Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
ГРА «ДОПОМОЖИ БІЛОЧЦІ ЗІБРАТИ ГРИБИ»
На гіллячках, на тоненьких,
Поки день ще не погас,
Сироїжки та опеньки
Білка сушить про запас.
Учитель звертається до дітей з пропозицією допомогти білочці відібрати найсмачніші гриби.
На грибах записані приклади на множення та ділення.
Смачними будуть ті, відповідь яких менша за число 27.
ГРА «ПОЛАТАЙ ДІРКИ»
На підлозі мишка
Підібрала книжку.
Сторінки гортала,
До дірок читала.
Учитель говорить, що треба полатати сторінки книжки з математики.
5х О =15 3х О =27
6хО = 18 3х О=21
5х О =20 2х О=12
4х О=24 4х О=16
Гру можна організувати як змагання між рядами.
ГРА «СКЛАДИ ПРИКЛАД»
Кожен ряд вибирає собі вид транспорту, на якому буде подорожувати. Під малюнками з вибраним видом транспорту записані числа.
За сигналом вчителя учні кожного ряду з початку ряду по порядку виходять до дошки і пишуть приклади до даної відповіді. Перемагає той ряд, який швидко і правильно запише приклади.
ГРА «У КОГО БІЛЬШЕ ФІГУР?»
У кожного учня на парті лежать невеличкі фігури (кола, трикутники, квадрати).
Назначається п'ять ведучих. За сигналом вчителя вони розходяться по класу і підходять до будь-якого учня. Той учень, до якого підійшли, говорить приклад на таблицю множення чи ділення. Ведучий тихо, щоб ніхто не почув його відповідь, називає результат. Якщо відповідь правильна, він одержує фігуру.
Той, хто за певний час набере більше фігур, вважається переможцем.
ГРА «УВАГА! ТАБЛИЦЯ!»
Наприклад, повторюємо на уроці таблицю числа 8. На набірному полотні числа 16, 32, 40, 54, 80.
Запитання до класу:
З більшості добутків визначте, яка це таблиця? (Таблиця числа 8)
Яке число зайве? -54.
Яких добутків не вистачає?
8, 24, 48, 56, 64, 72.
Щоб визначити таблицю, вичленити зайве число, назвати добутки, яких бракує, дитина тричі повторює таблицю, отже, краще запам'ятовує її.