У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

нення зміни 2

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.4.2025

Хід заняття

  1.  Організаційний момент.  2 хв.
  2.  Основна частина.  75 хв.

№ етапу

Етапи заняття, навчальні питання і їх зміст, зміст практичних завдань, вправ, контрольних завдань та ін.

Час

Методи навчання, організаційні форми виконання

Допов-нення зміни

2.1

Оголошення теми, мети, мотивації.

3 хв.

Виступ викладача

3.1

Виклад матеріалу по питаннях:

- основні нормативні документи в галузі пожежної безпеки;

- небезпечні та шкідливі фактори, пов’язані з пожежами;

- основні причини пожеж;

- способи та засоби пожежогасіння;

- система попередження пожеж;

- евакуація людей із будівель та споруд;

- як діяти в осередку пожежі.

2 хв.

10 хв.

2 хв.

8 хв.

15 хв.

10 хв.

15 хв.

Виступ викладача

Виступ викладача

Демонстрація відеофільму

Виступ викладача

Демонстрація відеофільму

Коментар викла-дача та студентів по матеріалах фільму

—— // ——

Виступ викладача

Вивчення матеріалу теми по таблицях, схемах, плакатах

Виступ викладача

Виступ викладача

4.1

Закріплення.

5 хв.

Вибіркове опитування для визначення рівня знань поданого матеріалу

  1.  Підсумок заняття. Заключне слово викладача, аналіз ефективності роботи студентів.  3 хв.




1. Картография (шпаргалка)
2. м~нін ~йгілейді-- Заттарды~ к~мегімен ~зіні~ кемшіліктерін жасырады Философиялы~ антропология~а
3. те черты которые не желаетевидеть у ребенка
4. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття вченого ступеня кандидата філософських наук Одеса 2000 Дисе
5. УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Ершовской средней общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза
6. Тема 2. Методы прогнозирования и планирования в сфере налогообложения Лек02Метод
7. Болгарско-русские межъязыковые омонимы на примере имен существительных
8. варіантом завдання; після відлагодження програми виконати трасування програмиF8 виконання наступного оп
9. Система государственных органов
10. первых обстановкой которая окружала его в России а вовторых необычной для ученого биографией