У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

~ начало XXI в Методические указания для самостоят

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.3.2025

              Государственное образовательное учреждение

                   высшего профессионального образования

           Тюменская государственная медицинская академия

               Федерального агентства по здравоохранению

                                  и социальному развитию

      

       Кафедра отечественной истории и экономической теории

     О Т Е Ч Е С Т В Е Н Н А Я    И С Т О Р И Я

                             IX в. – начало XXI в.

                         Методические указания

                 для самостоятельной подготовки студентов

                                   лечебного факультета

                                               Тюмень –  2010

       Отечественная история IX в. – начало XXI в.: Методические указания для самостоятельной подготовки студентов лечебного факультета / М.К.Бросалина, Н.Г.Третьяков, Н.Н.Сурикова. –  Тюмень: Тюм.ГМА, 2010. 54 с.

      Методические указания разработаны на основании Рабочей программы Тюм.ГМА по дисциплине «Отечественная история» для студентов лечебного факультета. В них включены цели и задачи изучения дисциплины «Отечественная история», тематический план, планы семинарских занятий по истории России с IX в. и до настоящего времени. Планы семинарских занятий содержат вопросы к темам, источники, рекомендованную для изучения основную и дополнительную литературу, темы рефератов (учебных сообщений), список литературы к ним, перечень необходимых для усвоения терминов, исторических личностей, знаменательных дат, вопросы для самоконтроля. Для  самостоятельного изучения выделены темы № 3, 6, 10 (часть I), № 3, 6, (часть II), проверка которых будет осуществляться по результатам тестирования или выполнения контрольных заданий.

                                Авторы – составители:

               Бросалина М.К., зав. кафедрой, к.и.н., доцент

               Третьяков Н.Г., к.и.н., доцент (редакция)

               Сурикова Н.Н., ст. преподаватель

                                      Рецензент:

                Никулина Г.А., к.и.н., доцент кафедры гуманитарных и

                                           социальных наук Тюменского государственного

                                           архитектурно-строительного университета

Утверждено на заседании кафедры отечественной истории и экономической теории Тюм.ГМА  5 октября 2009 г., протокол № 2.

Одобрено Советом по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам  Тюм.ГМА          октября 2009 г., протокол № 1.

Утверждено на заседании ЦКМС Тюм.ГМА      ноября 2009 г., протокол №   .

                               

                               СОДЕРЖАНИЕ

Цели и задачи изучения дисциплины………………………………… 4

           Часть I (IX – XVIII вв.)                 I семестр

Тематический план………………………………………………………. 5

Тема 1. Древнерусское государство в  IХ –  начале ХII вв. ………………….  6

Тема 2. Русские земли в ХП – ХIV вв. ………………………………………… 8

Тема 3. Борьба Руси с внешними вторжениями в XIII – XIV вв.

            (для самостоятельного изучения). ……………………………………10

Тема 4. Формирование Российского централизованного государства

            в ХIV – начале  ХVI вв. ………………………………………………. 12

Тема 5. Россия в эпоху Ивана Грозного ……………………………………... 14

Тема 6. Внешняя политика Ивана Грозного

             (для самостоятельного изучения). ………………………………….. 16

Тема 7. Россия в ХVII в: на пути к абсолютизму .…………………………… 17

Тема 8. Петр I и его время …………………………………………………….  20

Тема 9. Эпоха дворцовых переворотов ………………………………………  22

Тема 10. Социальные конфликты XVII-XVIII вв.

               (для самостоятельного изучения). ………………………………...  24

Тема 11. Россия во второй половине ХVШ в. ……………………………….  25

                 Часть II (XIX – начало XXI в.)               II семестр

Тематический план……………………………………………………... 28

Тема 1. Россия в первой половине ХIХ в. ……………………………………. 29

Тема 2. Эпоха великих реформ XIX в. ……………………………………….. 31

Тема 3. Внешняя политика России в XIX в.

            (для самостоятельного изучения). ……………………………………33

Тема 4. Россия на рубеже ХIХ-ХХ вв.

             Особенности буржуазной модернизации ……………………………34

Тема 5. Нарастание революционного кризиса в России (1905-1917 гг.) ……37

Тема 6. Россия в системе межимпериалистических противоречий

             начала XX в. (для самостоятельного изучения) …………………….39

Тема 7. Революция и гражданская война в России (1917-1921 гг.) ………… 40

Тема 8. Советская Россия в 20-30-е годы. Формирование тоталитаризма ….43

Тема 9. СССР накануне и в годы Великой Отечественной

             войны 1941-1945 гг. ……………………………………………………46

Тема 10. СССР во второй половине ХХ в. Кризис тоталитаризма …………. 48

Тема 11. История и современность. CCCР и Россия после 1985 г. ………… 52

                                    

                             Цели изучения дисциплины:

Формирование у студентов системного представления об истории России, выяснение её места и роли во всемирной истории, что способствует повышению общекультурной грамотности будущих специалистов, воспитанию патриотизма, выработке осознанной и активной мировоззренческой и  общественно-политической позиции.

                            Задачи изучения дисциплины:

а) уяснение основных методологических принципов исторической науки, закономерностей и тенденций развития исторического процесса, основных современных научных направлений и концепций;

б) усвоение важнейших вех исторического развития России, основных фактов, событий, явлений, процессов, роли виднейших исторических личностей;

в) расширение культурного и общественно-политического кругозора, способности грамотно и самостоятельно оценивать прошлое и настоящее Отечества во всемирно-историческом контексте;

г) выработка исторического мышления, ориентированного на сознательное и ответственное участие в политическом процессе гражданского общества в соответствии с принципами гуманизма и общечеловеческими ценностями;

      

          Часть I (IX – XVIII вв.)                            I семестр

 

                                Тематический план  

 

                                                    Лекции  

  1.  Введение. Основные методологические понятия исторической науки. Место и роль России во всемирной истории.
  2.  Образование Древнерусского государства и его распад (IX-XII вв.).
  3.  Русь между Востоком и Западом (ХII-ХIII вв.).
  4.  Создание  и  укрепление Российского централизованного государства.
  5.  От Средневековья к Новому времени: Россия в XVI в.
  6.  Россия в XVII в.: от Смуты к оформлению самодержавно-крепостнической системы.
  7.  Особенности российской модернизации в XVIII в. Петр I. Дворцовые перевороты.
  8.  Начало либеральной эры в России. Екатерина II и её время.
  9.  Русская культура в XVII-XVIII в.

                                                   Семинары

Древнерусское государство в  IХ – начале ХII вв.

Русские земли в ХП – ХIV вв.

Борьба Руси с внешними вторжениями в XIII – XIV вв.

    (для самостоятельного изучения).

Формирование Российского централизованного государства в ХIV – начале  ХVI вв.

Россия в эпоху Ивана Грозного.

Внешняя политика Ивана Грозного (для самостоятельного изучения).

Россия в ХVII в: на пути к абсолютизму.

Петр I и его время.

Эпоха дворцовых переворотов.

Социальные конфликты XVII-XVIII вв. (для самостоятельного изучения).

Россия во второй половине ХVШ в.

                                                 

   Тема 1. Древнерусское государство в IX – начале XII вв.

                                         план

  1.  Проблема происхождение Древнерусского государства.
  2.  Экономика и социально-политический строй. Первые князья и их деятельность.
  3.  Принятие христианства, его роль в развитии русского государства.

                                               Источники

Повесть временных лет, начало XII в.; Русская правда в краткой редакции; Пространная редакция Русской Правды; // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.45-47.

                                 Литература основная

История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.

История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

                            Литература дополнительная

Горский А.А. Русь от славянского Расселения до Московского царствования. М., 2004.

Гумилев Л.Н. От Руси к России. Очерки этнической истории. М., 2008.

Карамзин Н.М. Предания веков / Сказания, легенды, рассказы из истории государства Российского. М., 1988.

Ключевский В.О.  Русская история. Полный курс лекций. Кн.1. М., 2008.

Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. СПб., 2001.

Поляков А.Н. Образование древнерусской цивилизации // Вопросы истории. 2005. № 3.

                          Темы рефератов (учебных сообщений):

                                    

      Исторические портреты первых русских князей: Олег, Игорь,

               Святослав, Владимир, Ярослав Мудрый (по выбору).                                       

                                            Литература

  1.  Богданов А.П. Княгиня Ольга // Вопросы истории. 2005. № 3.
  2.  Все монархи России. 600 кратких жизнеописаний. М., 2003.
  3.  Карпов Ю.А. Владимир Святой. М., 1997.
  4.  Карпов Ю.А. Ярослав Мудрый. М., 2005.
  5.  Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. М., 2007.
  6.  Кожинов В. Ольга и Святослав // Родина. 1993. № 4.
  7.  Кожинов В. Цесарь – коган  Ярослав Мудрый // Родина. 1994. № 1.
  8.  Королев А.С. Загадки первых русских князей. М., 2002.
  9.  Кузьмин А.Г. Владимир Святой. Ярослав Мудрый // Великие государственные деятели России. М., 1996.
  10.   Пчелов Е.В. Рюриковичи. История династии. М., 2001.
  11.  Творогов О.В. Древняя Русь: события и люди СПб., 2001.
  12.  Энциклопедия Российской монархии. Великие князья. Цари. Императоры. Символика и регалии / Под ред. В. Бутромеева. М., 2002.

                     Международное положение Киевской Руси.

                                               Литература:

  1.  Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 2002.
  2.  Егоров В.А. Русь и ее южные соседи в X – XIII вв. // Отечественная история. 1995. № 1.
  3.  Литаврин Г.Г. Византия, Болгария, Древняя Русь (IX – начало XII в.). СПб., 2000.
  4.  Назаренко А.В. Древняя Русь на международных путях. М., 2001.
  5.  Сухарев Ю.В. Киевская Русь и кочевники // Военно-исторический журнал. 1994. № 3.
  6.  Скрынников Р.Т. Войны Древней Руси // Вопросы истории. 1995. № 11 – 12.
  7.  Широкорад А.Б. Дипломатия и войны русских князей: От Рюрика до Ивана Грозного. М., 2006.

                              Объясните значение терминов:

варяги, поляне, князь, боярин, полюдье, отроки и гриди, погосты и уроки, дружина, вече, Боярская дума, люди, смерды, закупы, рядовичи, холопы, челядь, изгои, православие, «Русская правда», путь «из варяг в греки», печенеги, половцы.

                Оцените деятельность следующих личностей:

Рюрик, Олег Вещий, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир Креститель, Святополк Окаянный, Ярослав Мудрый.

                           Обратите внимание на даты событий:

862 г. – призвание Рюрика; 882 г. – объединение Новгорода и Киева под властью Олега; 907 г., 911 г. – походы Олега на Царьград (Константинополь), подписание договора Руси с Византией; 945 г. – восстание в земле древлян, введение Ольгой уроков и погостов; 988 г. – крещение Руси; 1097 г. – съезд русских князей в Любече; 1113 г. – восстание в Киеве, призвание Владимира Мономаха.

                           Вопросы для самоконтроля:

В чём сущность норманнской и антинорманнской теории? Как их сторонники аргументируют свою позицию?

Когда и каким образом сформировалось государство Русь? Какую роль в его становлении сыграли внутренний (славянский) и внешний (варяжский) факторы?

Назовите первых русских князей. Чем они вошли в историю? Какой вклад внесли в становление и развитие древнерусского государства?

Какой была социальная структура Киевской Руси? Существовало ли рабство на Руси?

Как управлялась Киевская Русь? Как изменялся её административный аппарат? Кто и как судил на Руси, кто собирал налоги?

Почему в качестве государственной религии было принято православие? Как образом крещение повлияло на русскую историю?

В чём заключалось своеобразие древнерусской культуры. Как в ней отразилось византийское влияние?

               Тема 2. Русские земли в XII – XIV вв.

                                               план

  1.  Причины и начало раздробленности на Руси.
  2.  Образование новых политических центров: Владимиро-Суздальское княжество, Новгородская земля.
  3.  Русь и Золотая Орда: особенности взаимоотношений.

                                                    Источники

Русские земли и княжества в начале XII – первой половине XIII в. Политическая раздробленность // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.56-63.

Битва на Калке. Нашествие Батыя на Русь. Повесть о разорении Рязани Батыем // Там же, С.66-74.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

                            Литература дополнительная

А было ли иго? Материалы «круглого стола»; Вернадский Г. Что дали России монголы // Родина. 1997. № 3/4.

Горский А.А. Русь от славянского расселения до Московского царствования М., 2004.

Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь М., 2002.

Данилевский И.Н. Русские земли глазами современников и потомков (XII-XVI вв.): курс лекций. М., 2001.

Кучкин В.А. Русь под игом: как это было? М., 1991.

Янин В. Расцвет и падение русской Венеции. Великий Новгород в XIII-XV веках // Родина. 2003. № 12.

                     Темы рефератов (учебных сообщений):

            Борьба Руси с монголо-татарскими завоевателями в XIII в.

                                                 Литература:

  1.  Берсенев А. Монголы и русские: первая кровь. Битва на Калке // Родина. 1993. № 7.
  2.  Горский А.А. Политическая борьба на Руси в конце XIII в. и отношения с Ордой // Отечественная история. 1996. № 3.
  3.  Ивакин Г. Южная Русь и Батыево нашествие // Родина. 2002. № 11-12.
  4.  Кощеев В.Б. Еще раз о численности монгольского войска в 1237 г. //  Родина. 1993. № 10.
  5.  Кривошеев Д.В. Русь и монголы: исследования по истории Северо-Восточной Руси XII-XIV вв. СПб., 1999.

       Золотая Орда (улус Джучи): территория, население, культура.

                                                  Литература:

  1.  Греков Б.Д., Якубовский А.Ю. Золотая Орда и её падение. М., 1998.
  2.  Кульпин Э.С. Золотая Орда. М., 1998.
  3.  Кульпин Э.С. Цивилизационный феномен Золотой Орды // Общественные науки и современность. 2001. № 3.
  4.  Мизун Ю.В., Мизун Ю.Г. Ханы и князья. Золотая Орда и русские княжества. М., 2005.
  5.  Полубояринова М. Русские в Золотой Орде // Родина. 1997. № 3-4.
  6.  Федосеев Ю. Русь и Золотая Орда. М., 2006.

 

                                         Объясните значение терминов:

удел, посадник, тысяцкий, улус, курултай, тумен, хан, нойон, нукер, Сарай-Бату, Золотая Орда, ярлык, баскак, «ордынский выход».

                        Оцените деятельность следующих личностей:

Владимир Мономах, Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое гнездо,  Бату-хан (Батый), Александр Невский.

                              Обратите внимание на даты событий:

1113 г. – восстание в Киеве, призвание Владимира Мономаха, дополнение «Русской правды»; 1132 г. – смерть Мстислава Великого, окончательный распад Киевского государства; 1147 г. – первое упоминание о Москве в летописи; 1223 г. – битва на Калке (первое столкновение с монголами); 1237-1241 гг. – завоевание Руси монголами (нашествие Батыя); 1312 г. – принятие Золотой Ордой мусульманства как государственной религии

                                      Вопросы для самоконтроля:

Когда и почему распалась Киевская Русь? Каковы экономические, социальные, политические и внешнеполитические причины феодальной раздробленности?

Как раздробленность отразилась на развитии русских земель? Каковы её положительные и отрицательные последствия?

Какие крупнейшие земли и княжества выделялись на территории Киевской Руси? Почему центр политической жизни был перенесён из Киева во Владимир?

В чём особенности политического устройства Новгородской земли?

Когда и где состоялось первое столкновение русских князей с монгольскими завоевателями? Чем оно закончилось?

В чём конкретно заключалась ордынская зависимость? Можно ли считать «игом» систему господства Золотой Орды над Русью?

Каковы непосредственные и долговременные последствия монголо-татарского нашествия 1237-1241 гг. для Руси? Насколько существенным оказалось монгольское влияние на развитие российской государственности?

Каковы основные черты культурного развития русских земель удельного периода? Какие литературные памятники отразили события Батыева нашествия, борьбу русского народа за независимость?

 Тема 3. Борьба Руси с внешними вторжениями в XIII-XIV вв.

                                  (для самостоятельного изучения)

                                                      план

  1.  Александр Невский: отражение шведско-немецкой агрессии, взаимоотношения с Ордой.
  2.  Куликовская битва и её историческое значение.

                                                 Источники

Житие Александра Невского, XIII в.; Житие Сергия Радонежского; Задонщина // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.75-79, 85-95.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

                                      Литература дополнительная

  1.  Артемьев А.Д. Ледовое побоище и битвы XII – начала XV века на Северо-Западе Руси // Вопросы истории. 1999. № 2.
  2.  Бегунов Ю. Александр Невский: жизнь и деяния святого и благоверного великого князя. М., 2003.
  3.  Борисов Н.С. Русские полководцы XIII-XV вв. М., 1993.
  4.  Колосов Д. Парадоксальная победа. 625 лет со дня битвы на Куликовом поле // Наука и жизнь. 2005. № 12.
  5.  Кучкин А.Г. Александр Невский: государственный деятель и полководец средневековой Руси // Отечественная история. 1996. № 5.
  6.  Кучкин В.А. Дмитрий Донской // Вопросы истории. 1995. № 5-6.
  7.  Наумов А. Великое сражение Руси. Петров А. Мамаево Побоище // Родина. 2005. № 9.

                                       Объясните значение терминов:

       католическая экспансия, крестоносцы, Ливонский орден; ополчение

                    Оцените деятельность следующих личностей:

Александр Невский, Дмитрий Донской, Сергий Радонежский; Д.М.Боброк-Волынский, Мамай, Тохтамыш.

                              Обратите внимание на даты событий:

1240 г. 15 июля – разгром Александром Ярославичем шведов на Неве (Невская битва); 1242 г. 5 апреля – разгром Александром Невским крестоносцев на Чудском озере (Ледовое побоище); 1278 г. – разгром ордынцев на Воже; 1380 г. 8 сентября – Куликовская битва; 1382 г. – разорение Москвы Тохтамышем.

                                      Вопросы для самоконтроля:

  1.  Чем объяснить усиление западной агрессии в XIII в? Какие цели преследовали крестоносцы?
  2.  В чём значение Невской битвы и Ледового побоища? За счёт чего Александр Ярославич одержал победы?
  3.  Какую позицию занимал Александр Невский по отношению к Орде? Почему?
  4.  Какие события предшествовали Куликовской битве? Почему Дмитрий Иванович решился на борьбу с Ордой?
  5.  В чём причины Куликовской победы? Каково её историческое значение?
  6.  Каковы последствия похода Тохтамыша на Москву?

     Тема 4. Формирование Российского централизованного

                        государства в XIV – начале XVI вв.

                                                  план

  1.  Предпосылки объединения Северо-Восточной Руси. Политическое соперничество Москвы и Твери в XIV в.
  2.  Василий II и борьба с удельной раздробленностью в XV в.
  3.  Иван III – первый государь всея Руси. Социально-политические перемены второй половины XV в. Судебник 1497 г.

                                                      

                                                  Источники

Феодальная война второй четверти XV века на Руси. Судебник 1497 г. о крестьянах и холопах. Повесть о стоянии на Угре // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.83-89, 95-99, 101-104.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
    1.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

                               Литература дополнительная

Алексеев Ю.Г. Под знаменем Москвы. М., 1992.

Борисов Н.С. Иван III. М., 2006.

Горский А.А. Москва, Тверь и Орда в 1300-1389 годах // Вопросы истории. 1995. № 4.

Горский А.А. Москва и Орда. М., 2000.

Зимин А.А. Витязь на распутье. Феодальная война в России XV в. М., 1991.

Кобрин В.Б. Власть и собственность в средневековой России (XV-XVI в.). М., 1985.

                           Темы рефератов (учебных сообщений):

           

                      Иван III, Софья Палеолог и наследие Византии

                                                  Литература:

  1.  Алексеев Ю.Г. Иван III // Великие государственные деятели России. М., 1996.
  2.  Барыбин А. Как появился двуглавый орел в гербе России // Наука и жизнь. 2001. № 3.
  3.  Все монархи России. 600 кратких жизнеописаний. М., 2003.
  4.  Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. М., 2007.
  5.  Кучкин А. Палеологи или Габсбурги? Мельников Л., Кучеренко Э. Русский орел с русским профилем // Родина. 2002. № 7.
  6.  Энциклопедия Российской монархии. Великие князья. Цари. Императоры. Символика и регалии / Под ред. В. Бутромеева. М., 2002.

                                   Русская культура XIV-XVI вв.

                                                  Литература:

  1.  Березовая Л.Г., Берлякова Н.Г. История русской культуры Ч.1. М., 2002.
  2.  История русской культуры. IX-XX вв. / Под ред. Л.В.Кошмана. М., 2002.
  3.  Лаврентьева Л.С., Смирнов Ю.И. Культура русского народа: Обычаи. Обряды. Занятия. Фольклор. СПб., 2005.
  4.  Рябцев Ю.С. История русской культуры: художественная жизнь и быт XI-XVII вв. М., 1997.
  5.  Юдин А.В. Русская народная духовная культура: Уч. пособие для вузов. М., 1999.

                                       Объясните значение терминов:

феодальная война, вотчина, поместье, дворяне, черносошные крестьяне, барщина, оброк, Судебник, Юрьев день, пожилое, «Стояние на Угре», уезды и волости, кормления, местничество.

                       Оцените деятельность следующих личностей:

Даниил Александрович; Иван Калита, Дмитрий Донской, Василий II Тёмный, Дмитрий Шемяка, Иван III, Василий III, Андрея Рублёв, А.Фиораванти.

                              Обратите внимание на даты событий:

1425-1453 гг. – феодальная война на Руси; 1478 г. – присоединение Новгорода Великого к Московскому государству; 1480 г. – «Стояние на Угре», освобождение от ордынского ига; 1485 г. – присоединение Твери к Москве; 1497 г. – принятие Судебника Ивана III; 1510 г. – присоединение Пскова к Москве; 1521 г. – присоединение Рязани к Москве

                                      Вопросы для самоконтроля:

Каковы внутренние и внешние причины объединения русских земель?

Почему главными соперниками в борьбе за политическое лидерство в XIV в. были Москва и Тверь? Почему победила Москва?

Кто был первым московским князем? Какой вклад в возвышение Москвы внесли Иван Калита и Дмитрий Донской?

В чём причины феодальной войны в середине XV в? Почему победил Василий II Тёмный?

Как расширялась в XV – начале XVI в. территория Московского княжества? Присоединение какого города потребовало наибольших усилий?

Когда и как была ликвидирована зависимость от Золотой Орды?

Как изменилось территориальное деление и административный (центральный и местный) аппарат в XV – начале XVI в? Что означал принятый Иваном III титул «государя всея Руси»?

Какую роль сыграл Судебник 1497 г. в формировании крепостного права?

Какие изменения произошли в культуре России с её централизацией? Какие архитектурные памятники были построены в Москве в конце XV – начале XVI в?

                   Тема 5. Россия в эпоху Ивана Грозного

                                                 план                                    

  1.  Начало правления Ивана IV. Избранная рада и её реформы.
  2.  Опричнина: цели проведения, сущность, последствия.

                                       Источники:

Восстание 1547 г. в Москве. Ограничение местничества. Учреждение стрелецкого войска. Судебник 1550 г. Учреждение стрелецкого войска; Уложение о службе 1556 г.; Учреждение опричнины // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.110-118, 125-130.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
    1.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

                            

                           Литература дополнительная

  1.  Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России. Государство Ивана Грозного. М., 1988.
  2.  Зимин А.А. Опричнина. М., 2001.
  3.  Кобрин В.Б. Опричнина. М., 2008.
  4.  Ключевский В.О.  Русская история. Полный курс лекций. Кн.1. М., 2008.
  5.  Скрынников Р.Г. Царство террора. М-СПб.,1992.
  6.  Юрганов А.Л. Опричнина и страшный суд // Родина. 1997. № 3.

                                Рефераты (учебные сообщения):

         Два лика Грозного царя. Исторический портрет Ивана IV.

                                                Литература:

  1.  Валишевский К. Иван Грозный. М., 2004.
  2.  Веселовский С.Б. Царь Иван Грозный в работах писателей и историков. М., 1999.
  3.  Ельянов Е.М. Иван Грозный – создатель или разрушитель? М., 2004.
  4.  Кобрин В.Б. Иван Грозный. М., 1989.
  5.  Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. М., 2007.
  6.  Флоря Б.Н. Иван Грозный. М., 2003.
  7.  Янов А.Л. Тень Грозного царя. Загадки русской истории. М., 1997.

            Московское государство XVI в. глазами иностранцев.

                                           Литература:

  1.  Герберштейн С. Записки из Московии. М., 2000.
  2.  Горсей Дж. Записки о России XVI – начала XVIII в. М., 1990.
  3.  Ключевский В.О. Сказания иностранцев о Московском государстве М., 1991.
  4.  Пассивино А. Исторические сочинения о России XVI в. М., 1980.
  5.  Проезжая по Московии // Россия XVI-XVII вв. глазами дипломатов. М., 1991.
  6.  Флетчер Д. О государстве Русском // Cб. документов по истории России с древнейших времен до второй четверти XIX в. М., 2002.
  7.  Штаден Г. Записки опричника. М., 2002.

                                      Объясните значение терминов:

царь, Земский собор, стрельцы, приказы, губная реформа, Избранная рада, отмена кормлений, опричнина, земщина, думные дворяне, заповедные лета, служилые люди «по отечеству», служилые люди «по прибору».

                        Оцените деятельность следующих личностей:

Иван IV Грозный, Макарий, А.Адашев, Сильвестр, А.Курбский, М.Скуратов, И.Пересветов, И.Федоров, А.Чохов.

                              Обратите внимание на даты событий:

1547 г. – венчание на царство Ивана IV, восстание в Москве;                               1549 г. – созыв первого Земского собора; 1550 г. – принятие нового Судебника, создание стрелецкого войска;  1551 г. – проведение церковного собора и принятие «Стоглава»;   1556 г. – отмена кормлений, принятие Уложения о службе; 1565-1572 гг. – опричнина; 1581 г. – введение заповедных лет.

                                      Вопросы для самоконтроля:

В каких условиях проходило детство Ивана IV? Как это отразилось на его характере?

Какое значение имело провозглашение Ивана IV царём?

Кто входил в состав Избранной рады? Какой характер носили её реформы?

Как изменилось административное управление при Ивана IV? Чем занимались губные старосты? Кто и как ими становился? Можно ли считать Земский собор первым российским парламентом?

Какие изменения произошли в военном деле при Ивана IV? В чём особенность стрелецкого войска?

Что такое опричнина? С какой целью Иван Грозный ввёл её, почему через 7 лет отменил? Кто входил в состав опричного войска? Какой была символика опричников?

Против кого направлялся опричный террор? Какой город зимой 1569-1570 гг. подвергся особенно жестокому разорению опричниками?

Каковы непосредственные и долговременные последствия опричной политики?

             Тема 6. Внешняя политика Ивана Грозного

                              (для самостоятельного изучения)

                                                 план

  1.  Присоединение Поволжья к Московскому государству.
  2.  Ливонская война: причины, основные периоды, результаты.
  3.  Поход Ермака и начало присоединения Сибири.

                                      

                                             Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.
  3.  Очерки истории Тюменской области. Тюмень, 1994. Гл.II – III.

                                      

                                      Литература дополнительная

  1.  Копылов Д. Ермак. Свердловск, 1974.
  2.  Миненко Н. Хождение за «камень». Начало Азиатской России: новая версия // Родина. 2000. № 5.
  3.  Сафонов С. Кто ты, Ермак Аленин? // Родина. 1994. № 8.
  4.  Скрынников Р.Г. Ермак. М., 1992.
  5.  Ципотуха М.И. Покорение Сибири. От Ермака до Беринга. М., 2004.

                                      Объясните значение терминов:

           Речь Посполитая, остяки, вогулы, самоеды, ясак.

                       Оцените деятельность следующих личностей:

              А.Курбский; М.Воротынский; И.Выродков; Ермак, Кучум

                              Обратите внимание на даты событий:

1552 г. – взятие Казани; 1556 г. – падение Астраханского ханства; 1558-1583 гг. – Ливонская война; 1563 г. – взятие Полоцка; 1581 г. – героическая оборона Пскова; 1581(1582) г. – начало похода Ермака в Сибирь; 1586 г. – освоение Тюмени; 1587 г. – основание Тобольска.

                                      Вопросы для самоконтроля:

  1.  В чём причины активизации восточного направления внешней политики Ивана Грозного? Какое значение имело присоединение Поволжья?
  2.  Каковы причины, основные события и итоги Ливонской войны? В чём причины поражения России?
  3.  Кто такой Ермак Тимофеевич? Каковы причины его военной экспедиции в Сибирь? Чем она закончилась?
  4.  Какие первые русские города были основаны за Уралом?

          Тема 7. Россия в XVII веке: на пути к абсолютизму

                                                  план

  1.  Смутное время: предпосылки, периодизация, социально-политический характер и последствия.
  2.  Россия при первых Романовых. Соборное уложение 1649 г. Утверждение самодержавно-крепостнической системы.
  3.  Реформа патриарха Никона и церковный раскол.

                                       Источники:

Грамота царя Федора Ивановича с упоминанием закона 1592 или 1593 г. о запрещении крестьянского выхода. 8 июля 1595 г. Соборное уложение 1649 г. // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.134-135, 147-150.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

               Литература дополнительная:

Буганов В.И. Мир истории: Россия в XVII столетии. М., 1989.

Буганов В.И., Богданов А.П. Бунтари и правдоискатели в русской православной церкви. М., 1991.

Карташов А.В. Очерки по истории русской церкви. Т.2. М., 1993.

Лисейцев Д.В., Рогожин Н.М. Россия после Смуты – время выбора // Отечественная история. 2008. № 5.

Морозова Л.Е. Смута на Руси: Выбор пути. М., 2007.

Платонов С.Ф. Очерки по истории Смуты в Московском государстве XVI-XVII вв. М., 2000.

Попов Г. Уроки Смутного времени // Наука и жизнь. 2003. № 8.

                               Рефераты (учебные сообщения):

Смутное время в лицах: Исторические портреты Б.Годунова, Лжедмитрия I, В.Шуйского, И.Болотникова, К.Минина и Д.Пожарского

                                                  (по выбору). 

                                                 Литература:

  1.  Забелин И.Е. Минин и Пожарский. М.. 1999.
  2.  Кобрин В. Лжедмитрий I // Родина. 2005. № 11.
  3.  Козляков В. Василий Шуйский. М., 2007.
  4.  Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. М., 2007.
  5.  Морозова Л.Е. Два царя: Федор и Борис. М., 2001.
  6.  Морозова Л.Е. Борис Федорович Годунов // Вопросы истории. 1998. № 1.
  7.  Морозова Л.Е. Василий Иванович Шуйский // Вопросы истории. 2000. № 10.
  8.  Платонов С.Ф. Борис Годунов. М., 1999.
  9.  Скрынников Р.Г. Смута в России в начале XVII века. Иван Болотников. Л., 1988.
  10.   Скрынников Р.Г. Самозванцы в России в начале XVII в.: Григорий Отрепьев. Новосибирск, 1990.
  11.   Скрынников Р.Г. Василий Шуйский. М., 2002.
  12.   Шишов А.В. Минин и Пожарский. М., 1990.

       Первые Романовы: Михаил Федорович и Алексей Михайлович.

                                                 Литература:

  1.  Андреев И.Л. Алексей Михайлович. М., 2003.
    1.  Бурминова А. Тишайший Алексей Михайлович // Знание-сила. 2004. № 2.
    2.  Валишевский К. Первые Романовы. СПб., 2004.
    3.  Коняев Н.М. Первые Романовы: Загадки и мифы династии. М., 2002.
    4.  Морозова Л.Е. Михаил Федорович // Вопросы истории. 1992. № 1.
    5.  Преображенский А.А., Морозова Л.Е., Демидова Н.Ф. Первые Романовы на Российском престоле М., 1999.
    6.  Пчелов Е. Романовы. История династии. М., 2001.
    7.  Сорокин Ю.А. Алексей Михайлович // Вопросы истории. 1992. № 4-5.
    8.  Энциклопедия российской монархии. Великие князья. Цари. Императоры. Символика и регалии / Под ред. В.Бутромеева. М., 2002.

                                         Объясните значение терминов:

урочные лета, самозванство, казаки, Смута (Смутное время), Тушинский вор, интервенция, семибоярщина, земское ополчение, Соборное уложение, крепостное право, «кружок ревнителей благочестия», староверы (старообрядцы).

                         Оцените деятельность следующих личностей:

Б.Годунов, Лжедмитрий I, И.Болотников, Лжедмитрий II, В.Шуйский, М.В.Скопин-Шуйский, К.Минин, Д.Пожарский, Филарет, Михаил Федорович и Алексей Михайлович Романовы, Никон, Аввакум.

                              Обратите внимание на даты событий:

1597 г. – издание указа о 5-летнем сыске беглых крестьян (урочные лета);  1598 г. – избрание Б.Годунова на царство; 1598-1613 гг. – Смутное время; 1606 г. – воцарение Василия Шуйского; 1606-1607 гг. – восстание И.И.Болотникова; 1610-1613 гг. – «Семибоярщина»; 1611 г. – создание второго земского ополчения;  1612 г. 26 октября – освобождение Москвы от интервентов; 1613 г. – избрание Михаила Романова на царство; 1645-1676 г. – царствование Алексея Михайловича; 1649 г. – принятие Соборного уложения; 1652 г. – избрание Никона патриархом, начало церковной реформы; 1654 г. – Переяславская Рада; 1682 г. – отмена местничества.

                                      Вопросы для самоконтроля:

Каковы предпосылки Смутного времени? Какие синонимы подходят к понятию «Смута», характеризующие сущность происходивших в начале XVII в. событий?

Какие этапы можно выделить в Смутном времени?

Чем объясняется большое количество самозванцев в России в XVII в? Чьим ставленником был Лжедмитрий I?

Какие государства участвовали в событиях Смутного времени в России?

Где и когда сформировались земские ополчения? Кто являлся их лидерами? Почему в 1613 г. на российский престол был избран Михаил Романов?

Каковы основные последствия Смуты? Каковы основные тенденции социально-экономического и политического развития России в XVII?

Какое значение в XVII в. занимали Земские соборы, как изменялась их роль в политической жизни России?

Какое значение имело принятие Соборного уложения 1649 г?

В чем причины, смысл церковного раскола и каковы его последствия? Какие идеи отстаивали старообрядцы?

Каким было международное положение России в XVII в? Как происходило присоединение Украины?

                             Тема 8. Пётр I и его время

                                                 план

  1.  Внешняя политика. Северная война: причины, основные сражения, результаты.
  2.  Петровские преобразования, их роль в российской истории.

                                       Источники

Ништадтский мирный договор 30 августа 1721 г.; Указ о покупке к заводам деревень; Устав о наследии престола; Учреждение Сената. Табель о рангах 1722 г.; Генеральный регламент; Юности честное зерцало, или показание к житейскому обхождению, собранное из разных авторов // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.164-166, 171-174, 180-185.

                                           Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

                             Литература дополнительная

Алексеев С.П. Петр Первый. М., 1995.

Анисимов Е.В. Государственные преобразования и самодержавие Петра Великого в первой четверти XVIII в. СПб., 1997.

Буганов В.И. Петр Великий и его время. М., 1989.

Водарский Я. Петр I // Вопросы истории. 1993. № 6.

История внешней политики России. XVIII век. М., 2000.

Каменский А.Б. От Петра I до Павла I: Реформы в России XVIII в. М., 1999.

Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1998.

Петр Великий: pro et contra. Личность Петра I в оценке русских мыслителей и исследователей. СПБ., 2001.

Соловьев С.М. Публичные чтения о Петре Великом. М., 1984.

                               Рефераты (учебные сообщения):

     «Птенцы гнезда Петрова»: Исторические портреты Б.Шереметева,

                              П.Толстого, А.Меншикова (по выбору).

                                                Литература:

  1.  Агранов И. Александр Меншиков. Царевич без трона. СПб., 2005.
  2.  Беспятых Ю.Н. Александр Данилович Меншиков: мифы и реальность. СПб., 2005.
  3.  Заозерный А.И. Фельдмаршал Б.П.Шереметев. М., 1989.
  4.  Павленко Н.И. Полудержавный властелин (А.Д.Меншиков). М., 1991.
  5.  Павленко Н.И. Птенцы гнезда Петрова. М., 2000.
  6.  Павленко Н.. Дроздова О., Колкина И. Соратники Петра. М., 2001.
  7.  Серов Д. Администрация Петра I. М., 2008.

       Петровская Россия: новые явления в сфере культуры и быта.

                                                Литература:

  1.  Андреев И.Л. Всешутейший, всепьянейший… // Знание-сила. 2002. № 2.
  2.  Захарова О. Бал эпохи Петра Великого // Родина. 1995. № 1.
  3.  Ключевский В.О. Западное влияние в России после Петра I // Ключевский В.О. Неопубликованные произведения. М., 1993.
  4.  Петрухинцев Н. Россия Петра: маски и лица // Родина. 1994. № 8.
  5.  Сариева Е. Потешные огни. Фейерверки Петровской эпохи // Родина. 2005. № 3.
  6.  Усенко О. Сумасброднейший собор // Родина. 2005. № 2.

                                         Объясните значение терминов:

«потешные» войска, Великое посольство, Северный альянс, Северная война, рекруты, Сенат, коллегии, Синод, губерния, провинциия подушная подать, Главный магистрат, Табель о рангах, мануфактура, абсолютизм.

                        Оцените деятельность следующих личностей:

Петр I, Б.П.Шереметев, П.А.Толстой, А.Д.Меншиков, П.И.Шафиров, К.А.Булавин.

                               Обратите внимание на даты событий:

1682-1725 гг. – царствование Петра I Великого; 1695, 1696 гг. – Азовские походы; 1697-1698 гг. – Великое посольство; 1700-1721 гг. – Северная война; 1700 г. – поражение под Нарвой; 1703 г. – основание С-Петербурга; 1708-1709 гг. – восстание К.Булавина; 1708 г. – учреждение губерний; 1709 г. 27 июня – Полтавская битва; 1710-1711 гг. – Прутский поход, создание Сената; 1714 г. – указ о единонаследии; 1718 г. – учреждение коллегий; 1718-1724 гг. – первая перепись и введение подушной подати; 1721 г.  – принятие Петром I  титула императора; 1722 г. – издание Табели о рангах.

                                      Вопросы для самоконтроля:

  1.  В чём заключалась необходимость петровских реформ в стране и проведения активной внешней политики?
  2.  Какими были результаты и уроки Азовских походов 1695 и 1696 гг.?
  3.  Какими были цели Великого посольства? Почему Петр I путешествовал по Европе не под своим именем?
  4.  Каковы причины, основные сражения на суше и на море, результаты  и значение Северной войны?
  5.  Чем петровские мануфактуры отличались от западноевропейских? Какие крестьяне назывались «посессионными»?
  6.  Как изменилось государственное управление (центральное и местное) при Петре I? В чём отличие абсолютизма от сословно-представительной монархии?
  7.  В чём содержание и значение военной реформы Петра I?
  8.  Как изменилось положение различных сословий (дворян, крестьян,  купечества, посадских людей)?
  9.  Охарактеризуйте  реформы Петра I в области образования и культуры?   Как изменилось положение церкви?
  10.   Стала ли после преобразований Петра I Россия по-европейски цивилизованной страной? Каковы последствия произведённой им модернизации?

                  Тема 9. Эпоха дворцовых переворотов

                                                 план

  1.  Причины дворцовых переворотов. Борьба за власть после Петра I: 1725-1730 гг.
  2.  Правление Анны Ивановны.  «Бироновщина».
  3.  Царствование Елизаветы Петровны: особенности внутренней и внешней политики.

                                     Источники

«Кондиции», подписанные Анной Иоанновной в 1730 г. Об учреждении Московского университета и двух гимназий // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.192-193, 194-199.

                                           Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

                                      Литература дополнительная

Анисимов Е.В. Россия без Петра. 1725-1740 гг. СПб., 1994.

Волкова И.В., Курукин И.В. Феномен дворцовых переворотов в политической истории России. XVII-XX вв. // Вопросы истории. 1995. № 5-6.

Курукин И.В. Эпоха «дворцовых бурь»: Очерки политической истории послепетровской России. Рязань, 2003.

Павленко Н.И. Вокруг трона. История дворцовых переворотов. М., 1998 (Родина. 1993. № 10-12; 1994. № 1-2, 5-7).

Эйдельман Н. Твой XVIII век. М., 2008.

                                 Рефераты (учебные сообщения):

         Женщины на троне. Исторические портреты Екатерины I,

                Анны Ивановны, Елизаветы Петровны (по выбору).

                                                 Литература:

  1.  Анисимов Е.В. Анна Ивановна. М., 2004 (Вопросы истории. 1993. № 4).
  2.  Анисимов Е.В. Елизавета Петровна. М., 2002.
  3.  Анисимов Е. Женщины на российском престоле. СПб., 2008.
  4.  Все монархи России. 600 кратких жизнеописаний. М., 2003.
  5.  Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. М.. 2007.
  6.  Наумов В.П. Елизавета Петровна // Вопросы истории. 1993. № 3.
  7.  Павленко Н.И Анна Ивановна. Немцы при дворе. М., 2004.
  8.  Павленко Н.И. Екатерина I. М., 2005.
  9.  Павленко Н.И. Елизавета Петровна. В кругу муз и фаворитов. М., 2005.

                                         Объясните значение терминов:

Верховный тайный совет, «кондиции», тайная канцелярия, «бироновщина», Конференция при высочайшем дворе, Кабинет её императорского величества, Семилетняя война.

                          Оцените деятельность следующих личностей:

Екатерина I, А.Д.Меншиков, Петр II, Анна Ивановна, Э.И.Бирон, А.П.Волынский, Анна Леопольдовна, А.И.Остерман, Б.Х.Миних, Елизавета Петровна, А.А.Разумовский, П.И. и И.И. Шуваловы, М.В.Ломоносов, Ф.Г.Волков.

                               Обратите внимание на даты событий:

1725 г. – кончина Петра I, начало эпохи дворцовых переворотов; 1725-1727 гг. – царствование Екатерины I; 1727-1730 гг. – царствование Петра II; 1730-1740 гг. – царствование Анны Ивановны; 1731 г. – отмена Указа о единонаследии, учреждение Шляхетского корпуса; 1735-1739 гг. – русско-турецкая война; 1750 г. – открытие первого русского профессионального театра в Ярославле; 1755 г. – основание Московского университета; 1756-1763 гг. – Семилетняя война.

                                      Вопросы для самоконтроля:

Почему после смерти Петра I в России стали возможны дворцовые перевороты? Каковы их характерные признаки?

Почему решающую роль в борьбе за верховную власть играла гвардия? Почему на престоле оказывались, как правило, женщины и дети?

Какой была роль фаворитов в политической жизни страны XVIII в? Назовите фаворитов Екатерины I, Петра II, Анны Ивановны, Елизаветы Петровны.

Как эпоха дворцовых переворотов отразилась на внутренней политике российских монархов в 1725-1761 гг? Проследите рост дворянских привилегий.

Как развивалась экономика в послепетровское время?

В чем причины и результаты войны России с Турцией в 1730-е гг., участия в Семилетней войне 1756-1763 гг.

Как развивалась отечественная культура в середине XVIII в? Назовите выдающихся архитекторов, художников, писателей, ученых этого периода.

       Тема 10. Социальные конфликты XVII – XVIII веков

                              (для самостоятельного изучения)

                                                   план

  1.  Причины обострения социальных противоречий в XVII в. Городские бунты 40-60-х гг., восстание С.Разина.
  2.  Крепостническая политика самодержавия в XVIII в. Крестьянская война под предводительством Е.Пугачева.

                                       Источники

Московское восстание 1648 г.; «Прелестные письма» С.Т.Разина; Манифесты Е.И.Пугачева // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.154-155, 207.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

                                      Литература дополнительная

  1.  Буганов В.И. Пугачев. М., 1984.
  2.  Валишевский К. Бунт Стеньки Разина // Смена. 1992. № 2-3.
  3.  Волков Л.В. Социальные представления участников восстания Е.И.Пугачева // Вопросы истории. 2006. № 12.
  4.  Муратов Х.И. Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева (1773-1775 гг.). М., 1980.
  5.  Сахаров А.Н. Степан Разин. М., 1987.
  6.  Соловьев В.М. Анатомия русского бунта. Степан Разин: мифы и реальность. М., 1994.

                                      Объясните значение терминов:

                    «походы за зипунами»; «прелестные письма».

                         Оцените деятельность следующих личностей:

                         В.Ус, С.Т.Разин, Е.И.Пугачев, Салават Юлаев.

                               Обратите внимание на даты событий:

1648 г. – Соляной бунт; 1650 г. – восстание в Новгороде; 1662 г. – Медный бунт; 1666 г. – поход Василия Уса; 1668-1676 гг. – восстание монахов Соловецкого монастыря («Соловецкое сидение»); 1670-1671 гг. – восстание С.Т.Разина; 1773-1775 гг. – восстание Е.И.Пугачева.

                                      Вопросы для самоконтроля:

  1.  В чем причины множества народных восстаний в середине XVII в?
  2.  Какие два этапа можно выделить в ходе восстания С.Разина? В каком регионе страны оно происходило?
  3.  Чем объясняется усиление крепостничества в России в XVIII в? В чём это проявлялось?
  4.  Какие районы страны охватило восстание Е.Пугачева? Какие социальные слои в нём участвовали?
  5.  Какой была военно-политическая организация и идеология движения Е.Пугачева? Под каким именем выступал Е.Пугачев?
  6.  Почему народные восстания XVII-XVIII вв. окончились поражением? Какое они имели историческое значение?

              Тема 11. Россия во второй половине XVIII века

                                                план

  1.  Правление Петра III. Воцарение Екатерины II.
  2.  Екатерина II: основные направления внутренней и внешней политики. «Просвещенный абсолютизм».
  3.  Политический режим Павла I.

                                     Источники:

Собственноручная записка Екатерины II о первых годах её царствования. «Наказ» Екатерины II Комиссии по составлению проекта нового Уложения. Жалованная грамота дворянству 21 апреля 1785 г. // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.200, 203-207, 214-217.

                                           Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

                                      Литература дополнительная

Каменский А.Б. «Под сенью Екатерины…» Вторая половина XVIII века. СПб., 1992.

Каменский А.Б. Российская империя в XVIII век: традиции и модернизация. М., 1999.

Мыльников А.С. Петр III. Повествование в документах и версиях. М., 2002.

Павленко Н.И. Вокруг трона. История дворцовых переворотов. М., 1998 (Родина. 1994. № 2, 6, 11).

Песков А.М. Павел I. М., 1999.

Стегний П.В. Хроника времен Екатерины II. М., 2001.

Эйдельман Н.Я. Грань веков: Политическая борьба в России. Конец XVIII – начало XIX столетий. СПб., 2008.

                                Рефераты (учебные сообщения):

                            Екатерина II Великая и её фавориты.

                                                  Литература:

  1.  Балязин В. Екатерина Великая и её семейство. М., 2008.
  2.  Екатерина II в воспоминаниях современников, оценках историков / Сост. М.А.Рахматуллин. М., 1998.
  3.  Елисеева О. Григорий Потемкин. М., 2005.
  4.  Павленко Н.И. Екатерина Великая. М., 2000.
  5.  Рахматуллин М.А. Екатерина Великая // Отечественная история. 1997. № 1.
  6.  Рахматуллмн М.А. Императрица Екатерина Вторая // Наука и жизнь. 2003. № 2-4.
  7.  Шахмагонов Н.Ф. Светлейший князь Потемкин и Екатерина Великая в любви, супружестве, государственной деятельности. М., 2008.

      Выдающиеся полководцы и флотоводцы Екатерининской эпохи:

                  П.А.Румянцев, А.В.Суворов, Ф.Ф.Ушаков (по выбору).

                                                   Литература:

  1.  Алексеев С.П. Александр Суворов. М., 1995.
  2.  Буганов В.И., Буганов А.В. Полководцы XVIII в. М., 1992.
  3.  Петелин В.В. Фельдмаршал Румянцев. М., 1989.
  4.  Петрушевский А.Ф. Фельдмаршал князь Суворов. М., 2005.
  5.  Сацкий А.Г. Федор Федорович Ушаков // Вопросы истории. 2002. № 3.
  6.  Сизенко А.Г. История Черноморского флота. 1778-1999. СПб., 2001.
  7.  Шишов А. Суворов. Генералиссимус Великой империи. Новое прочтение биографии. М., 2005.

                                 Объясните значение терминов и названий:

«просвещенный абсолютизм», Уложенная комиссия, «Наказ» Екатерины II, фаворитизм, секуляризация, Жалованная грамота дворянству, Жалованная грамота городам, «Путешествие из Петербурга в Москву», разделы Речи Посполитой.

                        Оцените деятельность следующих личностей:

Петр III, Екатерина II, Г.Г. и А.Г. Орловы, Г.А.Потёмкин, П.А.Румянцев, А.В.Суворов, Ф.Ф.Ушаков, И.И.Бецкой, Н.И.Новиков, М.М.Щербатов, А.Н.Радищев, Павел I.

                               Обратите внимание на даты событий:

1761-1762 гг. – царствование Петра III; 1762 г. – Манифест о вольности дворянству; 1762-1796 гг. – царствование Екатерины II; 1764 г. – секуляризация церковных земель; 1767-1768 гг. – работа Уложенной комиссии; 1768-1774 гг. – русско-турецкая война; 1775 г. – губернская реформа; 1785 г. – издание Жалованных грамот дворянству и городам; 1789-1791 гг. – русско-турецкая война; 1772, 1793, 1794 гг. – разделы Речи Посполитой; 1796-1801 гг. – царствование Павла I.

                                      Вопросы для самоконтроля:

Чем отличалось правление Петра III? Почему он удержался у власти лишь шесть месяцев?

В чем сущность политики «просвещенного абсолютизма»? Совместимы ли абсолютная власть и идеи Просвещения?

С какой целью созывалась Уложенная комиссии? Чем закончилась её работа?

Каковы административные и сословные реформы второй половины XVIII в?

Кто из многочисленных фаворитов Екатерины II проявили себя на административном или военном поприще?

Каковы основные направления (и результаты) внешней политики Екатерины II?

В чём было своеобразие политического режима Павла I? Почему его постигла трагическая судьба Петра III?

Определите основные тенденции культурного развития России второй половины XVIII в. Назовите выдающихся писателей, архитекторов, художников, ученых этого периода.

        Часть II (XIX в. – начало XXI в.)               II семестр

                                 Тематический план

                                                   Лекции  

  1.  Россия и мир в XIX в.: основные тенденции развития.
  2.  Эпоха великих реформ XIX в.
  3.  Общественная мысль и особенности общественного движения в XIX в.
  4.  Россия в условиях буржуазной модернизации (конец XIX – начало XX в.).
  5.  Россия в Первой мировой войны. Революция и гражданская война.
  6.  Советская страна в 1920-1930-е гг: Формирование тоталитаризма.
  7.  СССР во Второй мировой войне. Великая Отечественная война.
  8.  СССР во второй половине XX в. Кризис советской системы.
  9.  «Перестройка» в СССР. Современная Россия.

                                                 Семинары

  1.  Россия в первой половине ХIХ в.
  2.  Эпоха великих реформ.
  3.  Внешняя политика России в XIX в. (для самостоятельного изучения).
  4.  Россия на рубеже ХIХ-ХХ вв. Особенности буржуазной модернизации.
  5.  Нарастание революционного кризиса в России (1905-1917 гг.).
  6.  Россия в системе межимпериалистических противоречий начала XX в. (для самостоятельного изучения).
  7.  Революция и гражданская война в России (1917-1921 гг.).
  8.  Советская Россия в 20-30-е годы. Формирование тоталитаризма.
  9.  СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
  10.   СССР во второй половине ХХ в. Кризис тоталитаризма.
  11.   История и современность. CCCР и Россия после 1985 г.

               Тема 1. Россия в первой половине XIX века

                                                 план

  1.  Внутренняя политика Александра I: от проектов либеральных реформ к «аракчеевщине».
  2.  Идейно-политическая программа движения декабристов. Восстание 14 декабря 1825 г. и его историческое значение.
  3.  Николай I и его время: особенности внутриполитического курса.

                                        Источники

Из проекта Конституции Н.М.Муравьева. Из Конституционного проекта «Русская правда» П.И.Пестеля. Порядок законодательный. Из записок С.М.Соловьева о цензурной политике Николая I // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.242, 246-248.

                                             Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России с древнейших времен до 1861 г. / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А.; под ред. Н.И.Павленко. Изд.3. М., 2007.

                                        Литература дополнительная

Гордин Я.А. Мятеж реформаторов. М., 1989.

Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. М., 2004.

Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX в. М., 1989.

Пынин А.Н. Общественное движение в России при Александре I. СПб., 2001.

Троицкий Н.А. Россия в XIX веке: Курс лекций. М., 1999.

Федоров В.А. Декабристы и их время. М., 1992.

Эйдельман Н. Удивительное поколение. Декабристы: лица и судьбы. СПб., 2001.

                                Рефераты (учебные сообщения):

             «Актёр на троне»: Исторический портрет Александра I.

                                              Литература:

  1.  Архангельский А. Александр I. М., 2006.
  2.  Все монархи России. 600 кратких жизнеописаний. М., 2003.
  3.  Пчелов Е. Романовы. История династии. М., 2001.
  4.  Сахаров А. Александр I. К истории жизни и смерти // Наука и жизнь. 1993. № 2-4.
  5.  Соловьев С.М. Император Александр I: Политика. Дипломатия. М., 1995.
  6.  Чулков Г.И. Императоры. Психологические портреты. М., 1991.

                                 Декабристы в сибирской ссылке.

                                              Литература:

  1.  Болоцкий В.Н. Декабристы в Ялуторовске: мировоззрение и деятельность. Новосибирск, 1989.
  2.  Зубарев Н. Ялуторовск. М., 1978.
  3.  Очерки истории Тюменской области. Тюмень, 1994. Гл.IV.
  4.  Копылов Д.И., Прибыльский Ю.П. Тобольск. Свердловск, 1975.
  5.  Ретунский В.Ф. Государственные преступники: страницы истории политической ссылки в Зауралье. Сургут, 1992.
  6.  Эристов Б.О. Декабристы в Тобольске. Тобольск, 1995.
  7.  Ялуторовск: след в истории. Тюмень, 2003.

                                 Объясните значение терминов и названий:

Негласный комитет, министерства, Государственный совет, «вольные хлебопашцы», «аракчеевщина», военные поселения, Северное и Южное общества декабристов, «Русская правда», «Конституция», славянофилы, западники, теория «официальной народности», Собственная канцелярия императора.

                        Оцените деятельность следующих личностей:

Александр I, Н.Н.Новосильцев, М.М.Сперанский, А.А.Аракчеев, Н.М.Муравьев, П.И.Пестель, Николай I, П.Д.Киселев, А.Х.Бенкендорф, С.С.Уваров.

                               Обратите внимание на даты событий:

1801 г. – царствование Александра I; 1803 г. – указ о «вольных хлебопашцах»; 1810 г. – учреждение Государственного совета; 1816 г. – создание Союза спасения; 1818 г. – образование Союза благоденствия; 1821 г. – образование Северного и Южного обществ; 1825 г. 14 декабря – восстание декабристов в Петербурге; 1825-1855 гг. – царствование Николая I; 1826 г. – создание Собственной канцелярии императора; 1837-1841 гг. – реформа управления государственными крестьянами.

                                      Вопросы для самоконтроля:

После каких событий Александр I взошел на престол? Как это отразилось на его правлении?

Кто входил в состав Негласного комитета? Какие реформы связаны с его деятельностью? Почему он был распущен?

Чем создававшиеся с 1802 г. министерства отличались от упразднённых коллегий?

Какие новшества предусматривались проектом реформы государственного управления М.М.Сперанского? Почему он не был осуществлён?

С какой целью создавались военные поселения?

Каковы идейные истоки и социальный состав движения декабристов?  Когда возникли первые тайные политические общества? Кем они возглавлялись?

Почему выступление декабристов в Петербурге произошло 14 декабря 1825 г? Почему оно потерпело неудачу? В чём его историческое значение?

Кто из декабристов отбывали ссылку в Тобольской губернии? Какую память они о себе оставили?

Почему при Николае I восторжествовал консерватизм во внутренней политике? Охарактеризуйте основные итоги его царствования?

                  Тема 2. Эпоха великих реформ XIX века

                                        план

  1.  Отмена крепостного права: предпосылки, подготовка, основные положения Манифеста от 19 февраля 1861 г., последствия.
  2.  Земская, судебная, военная и другие либеральные реформы 1860-1870-х годов.

 

                                                  Источники

Из Манифеста от 19 февраля 1861 г. «О всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свободных сельских обывателей»; Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости 19 февраля 1861 г.; Реформа системы местного управления 1 января 1864 г.; Реформа судебной системы; Военная реформа // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.293-296, 297-299.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России. Т.2. С начала XIX в. до начала XXI в. Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 2006.

                            Литература дополнительная

Буренков В.А. История реформ в России XVIII-начала XX в. СПб., 2004.

Великие реформы в России: 1856-1874 / Под ред. Л.Г.Захаровой, Б.Эклофа, Дж.Бушнелла. М., 1992.

Захарова Л.Г. Великие реформы 1860-1870-х годов: поворотный пункт российской истории? //Отечественная история. 2005. № 4.

Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. М., 2004.

Литвак Б.Г. Поворот 1861 года в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. М., 1991.

Толмачев В.П. Александр II и его время. М., 1998. Кн.1-2.

                                    Реферат (учебное сообщение):

     «Царь-освободитель»: Жизнь, деятельность и судьба Александра II.                                                                   

                                                 Литература:

  1.  Брюханов В. Трагедия России: Цареубийство 1 марта 1881 года. М., 2007.
  2.  Захарова Л.Г. Александр II // Вопросы истории. 1992. № 6-7.
  3.  Зимин И.В. Император Александр II 1 марта 1881 г. // Отечественная история. 2001. № 5.
  4.  Ерошин Н.П. Выстрел у Летнего сада // Вопросы истории. 1993. № 7.
  5.  Казарезов В.В. Самые знаменитые реформаторы России. М., 2002.
  6.  Ляшенко А.М. Александр II // Великие государственные деятели России. М., 1996.
  7.  Пчелов Е. Романовы. История династии. М., 2001.

                                 Объясните значение терминов и названий:

«отрезки», временнообязанные крестьяне, суд присяжных, мировой суд, земские учреждения, городская дума, всеобщая воинская повинность, классические гимназии, реальные гимназии (училища), народничество, «Земля и воля», «Народная воля».

                       Оцените деятельность следующих личностей:

Александр II, Я.И.Ростовцев, Н.А.Милютин, Д.А.Милютин,  М.Т.Лорис-Меликов, А.И.Герцен, Н.Г.Чернышевский, М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачёв, С.Г.Нечаев.

                               Обратите внимание на даты событий:

1855-1881 гг. – царствование Александра II; 1861 г. 19 февраля – издание Манифеста об отмене крепостного права; 1864 г. – земская, судебная и школьная реформы; 1870 г. – городская реформа; 1874 г. – введение всеобщей воинской повинности; 1876-1879 гг. – деятельность народнической организации «Земля и воля»; 1879 г. – создание «Народной воли»; 1881 г. 1 марта – убийство Александра I.

                                      Вопросы для самоконтроля:

Каковы предпосылки отмены крепостного права в России?

На каких условиях освобождались крестьяне? В чём проявилась противоречивость крестьянской реформы 1861 г?

В чём заключается основное содержание земской, городской, военной, судебной реформ 1860-70-х гг.?

Какие изменения произошли в 1860-70-е гг. в сфере образования и просвещения?

Каково значение либеральных реформ 1860-70-х гг.? Стала ли Россия в результате их осуществления буржуазной страной? Реформы отсрочили или ускорили падение самодержавия?

Каковы особенности социально-экономического развития страны в пореформенный период?

Какие направления оформились в общественном движении России во второй половине XIX в.

            Тема 3. Внешняя политика России в XIX веке

                          (для самостоятельного изучения)

                                         план

  1.  Россия в международных отношениях начала XIX в. Отечественная война 1812 г.
  2.  Крымская война 1853-1856 гг.
  3.  Присоединение Кавказа, Средней Азии, русско-турецкая война 1877-1878 гг.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России. Т.2. С начала XIX в. до начала XXI в. Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 2006.

                              Литература дополнительная

  1.  Гордин В.Я. Кавказ: земля и кровь Россия в Кавказской войне XIX века. СПб., 2000.
  2.  История внешней политики России. Первая половина XIX в. М., 1999.
  3.  Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. М., 2004.
  4.  Золотарев В.А. В грядущее глядим мы сквозь былое. Война 1877-1878 гг. – апофеоз Восточного кризиса. М., 1997.
  5.  Тарле Е.В. Нашествие Наполеона на Россию. Наполеон. Крымская война (любые издания).
  6.  Троицкий Н.А. 1812: Великий год России. М., 2007.
  7.  Яковлев А. Крымская война 1853-1856. М., 2007.

                                         Объясните значение терминов:

антинаполеоновские коалиции, Континентальная блокада, Отечественная война, Священный союз, мюридизм, имамат, Союз трех императоров.

                       Оцените деятельность следующих личностей:

М.Б.Барклай де Толли, П.И.Багратион, М.И.Кутузов, А.П.Ермолов, Шамиль, А.И.Барятинский, П.С.Нахимов, М.Д.Скобелев.

                               Обратите внимание на даты событий:

1805 г. – сражение при Аустерлице; 1807 г. – Тильзитский мир; 1808-1809 гг. – русско-шведская война, присоединение Финляндии; 1812 г. июнь-декабрь – Отечественная война; 1812 г. 26 августа – Бородинская битва; 1813 г. – «Битва народов» при Лейпциге; 1815 г. – создание Священного союза; 1829-1864 гг. – Кавказская война: присоединение Северного Кавказа; 1853-1856 гг. – Крымская война; 1853 г. ноябрь – победа русского флота в Синопской бухте; 1856 г. – Парижский мирный конгресс; 1864-1885 гг. – завоевание Средней Азии; 1873 г. – создание Союза трех императоров; 1877-1878 гг. – русско-турецкая война; 1878 г. – Берлинский конгресс.

                                      Вопросы для самоконтроля:

  1.  В чем причины участия России в антинаполеоновских коалициях и войнах?
  2.  После каких событий был заключен Тильзитский мирный договор 1807 г. Чем он не устраивал Россию?
  3.  Почему война 1812 г. против Наполеона получила название «Отечественной»?  Назовите её важнейшие события и  причины победы.
  4.  Чем были обусловлены присоединение к Российской империи Северного Кавказа и Средней Азии? Какой путь развития народов Кавказа отстаивал Шамиль?
  5.  Каковы причины, главные сражения и итоги Крымской войны? Чем объясняется поражение России?
  6.  В чём причины очередной русско-турецкой войны 1877-1878 гг? Назовите её главные сражения и итоги.

           Тема 4. Россия на рубеже XIX-XX вв.: особенности

                     социально-экономической модернизации

                                                           план

  1.  Контрреформы Александра III.
  2.  Социально-экономическое и политическое развитие России в конце XIX – начале XX вв. Предпосылки революции 1905-1907 гг.

                                      Источники:

Из Манифеста Александра III о незыблемости самодержавия 29 апреля 1881 г.; Из указа о выкупе наделов, оставшихся еще в обязательных отношениях к помещикам крестьянами 28 декабря 1881 г.; Из записки К.П.Победоносцева Александру III // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.306-308.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России. Т.2. С начала XIX в. до начала XXI в. Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 2006.

                                       Литература дополнительная

Ананьич Б.Н., Беляев С.Г. История предпринимательства в России. Кн.2. Вторая половина XIX-начала XX в. М., 2001.

Бокарев Ю.П. Еще раз о темпах роста промышленного производства в России в конце XIX – начале XX в. // Отечественная история. 2006. № 1.

Боханов Ю.П. Крупная буржуазия России. Конец XIX в. – 1914 г. М., 1992.

История России XIX – начала XX века: Учебник для вузов / Под ред. В.А.Федорова. Изд.4. М., 2006.

Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. М., 2004.

Пушкарев С.Г. Россия. 1801-1917: власть и общество. Учебное пособие. М., 2001.

  

                                    Рефераты (учебные сообщения):

           «Царь-миротворец»: Исторический портрет Александра III.

                                                  Литература:

  1.  Боханов А. Император Александр III. М., 2004.
  2.  Все монархи России. 600 кратких жизнеописаний. М., 2003.
  3.  Еремина М.В. Царствование Александра III. М., 2007.
  4.  Пчелов Е. Романовы. История династии. М., 2001.
  5.  Семанов С.Н. Александр III // Великие государственные деятели России. М., 1996.
  6.  Чернуха В.Г. Александр III: исторический портрет // Вопросы истории. 1992. № 11-12.

             Идеолог реакции: К.П.Победоносцев и его деятельность.

                                                  Литература:

  1.  Ананьич Б., Чернуха В. Партия контррефором. Третье поколение реформаторов. 1890-1900 // Родина. 1992. № 2.
  2.  Гусев В.А. К.П.Победоносцев – русский консерватор-государственник // Социально-политический журнал. 1992. № 11-12.
  3.  Новиков А.В. Российские консерваторы и самодержавие (середина XIX – начало XX века). М., 2002.
  4.  Полунов А.Ю. Под властью обер-прокурора. Государство и власть в эпоху Александра III. М., 1996.
  5.  Сергеев С.М. Константин Петрович Победоносцев // Великие государственные деятели России. М., 1996.

«Русский Бисмарк»: С.Ю.Витте – государственный деятель и дипломат.

                                                  Литература:

  1.  Ананьич Б.В., Ганелин Р.Ш. Сергей Юльевич Витте и его время. СПб., 1999.
  2.  Боханов А. «Русский Бисмарк» // Родина. 1996. № 2.
  3.  Казарезов В.В. Самые знаменитые реформаторы России. М., 2002.
  4.  Карелин А., Степанов С. С.Ю.Витте – финансист, политик, дипломат. М., 1998.
  5.  Карелин А.П. С.Ю.Витте и бюджетно-финансовая реформа конца XIX – начала XX вв. // Отечественная история. 1999. № 3.
  6.  Шишов А.В. Витте. Финансовый гений последних Романовых. М., 2004.

                                         Объясните значение терминов:

земские участковые начальники, империализм, монополия, картель, синдикат, трест, социал-демократы, большевики, меньшевики, социалисты-революционеры (эсеры).

                           Оцените деятельность следующих личностей:

Александр III, К.П.Победоносцев, Д.А.Толстой, М.Н.Катков, С.Ю.Витте, В.К.Плеве, Г.В.Плеханов, В.И.Ленин, В.М.Чернов.

                               Обратите внимание на даты событий:

1881-1894 гг. – царствование Александра III; 1881 г. – перевод крестьян на обязательный выкуп; 1883 г. – образование марксистской группы «Освобождение труда»; 1887 г.  – циркуляр о «кухаркиных детях»; 1889 г. – учреждение должности земских начальников; 1897 г. – введение золотого эквивалента рубля; 1898 г. – I (учредительный) съезд РСДРП; 1902 г. – создание ПСР; 1903 г. – создание РСДРП.

                                      Вопросы для самоконтроля:

Почему с воцарением Александра III произошло усиление консерватизма? В чём состояла политика контрреформ?

Какие государственные и общественные деятели оказывали влияние на Александра III, стали идеологами контрреформ?

Какие меры использовал С.Ю.Витте для улучшения финансов, ускоренной индустриализации?

В чём состояли особенности России как страны «второго эшелона» мирового капитализма («догоняющей модели»)? Какие признаки империализма проявились в России в наибольшей мере? Как проявлялась зависимость российской экономики от иностранного капитала?

Какие феодальные пережитки сохранялись в России? Как обстояли дела с национальным вопросом?

Почему в России на рубеже XIX-XX вв. наблюдалось нарастание оппозиционных настроений, рост рабочего движения и распространение марксизма?

        Тема 5. Нарастание революционного кризиса в России

                                             (1905-1917 гг.)

                                                     план

  1.  Революция 1905-1907 гг. и её последствия.
  2.  Столыпинская аграрная реформа.
  3.  Первая мировая война и нарастание общенационального кризиса в стране.

                                        Источники

Из петиции рабочих и жителей Петербурга для подачи царю Николая II в день 9 января 1905 г. Из Манифеста об учреждении Государственной думы. Из Манифеста об усовершенствовании государственного порядка 17 октября 1905 г. Закон об изменении и дополнении некоторых постановлений о крестьянском землевладении. Манифест об отречении государя императора Николая II и о сложении с себя верховной власти // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2007. С.351-354, 366-368, 390-391.

                                             Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России. Т.2. С начала XIX в. до начала XXI в. Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 2006.

                              Литература дополнительная

Бабенко П.М. История реформ в России (1894-1917). М., 2000.

Ганелин Р.Ш. Российское самодержавие в 1905 году. Реформы и революция. М., 1991.

Искандеров А.А. Закат империи. М., 2002.

История России XIX – начала XX века: Учебник для вузов / Под ред. В.А.Федорова. Изд.4. М., 2006.

Первая революция в России: взгляд через столетие / Отв. ред. А.П.Карелин, С.В.Тютюкин М., 2004.

Пушкарев С.Г. Россия. 1801-1917: власть и общество. Учебное пособие. М., 2001.

 

                                 Рефераты (учебные сообщения):

          Последний император: Исторический портрет Николая II.

                                                     Литература:

  1.  Ананьич Б., Ганелин Р. Николай II // Вопросы истории. 1993. № 2.
  2.  Боханов А. Николай II. М., 2004.
  3.  Все монархи России. 600 кратких жизнеописаний. М., 2003.
  4.  Солоневич И.Л. Миф о Николае Втором // Слово. 1993. № 12.
  5.  Пчелов Е. Романовы. История династии. М., 2001.
  6.  Черкасов П. Последний император // Новый мир. 1993. № 1.

    «Нам нужна великая Россия!» П.А.Столыпин: человек и политик.

                                                     Литература:

  1.  Аврех А.Я. П.А.Столыпин и судьба реформ в России. М., 1991.
  2.  Анфимов А.М. П.А.Столыпин и российское крестьянство. М., 2002.
  3.  Бородин А.П. Столыпин. Реформы во имя России. М., 2002.
  4.  Зырянов П.Н. Петр Столыпин. Политический портрет. М., 1992.
  5.  Казарезов В.В. Самые знаменитые реформаторы России. М., 2002.
  6.  Федоров Б.Г. Петр Аркадьевич Столыпин. М., 2002.
  7.  Федоров Б.Г. Петр Столыпин; «Я верю в Россию»: Биография П.А.Столыпина. В 2-х т. СПб., 2002.

                                         Объясните значение терминов:

«Кровавое воскресенье», Всероссийская политическая стачка, Декабрьское вооруженное восстание, Государственная дума, черносотенцы, октябристы, кадеты, трудовики, Столыпинская аграрная реформа, отруб, хутор.

                          Оцените деятельность следующих личностей:

Николай II, Г.А.Гапон, А.И.Гучков, П.Н.Милюков; А.И.Дубровин; В.М.Пуришкевич, П.А.Столыпин, Г.Е.Распутин, М.В.Родзянко.

                               Обратите внимание на даты событий:

1905-1907 гг. – Первая русская революция; 1905 г. 9 января – «Кровавое воскресенье»; 1905 г. октябрь – всеобщая политическая стачка, создание Конституционно-демократической партии; 1905 г. 17 октября – Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»; 1905 г. ноябрь – создание «Союза 17 октября» и «Союза русского народа»; 1905 г. декабрь –  вооруженное восстание в Москве; 1906 г. апрель-июль – деятельность I Государственной думы; 1907 г. февраль-июнь – деятельность II Государственной думы; 1907 г. 3 июня  – разгон II Государственной думы и принятие нового избирательного закона; 1910 г. – указ об обязательном выходе крестьян из общины; 1912 г. – Ленский расстрел; 1915 г. – создание Прогрессивного блока в Думе; 1917 г. 23 февраля-2 марта – Февральская революция, падение самодержавия.

                                      Вопросы для самоконтроля:

Каковы основные этапы революции 1905-1907 гг.?

В чём значение царского Манифеста 17 октября 1905 г? Каковы итоги и последствия Первой русской революции?

Какие политические партии образовались и активно проявили себя в ходе Первой русской революции?

В чём состояли цели и основные направления Столыпинской аграрной реформы? Насколько она была успешной?

Каким был состав I-IV Государственной думы? В чём исторический опыт первого российского парламентаризма?

Как изменялась в ходе Первой мировой войны внутриполитическая ситуация в России?

В чём проявился кризис «верхов» накануне Февраля 1917 г? Как в России было свергнуто самодержавие?

       Тема 6. Россия в системе межимпериалистических

                             противоречий начала XX века 

                                   (для самостоятельного изучения)  

                                                         план  

  1.  Русско-японская война 1904-1905 гг.
  2.  Россия в Первой мировой войне и её последствия.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России. Т.2. С начала XIX в. до начала XXI в. Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 2006.

                              Литература дополнительная

  1.  Левицкий О.Р., Быков П.Д. Русско-японская война 1904-1905 гг. М., 2003.
  2.  Мартин К. Русско-японская война 1904-1905. М., 2003.
  3.  Первая мировая… // Родина. 2004. № 9. Спец. выпуск.
  4.  Русско-японская война 1904-1905: Взгляд через столетия / Под. ред. О.Р.Айрапетова. М., 2004.
  5.  Уткин А.И. Забытая трагедия: Россия в первой мировой войне. Смоленск, 2000.
  6.  Шацило В., Шацило Л. Русско-японская война 1904-1905: факты, документы М., 2004.

                                         Объясните значение терминов:

       колонии, империалистическая война, Антанта, Тройственный союз

                      Оцените деятельность следующих личностей:

                А.Н.Куропаткин, С.О.Макаров, С.Ю.Витте, А.А.Брусилов.

                               Обратите внимание на даты событий:

1904-1905 гг. – русско-японская война; 1904 г. –  сражения под Леояном, при Шахэ, оборона Порт-Артура; присоединение России к Антанте; 1905 г. май – гибель русской армии в Цусимском сражении; 1905 г. август – Портмутский мир; 1914 г. 19 июля – 1918 г. 3 марта – участие России в Первой мировой войне; 1914 г. – Восточно-Прусская и Галицийская операции; 1915 г. – отступление русской армии; 1916 г. – «Брусиловский прорыв» на Юго-Западном фронте.

                                      Вопросы для самоконтроля:

  1.  Каковы причины, главные сражения и результаты русско-японской войны 1904-1905 гг. Как она отразилась на внутриполитической ситуации в России?
  2.  Каковы причины Первой мировой войны?  В какой военно-политический блок (и почему) входила Россия?
  3.  Назовите главные военные операции русской армии в Первой мировой войне. Насколько они были успешными?
  4.  Когда и каким образом Россия вышла из Первой мировой войны?

          Тема 7. Революция и гражданская война в России

                                             (1917-1921 гг.)

                                                    план

  1.  Россия в 1917 г.: двоевластие, кризисы Временного правительства, корниловщина.
  2.  Октябрьское вооруженное восстание, II съезд Советов и становление большевистской власти.
  3.  Гражданская война: причины, основные периоды, результаты.

                                       Источники

Из декларации Временного правительства о программе его деятельности 3 марта 1917 г. Из статьи В.И.Ленина «О задачах пролетариата в данной революции» («Апрельские тезисы»). Из радиограммы А.Ф.Керенского к населению России о попытке генерала Л.Г.Корнилова захватить государственную власть; Из декрета о мире 26 октября 1917 г.; Из декрета о земле 26 октября 1917 г.; Декрет Совета народных комиссаров о красном терроре 5 сентября 1918 г.; Из речи генерала А.И.Деникина памяти генерала С.Л.Маркова о причинах победы большевиков в гражданской войне // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2007. С.393-395, 398-399, 410-413, 431, 446.

                                             Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России. Т.2. С начала XIX в. до начала XXI в. Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 2006.

                                      Литература дополнительная

  1.  Верт Н. История Советского государства. 1900-1991. М., 2006.
  2.  Галин В. Интервенция и гражданская война. М., 2004.
  3.  Герасименко Г.А. Народ и власть. 1917. М., 2004.
  4.  Искандеров А.А. Гражданская война в России: причины, сущность и последствия // Отечественная история. 1999. № 10.
  5.  Кара-Мурза С. Гражданская война 1918-1921: Урок для XXI века. М., 2003.
  6.  Коваленко Н.А. 1917 год. Новые подходы и взгляды. М., 2001.
  7.  Рабинович А. Большевики приходят к власти: Революция 1917 года в Петрограде. М., 2003.
  8.  Пушкарев Б.С. Борьба за Белую Россию. Под знаменем Белой борьбы. М., 2005.

                                    Рефераты (учебные сообщения):

      1917 год в персоналиях: А.Ф.Керенский, Л.Г.Корнилов, В.И.Ленин

                                                      (по выбору).

                                                      Литература:

  1.  Волкогонов Д.А. Ленин: Исторический портрет. В 2 кн. М., 1994.
  2.  Голиков А.Г. Феномен Керенского // Отечественная история. 1992. № 5.
  3.  Гребенкин И.Н. Генерал Л.Г.Корнилов: штрихи к портрету // Отечественная история. 2005. № 6.
  4.  Иоффе Г.З. Семнадцатый год: Ленин, Керенский, Корнилов. М., 1995.
  5.  Логинов В. Владимир Ленин: Выбор пути. Биография. М., 2005.
  6.  Стронгин В.Л. Керенский: Загадка истории. М., 2004.
  7.  Цветков В. Лавр Георгиевич Корнилов // Вопросы истории. 2006. № 1.
  8.  Четвертков Н.В. Несколько штрихов к портрету А.Ф.Керенского // Отечественная история. 2001. № 6.
  9.   Шишов А.В. Корнилов. М., 2004.

                                    Объясните значение терминов:

Двоевластие, Временное правительство, Совет рабочих и солдатских депутатов, апрельский, июльский кризисы Временного правительства, корниловщина, Декрет о мире, Декрет о земле, Совнарком, Учредительное собрание, Белое движение, интервенция, «военный коммунизм».

                        Оцените деятельность следующих личностей:

Г.Е.Львов, П.Н.Милюков, А.И.Гучков, А.Ф.Керенский, Л.Г.Корнилов, В.И.Ленин, Л.Д.Троцкий, А.В.Колчак, А.И.Деникин, П.Н.Врангель, М.В.Фрунзе.

                               Обратите внимание на даты событий:

1917 г. 23 февраля – рабочая демонстрация в Петрограде; 27 февраля – образование Временного комитета Государственной думы и Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов; 2 марта – отречение Николая II от престола, образование Временного правительства; апрель – нота Милюкова, образование 1-го коалиционного правительства; 3-4 июля – выступление большевиков, образование 2-го коалиционного правительства; август – Государственное совещание в Москве, Корниловский мятеж; сентябрь – деятельность Директории, Демократическое совещание в Петрограде; 25 октября – свержение Временного правительства; 25-26 октября – II Всероссийский съезд Советов, создание Совнаркома; 1918 г. 5-7 января – деятельность и разгон Учредительного собрания; 3 марта – Брестский мир; май – выступление Чехословацкого корпуса, ноябрь – провозглашение А.В.Колчака Верховным правителем России; 1919 г. - ноябрь 1920 г. – разгром Белого движения; 1920-1921 г. – антикоммунистические крестьянские восстания.

                                     Вопросы для самоконтроля:

В чём была сущность двоевластия? Какими были позиции ведущих политических партий (кадетов, меньшевиков, эсеров, большевиков) после Февральского этапа революции?

Чем были вызваны апрельский и июльский кризисы Временного правительства? Как они закончились? Почему Временное правительство так и не разрешило стоявших перед страной проблем?

Почему не удался мятеж генерала Корнилова?

В чём причины усиления политических позиций большевиков к осени 1917 г?

Октябрь 1917 г.: переворот или революция? Определите роль решений II съезда Советов в утверждении большевистской власти?

Какова судьба Учредительного собрания?

Каковы объективные и субъективные причины Гражданской войны? Какие можно выделить периоды в Гражданской войне и в чём их особенности? Какова роль в ней иностранной интервенции?

Почему потерпело поражение Белое движение? В чём причины победы большевиков?

Чем была вызвана  политика «военного коммунизма? В чём она заключалась? Каковы её последствия?

            Тема 8. Советская Россия в 1920-1930-е годы.

                           Формирование тоталитаризма

                                                       план

  1.  НЭП: сущность, значение, причины свёртывания.
  2.  CCCР на пути ускоренного строительства социализма. Индустриализация и коллективизация.
  3.  Советская политическая система в 1920-1930-е гг. Массовые репрессии и возникновение культа личности.

                                        Источники

Резолюция общего собрания 1-й и 2-й бригады кораблей, дислоцированных в Кронштадте 10 марта 1921 г. Из декрета ВЦИК о замене продовольственной и сырьевой разверстки натуральным налогом. Из резолюции XIV съезда ВКП(б) «По отчету центрального комитета»; Из информационной сводки Колхозцентра СССР и РСФСР о перегибах и раскулачивании, февраль 1930 г. // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.447-449, 456-458, 463-464.

                                              Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России. Т.2. С начала XIX в. до начала XXI в. Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 2006.

                                      Литература дополнительная

Авторханов А. Технология власти. М., 1990.

Верт Н. История Советского государства. 1900-1991. М., 2006.

Гимпельсон Е.Г. НЭП и советская политическая система. 20-е годы. М., 2000.

Гордон Л.А., Клопов Э.В. Что это было? Размышления о предпосылках и итогах того, что случилось с нами в 30-40-х годах М., 1989.

Кара-Мурза С. Советская цивилизация от начала до Великой Победы. М., 2004.

Кожинов В. Россия. Век XX: 1901-1939. М., 2005.

Конквест Р. Большой террор. М., 1991 (или: Нева. 1990. № 1-2).

Медведев Р.А. О Сталине и сталинизме. М., 1990.

НЭП в контексте исторического развития России XX века / Под ред. А.К.Соколова. М., 2001.

                                    Рефераты (учебные сообщения):

    Трагедия 1921 года: Кронштадтский мятеж, крестьянские восстания и переход к нэпу.

                                                   Литература:

  1.  Звягинцев Ю. Обвиняется мятежный Кронштадт // Человек и закон. 1993. № 1.
  2.  Елизаров М.А. Еще раз о причинах Кронштадтского восстания в марте 1921 г. // Отечественная история. 2004. № 1.
  3.  Есиков С.А., Протасов Л.Г. «Антоновщина»: новые подходы // Вопросы истории. 1992. № 6-7.
  4.  Лагунов К.Я. Двадцать первый. Хроника Западно-Сибирского крестьянского восстания. Свердловск, 1991.
  5.  Лагунов К.Я. «И сильно падает снег …». Тюмень, 1994.
  6.  Семанов С. Кронштадтский мятеж. М., 2003.
  7.  Щетинов Ю. За кулисами Кронштадтского восстания // Родина. 1995. № 8-9.

                «Отец народов»: Исторический портрет И.В.Сталина.

                                                   Литература:

  1.  Бушков А. Сталин. Ледяной трон: Хроники великого и ужасного времени. СПб., 2005.
  2.  Волкогонов Д.А. Триумф и трагедия: политический портрет И.В.Сталина. В 2-х кн. М., 1989.
  3.  Емельянов В.С. Сталин. В 2-х кн. М., 2002.
  4.  Кожурин В.С. Вождь-генералиссимус. К эволюции харизматической власти // Отечественная история. 1995. № 3.
  5.  Куманев Г.А. Рядом со Сталиным. Откровенные свидетельства, встречи, беседы, интервью, документы. М., 1999.
  6.  Медведев Ж., Медведев Р. Неизвестный Сталин. М., 2004.
  7.  Семанов С.Н. Сталин: уроки жизни и деятельности. М., 2002.
  8.  Соколов Б.В. Сталин. Власть и кровь. М., 2006.

                                Политические процессы 1930-х гг.

                                                   Литература:

  1.  Жуков Ю.Н. Следствие и судебные процессы по делу об убийстве Кирова // Вопросы истории. 2000. № 2.
  2.  Конквест Р. Большой террор. М., 1991 (Нева. 19990. № 1-2).
  3.  Лесков В. Сталин и заговор Тухачевского. М., 2003.
  4.  Маслов Н. Политические процессы 30-х годов: характер и особенности // Страницы истории КПСС: Факты. Проблемы. Уроки. М., 1988.
  5.  Павлова И.В. 1937: выборы как мистификация, террор как реальность // Вопросы истории. 2003. № 10.
  6.  Реабилитация: Политические процессы 30-50-х годов / Под общей ред. А.Н.Яковлева. М., 1991.
  7.  Соколов Б.Н. Наркомы страха: Ягода, Ежов, Берия, Абакумов. М., 2002.
  8.  Черушев Н. «Невиновных на бывает …»: Чекисты против военных. 1918-1953. М., 2004.

                                    Объясните значение терминов:

Кронштадтский мятеж, «Антоновщина», новая экономическая политика, денационализация, национализация, индустриализация, коллективизация, «культурная революция», двадцатипятитысячники, колхозы, культ личности, политические репрессии, ГУЛАГ, стахановское движение, тоталитаризм.

                         Оцените деятельность следующих личностей:

А.С.Антонов, И.В.Сталин, Л.Д.Троцкий, Н.И.Бухарин, А.И.Рыков, С.М.Киров, Н.Д.Кондратьев, А.В.Чаянов, А.Я.Вышинский, Г.Е.Зиновьев, Л.Б.Каменев, А.И.Стаханов, В.М.Молотов, К.Е.Ворошилов, Л.П.Берия.

                               Обратите внимание на даты событий:

1921 г. февраль-март – восстание в Кронштадте; 1921 г. март – X съезд РКП(б) – переход к новой экономической политике; 1922 г. декабрь – I Всесоюзный съезд Советов, образование СССР; 1924 г. – принятие Конституции СССР; 1929-1930 гг. – начало индустриализации и сплошной коллективизации сельского хозяйства; 1932-1933 гг. – голод; 1936 г. – принятие новой Конституции СССР («победившего социализма»).

                                     Вопросы для самоконтроля:

Когда и почему в Советской России был введен нэп?

Когда и как был создан СССР?

В чём состояла новая экономическая политика? Каковы её результаты? Когда и почему произошло свёртывание нэпа?

Каковы объективные причины индустриализации? Почему победил ускоренный вариант её проведения?

Как осуществлялась коллективизация сельского хозяйства? Каковы её последствия для страны?

Как развивалась общественно-политическая жизнь в СССР в 1920-1930-е гг. Почему в борьбе за верховную власть в стране победил И.В.Сталин?

Каковы причины, масштабы и последствия политики репрессий?

Дайте характеристику культурным изменениям в СССР в 1920-1930-е гг.

Что такое тоталитаризм? Каковы его признаки и особенности в СССР?

                          

                       Тема 9. СССР накануне и в годы

              Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

                                                       план

  1.  Внешняя политика СССР накануне  и в начале Второй мировой войны.
  2.  Начальный период Великой Отечественной войны: масштабы и причины поражений Красной армии, первые победы.
  3.  Коренной перелом и завершение войны. Разгром Японии.
  4.  Источники и цена Победы в Великой Отечественной войне.

                                        Источники

Секретный дополнительный протокол к советско-германскому договору о ненападении 23 августа 1939 г.; Из воспоминаний Г.К.Жукова о начальном этапе войны; Из приказа Ставки Верховного Главного командования № 0428 17 ноября 1941 г.; Ленд-лиз в цифрах; Людские потери на советско-германском фронте в 1941-1945 гг. // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.477, 484-485, 487-488, 498-500.

                                              Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России. Т.2. С начала XIX в. до начала XXI в. Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 2006.

                                      Литература дополнительная

  1.  Балашов А.И., Рудаков Г.П. История Великой Отечественной войны. СПб., 2005.
  2.  Кривошеев Г.Ф. Великая Отечественная война. Цифры и факты. М., 1995.
  3.  Кульков Е.Н., Мягков М.Ю., Ржешевский О.А. Война 1941-1945. Факты и документы М., 2005.
  4.  Мировые войны XX века. Великая Отечественная война. М., 2002. Т.3-4.
  5.  Соколов Б.В. Вторая мировая: Факты и версии. М., 2006.
  6.  Соколов А.К., Тяжельникова А.С. Курс советской истории. 1941-1991. М., 2006.
  7.  Смирнов В.П. Краткая история второй мировой войны. М., 2005.

                                    Рефераты (учебные сообщения):

               Пакт Риббентроппа – Молотова и его последствия.

                                                  Литература:

  1.  Безыменский Л. Альтернативы 1939 г. Вокруг советско-германского пакта 1939 г. // Архивы раскрывают тайны. М., 1991.
  2.  Мещеряков М.Т. Советско-германский договор 1939 года: взгляд через полвека. М., 1988.
  3.  Розанов Г.Л. Сталин – Гитлер: Документальный очерк советско-германских дипломатических отношений 1939-1941 гг. М., 1991.
  4.  Семиряга М.И. Тайны сталинской дипломатии. 1939-1941. М., 1992.
  5.  Случ С.З. Сталин и Гитлер. 1933-1941: расчеты и просчеты Кремля // Отечественная история. 2005. № 1.
  6.  Чегодаева М.А. Два лика времени. 1939: один год сталинской эпохи. М., 2001.

                Маршал Победы: Великий полководец Г.К.Жуков.

                                                   Литература:

  1.  Маршал Советского Союза. Г.К.Жуков. Исследования жизни и деятельности в 2-х т. М., 2004.
  2.  Маршал Жуков: полководец и человек. В 2-х т. М., 1989.
  3.  Карпов В.В. Маршал Жуков: его соратники и противники в дни войны и мира. М., 1994.
  4.  Наумов В.П. «Дело маршала Г.К.Жукова // Новая и новейшая история. 2000. № 5-6.
  5.  Маршал Советского Союза Г.К.Жуков: Хроника жизни / Никоноров А.В., Звонов В.И. и др. М., 1998.
  6.  Соколов Б. Сталин и его маршалы // Знание – сила. 2004. № 12.
  7.  Соколов Б. Неизвестный Жуков: портрет без ретуши. М., 2000.

                          

                               Объясните значение терминов и событий:

пакт Риббентропа - Молотова, план «Барбаросса»; битва за Москву;  блокада Ленинграда; антигитлеровская коалиция, ленд-лиз, Сталинградская битва, Курская битва, «Русская освободительная армия»; Организация Объединённых Наций (ООН); маньчжурская операция.

                         Оцените деятельность следующих личностей:

И.В.Сталин, Г.К.Жуков, А.М.Василевский, И.С.Конев, К.К.Рокоссовский, С.А.Ковпак.

                               Обратите внимание на даты событий:

1938-1939 гг. – советско-японские столкновения у Хасана и  на Халкин-Голе; 1939 г. 23 августа – заключение советско-германского договора о ненападении (пакта Риббентропа – Молотова); 1939 г. 1 сентября – начало Второй мировой войны; 1939-1940 гг. – ввод советских войск в Зап. Украину, Зап. Белоруссию, Бессарабию и Прибалтику, советско-финская война; 1941 г. 22 июня – начало Великой Отечественной войны; 1941 г. октябрь-декабрь – битва за Москву; 1942 г. ноябрь – 1943 г. февраль – Сталинградская битва; 1943 г. – Тегеранская конференция; 1943 г. июль – Курская битва; 1945 г. – Ялтинская конференция; 1945 г. 9 мая – день Победы над Германией; 1945 г. – образование Организации Объединенных Наций  (ООН); Потсдамская конференция, разгром Японии, окончание Великой Отечественной и Второй мировой войны.

                                     Вопросы для самоконтроля:

  1.  Какую внешнюю политику проводил СССР в условиях приближения и в начале Второй мировой войны? Оцените последствия пакта Риббентропа – Молотова.
  2.  Какие основные периоды и военные операции можно выделить в ходе Великой Отечественной войны? В чём причины поражений Красной армии в начальный её период?
  3.  Какие организационно-политические мероприятия были осуществлены в стране с началом войны? Как была налажена работа в тылу?
  4.  Как складывалась антигитлеровская коалиция? Оцените помощь США по ленд-лизу.
  5.  В каких сражениях произошёл коренной перелом в ходе войны?
  6.  Охарактеризуйте партизанское движение в ходе войны.
  7.  Почему СССР принял участие в разгроме Японии?
  8.  Каковы причины и цена Победы? Как изменилось международное положении СССР?

                 Тема 10. СССР во второй половине XX века

               Кризис командно-административной системы

                                                         план

  1.  Послевоенное восстановление и развитие СССР (1945-1953 гг.): апогей сталинизма.
  2.  СССР в 1953 – начале 1960-х гг.: частичная либерализация политического режима («оттепель»).
  3.  СССР в середине 1960-х – начале 1980-х гг.: стабилизация и начало кризиса социализма.

                                     Источники:

Из сообщения чрезвычайной государственной комиссии о материальном ущербе, причинённом немецко-фашистскими захватчиками государственным предприятиям и учреждениям, колхозам, общественным организациям и гражданам СССР; Из закона о пятилетнем плене восстановления и развития народного хозяйства СССР в 1946-1950 гг.; «О культе личности и его последствиях». Из доклада Первого секретаря Н.С.Хрущева ЦК КПСС на XX съезде партии; Их постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР о развитии жилищного строительства в СССР 3 июня 1957 г.; Из информации Генерального прокурора СССР Н.Трубина о событиях в Новочеркасске, 1962 г. // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.502-503, 512-513, 515-516, 516-517.

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России. Т.2. С начала XIX в. до начала XXI в. Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 2006.

                                       Литература дополнительная

Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России: 1917-2004: Учебное пособие для вузов. М., 2004.

Бойцов М., Хромова И. Послевоенное десятилетие. 1945-1955. М., 1998.

Зубкова Е.Ю. Общество и реформы: 1945-1964. М., 1993.

Кара-Мурза С. Советская цивилизация. От Великой Победы до наших дней. М., 2004.

Кожинов В. Россия. Век XX. 1939-1964. М., 2000.

Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945-1991. М., 1998 (Новосибирск, 2000).

Пыжиков А.В. Хрущевская «оттепель». М., 2002.

Соколов А.К., Тяжельникова А.С. Курс советской истории. 1941-1991. М., 2006.

                                    Рефераты (учебные сообщения):

               Политические процессы и идеологические кампании

                        второй половины 1940-х – начала 1950-х гг.

                                                  Литература:

  1.  Кутузов В.А. Так называемое «ленинградское дело» // Вопросы истории КПСС. 1989. № 3.
  2.  Медведев Ж.А. Сталин и «дело врачей»: новые материалы // Вопросы истории. 2003. № 2.
  3.  Жуков Ю.Н. Борьба за власть в руководстве СССР в 1945-1952 годах // Вопросы истории. 1995. № 1.
  4.  Рапопорт Я.Л. На рубеже двух эпох: Дело врачей 1953 года. М., 1998.
  5.  Соколов Б. Берия: Судьба всесильного наркома. М., 2003.
  6.  Страхов Б. Сто дней «лубянского маршала» // Родина. 1993. № 11.

                        Н.С.Хрущёв и политическая «оттепель».

                                                   Литература:

  1.  Аксютин Ю. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953-1964 гг. М., 2004.
  2.  Бурлацкий Ф. Никита Хрущёв и его советники – красные, черные, белые. М., 2002.
  3.  Гриневский О.А. Тысяча и один день Никиты Сергеевича. М., 1998.
  4.  Попов Г., Аджубей Н. Пять выборов Никиты Хрущёва. М., 2008 (Наука и жизнь. 2008. № 1-12).
  5.  Родина. 2004. № 3 (статьи Л.Максименкова, У.Таубмана. В Эрлихмана).
  6.  Хрущев С.Н. Рождение сверхдержавы: книга об отце. М., 2000.

                                Л.И.Брежнев: личность и эпоха.

                                                   Литература:

  1.  Л.И.Брежнев: Материалы к биографии. М., 1991.
  2.  Майсурян А. Другой Брежнев. М., 2004.
  3.  Медведев Р. Личность и эпоха. Политический портрет Л.И.Брежнева. М., 1991 Кн. 1-2. (Дружба народов. 1991. № 1).
  4.  Млечин Л. Брежнев. М., 2005.
  5.  Семанов С.Н.  Брежнев – правитель «Золотого века» М., 2002.
  6.  Семанов С. Леонид Брежнев. М., 2005.

       «Холодная война»: Внешняя политика СССР в 1945-1980-х гг.

                                                   Литература:

  1.  Гай Д., Снигирев В. Неизвестные страницы необъявленной войны // Вопросы истории. 2000. № 9.
  2.  Ефимов Н.Н., Фролов В.С. Карибский кризис 1962 года (новые данные) // Вопросы истории. 2005. № 10.
  3.  Злобин Н.В. По пути усиления «холодной войны» // Вопросы истории. 2000. № 9.
  4.  Марчук Н.И. «Необъявленная» война в Афганистане: официальная версия и уроки правды. М., 1993.
  5.  Микоян С.А. Анатомия Карибского кризиса. М., 2006.
  6.  Холодная война 1945-1963 гг. М., 2003.

                                   Объясните значение терминов:

«ленинградское дело», «дело врачей», блок НАТО, Организация Варшавского договора (ОВД), Совет экономической взаимопомощи (СЭВ), десталинизация, политическая «оттепель», освоение целины, экономическая реформа 1965 г., номенклатура, период «застоя», диссиденты, «холодная война».

                      Оцените деятельность следующих личностей:

Г.М.Маленков, Л.П.Берия, Н.С.Хрущёв, Л.И.Брежнев, А.Н.Косыгин, И.В.Курчатов, С.П.Королёв, Ю.А.Гагарин, А.Д.Сахаров, А.И.Солженицын, Ю.В.Андропов.

                               Обратите внимание на даты событий:

1946-1947 гг. – голод во многих районах страны; 1948 г. – завершение восстановления промышленности; 1949 г. – «ленинградское дело», образование Североатлантического союза (НАТО), создание Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ); 1952 г. – «дело врачей»; 1953 г. – смерть И.В.Сталина, смещение Л.И.Берии; 1953 г. февраль – XX съезд КПСС, развенчание культа Сталина; 1955 г. – образование Организации Варшавского Договора (ОВД); 1956 г. – ввод советских войск в Венгрию; 1961 г. – принятие на XXII съезде КПСС новой Программы партии, полёт Ю.А.Гагарина в космос; 1962 г. – расстрел рабочих в Новочеркасске, Карибский кризис; 1964 г. – отставка Н.С.Хрущёва; 1965 г. – экономическая реформа; 1968 г. –  ввод советских войск в Чехословакию; 1977 г. – принятие новой Конституции СССР; 1979 г. – ввод советских войск в Афганистан;

                                     Вопросы для самоконтроля:

Какими были трудности, темпы и источники послевоенного восстановления экономики страны?

В чём причины развёртывания сталинским режимом нового витка репрессий? Назовите наиболее известные политические процессы и идеологические кампании второй половины 1940 – начала 1950-х гг?

Почему возник кризис власти после смерти Сталина? Почему борьба за власть закончилась победой Хрущёва? Почему послесталинское руководство обратилось к реформам?

В чём достижения и просчёты возглавленной Хрущёвым «оттепели»? В чём причины отстранения его от власти? Почему  произошел отход от курса десталинизации и либерализации?

Каково содержание и результаты экономической реформы 1965 г.? С чём связано нарастание кризисных явлений во всех сферах жизни общества? В чём они проявлялись?

Каковы основные тенденции общественной и культурной жизни СССР 1945-1985 гг.? Кто такие диссиденты?

Каковы основные направления внешней политики СССР в 1945-1985 гг? Почему началась и в чём проявлялась «холодная война»?

                                 

                   Тема 11. История и современность.

                            СССР и Россия после 1985 г.

                                     план

  1.  «Перестройка» в СССР 1985-1991 гг.
  2.  Современная Россия: на путях радикальной модернизации.

                                                Источники

Из доклада генерального секретаря ЦК КПСС М.С.Горбачева на пленуме ЦК КПСС 27 января 1987 г.; Из выступления М.С.Горбачева в Организации Объединенных Наций 7 декабря 1988 г.; Из указа президента РСФСР «О мерах по либерализации цен» 3 декабря 1991 г.; Из Конституции Российской Федерации 12 декабря 1993 г. // Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. Изд.3. М., 2008. С.540-541, 554, 547-548, 556-558.

                                 

                                            Литература основная

  1.  История России: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2008.
  2.  История России. Т.2. С начала XIX в. до начала XXI в. Учебник для вузов / Под ред. А.Н.Сахарова. М., 2006.

                               Литература дополнительная

Вяземский В.В., Елисеева Н.В. СССР – Россия: От М.С.Горбачева до В.В.Путина. М., 2003.

Кривогуз И.Л. Либерализация России: Начало долгого пути. М., 2005.

Перестройка. 20 лет спустя / Сост. В.И.Толстых. М., 2005.

Печенов В. «Смутное время» в новейшей истории России. 1985-2003. М., 2004.

Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945-1991. М., 1998.

Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-2001: от Горбачева до Путина. М., 2001.

Согрин В.В. Три превращения современной России // Отечественная история. 2005. № 3.

Соколов А.К., Тяжельникова А.С. Курс советской истории. 1941-1991. М., 2006.

                                    Рефераты (учебные сообщения):

         Финал «Перестройки». События 19-21 августа 1991 г.

                                        и их последствия.

                                                   Литература:

  1.  Веретин А.И. Противостояние. Хроника трех дней и ночей. 19-21 августа 1991 г. СПб., 1992.
  2.  Горбачев М.С., Славин Б.Ф. Неоконченная история. Три цвета времени. М., 2005.
  3.  Левада Ю. Август – 91: несостоявшийся праздник? // Знание-сила. 2001. № 8.
  4.  Медведев Р.А. За кулисами августа. Загадки Фороса // Вопросы истории. 2001. № 8.
  5.  Медведев Р.А. Почему распался Советский Союз? // Вопросы истории. 2003. № 4-5.
  6.  Путч: Хроника тревожных дней. М., 1991.

                                   Объясните значение терминов:

«перестройка», гласность, ускорение социально-экономического развития, новое политическое мышление, августовский путч 1991 г., Беловежские соглашения, Содружество независимых государств (СНГ), приватизация, октябрьский кризис 1993 г.. правовое государство, гражданское общество.

                        Оцените деятельность следующих личностей:

М.С.Горбачёв, Н.И.Рыжков, В.С.Павлов, Г.И.Янаев, Б.Н.Ельцин, Г.А.Явлинский, А.В.Руцкой, Г.А.Зюганов, Е.Т.Гайдар, В.В.Жириновский, Е.В.Примаков, В.В.Путин.

                               Обратите внимание на даты событий:

1985 г. – избрание М.С.Горбачева Генеральным секретарем КПСС, начало «перестройки»; 1989 г. – I съезд народных депутатов СССР, вывод советских войск из Афганистана; 1990 г. 12 июня –  принятие Декларации о государственном суверенитете РСФСР; 1991 г. – избрание Б.Н.Ельцина президентом РСФСР; 1991 г. август – антигосударственный путч в Москве; 1991 г. декабрь – Беловежские соглашения, распад СССР; 1992 г. – начало радикальной экономической реформы; 1993 г. – вооруженное выступление оппозиционных сил в Москве, принятие Конституции РФ; 1994-1996 гг. – война в Чечне; 1998 г. – финансовый кризис; 1999 г. – начало второй чеченской войны; 2000 г. – избрание В.В.Путина президентом РФ.

                                     Вопросы для самоконтроля:

  1.  Какими факторами была обусловлена «перестройка» 1985-1991 гг? В чём она заключалась? К каким последствиям привела?
  2.  В чем причины политических кризисов августа 1991 г. и осени 1993 г.? Каковы их последствия?
  3.  В чём причины краха «перестройки» и распада СССР? Как происходило становление новой российской государственности?
  4.  Какими были основные положения и результаты «шокового» варианта перехода к рынку?
  5.  Какие изменения произошли в экономике и социальной структуре России после 1991 г? Почему процесс реформирования оказался долгим и сложным?
  6.  Когда в России возникла многопартийность? Какие партия являются ведущими в политической жизни страны после КПСС?
  7.  В чём проявилось «новое мышление» во внешней политике СССР? Каковы реалии внешней политики современной России?
  8.  В чём заключаются особенности общественно-политических и культурных процессов в современной России?

                                                      -------




1. Рассказ о Твардовском
2. Виды и направления МСФО
3. Варианты ответов.html
4. Европейская культура XX века
5. время FROM originting RCC ОТ отправляющий CKЦ ТО К кому SR SITREP NUMBER Seril number НОМЕР РАПОРТА для указ.html
6. Зеленопупский государственный университет им
7. 2013 учебного года базовый курс Занятие 1 Хирургические инструменты классификация
8. І. Аналіз основних показників які комплексно характеризують виробничогосподарську діяльніст
9. .02.260601 зчн. плн. обучение Пищ
10. на тему- ldquo;Особливості взаємин з родичами хворихrdquo; Спілкування з родичами пацієнтів у м

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе