У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

эссе пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exgium взвешивание

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

Что такое эссе

Слово "эссе" пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк. Создателем жанра эссе считается М.Монтень ("Опыты", 1580 г.).

Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

В "Толковом словаре иноязычных слов" Л.П. Крысина эссе определяется как "очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме".

"Большой энциклопедический словарь" дает такое определение: "Эссе - это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь".

"Краткая литературная энциклопедия" уточняет: "Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные".

Признаки эссе

Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

  •  Небольшой объем.

Каких-либо жестких границ, конечно, не существует. Объем учебных эссе - от пяти до десяти страниц компьютерного текста (размер шрифта -14, полуторный интервал).

  •  Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка

Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

  •  Свободная композиция.

Исследователи отмечают, что эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких формальных рамок. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется произвольным ассоциациям, руководствуется принципом "Всё наоборот".

  •  Непринужденность повествования

Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

  •  Склонность к парадоксам

Эссе призвано удивить читателя (преподавателя). Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

  •  Внутреннее смысловое единство

Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей . Главная задача эссе – не раскрыть тему, а побудить  к размышлению.

Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

Структура эссе

В отличие от любой другой научной работы, реферата или курсового проекта, эссе не имеет четкой структуры. Тем не менее, существуют определенные требования, целью которых является направление ваших мыслей в правильное русло.

  •  Первостепенным, при написании эссе является наличие темы. Эта тема будет заглавием вашей работы.
  •  Титульный лист нужно заполнить согласно установленным формам вашего учебного заведения.
  •  Во введении необходимо изложить суть выбранной темы, а также грамотно обосновать цель работы. Четко сформулируйте вопрос, на который вы будете отвечать по ходу раскрытия темы эссе.
  •  В основной части необходимо полностью раскрыть тему и аргументировать основную проблему. Стоит помнить о том, что в одном параграфе может содержаться только одно утверждение, выделенное заголовком, и соответствующее доказательство. Его можно разнообразить при помощи графического или иллюстрированного материала.
  •  В заключении обычно излагаются собственные выводы и обобщения, которые вытекают из рассмотрения темы.
  •  В учебном эссе необходим список прочитанной вами литературы. Он должен быть оформлен по требованиям ГОСТа (см. «Требования к рефератам»)

При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

  •  Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении - резюмируется мнение автора).
  •  Мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов.
  •  Мысль должна быть подкреплена доказательствами - поэтому за тезисом следуют аргументы.

 Аргументы - это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут "перегрузить" изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

  •  Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.
  •  Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность.




1. Лабораторная работа 10 Баллистический маятник Цель работы- изучение движения крутильного маятника
2. Информационная защита системы 1С-Бухгалтерия 80
3. Взаимоотношения между матерью и дочерью в подростковом возрасте
4. Народная педагогика в семейном воспитании
5. Династический кризис в России в конце XVI начале XVII вв и его преодоление
6. Норте стоял шум и гам- начинался учебный год
7. Заправка картриджей струйных принтеров
8. тематики Дистанционное обучение Физ
9. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора економічних наук
10. вариант Трудового кодекса через парламент Что приобретут и что потеряют профсоюзы работники трудовые колл
11. сосудистые заболевания особенно декомпенсированные пороки сердца тяжелые заболевания легких ведущие к на
12. інтелектуальний потенціал
13.  Упражнение Раскройте скобки и напишите союзы слитно а сочетания местоимений и наречий с предлогами союза
14. Тема 1. Інституційне середовище міжнародного бізнесу Практичне заняття 1
15. Реферат- Профессиональные заболевания работников сферы информационных технологий
16. Мордовский государственный университет им
17. Лекция 5 Когнитивноповеденческий подход в психологическом консультировании Терапия поведения бихев
18. Тема 2. Группа веществ изолируемых экстракцией водой
19. ЛЕКЦІЯ ’ 21. Матриці.html
20. Книжное дело России второй половины XIX века