Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Муниципальное общеобразовательное учреждение
гимназия г.Опочки Псковской области
Проверочная работа
Формирование навыка чтения по учебнику В.Г.Горецкого «Русская Азбука»
Подготовила
учитель начальных классов
Иванова Елена Владимировна
Опочка 2010
Иванова Елена Владимировна,
Заместитель директора по УВР
высшая категория
МОУ гимназия г.Опочки
Псковской области
Вариант I Фамилия, имя ______________________ 1а класс
1. Прочитай текст.
Волк.
Летом волк ходит сытый. Дичи много. Придёт зимнее время, птицы улетят, звери спрячутся. Нечего волку есть. Злые голодные ходят волки, ищут добычу. К деревне подойдут, украдут овцу.
2. Ответь на вопросы.
Когда волк ходит сытый? _______________________________
Кого может украсть волк в деревне? __________________________
Вариант I Фамилия, имя ______________________ 1а класс
1. Прочитай текст.
Волк.
Летом волк ходит сытый. Дичи много. Придёт зимнее время, птицы улетят, звери спрячутся. Нечего волку есть. Злые голодные ходят волки, ищут добычу. К деревне подойдут, украдут овцу.
2. Ответь на вопросы.
Когда волк ходит сытый? _______________________________
Кого может украсть волк в деревне? __________________________
Вариант I I Фамилия, имя ______________________ 1а класс
1. Прочитай текст.
В лесу.
Ходили дети по лесу за грибами, набрали полные корзины. Вышли дети на поляну, сели и стали считать грибы. За кустами завыли волки. Дети забыли про грибы, бросили свои грибы на поляне и ушли домой.
2. Ответь на вопросы.
Где считали дети грибы? _______________________________
Кого испугались дети? __________________________
Вариант I I Фамилия, имя ______________________ 1а класс
1. Прочитай текст.
В лесу.
Ходили дети по лесу за грибами, набрали полные корзины. Вышли дети на поляну, сели и стали считать грибы. За кустами завыли волки. Дети забыли про грибы, бросили свои грибы на поляне и ушли домой.
2. Ответь на вопросы.
Где считали дети грибы? _______________________________
Кого испугались дети? __________________________
Обучение грамоте (чтение)
|
№ п/п |
Фамилия, имя учащегося |
Способ % |
Правильность % |
Понимание % |
Выразительность % |
Темп % |
Итого % |
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
Учитель ______________________
Критерии оценки обученности чтению
|
Способ % |
Правильность % |
Понима ние % |
Вырази тельность % |
Темп % |
||||||||||||
|
Целыми словами |
Целыми сл. + по слогам |
По слогам |
Отдельные звуки |
Без ошибок |
За каждую ошибку |
Да |
Ответ на 1 вопрос |
Нет |
Да |
Интонация в конце предложения |
Нет |
30-35 слов |
25-30 слов |
20-25 слов |
15-20 слов |
Меньше 15 слов |
|
15% |
12% |
10% |
5 % |
15% |
- 3% |
10% |
5 % |
0 % |
10% |
5% |
0 % |
50 % |
40% |
35 % |
30% |
20% |
Используемая литература