У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ТЕМА- Моніторинг стану грунтів

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 2

ТЕМА: Моніторинг стану грунтів. Екологічне нормування якості грунтів. Контроль хімічного забруднення грунтів.

Питання до самопідготовки.

  1.  Властивості, склад та характеристики ґрунтів.
  2.  Фази ґрунтів.
  3.  Сорбційні властивості ґрунтів.
  4.  Основні хімічні компоненти ґрунтів.
  5.  Характеристика забруднення ґрунтів.
  6.  Забруднення ґрунтів  неорганічними відходами й викидами.
  7.  Забруднення ґрунтів важкими металами.
  8.  Грунтові фактори, що спричиняють проникнення важких
    металів до рослин.
  9.  Грунтово-геохімічні критерії потенційної небезпеки
    забруднення ґрунтів  важкими металами.
  10.  Хімічні форми важких металів у ґрунтів.
  11.  Міграція важких металів у ґрунтів.
  12.  Вплив забруднення важкими металами на ґрунтів і рослини.
  13.  Забруднення ґрунтів фтором.
  14.  Забруднення ґрунтів радіоактивними речовинами.
  15.  Забруднення ґрунтів пестицидами.
  16.  Класифікація пестицидів їх форма застосування.
  17.  Властивості пестицидів. Поведінка пестицидів у ґрунті. Розкладання пестицидів у ґрунті.
  18.  Хімічний аналіз ґрунтів.
  19.  Основні характеристики ґрунтів.
  20.  Загальні вимоги до методів відбору й обробки проб ґрунтів. Рекомендації щодо обробки проб мулистих відкладень і опадів.
  21.  Визначення основних компонентів ґрунтів.
  22.  Валовий склад ґрунтів.
  23.  Визначення вуглецю.
  24.  Визначення нітрогену.
  25.  Визначення мінеральної частин.
  26.  Мікроелементи.
  27.  Контроль вмісту органічних компонентів ґрунту.

Завдання практичного напряму для домашньої та аудиторної роботи.

Завдання 1.

Запропонуйте у вигляді розширеної схеми характеристику хімічного складу грунту. Схема готується у форматі плакату або з використанням мультимедійної презентації. Приготуйтесь до презентації схеми.

Завдання 2.

Запропонуйте у вигляді розширеної схеми характеристику джерел забруднення ґрунтів. Схема готується у форматі плакату або з використанням мультимедійної презентації. Приготуйтесь до презентації схеми.

Завдання 3.

Запропонуйте у вигляді розширеної схеми характеристику способів відбору проб ґрунтів. Схема готується у форматі плакату або з використанням мультимедійної презентації. Приготуйтесь до презентації схеми.

Завдання 4.

Запропонуйте у вигляді розширеної схеми забруднення ґрунтів радіоактивними речовинами. Схема готується у форматі плакату або з використанням мультимедійної презентації. Приготуйтесь до презентації схеми.

Завдання 5.

Запропонуйте у вигляді розширеної схеми забруднення ґрунтів пестицидами. Схема готується у форматі плакату або з використанням мультимедійної презентації. Приготуйтесь до презентації схеми.

Завдання 6.

Запропонуйте у вигляді розширеної схеми характеристику основних методів хімічного аналізу грунтів. Схема готується у форматі плакату або з використанням мультимедійної презентації. Приготуйтесь до презентації схеми.

Завдання 7.

Користуючись допоміжною літературою дайте визначення наступних понять:

-    хімічне забруднення грунту -……

  •  період напіврозпаду забруднюючих речовин у грунтах -……
  •  засолення грунтів-……
  •  оперативний моніторинг грунту-……
  •  перспективний та віддалений  моніторинг грунту--……

Завдання 6.

Користуючись лекційним матеріалом та допоміжною літературою підготуйтесь до екохімічного диктанту з перевіркою знань на визначення основних термінів по екохімії грунту:

  •  обмінна ємність грунтів
  •  обмінні катіони
  •  втрати при прожарюванні
  •  гігроскопічна вода
  •  загальний вміст мінеральних речовин
  •  не біотичне та біотичне розкладання
  •  метод К єльдаля
  •  солонцюватість грунтів
  •  гумусові речовини




1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА Н
2. Курсовой проект является завершающим этапом в изучении предмета
3. совокупность норм регулирующих обязательственные отношения в субъективном смысле право креди
4. Вариант 54 Исполнитель- Елистратова Мария Петровна специальность Ф и К группа
5. Дидактические функции проверки и учета знаний и умений, учащихся
6. Введение На протяжении всей человеческой истории и в современных условиях в особенности деньги являются н
7. итак он различает правильные и неправильные формы гос
8. Правовые основы формирования и деятельности органов местного самоуправления
9. Польская диаспора в современной Армении
10. Доклад- Толлер Эрнст