Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
Согласовано Утверждено на 2013/2014 уч.год
Начальник по УМР Зав. кафедрой психологии
________________ Н.А. Вершинина ________________И.А.Кравченко
« » ________________ 2013 г. « » _______________ 2013 г.
Дисциплина: «Общая психология ч. 2 из 2-х»
Специальность: Психология
Форма обучения: заочная
Форма контроля: экзамен
Форма проведения: традиционная
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1.Эмоции и чувства. Основные функции и виды эмоций.
2.Влияние эмоций на социально-психологический, психологический, физиологический уровни функционирования личности.
3.Психофизическая теория В.Вундта.
4.Эволюционная теория эмоций Ч.Дарвина.
5.Общий адаптационный синдром Г.Селье. Понятия эустресс и дистресс.
6.Психологическая концепция сущности эмоций Джеймса – Ланге.
7.Теория эмоций Кеннона – Барда.
8.Активационная теория эмоций Линдслея – Хебба. Зависимость успешности деятельности от силы эмоционального возбуждения в теории Д.О.Хебба.
9.Объяснение эмоций в русле теории когнитивного диссонанса Л.Фестингера.
10.Когнитивно – физиологическая концепция С.Шехтера.
11.Информационная теория эмоций П.В.Симонова.
12.Психические состояния. Роль и место состояний среди других психических явлений.
13.Классификация и функции психических состояний.
14.Дайте определение понятиям: индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность и обоснуйте взаимосвязь между ними.
15.Биологическое и социальное (их взаимосвязь) в психическом развитии личности.
16.Определите понятие: структура личности. Схема общей структуры личности. Способы описания личности: черты, типы, Факторы личности. Идеографический и номотетический подходы в исследовании личности.
17.Дайте определение понятиям: гетерохронность, сензитивный период, цикличность, критический период развития личности.
18.Нравственное развитие личности во взглядах Ж.Пиаже и уровни нравственного развития личности по Л.Колбергу.
19.Направленность личности: определение, основные компоненты направленности по В.П.Каширину.
20.Основные формы направленности личности по К.К.Платонову.
21. Типы личностной направленности по Д.И.Фельдштейну. Альтруистическая направленность.
22.Потребности: определение, отечественная классификация потребностей. Эндогенные и экзогенные потребности по П.Я.Рудник.
23.Органические потребности в классификации У.Макдауголла и психогенные потребности по Г.Маррею.
24.Иерархия потребностей по А.Маслоу.
25.Индивидуальные особенности потребностей.
26.Теория поля К.Левина. Истинные потребности и квазипотребности.
27.Дайте определение понятиям мотив и мотивация. Виды и функции мотивов. Сила и устойчивость как свойства мотива по Д.Аткинсону.
28.Эмпирическое исследование мотивации.
29.Воля: определение, простое и сложное волевые действия личности.
30. Характер: определение, виды характеров (определенный, неопределенный, цельный, противоречивый).
31. Нравственные качества (отношение к себе, к другим, к труду, к собственности) и волевые черты характера.
32. Акцентуации характера. Критерии психопатического характера по П.Б.Ганнушкину. Свойства акцентуированного характера по Ю.Б.Гиппенрейтер.
33. Скрытая акцентуация, акцентуированная личность и психопатия по К.Леонгарду.
34. Темперамент. Гуморальные, конституциональные, физиологические теории темперамента.
35. Темперамент и свойства нервной системы.
36. Задатки и способности. Структура способностей. Интеллектуальные и творческие способности.
Ключевые слова: эмоции, чувства, стресс, воля, психические состояния, структура личности, черты, типы, факторы личности, направленность личности, потребности, мотивы, характер, акцентуации характера, темперамент, задатки и способности.
Основная литература:
1.Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник для вузов. СПб.: «Питер», 2006. – 583с.
2.Прохоров А.О.Психология состояний. Хрестоматия. М.: ПЕР СЭ, 2004. – 608 с.
3. Райгородский Д.Я. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия. Самара.: «Бахрах – М», 2005. – 640 с.
4.Рогов Е.И. Психология для студентов вузов. Учебное пособие. М.: «МарТ»,2005. – 560с.
5.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2004. – 713с.
Вопросы обсуждены и одобрены на заседании кафедры Психологии
Протокол №____ от «____»_______________20___г.
Заведующая кафедрой ________________И.А.Кравченко