Методические рекомендации для студента 32 Тема занятия- Физиология пищеварения Значение темы- В пр
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Методические рекомендации для студента №32
Тема занятия: «Физиология пищеварения»
Значение темы: В процессе пищеварения, принимают участие ферменты слюны, желудочного сока, поджелудочной железы и кишечного сока. При помощи их органы пищеварения обеспечивают расщепление огромного числа природных веществ, из которых весьма немногие соединения пригодны для последующего всасывания и клеточного питания.
На основе теоретических знаний и практических умений студент должен
знать: процесс пищеварения, функции поджелудочной железы
уметь: различать фазы глотания
Студент должен овладеть общими компетенциями:
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Студент должен овладеть профессиональными компетенциями:
ПК. 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебного – диагностического процесса
ПК. 2.6 Вести утвержденную медицинскую документацию
ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях
План изучения темы:
Контроль исходного уровня знаний.
1. Как формируется пищевой комок?
2. Какие вещества всасываются в полости рта?
3. Охарактеризуйте фазы глотания.
4. Какую роль играет полость рта в секреторной функции желудка?
5. Как пища продвигается из полости рта в желудок?
6. Какие питательные вещества перевариваются в желудке, поддействием каких ферментов?
7. Что Вы знаете о моторной функции желудка?
8. Что такое полостное пищеварение и пристеночное пище варение? Где оно осуществляется?
9. Расскажите о работе илеоцекального клапана.
10. Какие физиологические процессы происходят в толстом кишечнике?
11. Состав каловых масс. Объясните местные механизмы регуляции пищеварения.
12. Объясните местные механизмы регуляции пищеварения.
13. Что Вы знаете о пищеварительном центре?
14. Какую роль играет пища в регуляции пищеварения?
15.Значение глотки?
Содержание темы:
Самостоятельная работа.
- Оформить протокол занятия:
- Заполнить таблицу «Физиология пищеварения»
ГЛОТАНИЕ (3 фазы)
Ферменты желудочного сока
Итоговый контроль знаний. Тестирование
Подведение итогов.
Оценка за работу на практическом занятии выставляется с учетом промежуточных результатов за устный ответ при разборе темы, самостоятельной работы и тестирования Домашнее задание: Анатомия пищеварительных желёз.
Дополнительные источники:
1. Е.А. Воробьева, А.В. Губарь, Е.Б. Сафьянникова Анатомия и физиология: Учебник.- 5-е изд. стереотип.- М.Альянс, 2009. – 432 с.
2. М.Р.Сапин, Д.Б. Никитюк Анатомия человека (с элементами физиологии): Учебник.- М. Медицина, 2003 г-432с.
3. С.А. Георгиева, Н.В. Белкина, Л.И. Прокофьева Физиология: Учебник. – 3-е изд. перераб. и дополн,- М.: Альянс, 2009- 400 с,
4. Р.П. Самусев, В.Я. Липченко Атлас нормальной анатомии человека: Атлас-7-е издание, перераб.- М.Оникс, 2010 -704 с.
5. Д.Б. Никитюк, М.Р.Сапин, В.И. Сивоглазов Анатомия человека: Учебник. – М.Дрофа, 2009 – 382 с.
PAGE \* MERGEFORMAT 39
2. Перспективы развития налоговой системы Российской Федерации
3. вариант Тестовых заданий ~ 35 Время выполнения ~ 40 минут Рекомендации по выполнению- указать 1 правильный
4. АНТАО Россия 129344 Москва ул.html
5. Тема 3 Собственность в экономической системе Понятие собственности
6. Современная структура банковской системы и ее роль в осуществлении государственной денежно-кредитной политики
7. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине ВНУТРЕННИЙ АУДИТ Исполните
8. Проектирование горно-разведочной выработки
9. British udiences cn be interminbly irritting with their frequently snobby hughty nd smug ttitudes
10. Привет Это моя первая программа на C
11. ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ ЗАДАЧА 1 Определить плановую расчетную рентабельность при следующих данных- сме
12. А1Б1АТП Маршрут2 АТПА1Б2 Маршрут3 АТПА1Б3 Итоговые и средние показатели
13. Красивых женщин
14. МОДЕЛЬ ПЛАНУВАННЯ І КОНТРОЛЮ ПРОЕКТУ Як уже зазначалося функції планування і контролю проектів взаємопо
15. ТЕМА- ЗАГАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ КОНСЕРВУВАННЯ ПЛОДІВ ТА ОВОЧІВ ПИТАННЯ- Підготовчі технологічні операц
16. Человек в лабиринте эволюции- Весь мир; Москва; 2004 ISBN 5777702708 Аннотация В этой книге рассказывает
17. План-конспект урока Математическое моделирование при решении экологических задач
18. Тема России в Лирике Блока
19. за значительной зависимости результатов агропромышленного производства и связанных с ним отраслей от пог
20. на тему- Форми організації навчанняrdquo; ПІДГОТУВАЛИ студенти групи ФІ21 Баб~як Іван Вальчук