Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
а) субъективно-коммерческие;
б) субъективно-конъюнктурные;
в) субъективно-эстетические;
г) субъективно-психологические;
д) субъективно-идеологические факторы.
Есть и объективные факторы:
а) документально-рукописные (археологические);
б) исторические (биографии, свидетельства современников);
в) историко-идеологические и сопоставительно-идеологические;
г) историко-стилистические;
д) художественно-стилистические;
е) лингвостилистические.
Однако чисто филологическое направление авторизации не позволяет построить объективные операциональные критерии анализа и атрибуции текста. К сожалению, большинство факторов, на которые обращает внимание В. В. Виноградов, плохо формализуемы. Иными словами, разные эксперты, используя одни и те же факторы, могут сделать совершенно различные выводы.
Одна из наиболее распространенных областей использования знаний о статистических закономерностях языковых явлений экспертиза авторства текста. Типологически можно представить следующие базовые ситуации экспертного анализа.
A. Множественная неопределенность. Имеется множество текстов или их фрагментов. Необходимо установить, скольким авторам принадлежат тексты, и атрибутировать каждый текст конкретному автору. Это, разумеется, наиболее сложный случай анализа.
Б. Сравнение по образцу. Имеется пример текста (текстов) некоторого автора X. Необходимо установить, является ли он и автором некоторого другого текста (текстов).
B. Конкуренция образцов. Имеются образцы текстов авторов X,Y,Z... . Необходимо установить, кто из них является автором текстов Т1,Т2,... ,Тn. . Сущность методики заключается в выявлении авторских предпочтений в выборе из группы квазисинонимов близких по значению слов или устойчивых словосочетаний (фразеологизмов). В литературоведении и структурной поэтике близкие методы привлекаются для характеристики стиля писателя и особенностей его видения мира. Интересную информацию об идиолекте писателя дает изучение частотных характеристик служебных и модальных слов.
Атрибуция текста
При решении таких традиционных филологических задач, как атрибуция анонимного или псевдонимного текста , определение или уточнение датировки текста , типология жанров и Функциональных стилей, становится очевидно, что, по мнению М.А. Марусенко, во всех вышеперечисленных случаях мы имеем дело только с одной научной задачей либо с объединением объектов в однородные классы, либо с отнесением объекта (группы объектов) к какому-либо классу, либо с определением меры близости/удаленности между разными объектами (группами объектов).
При всей актуальности этих проблем и несмотря на то, что работа над ними ведется со времен филологов-классиков, нынешнее состояние дел не позволяет однозначно и с фиксированной достоверностью производить атрибуцию анонимного или псевдонимного текста как и другие классификационные процедуры. Произведения анонимного или спорного авторства существуют в любой литературе. До настоящего времени процедура атрибуции таких текстов сводилась к тому, что филолог-литературовед, хорошо знакомый с периодом, в который был написан спорный текст , и с творчеством писателей, работавших в то время, пытался найти те или иные доказательства, позволяющие приписать данный текст известному ему автору. При этом самым важным являлись свидетельства внешнего характера, такие, как биографические данные предполагаемого автора, его пребывание в данном месте, круг его знакомств, переписка, политические взгляды и т.д. Пользуясь этим методом , разные исследователи зачастую приходят к совершенно противоположным выводам относительно предполагаемого автора анализируемого текста . Необходимо учитывать и субъективный фактор, который оказывает негативное воздействие в двух планах: с одной стороны, исследователи выбирают в качестве оснований для атрибуции те критерии, которые лучше «укладываются» в их гипотезу, с другой проявляется отчетливая тенденция приписывать спорные тексты перу наиболее крупных и значительных писателей.
Новые перспективы в этой области открываются при комплексном подходе к проблеме атрибуции , когда для признания принадлежности анализируемого произведения данному автору необходимо учитывать доводы по меньшей мере трех основных групп: а) биографические; б) идеологические; в) стилистические. Чем большее число разных методов используется в процессе атрибуции , тем выше его точность и надежность, достоверность окончательных выводов.
Ещё будет вопрос - как установить кто автор "Тихового Дона" -
М. Шолохов или Ф. Крюков? Какова Ваша процедура определения автора и
что Вам для этого может понадобиться?
Во-первых возникают три вопроса:
В исследовании по экспертизе будет использоваться методика количественного анализа квазисинонимичных лексем. Сущность методики заключается в выявлении авторских предпочтений в выборе из группы квазисинонимов близких по значению слов или устойчивых словосочетаний (фразеологизмов). В литературоведении и структурной поэтике близкие методы привлекаются для характеристики стиля писателя и особенностей его видения мира. Интересную информацию об идиолекте писателя дает изучение частотных характеристик служебных и модальных слов. Для компьютерной обработки используется программа DIALEX и база данных ACCESS 7 в среде Windows.
Из сферы анализа были исключены слова с предметным значением, частота употребления которых определяется конкретной проблемной областью. Были проанализированы группы квазисинонимов для следующих слоев лексической системы языка: