Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЧЕТУ
по дисциплине
«Основы драматургии, классической режиссуры и актерского мастерства»
для студентов 1 курса специальности «Спортивно-педагогическая деятельность (спортивная режиссура)»
(дневная форма получения образования)
ВОПРОСЫ:
1. Понятие драматургии.
2. Драма как род литературы.
3. Жанры драматургии, их стилистические особенности.
4. Пьеса как основная форма в драматургии.
5. Приемы построения речи персонажей в драме.
6. Действие как предмет драмы.
7. Драматический процесс.
8. Конфликт (внешний и внутренний) в драме.
9. Композиция драмы.
10. Драматическое произведение, его основные черты.
11. Литературный и театральный образы драмы.
12. Инсценировка как вторичное произведение.
13. Понятия «сюжет», «коллизия», «интрига» в драме.
14. Сценарий и его элементы.
15. Процесс создания инсценировки. Поиск формы и стилистики инсценировки, адекватной авторской первооснове.
16. Выбор материала для создания инсценировки.
17. Инсценировка прозы.
18. Инсценировка стихотворения.
19. Инсценировка басни.
20. Инсценировка песни.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ:
1. Написать тексты по трем родам литературы (эпос, лирика, драма) на один из вариантов набора слов (1 вариант – состояние, небо, озарять, осень, предчувствовать, солнце, разрешение, умиротворенный, раскрывать; 2 вариант – забота, предвкушение, ограничить, энергичный, сердце, пытаться, предсказуемый, изысканность, полет).
2. Анализ пьесы (письменный драматический разбор по плану): В.Шекспир «Ромео и Джульетта».
3. Анализ пьесы (письменный драматический разбор по плану): А.С.Пушкин «Моцарт и Сальери» (управляемая самостоятельная работа студентов).
4. Написание сценария на основе предложенного литературного произведения (прозы, басни, песни):
а) проза: один из рассказов (сказок) на выбор – «Верный», «Два брата», «Лучше проиграть, чем обидеть», «Как Жираф сам себя наказал», «Чем же чудище победить» (источник: Андрианов, М.А. Философия для детей в сказках и рассказах: пособие по воспитанию детей в семье и школе / М.А.Андрианов. – Минск: “Современное слово”, 2003. – 280 с.)
б) басня: одна на выбор – «Демьянова уха», «Две собаки», «Рыбья пляска», «Орел и пчела» (Басни А.Крылова)
в) песня: одна на выбор – «Нежность» (муз. А. Пахмутовой), «Не думай о секундах свысока» (муз. М. Таривердиева), «Замыкая круг» (муз. К. Кельми), «В землянке» (муз. К. Листова).
Требования для студентов, обучающихся по индивидуальному графику, для допуска к зачету
Подготовить рефераты по темам:
Литература: