Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
3.Личность как деятельный тип.
Человек общественное существо, обладающее сознанием, разумом, субъект общественно-исторической деятельности культуры; наиболее общая характеристика, означающая родовую принадлежность живого существа к homo sapiens.
Индивид это отдельный, конкретный человек, как единичный представитель человеческого рода, носитель всех социальных и психологических черт человечества.
Индивидуальность это совокупность черт, отличающих данного индивида от всех других.
Личностьэто человек как субъект отношений и сознательной деятельности; это устойчивая система социально значимых черт, характеризующих человека как члена общества или общности.
Личностьэто итог развития индивида, наиболее полное воплощение человеческих качеств. Личность определяется данной системой общественных отношений, культурой и обусловлена биологическими особенностями.
Структура личности:
Личность сложноорганизованная система , сочетающая в себе биологическое и социальное. Каждое общество накладывает свои специфические отпечатки на личность. В общем виде структуру личности можно представить в виде совокупности следующих подструктур:
1. Биологическая: внешние данные, здоровье; темперамент; влечения.
2. Психологическая: ощущения; характер; эмоции, воля; память; интеллект.
3. Социальная :опыт; направленность; интересы; склонности; идеалы; потребности; убеждения;
4. Духовная: социальный опыт; привычки; знания и умения; навыки.
Личность как деятельный тип
Известно выражение Жана-Поля Сартра: «Человек есть не что иное, как то, чем он делает себя сам». В этом выражении ясно прослеживается мысль о самореализации, стремлении человека к достижению все более высоких вершин личностного роста.
Работая в направлении роста и самореализации, человек преобразует себя и преобразует окружающую действительность. Деятельностную сферу личности характеризует поведенческий облик.
Американский социолог Р. Мертон выделяет следующие виды социального поведения:
1. Конформизм полное принятие социальных целей общества и способов их достижения.
2. Инновационностьпринятие социальных целей, но не способов их достижения (злоупотребление, воровство и т. п.)
3. Ритуализмсоциальные цели не осмысливаются, но способы их достижения священны и непоколебимы (махинации, подлоги)
4. Ретритизмотрицание и социальных целей, и способов их достижения (анархия, бродяжничество, наркомания).
5. Мятеж, бунт активное неприятие социальных целей и способов их достижения (терроризм, радикализм).
Основываясь на этих видах социального поведения, можно определить типы поведения личности:
1. Диспозиционное поведение это поведение при наличии определенного выбора.
2. Императивное поведениеэто поведение при отсутствии выбора.
3. Фрустрация (фрустрированное поведение) это дезорганизация поведения, вызванная невозможностью справиться с трудностями.
Деятельность личности, ее социальное поведение зависит от личностных установок. Между установками и социальными поведением существует взаимосвязь, которую можно выделить следующим образом.
1. Элементарные фиксированные установки, закрепленные предшествующим опытом. Это готовность к действиям. Этому уровню установок соответствует реакция личности на актуальную предметную ситуацию, на специфические и быстро сменяющие друг друга воздействия внешней среды поведенческие акты.
2. Ситуационные установкиэто система социальных установок, которые образуются на базе оценки отдельных социальных объектов и отдельных ситуаций. Этому уровню установок соответствуют привычные действия или поступки личности, выступающие элементами поведения, его целенаправленными актами, подчиненными представлению о том, какой должен быть достигнут результат.
3. Установки ценностные ориентации. Это установки личности, определяющие общую направленность ее действий в той или иной сфере социальной деятельности. Этому уровню установок соответствует целенаправленная последовательность поступков или социальных действий личности в той или иной сфере жизнедеятельности, когда она преследует существенно отдаленные цели, достижение которых обеспечивается системой или последовательной цепью поступков.
4. Установкиинтересы. Это установки, определяющие направленность деятельности личности на цели жизнедеятельности и использование определенных средств их реализации. Этому уровню установок соответствует поведение личности по реализации жизненных целей.
Личность как деятельный субъект проявляется в самореализации, которая включает:
1. Духовную потребность в деятельности, самореализации.
2. Рациональную сферу: самосознание, самопознание, самоощущение, самовосприятие, самонаблюдение, самооценка, самоактуализация.
3. Эмоциональную сферу: самопереживание, самоутешение, самоуспокоение, самоотвлечение, самопрощение, самоодобрение, самолюбие, самовнушение, самоуважение.
4. Волевую сферу: самодисциплина, самопреодоление, самостоятельность мышления и действия.
5.Собственно деятельностную сферу личности.
Таким образом, личность как деятельностный субъект реализуется в поведении, а также в выполнении определенных социальных ролей, предписанных соответствующим социальным статусом.