У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

8 Марта - Мамин праздник

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.12.2024

8 МАРТА – МАМИН ПРАЗДНИК

ст.гр. 2009г.

ВХОДИТ ВЕДУЩАЯ.

ВЕД: Милые женщины! Дорогие мамы!

Вам все цветы сегодня предназначены,

Встречает вас улыбками весна,

С любовью, благодарностью горячей

Ребята славят ваши имена.

ПОД МУЗЫКУ ЗАХОДЯТ ПАРАМИ ДЕТИ И ВСТАЮТ У СТУЛЬЧИКОВ.

ВЫХОДЯТ 4 ДЕТЕЙ.

1 реб: В нашем зале так уютно,

Нам слова найти не трудно,

Чтоб поздравить милых мам,

Что пришли на праздник к нам!

2реб: Есть на свете добрых слов не мало.

Но всех добрее и важней всего

Самое простое слово – «мама».

Нету слов роднее, чем оно.

3 реб: 8 марта – мамин денек,

Поздравит маму каждый сынок,

Каждая дочка, как ни мала,

Маму поздравит 8-го числа.

4 реб: Словами задушевными

Песня начинается,

Она всем мамам мира

Сегодня посвящается!

ПЕСНЯ «ПЕСЕНКА ДЛЯ МАМЫ»

(«М.р»  1-06г., стр. 34)

ВЫХОДЯТ В ЦЕНТР ДЕТИ.

5реб: Дорогие наши мамы,

Наши бабушки, друзья!

В этот день чудесный, светлый

Просыпается земля.

6 реб: Праздник радостный весенний

Двери солнцу распахнул!

Пригласил сюда веселье,

Столько шариков надул!

7 реб: Выходи на танец смело,

Выходи , не отставай.

Все девчонки – королевы,

Ты любую приглашай!

МАЛЬЧИКИ ПРИГЛАШАЮТ ДЕВОЧЕК НА ТАНЕЦ.

ТАНЕЦ «СТАРИННАЯ ПОЛЬКА» все.

(Буренина «Ритм. моз.» стр.101, д2 № 22)

8 реб: Я для бабушки  любимой

В этот день на все готов:

Выпью чай с  ее малиной,

Съем десяток пирогов!

И посуду сам помою,

Уложу бабулю спать.

Очень просто быть героем –

Надо слабым помогать.

ПЕСНЯ «ЭТО НАШИ БАБУШКИ!» Олифировой

(« М. р» 8-11, стр. 45)

ПОСЛЕ ТАНЦА ДЕВОЧКИ ПЕРЕОДЕВАЮТСЯ В КОСТЮМЫ РОМАШЕК.

ВЕД: Много есть цветов в букете,

Мы с цветами праздник встретим!

Хотим  вам подарить их.

Пожалуйста, берите!

ТАНЕЦ «САМАЯ СЧАСТЛИВАЯ»

(Д. «8 МАРТА 2012, № 17)

ПОСЛЕ ТАНЦА В ЗАЛ ЗАХОДИТ ВРЕДИНА – ПРИВЕРЕДИНА.

ВРЕД: Это что еще такое? Что тут происходит?

ВЕД: Как это что? У нас сегодня самый лучший праздник – 8 марта.

ВРЕД: Какой еще праздник? Я терпеть не могу праздников. Как только вы можете  праздновать? Да где же это видано? Да что же это вы детей всех измучили,  они вон, посмотрите, гулять давно хотят.

ВЕД: Погодите, погодите! А вы, собственно кто такая, позвольте вас спросить?

ВРЕД: Вы что, меня не знаете? Вот это да… Я – Вредина Привередина, я все про  всех знаю, все умею, вот только праздновать не терплю и вам не дам!

ВЕД: Интересно, как это вы не дадите?

ВРЕД: А вот не позволю и все тут! Все вам здесь перепутаю, весь праздник ваш

испорчу (ПОКАЗЫВАЕТ ЯЗЫК)

ВЕД: Ну как же так, ведь у нас сегодня не просто праздник, а мамин день.

Посмотри, какие дети пришли нарядные!

ВРЕД: Что? Это они-то нарядные, это они-то красивые?  Самая нарядная и красивая  – это Я и только Я! Я,ЯЯЯЯЯЯЯЯЯ! (ТОПАЕТ НОГАМИ)

ВЕД: Хорошо, хорошо, только не топай ногами. (ТИХО ГОВОРИТ ДЕТЯМ)

Давайте мы Вредину – Привередину перехитрим, что бы она нам праздник не  испортила. (ГРОМКО) Хорошо, ты права. Ты самая красивая.  А наши  девочки сейчас будут украшать своих мам, что бы они стали еще красивей. Ты  им поможешь?

ВРЕД: А что у вас есть?

ВЕД: А ты вот тут посмотри.

ВРЕДИНА РАССМАТРИВАЕТ ПРИГОТОВЛЕНЫЕ ДЛЯ АТТРАКЦИОНА УКРАШЕНИЯ.

ВРЕД: Сколько у вас тут всего красивого! Всякие штучки – дрючки! Давайте  быстрее будем наряжать ваших мам, у меня просто руки чешутся помочь.

АТТРАКЦИОН «УКРАСИМ МАМУ» дев. по 2

(На столах приготовлены заколочки, бусы, и тд. Выходят 2 мамы. Девочки делают мамам прически, наряжают их)

ВРЕД: Ну  ничего, симпатичные получились.  (ОСМАТРИВАЕТ МАМ) . Но я вам

все равно веселиться не дам!

ВЕД: А мы тебя тоже приглашаем с нами повеселиться и поиграть в веселую игру.

ИГРА «САЛОЧКИ С ШАРАМИ» 2 раза

(Всем играющим прищепками прикрепляются шарики двух цветов. Таким образом дети распределяются на две команды по цвету шариков.

Под музыку все бегают по залу, стараясь, как можно больше сорвать шариков со спины другого, при этом защищая свой шарик.

Вредина сначала играет вместе со всеми, затем, с остановкой музыки, лопает шары и радуется этому)

ВЕД: Вредина, так нечестно! Мы веселимся, играем по правилам, никого не  обижаем.

ВРЕД: Вот это классно! Подурели хорошо! А то песни тут всякие, пляски разные  развели.

ВЕД: Ну что ты такое говоришь? Песни наши дети поют красиво, весело. Да и  танцуют они у нас просто замечательно.

«ТАНЕЦ С ЛОЖКАМИ»

«Во саду ли, в огороде»

ВРЕД: Надо же , станцевали! А я тоже так могу. Маэстро, музыку!

ЗВУЧИТ СНОВА МУЗЫКА, ВРЕДИНА КРИВЛЯЕТСЯ ПОД НЕЕ.

ДЕТИ СМЕЮТСЯ.

ВРЕД: Ах вы так, да? Вы смеетесь? (ТОПАЕТ НОГАМИ) Я маме своей пожалуюсь!

(ПЛАЧЕТ) Мама! Мамочка! Они меня обижают!

ВЕД: Вот видишь, когда тебе стало плохо, ты сразу маму вспомнила. А хочешь

испортить праздник другим мамам. Ты ведь свою маму любишь? И наши  ребята тоже своих мам любят. Они хотят порадовать их своим выступлением.

А ты чем порадуешь свою маму?

ВРЕД: Сейчас подумаю…… Что же любит моя мама?  Она любит вредничать, и

делать всякие пакости, она любит пирожные, мороженое, мармелад, шоколад.

Ой, это кажется все люблю я!

ВЕД: Наши дети тоже любят мороженое, пирожное. А вот мамы любят, когда дети  поддерживают в доме порядок, чистоту.

ВРЕД: Сейчас я ее наведу, чистоту. Смотрите, вот она моя чистота.

ВРЕДИНА ДОСТАЕТ КОРЗИНКУ И ВЫСЫПАЕТ ИЗ НЕЕ ФАНТИКИ ОТ КОНФЕТ.

ВЕД: Ты что наделала? Разве это чистота? Ребята, давайте наведем чистоту по  нашему!

АТТРАКЦИОН «САЛЮТ ИЗ ФАНТИКОВ»

(Вредина выкидывает фантики из корзины, дети собирают их обратно. В конце дети собирают все и уносят корзину)

ВЕД: Чистоту навели, а теперь можно и к чаю столы накрыть. Сейчас дети покажут ,

как это делать, а ты Вредина , учись у детей, придешь домой и маму свою  удивишь.

АТТРАКЦИОН «НАКРОЕМ СТОЛ К ЧАЮ»

(На общем столе стоят кружки, блюдца, ложки, салфетки, тарелочки с угощением, лежат скатерти. Напротив стоят 2 стола ля каждой группы Выходят по 2 человека от группы. Кто скорее и правильно накроет свой стол, тот победил.)

ВЕД: Вредина, а как ты поздравишь с праздником свою маму. Наши дети спели,  сплясали, показали свое умение. А ты что сделаешь? Хотя бы прочти стихотворение, какое ты знаешь.

ВРЕД: Сейчас прочту. …Так, выступаю Я! .. Муха села на варенье, вот и все  стихотворенье!

ВЕД: Да, это конечно серьезное поздравление, но ты послушай, как наши дети  читают.

9реб. Испеку я пирог мамочке на завтрак

И поздравлю ее с днем 8 марта,

А потом обниму, крепко поцелую,

Потому, потому, что ее люблю я!

10 реб: Мне мама приносит игрушки , конфеты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Веселые песни она напевает,

Нам скучно вдвоем никогда не бывает.

Я ей открываю свои все секреты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Люблю свою маму, скажу я вам прямо,

Ну просто за то, что она моя мама!

ВЕД: Мы теперь хотим поиграть с нашими мамами.

ИГРА «НАЙДИ СВОЮ МАМУ»

(Дети под музыку идут парами со своими мамами по кругу, с окончанием музыки дети приседают, закрывают глаза, а мамы меняются местами. Дети под музыку быстро стараются найти свою маму и обнять ее).

ВЕД: Чтобы шутки не смолкали в этот светлый, добрый час,

Чтоб улыбки расцветали, потанцуем мы сейчас!

ТАНЕЦ С МАМАМИ  «ВЕСЕЛАЯ ВЕСЕННЯЯ ПЕСЕНКА»

(Д. «8марта 2012» № 4)

ВРЕД: И я тоже поздравляю всех мам и бабушек. А сейчас побегу поздравлю свою  маму!

ВРЕДИНА  УБЕГАЕТ.

ВЕД: А за то, что слушали вы нас внимательно

И хлопали нам так старательно,

Спасибо всем вам за внимание,

Окончен праздник, до свидания!

ДЕТИ С МАМАМИ ВЫХОДЯТ ИЗ ЗАЛА.




1. тема постоянного искусственного заснежения обеспечивает стабильное снежное покрытие
2. методические рекомендации по организации исследовательской работы с учащимися
3. тема Ж Ж Руссо 1
4. консультационная фирма ldquo;АЛЬТrdquo; ldquo;Fortis imgintio genert csumrdquo; ldquo;Могучее воображение порождает событиеrdqu
5. Тема- Афиша Школьная реклама
6. 1 Виробнича програма Виробнича програма ~ це об~єм виробництва на плановий період з врахуванням пот
7. История развития учения о кровообращении
8. В нашей стране наиболее распространёнными кормовыми корнеплодами являются- свёкла ~ семейства маревые;.html
9. На тему Проект конструкции узла компрессора Студент Болотов Борис Павлович гр
10. Вступ 1 Проблема особистісних відмі
11. Лекция 5 Реализм и неореализм 1.
12. сть люд.шт Ксть техн
13. тематизация информации
14. Организационный момент
15. вступила в эпоху технического перевооружения.html
16.  Теоретические основы психологической сущности игры дошкольника 7 1
17. Тип мышления характеризующийся быстротой протекания отсутствием четко выраженных этапов минимальной осо
18. Глобализация и проблемы духовной безопасности России
19. Методи навчання їх класифікація і характеристика
20. Тема 4 Основы трудового права РФ ~ 2 ч Особенности труда лиц работающих в районах Крайнего Севера и прир