Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Нужно обратить особое внимание- В таблицах даются замеры САМИХ ВЕЩЕЙ а не замеры человека Э

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.11.2024

О размерах

Размеры одежды можно найти в размерных табличках.

Нужно обратить особое внимание:

· В таблицах даются замеры САМИХ  ВЕЩЕЙ, а не замеры человека!!!

Это значит, чтобы представить как вещь выглядит в реале Вам нужно взять свою вещь замерить ее, и полученные данные сравнить с табличными. К примеру, выбираете Вы юбку. Возьмите свою юбку замерьте ее и то что получилось сравните с замерами из таблицы. Таким образом будет гораздо понятнее.    

2)Размеры, которые есть в наличии, как правило, указаны справа от главного фото!

В размерной таблице могут быть указаны  S , M , L ,XL, но, если около фото написано только М, значит на данный момент остальных размеров нет в наличии.

3)Бывают безразмерные вещи или вещи одного размера, в этом случае на странице  в тексте нужно найти информацию о размере, обычно пишут "Один размер подходит всем", и указаны замеры этого размера.

Если Вы смотрите и сразу видите, что вещь одного размера и этот размер вам не подходит, не нужно заказывать эту вещь, в любом случае мы вынуждены будем искать замену, а время обработки заказа только увеличится. Давайте ценить время друг друга!

4)Если Вы внимательнейшим образом изучили страницу и не обнаружили  никакой информации о размере ,в заказе (в примечании, напротив данной позиции напишите "Не смог найти размер" и СВОИ данные (ОГ,ОТ,ДР и т.д.).

Основные иероглифы по теме размер.

    - размер

    -обхват груди

    -длина рукава

    -ширина плеч

    -обхват талии

袖筒  -обхват руки (в самой пухлой части)

    -обхват бедер

    длина изделия  (или такой -   )

袖口   окружность манжеты

裤长   - длина брюк

1) Размер

2) Обхват  талии

Здесь уже все подсчитано,то есть у 28-го -70, у 29-го – 73 и т.д.

Часто у джинсов и брюк указываются непросчитанные данные, тогда считать надо так: 21  -  здесь нужно 2,1 Х 33,3 = 70 см.

249  -   2,49 Х 33,3 = 83 см.

То есть  цифры умножайте на 33,3 и получите обхват по талии. 2,1 Х 33,3 =70

22 2,2 Х 33,3 = 73    и так далее.

Возьмите и  измерьте свои джинсы и сравните с данными таблицы.

Как измерять: (Брюки или джинсы разложите на ровной поверхности в застегнутом состоянии, измерьте в поясе и умножьте на 2,получите цифру,соответствующую обхвату джинсов по поясу.)

Еще раз повторюсь, в таблицах приведены размеры самих вещей, а не человека.

3) Длина джинсов

4) Обхват брючины по самому низу.

 

Также здесь в таблице указано,что погрешность в измерениях может составлять менее 2 см.

При замере своих джинсов учитывайте,что вы их носили, а в таблице даются замеры НОВЫХ вещей,джинсы имеют обыкновение немного растягиваться при носке.

Определение размера обуви.

Вот примерное соответствие размеров обуви в Китае:

  мужская обувь 
 24.5  25  25.5   26   26.5-27   27,5-28  28.5    29 длина ступни
   39   40   41   42    43       44    45       46 размер  

  женская обувь


     22.5   23   23.5    24    24.5    25    25.5    25,5   26 длина ступни
      35     36    37     38    39      40      41    41     42  размер

Очень важно правильно измерить свою стопу.Это делается так:

Положите к стене линейку или см.ленту и встаньте не нее.Пятка должна упираться в стену ,не слишком плотно,но упираться.

Теперь сверху вертикально отметьте на ленте точку, где заканчивается самый длинный палец ноги.

 

Детская одежда 

Часто справа от главной картинки стоят размеры такого вида  80-90,

90-100, 100-120.

И указывается возраст в месяцах или годах.

Это ориентировочные данные,а не конкретные размеры.

Ищите на странице размерную таблицу и выбирайте размер по реальным меркам ребенка.

То есть,если Вы в заказе в графе «выбранный размер» укажете 100-110, считается,что Вы размер НЕ УКАЗАЛИ.

Так как ребенок не может быть роста 100-110,он или 100,или 105,или 110.

Соответственно выбирайте подходящий размер по данным,указанным в таблицах,так же замеряйте одежду,которую он носит,определяйтесь,хотите вы заказать одежду «на сейчас» или «навырост».

А вот в примечании можете указать реальный рост ребенка.

И,конечно,учитывайте,что во всех размерных таблицах даны замеры САМОЙ ВЕЩИ, а не человека.

 

Детская обувь.

Размер обуви всегда определяется по длине ступни.

В заказе указывайте фактическую точную длину ступни ребенка и нужную длину по стельке,например : Длина ступни 15 см  (длина по стельке 16,5 см) – отсюда видно,что обувь берется «навырост».

Или длина ступни 13 см (Длина стельки 13,5 ) – отсюда видно,что обувь берется «на сейчас».

ОГРОМНАЯ ПРОСЬБА – не пишите в графе «размер» , к примеру, такие данные 15,5 -16,5 см.

Просто невозможно понять что имеется ввиду – размер обуви? Длина стельки? Длина ступни?

В таком случае мы будем вынуждены отправлять заказ на доработку Вам,и это увеличит срок обработки Вашего заказа.

 




1.  Инкапсуляция данных Интернет протокол предназначен для передачи пакетов данных между компьютерами без у
2. Имидж деловой женщины
3. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук
4. колыбель Москвы
5. онтос по греч ~ бытие Бытие рассматривается как предельно обобщенное интегрально понятие выступающе
6. І 18122013 ІІ Порівняльне цивільне право
7. Силовые способности определяются мышечными напряжениями и соответствуют различным формам изменения
8. трон. Группа партийных руководителей во главе с Хрущевым устранила Л
9. Мета реформ у вищій школі ~ якість і доступність освіти від 2 квітня 2009 р
10. Отрасли анатомии.
11. МЕЛІТОПОЛЬСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ РОБОЧА П
12. Лабораторная работа 15 Тема- Разработка алгоритмов и программ решения различных задач с использован
13. Реферат- Роль семьи в обществе
14. Политическая культура ~ это совокупность типичных для данного общества или социальной группы укоренившихся
15. Человекообразные обезьяны
16. Лабораторна робота 1~3 Лабораторна робота 1~3 Лаб.
17. Механизм фашистской диктатуры в Германии
18. Six sportsmen shooting snips Seven Severn slmon swllowing shrimps
19. Механизм действия закона спроса и предложения, рыночное равновесие
20. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання і спорту