Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Составитель: Митина И.Г., учитель начальных классов ГБОУ СОШ №377
Принято и утверждено к использованию учителями МО ГБОУ СОШ №377 26.08.2002 у.г.
ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ТРЕБОВАНИЕ: ТЕТРАДЬ ОБОРАЧИВАЕТСЯ В ПРОЗРАЧНУЮ ЦЕЛЛОФАНОВУЮ ОБЛОЖКУ, ВЕДЕТСЯ СИНЕЙ ШАРИКОВОЙ РУЧКОЙ. ДЛЯ УЧЕНИКА НЕ ДОПУСКАЕТСЯ ЗАПИСЬ КРАСНЫМ ЦВЕТОМ,
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕЛЕВЫХ РУЧЕК, ФЛОМАСТЕРОВ И ШТРИХА ИЛИ КОРРЕКТОРА.
РУССКИЙ ЯЗЫК |
МАТЕМАТИКА |
|
|
Переход |
На крупную линейку с 1 полугодия 2 класса |
На мелкую клетку со 2 полугодия 1 класса |
|
Начало ведения |
На самой верхней строке 1 страницы |
4 клетки вниз, с 5-ой клетки сверху |
|
Оформление листов |
С самой верхней, более широкой линейки |
1 клетка вниз |
|
Запись числа |
ПЕРЕД НАЧАЛОМ КАЖДОЙ РАБОТЫ. Со 2 п/г 1 класса, во 2 и 3 классах – число арабской цифрой, месяц – прописью посередине строки над записью названия работы. В 4 классе – число и месяц прописью. Допускается ранний перевод на прописное число. |
ПЕРЕД НАЧАЛОМ КАЖДОЙ РАБОТЫ. Со 2 п/г 1 класса, во 2 и 3 классах – число арабской цифрой, месяц – прописью посередине строки над записью названия работы. В 4 классе – число и месяц ВЫВОДЯТСЯ НА ПОЛЯ. Допускается ранний перевод на запись числа на полях. |
|
Отступ |
Красная строка (2 пальца) в начале абзаца при необходимости |
2 клетки слева на каждой странице независимо от работы. |
|
Запись во время выполнения работы |
Без пропуска строк, на каждой строчке |
Через клетку вниз. |
|
Расстояние между работами. |
2 строки вниз, пишем на 3-й |
4 клетки вниз, пишем на 5-й |
|
Работа над ошибками |
Выводится отдельно и выполняется ПЕРЕД записью предстоящей работы. |
|
|
Название работы |
Классная, домашняя, контрольная, самостоятельная. С заглавной буквы, без сокращений. ОТСТУП 2 ПАЛЬЦА СЛЕВА. |
Классная, домашняя, контрольная, самостоятельная. С заглавной буквы, без сокращений. ОТСТУП 7 КЛЕТОК СЛЕВА. |
|
Запись темы. |
Посередине с заглавной буквы БЕЗ слова «Тема:». Допускается выделение зеленым цветом шариковой пастой или подчеркивание по линейке карандашом или зеленой ручкой. |
|
|
Запись тренировочных упражнений |
С заглавной буквы посередине без сокращений и без номера страницы перед каждым упражнением. Упражнение, № и число арабскими цифрами. |
Перед каждым тренировочным упражнением посередине с маленькой буквы стр.____, №___. Если это задача – начинаем с заглавной буквы посередине Задача №___, стр.__ . |
|
ПРЕДМЕТНЫЕ НЮАНСЫ: |
Каждая работа кроме контрольной начинается с каллиграфии (не менее 1 строки), далее в обязательном порядке словарная работа, оформляемая таким образом: С красной строки слово «Словарь» с заглавной буквы без сокращений, далее с маленькой буквы в строчку через запятую – запись словарных слов. В конце ставится точка. В обязательном порядке ставится КАРАНДАШОМ ударение в слове. Непроверяемые написания выделяются цветом, или подчеркиваются по линейке. |
Между столбиками примеров в 1 действие пропускается 3 клетки. При записи уравнений между решениями – 3 клетки. Корень уравнения подчеркивается карандашом по линейке. Проверка записывается через клетку вниз БЕЗ записи слова «Проверка», как это указывают некоторые авторы ряда УМК. При записи числовых выражений в несколько действий – либо карандашом надписывается результат над действием, либо пример решается по действиям ниже и записывается общий ответ. При решении выражений в несколько действий и с многозначными числами – обязательно расписываются вычисления по действиям и в столбик. НЕ ДОПУСКАЕТСЯ только запись общего ответа. При решении задачи – краткое условие оформляется с записями через клетку вниз. Имена – с заглавной буквы, допустимы сокращения. Нумерация предметов при перечислении (коробки, ящики) – римскими цифрами. Запись по действиям осуществляется с обозначениями предмета в скобках с маленькой буквы. В каждом действии, кроме последнего - обязательна запись пояснений. Ответ в задаче записывается: «Ответ:» (без сокращений) с числа или с предлога, с маленькой буквы, как можно более подробно. |
|
Подчеркивания, выполнение графических работ и изображений |
Карандашом по линейке |
Карандашом по линейке. Наличие циркуля, ластика и линейки на уроках математики при ведении тетради – ОБЯЗАТЕЛЬНО. |
|
Исправления ошибок УЧАЩИМИСЯ |
Неверное написание зачеркивать косой линией, часть слова, слово или предложение тонкой горизонтальной линией; вместо зачеркнутого – сверху надписывать правильное написание шариковой ручкой. НЕ ДОПУСКАЕТСЯ взятие неправильного написания «в скобки». |