Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Итоговая работа
9 класс
1 вариант
Задания 1,2 выполняются с использованием приведенного ниже графика.
Общие показатели рождаемости и смертности населения России.
1. В каком году показатель рождаемости был наименьшим?
2. Определите показатель естественного прироста населения в 2011г. Ответ запишите в виде числа
Ответ: _______ на 1 тыс. человек.
5. С помощью приведенной ниже карты сравните средние температуры воздуха в точках, обозначенных на карте буквами А, Б, В. Расположите эти точки в порядке повышения температуры. Запишите получившуюся последовательность букв.
6. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
1. А 2. В 3. С 4.D
7. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность цифр.
1. Республика Карелия 2. Свердловская область 3. Забайкальский край.
8. В каком из перечисленных населенных пунктов 22 июня в полдень по местному солнечному времени угол падения солнечных лучей будет наименьшим?
1. Сортавала 2. Вологда 3. Балахна 4. Уфа
Задания 9, 10 выполняются с использованием приведенного ниже текста.
Сокольский деревообрабатывающий комбинат (г. Сокол, Вологодская область) первым в стране освоил технологию производства клееного бруса. Проектная мощность завода – 100 000 м3
в год. На сегодняшний день это одно из самых крупных предприятий в России по производству клееного бруса и балок (до 12м).
9. Карты какого географического района нужно выбрать, чтобы определить местоположение Вологодской области?
1. Европейский Север 2. Восточная Сибирь 3. Западная Сибирь 4. Урал.
10. Какая особенность природно-ресурсной базы Вологодской области способствует бесперебойному снабжению предприятия по производству клееного бруса и балок необходимым сырьем?
11. Определите, в каком из промышленных центров. обозначенных на карте буквами А и В, будет наблюдаться большее загрязнение атмосферы. Для обоснования своего ответа приведите два довода.
Задания 12, 13, 14 выполняются с помощью приведенного ниже плана местности.
12. Определите по карте расстояние на местности по прямой от школы до дома лесника. Полученный результат запишите цифрами.
13. Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А к точке В.
14. Определите высоту г.Голая относительно точки 5.
15. Туристические фирмы различных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом.
|
СЛОГАН |
РЕГИОН |
|
А) Мы предлагаем сплав по реке Катунь, которая берет начало в леднике высочайшей горы Сибири. Б) Пляжи из золотистого песка, горы с альпийскими лугами и ледниками и равнины Кубани –отдых у нас разнообразен! |
1) Республика Алтай 2) Республика Саха (Якутия) 3) Воронежская область 4) Краснодарский край |
|
А |
Б |
16. Самолет вылетел из Санкт-Петербурга (II часовая зона) в Оренбург (III часовая зона) в 9 часов по московскому времени. Расчетное время полета составляет 3 часа. Сколько времени будет в Оренбурге, когда самолет приземлится. Ответ запишите цифрами.
Дополнительное задание.
Задания 17, 18 выполняются с использованием приведенной ниже карты погоды.
17. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
1. Мурманск 2. Новосибирск 3. Тюмень 4. Воронеж
18. Карта погоды составлена на 25 декабря. В каком из перечисленных городов, показанных на карте. на следующий день наиболее вероятно существенное потепление? Приведите обоснование своего ответа
1. Москва 2. Санкт-Петербург 3. Оренбург 4. Новосибирск.
Итоговая работа
9 класс
2 вариант
Задания 1,2 выполняются с использованием приведенного ниже графика.
Общие показатели рождаемости и смертности населения России.
1. В каком году показатель рождаемости был наибольшим?
2. Определите показатель естественного прироста населения в 2010г. Ответ запишите в виде числа
Ответ: _______ на 1 тыс. человек.
5. С помощью приведенной ниже карты сравните средние температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1,2, 3. Расположите эти точки в порядке понижения температуры. Запишите получившуюся последовательность цифр.
6. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
1. А 2. В 3. С 4.D
7. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность цифр.
1. Псковская область 2. Республика Татарстан 3. Амурская область.
8. В каком из перечисленных населенных пунктов 22 июня в полдень по местному солнечному времени угол падения солнечных лучей будет наименьшим?
1. Петрозаводск 2. Вологда 3. Коломна 4. Астрахань.
Задания 9, 10 выполняются с использованием приведенного ниже текста.
1 июня 2008 г. Челябинский тракторный завод отметил свое 75-летие. ЧТЗ стал первым в стране заводом по крупносерийному производству гусеничных тракторов. В годы Великой Отечественной войны завод выпускал танки и внес огромный вклад в победу над фашизмом. В настоящее время с конвейера завода ежегодно сходят тысячи тяжелых инженерных машин (промышленных тракторов, бульдозеров. трубоукладчиков); продукция ЧТЗ поставляется во все регионы России, страны СНГ и дальнего зарубежья.
9. Карты какого географического региона необходимо выбрать, чтобы более детально изучить регион. в котором расположен г. Челябинск?
1. Европейского Юга 2. Урала 3. Центральной России 4. Западной Сибири.
10 Назовите одну из особенностей промышленности Челябинской области, способствующую развитию там производства тяжелой транспортной техники.
11. Определите, в каком из промышленных центров. обозначенных на карте буквами А и В, будет наблюдаться меньшее загрязнение атмосферы. Для обоснования своего ответа приведите два довода.
Задания 12, 13, 14 выполняются с помощью приведенного ниже плана местности.
12. Определите по карте расстояние на местности по прямой от школы до родника. Полученный результат запишите цифрами.
13. Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки В к точке А.
14. Определите высоту точки г.Голая относительно точки 5.
15. Туристические фирмы различных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом.
|
СЛОГАН |
РЕГИОН |
|
А) Добро пожаловать на берег Телецкого озера – горной жемчужины с неповторимой красотой! Б) Здесь можно наблюдать великолепное зрелище – «Полярное сияние»! |
1) Калининградская обл. 2) Алтай 3) Татарстан 4) Мурманская обл. |
|
А |
Б |
16. Самолет вылетел из Санкт-Петербурга (II часовая зона) в Норильск (V часовая зона) в 9 часов по московскому времени. Расчетное время полета составляет 4 часа. Сколько времени будет в Норильске, когда самолет приземлится. Ответ запишите цифрами.
Дополнительное задание.
Задания 17, 18 выполняются с использованием приведенной ниже карты погоды.
17. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
1. Мурманск 2. Новосибирск 3. Тюмень 4. Воронеж
18. Карта погоды составлена на 25 декабря. В каком из перечисленных городов, показанных на карте. на следующий день наиболее вероятно существенное потепление? Приведите обоснование своего ответа.
1. Москва 2. Санкт-Петербург 3. Оренбург 4. Новосибирск.
Шкала оценок.
|
Номер вопроса |
Количество баллов |
|
1 |
1 |
|
2 |
1 |
|
3 |
1 |
|
4 |
2 |
|
5 |
1 |
|
6 |
2 |
|
7 |
1 |
|
8 |
1 |
|
9 |
1 |
|
10 |
1 |
|
11 |
2(при отсутствии обоснования 1 балл) |
|
12 |
1 |
|
13 |
1 |
|
14 |
1 |
|
15 |
1 |
|
16 |
2 |
|
17 |
1 |
|
18 |
2 (при отсутствии обоснования 1 балл) |
«5» - 18 – 20 (23) баллов
«4» - 14 – 17 баллов
«3» - 11- 13 баллов
«2» - 10 и менее баллов
ФОРМА АНАЛИЗА ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.
|
№ ОУ |
Кол-во 9-ых классов |
Общее кол-во учащихся 9-ых классов |
Общее кол-во выполнявших работу |
Доля учащихся в % |
Качество знаний (% работ 4-5) |
Качество успеваемости (% работ 3-5) |
Средний балл |
|||
|
5 |
4 |
3 |
2 |
|||||||
Характерные ошибки: № задания ___________________________________________
Учитель ______________________________