У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

а Дышать Есть Пить Выделять Спать отдыхать

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.2.2025

Методические указания для студентов

СХЕМА ОТВЕТА ПРОБЛЕМНО-СИТУАЦИОННОЙ ЗАДАЧИ  

КАРТА СООТВЕТСТВИЯ НАРУШЕННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И СЕСТРИНСКИХ ДАГНОЗОВ

(выберите нарушенные потребности, сформулируйте сестринские диагнозы и перенесите в карту сестринского процесса по степени приоритетности)

п/п

Сестринский диагноз (проблемы пациента)

Дышать

Есть

Пить

Выделять

Спать,

отдыхать

Быть

чистым

Одеваться, раздеваться

Поддерживать  температуру

Быть здоровым

Избегать

опасности

двигаться

общаться

Иметь жизненные ценности

Учиться, работать

Сестринский  диагноз

 Планирование  сестринского  процесса

Нарушение удовлетворения потребностей:

Настоящие проблемы:

Приоритетная проблема:

Потенциальные проблемы:

КСЦ:

ДСЦ:

Реализация   плана сестринских вмешательств

Обоснование

Оценка    результата

Схема сестринских вмешательств:

  1.  Организация ЛОР и ИБ  
    1.  Удовлетворение ЖВП
      1.  Контроль состояния пациента
        1.  Подготовка  к дополнительным методам исследования
          1.  Выполнение врачебных назначений
            1.  Организация консультации узких специалистов
              1.  Обучение пациента и родственников методам самоконтроля и самопомощи

(для комфорта пациента)

(для ранней диагностики и своевременного оказания неотложной помощи в случае возникновения осложнений)

(для постановки правильного диагноза)

(для лечения пациента)

(для оказания специализированной помощи)

(для адаптации пациента)

СХЕМА ОТВЕТА  ЗАДАЧИ  по оказанию доврачебной помощи

при  неотложных состояниях

I. Образец ответа по 1 вопросу:

На основании жалоб …

На основании данных А. vitaе…

На основании данных А. morbi

На основании данных Status presents

На основании данных дополнительного обследования ...

Можно предположить …

II. Образец ответа по 2 вопросу:

1. Вызвать врача через третье лицо.

2. Контроль состояния пациента.

3. Создание  функционально выгодного  положения.

4. Выполнение независимых вмешательств.

5. Выполнение зависимых вмешательств.

6. Транспортировка и госпитализация; устранение причин повторного развития неотложного состояния.

III. Образец ответа по 3 вопросу:

  1.  Цель технологии.
  2.  Показания и противопоказания.
  3.  Оснащение.
  4.  Начало процедуры:

- психологическая подготовка пациента

- физиологическая подготовка

  1.  Выполнение манипуляции.
  2.  Окончание.

ВОЗРАСТ

Рs

ЧДД

Новорожденный

140 – 160

40 – 60

12 месяцев

120 – 130

30 – 35

5 лет

100 – 105

25

норма                                   

НОРМОКАРДИЯ

НОРМОПНОЭ

выше нормы                        

ТАХИКАРДИЯ

ТАХИПНОЭ

ниже нормы                         

БРАДИКАРДИЯ

БРАДИПНОЭ

Нормотензия

Формула для расчета систолического АД:

- у грудного ребенка: 76 + 2n (n — число месяцев)

- с 1до 10 лет: 80 + 2n (n — число лет)

       - старше 10 лет: смотри процентильные таблицы

Диастолическое давление у детей составляет от систолического 1/2 + 10

Температура тела, 0С

Оценка результатов

35,0 и ниже

ГИПОТЕРМИЯ

36,2-36,9

НОРМОТЕРМИЯ

37,0-37,9

СУБФЕБРИЛЬНАЯ

38,0-38,9

ФЕБРИЛЬНАЯ

39,0-40,0

ПИРЕТИЧЕСКАЯ

более 40,0

ГИПЕРПИРЕТИЧЕСКАЯ

                                             




1. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ МНОГОКРИТЕРИАЛЬНОСТИ по курсу МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
2. Короткий нарис розвитку ортопедичної стоматології
3. Квартирный вопрос 08 Ваши фамилия имя отчество возраст Фамилия
4. х гг. в Чили возникли национальные монополии
5. Сделки с недвижимостью
6. Роль основателей Киево-Печерской лавры ’ Антония и Феодосия Печерских в духовном развитии Киев
7. Йога Женя 08
8. УТВЕРЖДАЮ Президент НРОО Федерация смешанного боевого единоборства ММА
9. При психологическом анализе выделяются и отмечаются те психологические закономерности которые лежат в о
10. тема. Предметом явлся изуче методов и срв наиболее рацой ОП