Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Сценарий выпускного концерта 11 класса на концерте
Коротко сценарий: Девочка попадает в Волшебную страну. ЕЁ цель – попасть в Изумрудный город. По пути в Изумрудный город, по дороге из жёлтого кирпича – она встречает новых добрых друзей, которые присоединяются к ней. (Обыгрываются поздравления учителям ). Попадая в каждое королевство, связанное с каким –либо предметом, следует поздравление учителю этого предмета.
Предметы:
1.Математика – номер придуман – песня «Я её полюбил за её число ПИ») группа «Жуки» переделанная песня «Танкист»
2. Русский язык и литература – номера пока нет
3. История и обществознание – номера пока нет
4. Биология – сценка из КВН о биологии
5. Физика – сценка из КВН о физике
6. География – песня «Где среди пампасов» переделка
7. Технология, музыка, изо – переделка песни «Мери Поппинс» «Леди совершенство»
8. Химия – сценка из КВН о химии
9. Мхк – номера пока нет
10. Обж – номера пока нет
11. Физкультура – номера пока нет
12. Английский – номер танец «Что скажет лис»
13. Информатика – номера пока нет
14. Ритмика и танцы – танец есть.
13. Буфет и медсестра – номера пока гнет
14. Уборщицы – номера пока нет
15. Родители – номера пока нет
Сценарий последнего звонка
На сцене декорации Изумрудного города. Сидят помощники Гудвина: Блондинка и брюнетка (в жизни – секретарь и завхоз) ., они обсуждают последние новости, пьют кофе.
Появляется Гудвин (директор школы) – правитель Изумрудного города:
- Здравствуйте, коллеги! Кофейку мне сделайте,пожалуйста.
Блондинка с брюнеткой переглядываются, шепчутся и, засмеявшись, блондинка доливает воды в свой недопитый кофе. Относит его Гудвину (директору).
Возвращается, смотрит на монитор компьютера и видит – новое сообщение:
- Ой, смотрите, какая новость: удивляясь, докладывает Гудвину:
- У нас – новости: В королевство попала девочка. Она направляется к нам, в Изумрудный город.
Звучит музыка, занавес закрывается.
Перед занавесом – девочка Элли с Тотошкой.
- Тотошка, куда же мы с тобой попали?
На сцене появляются маленькие дети – мигуны и прыгуны волшебной страны.(страны детства)
Элли:
- Скажите мне где я? И что мне теперь делать?
1. Поздравление начальной школы (Кукла, Акимова)
Мигуны:
- Ты оказалась в Волшебной стране, в нашем королевстве мигунов и прыгунов. Тебе предстоит долгий путь к Волшебнику Изумрудного города через разные королевства нашей волшебной страны. И попасть к Великому Гудвину – в Изумрудный город. Но ты должна исполнить наше желание. Спеть и станцевать вместе с нами.
Исполняется номер – поздравление учителей начальной школы. (Из фильма »Маленький Мук»)
Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой
Куда по свету белому отправиться с утра,
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.
Забудь свои заботы, падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба себя ведёт не как сестра.
Но если с другом худо, не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди дорогою добра.
Но если с другом худо, не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди дорогою добра.
Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь не детская игра.
Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.
Мигуны:
- Возьми вот эту карту – она поможет тебе добрать до Волшебного Изумрудного города, Великого волшебника – Гудвина.
Дают ей карту ( на слайде =- карта)
Элли:
- Ну, а теперь – в путь….
Звучит музыка. ( В ГОСТЯХ У СКАЗКИ)
ЭЛЛИ идёт дальше, изучая карту.
Вдруг – слышит крик:
- Помогите, помогите мне!!!
Она видит, посаженного на кол страшилу.
- Ты кто и что с тобой случилось?
-Меня зовет Страшила, я – пугало. А кто –ты?
- Я Элли и иду в Изумрудный город.
-Пожалуйста, возьми меня с собой. Мне так надо попасть в Изумрудный город!
-Для чего?
(Пока они разговаривают, занавес закрывается. Они разговаривают перед занавесом)
- Видишь ли, мне нужен ум.
-Ну, пошли вместе, вдвоём дорога веселее.
Занавес открывается. На сцене – КОРОЛЕВСТВО ТВОРЧЕСТВА – герб королевства.
2. Поздравление технологии, изо, музыки. (Голубятникова, Андреева, Евсеева).
На сцене 9 человек: 3 – рисуют, позируют, 3 поют, 3 –шьют.
Элли и Страшила наблюдают за тем, что происходит.
- О, вы попали в Королевство Творчества.
Страшила:
- Может, вы мне поможете?
Один из королевства, осматривая Страшилу:
- Да без проблем!
Страшилу отводят по очереди в каждую компанию: одни рисуют ему лицо, другие – за ширму – переодевают его(при этом он меняет одежду и преображается). Пока всё это происходит звучит песня – woman/
Вышел Страшила, посмотрелся в зеркало:
- Ах, какой я стал красавчик (мальчик-красавчик).
Исполняется песня Из к-ма «Мери Поппинс» , учителям технологии, изо и музыки.
Учителю технологии ( на мотив «Леди совершенство») ИЗО И МУЗЫКА
Элегантность сама от вас без ума, и строчат машины, фартуки мы шьём,
В жизни не пропадём.
На уроке технологии педагог не очень строгий, нас научит стирать, штопать, шить и вязать,
Дом за собой убрать, будем это знать
и делать только на «пять».
Пр.: Леди, леди Галя – 2 раза.
Вы – само совершенство – 2 раза
От улыбки до жеста – выше всяких похвал.
Ах, какое блаженство – ну, какое блаженство
Знать, что вы – совершенство, ваш урок – идеал.
Леди, леди Галя – 2 раза.
2.На уроке рисованья пять поставят за старанье
В десять лет, в семь и в пять любят все рисовать и не важно, даже как
Главное желать рисовать и мечтать.
Вот и стали мы взрослее, только вы не постарели,
И опять и опять будем мы вспоминать и мечтать о встрече ,
Пусть пройдут года, нам не забыть никогда.
Пр.: ТОТ ЖЕ.
Занавес закрывается . Страшила спереди занавеса.
Страшила:
-Да, красота – страшная сила
- Спасибо вам за Ваши старания.
………………………………..
……………………………….
Не доделано ……………
По дороге, как в сказке Элли встречает ещё: Дровосека, льва, летучих обезьян, великана, маковое поле. Идея: обыграть это с предметами.