Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

является универсальным и предоставляет возможность полностью исследовать любую линейную систему

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

PAGE  5

Занятие 5.   Метод Гаусса решения линейных алгебраических систем.

Приведение системы к треугольному виду.

Выделение свободных и базисных неизвестных.

Получение общего решения системы или вывода о несовместности системы.

Изучаемый ниже метод Гаусса решения линейных алгебраических систем

                                                                                               (1)

является универсальным и предоставляет возможность полностью исследовать любую линейную систему. Он показывает, совместна или несовместна заданная система и в случае ее совместности позволяет найти ее общее решение. Напомним, что общим решением системы называется множество всех ее решений.

Основная идея метод Гаусса состоит в том, чтобы решение исходной системы уравнений свести к решению более простой системы.  Сформулируем определения и элементарные операции, составляющие основу метода Гаусса.

.  Две линейные системы уравнений называются эквивалентными, если они имеют одно и то же общее решение.

. Над системой можно проводить следующие элементарные операции, переводящие заданную систему в эквивалентную ей систему.

1) В системе можно поменять местами любые два уравнения.

2) В системе, во всех ее уравнениях сразу, можно поменять местами слагаемые с любыми двумя выбранными неизвестными.

3) Любое уравнение системы можно умножить на число, отличное от нуля.

4) К любому уравнению системы можно прибавить любое другое уравнение (этой же системы), умноженное на некоторое число.

Далее, эквивалентные системы будем соединять значком  ~ .

Пример 1. Дана система уравнений  .

1. Поменяв в заданной системе местами 2-е и 3-е уравнения, получим эквивалентную ей систему, т.е.

      .

2. Поменяв в заданной системе (во всех уравнениях сразу) местами слагаемые с неизвестными ,  получим эквивалентную систему, т.е.

       .

3. Умножив 3-е уравнение заданной системы на число (-0.5), получим эквивалентную систему, т.е.

       .

4. Прибавим к первому уравнению заданной системы второе уравнение, умноженное на (-2), получим новую эквивалентную систему.

.

В примере 1 к заданной системе применены бессистемные элементарные произведения, не преследующие каких-либо целей. В противоположность им, метод Гаусса – целенаправленная последовательность элементарных преобразований, приводящих в итоге линейную систему (1) к системе треугольного вида:

,                                        (2)

в которой все первые коэффициенты   отличны от нуля. В этой системе неизвестные  , связанные с коэффициентами , называются базисными, а оставшиеся неизвестные -  свободными.

В процессе элементарных преобразований системы некоторые уравнения системы могут перейти в равенства  0=0. Появление таких равенств означает, что исходная система содержит «лишние» уравнения, которые являются следствиями других уравнений системы. В этом случае равенства 0=0 отбрасываются.  Число уравнений системы  при этом уменьшается. Поэтому число  уравнений системы (2) может оказаться меньше числа   уравнений исходной системы (3). 

Если в ходе проведения метода Гаусса появляются невыполнимые  равенства типа   и т.д., то исследуемая линейная система несовместна.

Еще один совет: элементарные преобразования системы будут выполняться проще, если  с помощью этих преобразований добиваться, чтобы коэффициенты , становились равными  или .

Общее решение системы (2) находится так:  свободным неизвестным присваивают произвольные  числовые значения; затем, последовательно двигаясь от последнего уравнения системы (2) вверх к первому уравнению, определяют базисные неизвестные в порядке .

Приведем конкретные примеры применения метода Гаусса к линейным системам

Пример 2. Найти общее решение системы    .                   

Решение. Применим метод Гаусса.  

1.  Поменяем местами первое и второе уравнения, получим эквивалентную систему

                          .                                                                     

2. С помощью первого уравнения исключим неизвестную  из второго и третьего уравнений системы .  Для этого:  

а) прибавим во 2-му уравнению 1-е уравнение, умноженное на число ;    

б) к 3-му уравнению прибавим 1-е уравнение.

В результате получим систему

                           .                                                                      

3. Два последних уравнения системы  образуют подсистему, независящую от неизвестной .

Чтобы упростить последующие преобразования сделаем коэффициент , равным . Для этого вычтем из 2-го уравнения 3-е уравнение (т.е. прибавим ко 2-му уравнению 3-е уравнение, умноженное на число ). После этой операции получим систему

                             .                                                                       

4. Теперь, в системе  с помощью 2-го уравнения исключим неизвестную из 3-го уравнения. Для этого прибавим к 3-му уравнению 2-е уравнение, умноженное на число .

В итоге получим систему треугольного вида

                              .                                                                       

В ней  - базисные неизвестные,  - свободная неизвестная.

5. Теперь из системы  найдем общее решение.  Положим , где  - произвольное действительное число.  Из 3-го уравнения находим         .

Для облегчения последующих вычислений положим  , где , как и , принимает произвольные действительные значения.  Тогда  .

Из 2-го уравнения находим      .

Наконец, из 1-го уравнения находим     .

Таким образом, получен следующий результат: система  совместна, и ее общее решение представимо в виде

        ,   ,    ,   ,     где .                                                         

Проведем проверку. Для этого подставим найденные выражения  неизвестных   во все уравнения исходной системы (3).

.

Проверка подтвердила истинность решения .

Обычно для сокращения записей метод Гаусса проводят на расширенных матрицах системы.  Расширенной матрицей системы называют матрицу , где  - матрица системы,  - вектор столбец свободных членов.  Для системы (1) расширенная матрица запишется так:

                                              .

1). Операция «перестановка уравнений системы» означает перестановку соответствующих строк расширенной матрицы.

2). Операция «перестановка поменять местами слагаемых с двумя выбранными неизвестными» означает перестановку соответствующих столбцов матрицы  .

3). Операция «умножение уравнения на число, отличное от нуля» означает умножение  на это число соответствующей строки расширенной матрицы.

4). Операция «прибавление к уравнению системы другого уравнения, умноженного на число» означает аналогичную операцию над строками расширенной матрицы.

Изложение метода Гаусса в примере 2 с применением расширенных матриц  запишется в виде.

~ ~

~ ~ ~  система .

Внизу, справа под матрицами указаны выполняемые над системой элементарные операции, выполненные над системой:

1. Переставили местами 1-е и 2-е уравнения.

2. Прибавили ко 2-му уравнению 1-е, умноженное на число ().

       Прибавили к 3-му уравнению 1-е.

3. Прибавили ко 2-му уравнению 3-е, умноженное на число ().

4. Прибавили к 3-му уравнению 2-е, умноженное на число ().

Далее находится общее решение системы (см пункт 5. решения примера 2).

Пример 3. Найти методом Гаусса общее решение системы

                                                                                      

Решение проведем с использованием расширенных матриц.

 ~    ~  ~

1. Переставили местами 1-ю и 3-ю строки.

2. Прибавили ко 2-й строке 1-ю строку, умноженную на число  2.

   Прибавили к 3-й строке 1-ю строку, умноженную на  число ().

   Прибавили к 4-й строке 1-ю строку, умноженную на  число ().

   Прибавили к 5-й строке 1-ю строку, умноженную на  число ().

3. Прибавили 2-ю строку к 3-й строке.

   Прибавили 2-ю строку к 4-й строке.

~  ~  ~    

4. Прибавили к 5-й строке 4-ю строку, умноженную на  число  ().

5. Отбросили 3-ю   и 5-ю нулевые строки (они эквивалентны равенству ).

   Переставили местами 3-й и 4-й столбцы и над столбцами написали соответствующие

   неизвестные.

   - система треугольного вида.                                       

свободные неизвестные,   базисные неизвестные.

Положим ,  где .   Из 3-го, 2-го, 1-го уравнений системы последовательно находим неизвестные .

.

Ответ.  Система совместна, и ее общее решение представимо в виде

,   где .

Пример 4. Найти методом Гаусса общее решение системы   .

Решение.

 ~   ~    ~

~  .

1. Прибавили 2-ю строку к 1-й строке.

2. Прибавили ко 2-й строке 1-ю строку, умноженную на  2.

   Прибавили к 3-й строке 1-ю строку, умноженную на ().

3. Прибавили к 3-й строке 2-ю строку, умноженную на  2.

Наличие в полученной системе невыполнимого равенства   означает несовместность заданной системы уравнений.

___________________________________________________________________________________

Домашнее задание.  

Решить методом Гаусса следующие системы (или доказать несовместность):

1) ;     2) .




1. тематических операций.
2. БЕКIТЕМIН Морфоло
3. ~аза~стан Республикасыны~ ба~алау ~ызмет туралы
4. Водоканал Гремячинского городского поселения
5. Швидкість різання при різних видах механічної обробки
6. ТК РФ ~ Понятие гарантий и компенсаций Гарантии средства способы и условия с помощью которых обеспечи
7. поступательное; вращательное; плоскопараллельное
8. НерудСтройСервис
9. относительное изменение спроса в процентах; 'P относительное изменение цены в процентах
10. Особенности изучения фауны наземных позвоночных животных урбанизированных территорий
11. практикантки 4го курсу 45 ПРПС групи спеціальності практична психологія денної форми навчання Скиби І.1
12. О сложностях синхронного перевода
13. Проектирование лесовозного автомобиля
14. Использование личностных опросников
15. Celebrte School в г.Курске
16. вопрос 20 правление ивана грозного и его реформы
17. Конт. Он утверждал что религия будет вытеснена и заменена наукой
18. 1 Предмет психології Особливості психології як науки
19. тема характеристик и параметров ров лазеров и лазерного излучения лазерных приборов установлена ГОСТ 1509375 Г
20. Коэволюция человека и окружающей сред