Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
По дисциплине: Патопсихология
Для Факультета: Психолого-педагогического
Специальность: Практическая психология
1. Отрасли современной клинической психологии: патопсихология, нейропсихология, психология аномального развития, психология в соматической клинике.
2. Предмет и задачи патопсихологии. История развития патопсихологии.
3. Общепсихологическая теория деятельности как теоретическая основа патопсихологии.
4. Биологическое и социальное в развитии психики. Биопсихосоциальная модель развития личности в условиях нормы и патологии.
5. Влияние болезни на протекание психических процессов и формирование личности.
6. Проблема соотношения распада и развития психики. Методология диагностического процесса в общей психопатологии.
7. Единство закономерностей нормального и патологического развития личности.
8. Нарушения восприятия. Нарушения операциональной стороны восприятия.
9. Психопатология и патопсихология восприятия. Нарушение динамики процесса восприятия.
10.Психопатология и патопсихология восприятия Нарушения восприятия. Нарушения мотивационного компонента восприятия.
11. Психопатология и патопсихология восприятия Нарушения восприятия. Нарушение смыслообразующей функции мотива в восприятии.
12. Зависимость галлюцинаций от внешних раздражителей. Роль функциональной перегрузки анализаторов в возникновении галлюцинаторных образов.
13. Психопатология эмоций. Продуктивные и негативные симптомы патологии эмоций.
14. Нарушения памяти. Нарушения непосредственной памяти.
15. Психопатология и патопсихология памяти. Нарушения динамики мнестической деятельности.
16. Психопатология и патопсихология памяти. Нарушения опосредованной памяти.
17. Психопатология и патопсихология памяти. Нарушения мотивационного компонента памяти.
18. Нарушения мышления. Нарушения операциональной стороны мышления.
19. Психопатология и патопсихология мышления. Нарушения личностного компонента мышления.
20. Психопатология и патопсихология мышления. Нарушения динамики мыслительной деятельности.
21. Психопатология и патопсихология мышления. Нарушение саморегуляции мышления.
22. Нарушения личности. Нарушение структуры иерархии мотивов.
23. Нарушения личности. Механизмы формирования патологических потребностей и мотивов.
24. Нарушения личности. Утрата опосредованности мотивов.
25.Нарушения личности. Формирование патологических потребностей.
26. Нарушения личности. Нарушение смыслообразования
27. Нарушения личности. Нарушение целенаправленности и критичности поведения.
28. Нарушения личности. Закономерности формирования патохарактерологических особенностей личности.
29. Методы патопсихологического исследования психической деятельности и личности.
30. Психопатологические и патопсихологические аспекты нарушений воли. Нарушения опосредованности и саморегуляции психической деятельности.
31. Нарушения внимания. Причины и формы нарушения внимания.
32. Нарушение умственной работоспособности и целенаправленность деятельности.
33. Нарушения сознания и самосознания. Патопсихологические и психопатологические аспекты.
34. Психопатология и патопсихология в понимании нарушений психики.
35.Принципы построения и методы патопсихологического исследования.
36. Деонтологические правила работы психолога с больным человеком.
37. Представление о патопсихологическом синдроме. Виды патопсихологических синдромов.
38. Подготовка к эксперименту и его проведение.
39. Принципы анализа и интерпретации данных.
40.Составление заключения по данным экспериментально-психологического исследования.
ЛИТЕРАТУРА