Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ
ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ
УНІВЕРСИТЕТ
Факультет механізації сільського господарства
Кафедра трактори і автомобілі
РЕФЕРАТ
З курсу „ Моделювання технологічних процесів на ПЕОМ "
Тема: „ Моделювання теплового потоку нагрівача при вимушеному русі повітря "
Виконав студент групи_________________________ ________________
(шифр групи, прізвище ініціали) (підпис)
Перевірив _________________________ ________________
(прізвище ініціали) (підпис)
Дніпропетровськ 2014
ЗМІСТ
1. Тема , мета , задачі.
2. Вступ (короткий).
3. Опис лабораторної установки.
3.1. Фотографія лабораторної установки.
3.2. Схема лабораторної установки.
3.3. Принцип роботи лабораторної установки.
3.4. Опис приборів лабораторної установки.
4. Методика проведення та результати першого досліду.
4.1. Методика проведення однофакторного досліду.
4.2. Результати дослідів (таблиця 1).
5. Статистичний аналіз результатів досліду (таблиця 2).
5.1. Середня арифметична.
5.2. Середнє квадратичне відхилення.
5.3. Коефіцієнт варіації.
6. Побудова графіка залежності в досліді та графіка математичної моделі.
7. Моделювання процесу (тема) по одержаним показникам.
8. Висновки.
9. Методика проведення та результати другого досліду.
9.1. Методика проведення двофакторного досліду.
9.2. Результати дослідів (таблиця 4).
10. Побудова графіка залежності в досліді та графіка математичної моделі.
11. Моделювання процесу по одержаним показникам.
12. Висновки.
Література
Додатки.
1. Тема , мета , задачі
Метою вивчення дисципліни „ Моделювання технологічних процесів на ПЕОМ " є формування наукового системного підходу до уявлення спільності загальних закономірностей фундаментальних та прикладних наук, однією з яких є моделювання технологічних процесів; вивчення особливостей дії законів фундаментальних наук в машинах і механізмах, усвідомлення необхідності комплексного підходу до вивчення та удосконалення технологічних процесів.
2. Вступ
Предметом дисципліни є організація і моделювання технологічних процесів, під час яких тепло, робота ,сировина перетворюється у готову продукцію; сукупність хімічних, фізико - механічних змін, що відбуваються в технологічних процесах виробництва сільськогосподарської продукції.
Ми проводимо дослідження «Моделювання теплового потоку нагрівача при вимушеному русі повітря» на дослідній установці.
3. Дослідна установка
3.2. Схема лабораторної установки.
Рис.1. Схема лабораторної установки:
1 – труба , d = 8,5мм, l = 730мм; 2 - конфузор; 3 - вентилятор; 4, 5 - трубки для виміру динамічного напору; 6, 7 - дифманометри (тягорівнеміри); 8 - термопари; 9 -потенціометр; 10 - кожух; 11 - електронагрівник; 12 - лабораторний автотрансформатор; 13 - вольтметр; 14 - амперметр; 15 - термометр
3.3. Принцип роботи лабораторної установки.
Установка (рис.1) складається з труби 1 (dвн = 0,0085 м), яка виконує функції електронагрівача 11 з кожухом 10. Усередині труби рухається потік повітря, що подається вентилятором 3. Динамічний тиск в трубі 1 (потік повітря) може регулюватися зміною числа обертів вентилятора 3. У трубі 1 установлені трубки повного напору 4 і статичного тиску 5, які приєднані до диференціальних манометрів 6 та 7. Крім того, на трубі 1 установлені 12 термопар 8. Величина ЕДС(температура труби) термопари визначається потенціометром 9. Нагрівання труби, регулюється за допомогою лабораторного автотрансформатора 12 шляхом зміни потужності нагрівача, що визначається за показниками амперметра 14 і вольтметра 13. Температура труби 1 визначається термопарами 8 (їх 12 штук 1…12).
3.4. Опис приборів лабораторної установки.
Блок потужності, вольтметр, амперметр, потенціометр, лабораторний автотрансформатор, дифманометр.
4.1. Методика проведення однофакторного досліду.
Дослід проводиться в наступній послідовності.
4.1.1.Установлюється режим роботи : динамічний тиск PСТ -100мм.вод ст.,. напруга U, В початкова 0,3 В з кроком 1,3 В (10 дослідів);
4.1.2.Вимірюється динамічний тиск PСТ.
4.1.3. Виміряються в10 дослідах:
4.1.4.Результати вимірів заносимо у таблицю 1.
4.1.5. Проведення статистичного аналізу проводиться засобами MICROSOFT ЕXCЕL.Побудова діаграми. Пошук рішення. Висновки.
5. Статистичний аналіз результатів досліду (таблиця 2).
5.1. Визначається середньої арифметичної.
5.2. Визначається середнє квадратичне відхилення.
5.3. Визначається коефіцієнт варіації.
Середня арифметична, середнє квадратичне відхилення, коефіцієнт варіації в таблиці 1;2 в середовищі MICROSOFT ЕXCЕL визначається за допомогою функцій СРЗНАЧ , ДИСПР и др.
6. Побудова графіка залежності в досліді та графіка математичної моделі.
Побудова графіка залежності температури труби від потужності по значенням X(потужність,Вт)та Y(температура, 0 С)таблиця 1 проводиться в середовищі MICROSOFT ЕXCЕL за допомогою Майстра діаграм рис.2.
7. Моделювання процесу «Моделювання теплового потоку нагрівача при вимушеному русі повітря» по одержаним показникам.
Моделювання процесу проводимо в середовищі MICROSOFT ЕXCЕL за допомогою Майстра діаграм рис.2 на основі одержаних моделей залежності будується перспектива.
Таблиця 1; 2
Рис. 2
8. Висновки.
Побудований графік залежності температури труби від потужності по результатам дослідів свідчить про лінійну залежність між параметрами X i Y при R2 =0,6857 близько до 7. По одержаній формулі ( графіку )проведене моделювання потужності на 0,4 Вт.
9.1. Методика проведення двофакторного досліду.
Дослід проводиться в наступній послідовності.
9.1.1.Проводиться вибір меж параметрів для зміни потужності нагрівання X1 та динамічного тиску X2 (числа обертів вентилятора ) та їх кодування таблиця 3
Таблиця 3
9.1.2.Послідовно установлюються 6 режимів згідно таблиці 3 кодування параметрів роботи дослідної установки : динамічний тиск PСТ - 50 ;100;150 мм.вод ст.,. напруга U, 0,5; 0,7; 1 В.
9.1.3. В 6 дослідах згідно таблиці 3 вимірюється динамічний тиск X2 PСТ.
9.1.4. В 6 дослідах згідно таблиці 3 вимірюється:
9.1.5.Результати вимірів заносимо у таблицю 4.
9.1.6. Проведення статистичного аналізу проводиться засобами MICROSOFT ЕXCЕL.Побудова діаграми. Пошук рішення. Висновки.
9.2. Результати дослідів (таблиця 4).
В середовищі MICROSOFT ЕXCЕL будуємо таблицю 4 та заносимо результати вимірів.
10. Побудова графіка залежності в досліді та графіка математичної моделі.
Побудова графіка залежності температури труби Y від потужності X1 та динамічного тиску X2 по значенням таблиця 4 проводиться в середовищі MICROSOFT ЕXCЕL за допомогою Мастер диаграм рис.3.
11. Моделювання процесу по одержаним показникам.
Моделювання процесу проводимо в середовищі MICROSOFT ЕXCЕL за допомогою Майстра діаграм рис.3 на основі одержаних моделей залежності будується перспектива. Таблиця 4
Рис. 3
12. Висновки.
Побудований графік залежності температури труби від потужності та динамічного тиску повітря по результатам дослідів свідчить про лінійну залежність між параметрами X1; X2 i Y при R2 =0,98; 0,85 близько до 1.
Температура труби при збільшені потужності нагрівання та динамічного тиску зростає, але потужність нагрівання більше впливає на збільшення температури чим динамічний тиск. В поставлених умовах потужність нагрівання труби більш визначний фактор.
Література
1. Горский В.Г. Планирование промышленных экспериментов. – М .: Металлургия, 1974. – 264 с.
2. М.В.Терещенко, Є.М.Харченко, В.М.Ковшов та ін. Моделювання технологічних процесів у середовищі Microsoft Excel: Навчальний посібник / - Дніпропетровськ: Пороги, 2005.- 266с.
3. Леснікова І.Ю., Халипова Н.В., Терещенко М.В. та ін. Дослідження операцій у середовищі електронних таблиць Excel: Навчальний посібник / - К.: Центр учбової літератури, 2007- 186 с.