Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Аргументи- 1 учасник наводить принаймні два доречні докази підстави для обґрунтування підтвердження вис

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 23.11.2024

УКРАЇНСЬКА МОВА

ЗНО

Вимоги щодо власного висловлення

І ВСТУП (2-3 речення)

Формулювання тези (учасник чітко формулює тезу висловлювання, тобто підтримує або спростовує висловлену в темі думку)

                    1) теза має передувати аргументам;

                         2) учасник може використовувати мовні конструкції на зразок Я вважаю.., На мою думку.., Я підтримую.., Я хочу спростувати.., Я не погоджуюсь.., З одного боку…, а з іншого… тощо.

ІІ ОСНОВНА ЧАСТИНА (до 12-15 речень)

1.Аргументи:  1) учасник наводить принаймні два доречні докази, підстави для обґрунтування, підтвердження висловленої тези, які пов’язують її з прикладом;

                         2) аргументи мають передувати прикладам;

                         3) учень може використовувати мовні конструкції на зразок тому що, це доводить, підтвердженням цього є, це засвідчує, свідченням цього є, доказом цього може бути тощо.

2.Приклади: а) приклад №1 (з української або світової літератури чи інших видів мистецтва) –

                      1) учасник наводить принаймні один доречний приклад з художньої літератури або інших видів мистецтва: указана проблема, порушена у творі, назва й автор твору, художній образ, через який проблема розкрита, може бути наведена цитата з твору;

                      2) учень може посилатися на факти з життя митців, якщо ці факти стосуються їхньої творчості;

                      3) учень може використовувати мовні конструкції на зразок наприклад, прикладом може слугувати.., яскравим прикладом цього може слугувати.., не можна не згадати…

                      б) приклад №2 (історичний факт або випадок з життя) –   

                      1) учасник наводить принаймні один доречний приклад з історії, із суспільно-політичного життя або власного життя;

                      2) учень може використовувати мовні конструкції на зразок наприклад, прикладом може слугувати.., яскравим прикладом цього може слугувати.., не можна не згадати…

ІІІ ВИСНОВОК (1-2 речення)

  1.  Висновок відповідає тезі (перефразовує її або повторює) й органічно випливає з аргументів і прикладів;
  2.  Учасник може використовувати мовні конструкції на зразок отже, таким чином, можна дійти висновку, висновком може слугувати тощо;
  3.  Не можна формулювати висновок словами я вважаю.

    Звертається увага на логічність та послідовність викладу думок!

  1.  Учасник повинен структурувати роботу за абзацами.
  2.  Учасник повинен використовувати мовні кліше, слова-скріпи, що оформлюють текст, на кшталт по-перше, по-друге, з цього випливає, як було зазначено, повертаючись до думки, як можна побачити тощо




1. I Найбiльш вибухо i пожежонебезпечнi сумiшi з повiтрям таких газiв як метан пропан бутан бутiлен пропiлен ет
2. экономические показатели этой системы применяемые в бухгалтерском учете
3. Анализ и аудит финансовой отчетности предприятия
4. страна непередаваемых оттенков красок благоухающего аромата утонченных форм древних традиций многообра
5.  Какой мыслитель считал что пространство и время это ~ априорные формы созерцаниякант 22
6. Без прошлого нет будущего а без ясного представления истории какойлибо отрасли человеческой деятельност
7. Психотехники направленные на создание условий для успеха
8. ТЕМА 5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
9. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата юридичних наук Харків2005 Дисерта
10. это определенный этап уголовного процесса на котором разрешаются те или иные задачи идет плановое правово
11. медные горы Кальяо берег Куско пуп Титикака рудная скала Укаяли слияние и др
12. модуль на некотором ЯВУ который также выполняется под управлением интерпретатора; кроме того составлением
13. Используются и другие устройства для ввода и вывода графической информации
14. В Докучаєва
15. а. Технический рисунок может выполняться с натуры или по ортогональному чертежу
16. ТЕМА 1 ЛИДЕРСТВО И РУКОВОДСТВО КАК ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ КОЛЛЕКТИВОМ Статус руководителя и статус лиде
17. тематическими случаями детского воровства охватывает чувство бессилия ведь многие популярные меры в этом с
18. фужерфлейта или в чашах для шампанского
19.  2013 р
20. тема знаний и представлений о важнейших процессах возникновения и развития древнейших цивилизаций Древнего