У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

До середины XIX в

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-26

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 30.6.2025

  1.  Япония в XIX в.

/. Государственный строй до 60-х гг. XIXв.

  1.  РеволюцияМэйдзи исин.
  2.  Буржуазные реформы 60-х – 80-х гг. XIX в.
  3.  Конституция1889г.

1. До середины XIX в. Япония представляла собой централизованное феодально-абсолютистское государство.

Главой государства считался император, но его власть имела лишь но-
минальное значение. Настоящим военно-феодальным правителем еще
с XII в. был    (полководец) высшее должностное лицо, являвше-

еся главнокомандующим и начальником всего аппарата государствен-
ного управления, сосредоточившее в своих руках исполнительно-рас-
порядительную и законодательную власть, а также фискальные функ-
ции. Должность    была наследственной и традиционно замещалась
представителями крупнейших феодальных домов.

Опору сёгуната составило сословие буси - воины-феодалы. Высшим его слоем были личные вассалы сегуна, низшим – мелкое военное дворянство, самураи.

Еще в средние века правительством была установлена система четырех сословий со строгой сословной регламентацией:

самураи;

крестьяне;

ремесленники;

торговцы.

Феодальная организация землевладения в целом характеризовалась наличием большого количества мелких крестьянских хозяйств, находившихся в собственности крупных феодалов, которые с помощью вассалов управляли своими владениями. Крестьяне отдавали князьям в виде поборов и повинностей более половины урожая. В стране непрерывно происходили крестьянские волнения и восстания. Постепенно в деревне складывалась прослойка «новых помещиков», которая формировалась из среды купцов, ростовщиков, деревенской верхушки, частично из самураев.

Возникли мануфактуры – хлопчатобумажные, шелкоткацкие. Капиталистическая мануфактура появилась в конце XVIII – в первой половине XIX вв., однако ее развитие тормозили феодальная регламентация, большие налоги, узость внутреннего рынка.

Под давлением США и европейских государств японское правительство было вынуждено отказаться от политики самоизоляции. В 1853 г. под угрозой применения силы Япония заключила торговый договор с США на их условиях. Вскоре аналогичные договоры были подписаны с европейскими державами. Появилась угроза превращения страны в полуколонию.

Все это обострило внутренний кризис и привело к слиянию антифео-
дальной борьбы и национально-освободительного движения. Против
существующего порядка выступили основные социальные слои японс-
кого общества: крестьянство, рабочие, ремесленники, торгово-про-
мышленная буржуазия, самураи, некоторые князья. Были сформули-
рованы задачи движения: свергнуть    восстановить власть импе-
ратора и от его имени провести необходимые реформы.

  1.  В октябре 1867 г. в Японии началась так называемая революция Мэйдзи

исин (обновление Мэйдзи, просвещенного правления). Так как промышленная буржуазия еще только зарождалась и не сложилась в самостоятельную политическую силу, то во главе движения оказались низшее самурайство, которое подвергалось сильному буржуазному влиянию, умеренно радикальные круги дворянства, связанные с императорским двором. Борьба за свержение сёгуната велась под лозунгом восстановления власти императора. Был объявлен сбор военных сил, поддерживающих императора

От имени императора в январе г. руководители движения объявили
о свержении правительства    и образовании нового правительства

во главе с императором.    двинул против них верные ему войска,

но они потерпели поражение. В мае г. сёгун капитулировал. Власть перешла в руки князей и самураев – сторонников императора. Было официально объявлено о восстановлении императорской власти. В результате этой революции была ликвидирована феодальная система и образовалось централизованное буржуазно-помещичье государство. Раздробленность и недостаточная организованность крестьянского движения, относительная слабость буржуазии обусловили незавершенный характер этой революции. Тем не менее страна вступила на путь буржуазного развития, о чем свидетельствовали начавшиеся экономические и политические реформы.

  1.  В сфере экономических отношений были проведены следующие реформы:

распущены цеховые монополии – упразднены цеха и гильдии, а также связанная с ними регламентация ремесла и торговли;

провозглашены буржуазные свободы: свобода купли-продажи земли, выбора профессии и места жительства и др.;

введено формальное равенство всех сословий перед законом;

установлено право частной собственности на землю (все владельцы земли становились ее собственниками);

введен единый поземельный налог, заменивший многочисленные феодальные подати.

Закрылись все внутренние таможни. Вводились единые для всей страны единицы измерения.

В 1872 г. был принят закон о всеобщем начальном образовании. В политической сфере:

неравноправные международные договоры были аннулированы;

армия реорганизовалась по германскому образцу, а флот – по английскому, была введена всеобщая воинская повинность; самураи сохранили привилегированное право на занятие должностей. В сфере государственного управления:

ликвидированы княжества и вместо них созданы префектуры;

вместо прежних четырех учреждены три сословия, в состав которых вошли бывшие князья и придворная аристократия; дворянство; сословие простого народа, к которому относилась и торгово-промышленная буржуазия.

Были учреждены министерства по отдельным отраслям управления, а в качестве высшего органа исполнительно-распорядительной власти создан кабинет министров при императоре. При этом назначения на должности проводились по конкурсной системе. Вместо старых границ феодальных княжеств было установлено административно-территориальное деление по губерниям.

Ц, В 1889 г. была опубликована конституция, составленная по прусскому образцу и юридически закрепившая союз между монархией, высшей бюрократией, помещиками и крупной буржуазией. Император как глава государства наделялся исключительно широкими правами – объявлять войну и мир; заключать международные договоры; вводить осадное положение, сосредоточивая в своих руках чрезвычайные правомочия; в качестве верховного главнокомандующего устанавливать структуру и численный состав вооруженных сил, включая оклады личного состава; в сфере государственного гражданского управления определять структуру министерств, назначать, увольнять, определять оклады всех должностных лиц.

Император назначал главу исполнительной власти – министра-президента, а по его представлению – остальных министров. Законодательную власть император осуществлял совместно с парламентом. Император созывал и закрывал парламент, отсрочивал парламентские заседания, распускал нижнюю палату – палату депутатов. Законы, принятые парламентом, не могли быть обнародованы и приняты к исполнению без его утверждения и подписи. Парламент состоял из двух палат:

палаты пэров, в которую входили члены императорской фамилии, титулованная знать, а также лица, назначенные императором;

палаты депутатов, которую составляли лица, победившие на выборах.

Обе палаты и правительство наделялись правом законодательной инициативы. Законопроекты обсуждались палатами раздельно и утверждались абсолютным большинством.

Отдельная глава конституции была посвящена правам и обязанностям подданных. Объявлялись неприкосновенность собственности, свобода слова, печати, собрания и союзов, равный доступ к гражданским и военным должностям, тайна переписки и т. д.

Избирательным правом наделялись только мужчины, достигшие 25 лет.




1. . Пеласгический миф творения.
2. Вильямс 2002 704 с
3. Реферат- История появления реактивной авиации
4. по теме- Элементы векторной алгебры и аналитической геометрии Волг
5. задание 1 Выполнила Баранова
6. О возможностях сокpащения темпов pасползания гоpодов
7. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Маріуполь 2008
8. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора мистецтвознавства
9.  основні ідеї національної доктрини розвитку освіти в Україні в 21 ст
10. Тематика контрольных работ и методические указанияпо их выполнению Контрольные работы должны быть предста