры;
  21.  Культурная политика как деятельность;
  22.  Модели социокультурного управления;
  23.  Структура органов управления министерства;
  24.  Менеджер, как субъект управления;
  25.  Организация деятельности учреждений культуры;
  26.  Стиль работы руководителя;
  27.  Формы управленческих отношений в коллективе;
  28.  Управление кадрами в социокультурном учреждении;
  29.  Управлять или действовать: функциональные различия;
  30.  Технологии управления персоналом в социокультурном учреждении
  31.  Сфера культуры и менеджмент.
  32.  Система механизмов социокультурного менеджмента.
  33.  Организационно-административный механизм управления.
  34.  Экономический механизм управления.
  35.  Персонал-ориентированный механизм управления.
  36.  Информационно-коммуникационный механизм управления.
  37.  Эволюция технологии менеджмента
  38.  Компетентность современного менеджера
  39.  Основные направления политики государства в сфере культуры.
  40.  Закон о культуре Республики Беларусь: структура и основные понятия.
  41.  Государственное регулирование сферы культуры в Республике Беларусь.
  42.  Негосударственная поддержка социально-культурной сферы.
  43.  Источники финансирования деятельности в сфере культуры.
  44.  Виды планов в сфере культуры.
  45.  Организация плановой деятельности.
  46.  Определение приоритетов поддержки и развития культуры.
  47.  Методы планирования.
  48.  Роль и значение бизнес-плана.
  49.  Основные элементы бизнес-плана.
  50.  Фандрейзинг. Организационное и техническое обеспечение фандрейзинга.
  51.  Контакты с потенциальными донорами.
  52.  Специальные мероприятия.
  53.  Современные информационные технологии и менеджмент в сфере культуры.
  54.  Роль и значение учета, отчетности и контроля
  55.  Виды учета и отчетности, требования к их организации
  56.  Технология контроля.
  57.  Система работы с персоналом.
  58.  Лидерство и стили руководства.
  59.  Стимулирование и мотивация.
  60.  Корпоративная культура менеджмента.


VII ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ.

3За основу для составления этого документа была взята учебная программа «Социокультурный менеджмент» по специальности 1-21 04 01 Культурология (по направлениям), направления специальности 1-21 04 01-02 Культурология (прикладная),специализации 1-21 04 01-02 04Информационные системы в культуре, составленная А.И.Степанцовым. – Минск, 2012. - 22с.




1. а; манаве отец человечества по имени Вайвасвата; праха передал; манух отец человечества; икшвакаве царю
2.  Скалолазание ~ технический вид спорта здесь очень многое зависит от того насколько экономично вы за
3.  20 года наименование получателя ИИН-БИН
4. Удивительно но много типично женских профессий не имеют женского названия
5. Роль решений в процессе управления
6. Москве от Иванова Ивана Ивановича1985 г
7. 1 Определение визуальных коммуникаций5 1
8.  Они не являются формами литературы
9. реферату- Крокус кропива дводомнаРозділ- Біологія Крокус кропива дводомна КРОКУС бриндушi кiкерiчки ряс
10. Ius publicum означает-C публичное право ctiones stricti iuris
11. Уильям Гейтс III
12. . бесстрашие 2. чистота сознания 3.
13. Хрущев Никита Сергеевич - Поиски и решения
14. Лакс 3 Опал Оригинальное название- Jennifer L
15. то и славилось празднование Самайн во всей Ирландии.html
16. настільки мало що далеко не кожна жінка взагалі знає щонебудь про аборт крім того що він існує
17.  Да~дыны сатылап ж~зеге асыру критерилері Ба~
18. Услуги торговли и общественного питани
19.  Международный военный трибунал для суда и наказания главных военных преступников европейских стран оси и М
20. Химия для студентов нехимических специальностей заочной формы обучения ЧАСТЬ I

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе