Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Программа семинаров по философии в 3 семестре
1. Семинар - обсуждение по теме: «Философия истории»
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. История человечества, ее философское осмысление в христианской истории философии и философии истории Нового времени.
2. Философия истории ХХ века. Понятие истории. «Критическая философия истории» (В. Дильтей, Г.Риккерт). Проблема существования всемирной истории.
Вопросы для обсуждения
1. Понятие истории: как связаны между собой понятия «история» и общество»? В чем кардинально различны христианская и философские интерпретации истории, возникшие в Новое время (Вико, Гердер, Гегель)?
2. Центральная проблема философии истории – проблема всемирности человеческой истории; возможна ли интеграция людей в планетарную цивилизацию?
3. Главные идеи философско-исторической концепции Ясперса. Что такое осевое время? Что является движущей силой истории? Имеет ли история человечества будущее?
4. Концепция истории А. Тойнби: схема мировой истории, цивилизационный подход к ее интерпретации.
5. В чем суть материалистического понимания истории?
6. Почему коммуникация является ключевой проблемой и характеристикой исторического бытия, человеческого существования вообще?
7. Имеет ли история смысл? Если да, то в чем смысл истории?
Темы рефератов и эссе
Литература основная: 16, 35.
Литература дополнительная: 36, 41, 44, 55.
2. Семинар - обсуждение по теме: «Социальная философия»
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Предмет и ключевые проблемы социальной философии. Социальная философия и социология. Удовлетворяет ли социология критериям науки?
2. Понятие общественного производства. Сферы функционирования общества и их философское осмысление в философии экономики; философии техники; философии науки; политической философии.
3. Общество в человеке и человек в обществе
а/ посредники в отношениях между людьми: язык, социальные институты;
б/ человек в традиционном доиндустриальном обществе»;
в/ человек в индустриальном обществе (обществе модерна);
г/ человек в постиндустриальном обществе (обществе постмодерна).
Вопросы для обсуждения
1. В чем существо проблемы связи человека и общества? Какие подходы сложились в ее решении? Как меняются общества и возникают социальные новации? Почему не совпадают результаты деятельности и цели тех, кто эту деятельность осуществляет? Как решают эти вопросы Вебер и Дюркгейм?
2. Человек в современном индустриальном обществе (обществе модерна).
3. Человек в постсовременном обществе.
Темы рефератов и эссе
Реферат: М. Вебер «Протестантская этика и дух капитализма».
Реферат: Ж. Бодрийяр «Общество потребления».
Реферат: Э. Гидденс. «Индивидуализированное общество».
Реферат: Э. Гидденс. «Последствия современности».
Эссе «Как соотносятся современность и постсовременность?»
Литература основная: 3, 7, 8, 9, 10, 13.
Литература дополнительная: 45, 47.
3. Семинар - обсуждение по теме: «Культура и цивилизации»
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Культура, ее сущность и основные функции.
2. Генезис культуры.
3. Культура и природа; культура, этнос, язык; культура и экономика.
4. Культура и цивилизация.
5. Культура в условиях глобализации.
Вопросы для обсуждения
1. Что такое философия культуры? Чем философское понимание культуры отличается от исторического, социологического, психологического взгляда на культуру?
2. Что такое культура? Чем объяснить многообразие определений культуры?
3. Если культура создается человеческой деятельностью, а деятельность человека многообразна (человек создает не только культуру, но и многое другое, например - формы социальности, цивилизации), то какие особенности отличают человеческую деятельность, создающую культуру?
4. Основные версии культурогенеза: орудийно-трудовая; психоаналитическая; игровая; символическая.
5. В чем смысл различения культуры и цивилизации? Понятие культурно-исторического типа (Н.Я. Данилевский). Проблема циклизма культур (О. Шпенглер).
6. Культура и история (К. Ясперс).
7. Феномен «массовой культуры».
8. Кризис культуры – симптом развития или гибели?
Темы рефератов и эссе
Литература основная: 15, 20, 21, 26, 29, 32.
Литература дополнительная: 39, 44.
4. Семинар-обсуждение по теме: «Этика»
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Мораль и этика (моральная философия).
2. Главные вопросы, которые стоят перед моральной философией: какова цель человеческой жизни, если человек смертен? достижимо ли счастье в человеческой жизни? имеет ли ценность жизнь как таковая? как человек должен поступать по отношению к другим и к самому себе? Проблема этического релятивизма.
3. Три главных формы этики: этика добродетелей, этика долга и этика ценностей. Деятельность человека как реализация определенных ценностных установок.
Вопросы для обсуждения
1. Основные решения проблемы добра и зла: в этике добродетелей; в этике долга; в утилитаризме и прагматизме.
Современные этические проблемы и их решения:
2. Как соотносятся свобода и ответственность личности?
3. Является ли свобода абсолютной ценностью, прав ли Ж.-П. Сартр?
4. Чем отличается неклассическая теория ответственности Г. Йонаса от классической?
5. М. Вебер: этика убеждения и этика ответственности.
6. Принцип ответственности как философская ценность и методологическое требование, реализуемое в различных областях науки.
7. Как связаны между собой этические и эстетические ценности?
8. Как этика может способствовать тому, чтобы минимизировать насилие и приблизиться к идеалу ненасилия?
Темы рефератов и эссе
Литература основная: 4, 8, 10, 19, 20, 26.
Литература дополнительная: 48, 49, 50, 54.
Литература основная
1. Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. М., 1998.
2. Адорно Т. Актуальность философии// Путь в философию. Антология. М. - СПб., 2011 (далее ссылка на это издание дается в сокращенном виде – «Путь в философию. Антология»)
3. Бауман З. Индивидуализированное общество. М., 2006.
4. Бердяев Н.А. О назначении человека. М.. 1993.
5. Бердяев Н.А. Потребность человека в философии (фрагмент из работы «Философия свободного духа»)// Хрестоматия по философии/сост. П.В. Алексеев, А. В. Панин. М.. 1997 (далее ссылка на это издание дается в сокращенном виде– «Хрестоматия по философии»).
6. Богданов (Малиновский) А.А. Системная организация материи // Хрестоматия по философии.
7. Богданов (Малиновский) А.А. Системная организация материи// Хрестоматия по философии.
8. Бодрийяр Ж. Общество потребления. М.. 2006.
9. Вебер М. Наука как призвание и профессия// Избранные произв. М., 1990.
10. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма// Избранные произв. М.,1990.
11. Витгенштейн Л. Фрагменты работ: «Логико-философский трактат» и «Философские исследования»//Путь в философию. Антология.
12. Гадамер Х.-Г. Герменевтический аспект философии (фрагмент из работы «Истина и метод»)// Хрестоматия по философии.
13. Гидденс Э. Последствия современности. М., 2011.
14. Гуссерль Э. Философия как строгая наука// Хрестоматия по философии.
15. Карнап Р. Философские основания физики. М., 1971.
16. Кассирер Э. Философия символических форм. Т.1. Введение и постановка проблемы (с. 11-47). М., 2002.
17. Кондорсэ Ж.А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума. М., 1936.
18. Кун Т. Структура научных революций. М., 1975.
19. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М.. 1995.
20. Макинтайр А. После добродетели. М., 2000.
21. Маркс К, Энгельс Ф. Немецкая идеология// Соч., т. 3.
22. Маркс К. Тезисы о Фейербахе//Хрестоматия по философии.
23. Мерсье А. Философия и наука// Путь в философию. Антология.
24. Поппер К. Какой мне видится философия// Путь в философию. Антология.
25. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.
26. Фрейд З. Будущее одной иллюзии// Сумерки богов/Сост. А. А. Яковлев. М.,1989.
27. Фромм Э. Сущность человека, его способность к добру и злу// Это человек. Антология. М., 1995.
28. Хабермас Ю. Философия как местоблюститель и интерпретатор// Путь в философию. Антология.
29. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики// Время и бытие. М., 1993.
30. Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. М., 1992.
31. Шелер М. Человек и история// Человек: образ и сущность. М.. 1991.
32. Шлик М. Поворот в философии // Путь в философию. Антология.
33. Юнг К. Проблема души современного человека// Это человек. Антология. М., 1995.
34. Ясперс К. Введение в философию// Путь в философию. Антология.
35. Ясперс К. Философия как трансцендирующее мышление (фрагмент из работы «Философская вера»)// Хрестоматия по философии.
36. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.
Литература дополнительная
37. Барг М. А. Эпохи и идеи: становление историзма. М.. 1987.
38. Голдстейн М., Голдстейн И. Как мы познаем. М.. 1984.
39.Доброхотов А. Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. М.. 1986.
40. Каган М. С. Философия культуры. С.-П.. 1996. Глава 9.
41. Каган М. С. Философская теория ценности. СПб., 1997.
42. Коллингвуд Р.Д. Идея истории: Автобиография. М., 1980.
43. Лангер С. Философия в новом ключе. М., 2000.
44. Лекторский В. А. Субъект, объект, познание. М., 1980.
45. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. М., 1998.
46. Мамардашвили М. Как я понимаю философию. М., 1990.
47. Мамардашвили М. Феноменология – сопутствующий момент всякой философии // Путь в философию. Антология.
48. Мегилл А. Карл Маркс: бремя разума. М.. 2011.
49. Нагель Т. Что все это значит? М., 2001.
50. О человеческом в человеке. М.. 1991.
51. Проблема человека в западной философии. М.. 1988.
52. Рассел Б. Человеческое познание, его сфера и границы. М.. 1957.
53. Сервера Эспиноза А. Кто есть человек? // Это человек. Антология. М.. 1995.
54. Столович л. Н. Красота. Добро. Истина. М., 1994.
55. Тиллих П. Мужество быть// Избранное.Теология культуры. М., 1995.
56. Тойнби А. Дж. Постижение истории. М., 1991.
Литература учебная и справочная
Интернет-источники: