У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематичного класу

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

Практичне заняття 8

Дієслово

План:

  1.  Дієслово у старослов’янській мові та категорії особи, числа, часу, стану, способу (оглядово, без закінчень).
  2.  Дієслівні основи.
  3.  Класи дієслів (вивчити напам’ять теми кожного класу та слова атематичного класу).
  4.  Дійсний спосіб дієслів. Форми теперішнього часу (вивчити напам’ять парадигму закінчень у однині та множині для кожного класу).
  5.  Дієвідмінювання дієслова «быти» - напам’ять.

Завдання:

  1.  Уважно опрацювати та законспектувати відповідні параграфи у підручнику:

Лєута О.І. Старослов’янська мова. – К., 2004. – С. 132-133, 135-140.

  1.  Закінчити таблицю (у зошиті для письмових робіт):

Класи дієслів

Клас

Тема

Приклади старослов’янською

Приклади українською

Тепер. час

Інфінітив

1

-е

-пригол.,

-а

Несете – нести 

Можете - могти

2

3

4

5

  1.  Закінчити таблицю (у зошиті для письмових робіт). Зверніть увагу, що закінчення співпадають у 1,2,3 та у 4,5 класах, тому дієслова можна розбити на 2 групи: I дієвідміна та II дієвідміна. Дієслово «быти» відмінюється за рахунок суплетивізму, тому його закінчення не вписуємо у таблицю:

Закінчення дієслів у теперішньому часі

Класи,

дієвідміни

Особи

Однина

Множина

Двоїна

1,2,3 кл. -

I дієвід.

1

-@

-ете

-евh

2

-ета

3

4,5 кл. -

II дієвід.

1

2

3

  1.  Виписати окремо у зошит та вивчити дієвідмінювання дієслова «быти».

Література:

  1.  Лєута О.І. Старослов’янська мова. – К., 2004. – С. 132-133, 135-140.
  2.  Иванова Т.А. Старославянский язык. – К., 1997. – С. 131-138.




1. х аспектах- средства ~ источник; уравненность показателей т
2.  Информационная технология складывается из процессов преобразования информации и взаимодействия со средо
3. лимитирующий бюджетный фактор
4. по теме- Госпитальная терапия Вопрос 9832 К нефротическому синдрому приводят- а хронический гломерул
5. . Введение в экономическую теорию
6. по теме Предел последовательности Числовая последовательность
7. British slang and its classification
8. АлмаАрасан санаториі ~айда орналас~анА Проходной шат~алында АлмаАрасан шат~алыны~ екінші аты ~анд
9. Статья- Нетрадиционная энергетика в странах ЕС- экономическое стимулирование развития
10. Явления происходящие на Солнце и их воздействия на Землю Магнитные бури Полярные сияния
11. Екатеринбург Рос
12. ПРИЛОЖЕНИЕ 8 к Правилам технической эксплуатации железных дорог
13. Значение речи в жизни человека в его психологии и поведении
14. Тема- Простейшие программы Выполнил студент гр
15. Внешняя виброактивность механизма и машины
16. Дифференциальные и разностные уравнения 10 декабря 2013 года
17. . ПРИЧИНЫ РАЗЛИЧИЙ В ДОХОДАХ Конечной целью экономического развития является рост благосостояния человека
18. Место религии в жизни общества- история и современность
19. Сравнительное исследование эффективности методов сортировки Флойда и Шелла
20. . Понятие информации ее основные характеристики с точки зрения безопасности.

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе