Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
№27
Вся жизнь общества основана на целесообразной деятельности людей, продуктом которой являются материальные блага и культурные ценности, т.е. культура.
Общество – имеет отношение к системе взаимоотношений индивидов, принадлежащих к общей культуре.
Культура – имеет к образу жизни членов данного общества: к их привычкам, обычаям, материальным благам, которые они производят.
Все, что для человека является дорогим, жизненно важным, что определяет его отношение к действительности, принято называть ценностями. Они формировались вместе с развитием человечества, его культуры.
Какие бывают ценности:
1. Материальные (способствуют жизни):
• простейшие (пища, одежда, жилье, предметы быта и общественного потребления);
• более высокого порядка (орудия труда и материальные средства производства).
2. Духовные – ценности, необходимые для формирования и развития внутреннего мира людей, их духовного обогащения.
И материальные, и духовные ценности – результат человеческой деятельности.
Взаимодействие этнических общностей характеризуется следующими процессами:
Взаимодействие культур - сложный социокультурный механизм, обеспечивающий, с одной стороны, взаимопонимание и взаимообогащение разных народов, с другой стороны, активизирующий их стремление к сохранению самобытности и уникальности национальной культуры.
№28
Социальные ценности - в широком смысле - значимость явлений и предметов реальной действительности с точки зрения их соответствия или несоответствия потребностям общества, социальной группы, личности.
Социальные ценности - в узком смысле - нравственные и эстетические требования, выработанные человеческой культурой и являющиеся продуктами общественного сознания.
Социальные нормы – правила поведения людей в обществе, распространяющиеся на всех членов общества и имеющие обязательный характер.
Основные виды социальных норм
Неформальные социальные нормы - это естественно складывающиеся в обществе образцы правильного поведения, которых, как ожидается или рекомендуется, люди должны придерживаться без принуждения. Сюда могут быть отнесены такие элементы духовной культуры, как этикет', обычаи и традиции, обряды, привычки и манеры.
Формальные социальные нормы представляют специально разработанные и установленные правила поведения (например, воинский устав или правила пользования метрополитеном).
№29
Формы культуры:
Доминирующая культура — совокупность принятых в обществе социальных норм, поведения, языка, ценностей и религии. Эти признаки зачастую являются нормой для общества в целом. Доминирующая культура, как правило, достигает господства путём контроля социальных институтов, таких как учебные заведения, коммуникация, художественная культура, право, политический процесс и бизнес.
Субкультура – часть общей культуры, система ценностей, присущих определенной группе
1. половозрастные:
женская, детская, молодежная и др.;
2. профессиональные:
научное сообщество, современный бизнес и др.;
3. досуговые;
( по предпочитаемым занятиям в свободное время);
4. религиозные;
5. этнические;
6. криминальная
Контркультура – оппозиция и альтернатива по отношению к господствующей в обществе культуре (хиппи и панки, левые радикалы, андеграунд и др.)
Основные функции культуры в обществе:
1. Главная функция - человекотворческая, или гуманистическая функция
2. Функция трансляции (передачи) социального опыта. Ее называют функцией исторической преемственности или информационной.
3. Функция познавательная тесно связана с первой.
4. Регулятивная функция связана прежде всего с определением различных сторон, видов общественной и личной деятельности людей.
5. Семиотическая или знаковая функция является важнейшей в системе культуры. Представляя собой определенную знаковую систему, культура предполагает знание, владение ею.
6. Ценностная функция отражает важнейшее качественное состояние культуры.
№30
Проблема личности исследуется многими науками и является по сути дела предметом междисциплинарного изучения. Следует отметить, что в научной литературе проводится разграничение таких понятий, как «человек», «индивид», «личность».
Человек – самое общее понятие, которое указывает на принадлежность к человеческому роду и служит для характеристики универсальных, присущих всем людям свойств и качеств.
Индивид - понимается как конкретный человек, единичный представитель человеческого рода и рассматривается в качестве отправного момента формирования личности.
Личность – устойчивая совокупность социально значимых черт и качеств, присущих человеку как общественному существу, включенному в систему социальных связей и отношений.
Личность в структуре любой деятельности понимается как:
–реальный участник социальных взаимодействий, субъект и объект социальных отношений общества, в котором человек осуществляет свою деятельность;
–продукт социальной среды, системы общественных отношений, носитель и исполнитель социальных ролей;
–реальный носитель и фигурант социальных отношений общества, общее социально-историческое в индивиде, характеристика его социально-типических черт и сущностная социальная характеристика индивида.
Основными характеристиками личности являются ценностные ориентации, направленность личности, нравственность, мораль.
Собственно социологическое понимание личности исходит из представления о человеке как носителе статусов и ролей, включенных в различные институциональные системы.