Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К РУБЕЖНОМУ КОНТРОЛЮ № 2
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ»
(Медицинский институт, специальность: лечебное дело, 2 курс, 2010-2011 гг.)
Раздел II. История философии
Тема II. Средневековая философия
Возникновение и развитие христианства
Каково содержание и этимология понятия «иудаизм»?
Что представляет собой канон священного писания иудаизма?
Каково содержание космогонического мифа в иудаизме?
Каково содержание антропогонического мифа в иудаизме?
Каково содержание исторического мифа (мифа о «золотом веке») в иудаизме?
Каково содержание мифа о «культурном герое» в иудаизме?
Каково содержание понятия «завет» в мифологии и культе иудаизма?
Какими мифами представлена иудаистическая эсхатология?
Каково содержание понятия «машиах» и условия его формирования в мифологии иудаизма?
Где и когда возникло христианство?
Что представляет собой канон священного писания христианства?
Каким образом происходило становление христианства в качестве самостоятельной религии?
Каким образом происходило становление христианства в качестве государственной религии?
Термины: политеизм, монотеизм, священное писание и священное предание, каноничес-кие книги и апокрифические книги, догмат и теология, культ и таинство, секта и ересь.
Иудаистическая история и мифология:
Палестина, союз племен «Израиль», племя Иуды, Яхве, Израильско-Иудейское царство, Саул, Давид, Соломон, вавилонское пленение, диаспора;
шесть дней творения, сад Эдема, Адам и Ева, древо познания и древо жизни, грехопадение, Каин и Авель, Ной, Ноев ковчег, Авраам, завет, обрезание, Моисей, Декалог, миф о «машиах», учение о «пяти царствах».
Христианская история и мифология:
иудеохристианство, миссионерская деятельность, спор Петра и Павла, «катакомбное христианство», Константин, , Миланский эдикт (313 г.), Никео-Цареградский Символ веры, Феодосий (эдикт 391 г.), догмат Троицы, догмат боговоплощения, догмат искупления, догмат «второго пришествия», таинство крещения, таинство причащения, таинство священства;
Мария и Иосиф, Назарет, Вифлеем, Ирод Великий, Иоанн Предтеча, Андрей и Петр, Нагорная проповедь, Тайная вечеря, Иуда Искариот, Понтий Пилат, Голгофа, второе пришествие, Антихрист, Армагеддон, Страшный суд, книга жизни;
Благовещенье Пресвят. Богородице, Рождество Христово, Обрезание Господне, Сретенье Господне, Крещение Господне, Преображение Господне, Вербное воскресенье, Пасха Господня, Вознесение Господне, Троица (Пятидесятница).
Тексты:
Бытие, Исход, Книга Иова, Книга Екклесиаста, Песнь песней Соломона, Книга пророка Исайи, Книга пророка Даниила, Тора, Небиим, Хетубим, Танах, Септуагинта, Талмуд;
Библия, Ветхий Завет, Новый Завет, Евангелия, Деяния святых апостолов, Послания апостолов, Откровение Иоанна Богослова
Библеизмы:
«да будет свет», «венец творения», «по образу и подобию своему», «вкладывать душу», «кость от кости, плоть от плоти», «сады Едема», «запретный плод», «в костюме Адама (Евы)», «фиговый листок», «добывать хлеб в поте лица своего», «вопиющее беззаконие», «Каинова печать», «каждой твари по паре», «разверзлись хляби небесные», «голубь мира», «Хам», «Вавилонское столпотворение», «земля обетованная», «Содом и Гоморра», «продать первородство за чечевичную похлебку», «Иосиф целомудренный», «неопалимая купина», «египетские казни», «манна небесная», «золотой телец», «валаамова ослица», «иерихонская труба», «Самсон и Далида», «Давид и Голиаф», «Соломоново решение»;
«перековать мечи на орала», «овца на заклание», «колосс на глиняных ногах», «Сын человеческий», «не сотвори себе кумира», «помни день субботний», «козел отпущения»;
«Иов многострадальный», «бог дал, бог взял», «посыпать голову пеплом», «суета сует - все суета», «ничто не ново под луной», «возвращаться на круги своя», «во многой мудрости много печали», «всему свое время», «время собирать камни», «песня песней».
«свет идет с Востока», «избиение младенцев», «глас вопиющего в пустыне», «не хлебом единым жив человек», «блаженны нищие духом», «подставить другую щеку», «знать как «Отче наш», «бросать камень», «служить мамонне», «волк в овечьей шкуре», «метать бисер перед свиньями», «кесарю кесарево, богу божие», «зарыть талант в землю», «да минует меня чаша сия», «иудин поцелуй», «взявши меч, мечом погибнут», «умывать руки», «терновый венец», «нести свой крест», «Голгофа», «испить горькую чашу до дна».
«альфа и омега», «книга за семью печатями», «конь бледный», «число зверя», «чаша гнева», «Армагеддон», «блудница вавилонская», «книга жизни», «се, гряду скоро», «мне отмщенье, аз воздам».
Основные этапы, идеи и философы периода средневековой философии
Каковы хронологические рамки средневековой философии?
Какие основные периоды можно выделить в истории средневековой философии?
Какой термин выражает обобщенную характеристику содержания средневековой философии?
Какие функции выполняла философия в средневековый период своего развития?
Что явилось духовной предпосылкой возникновения средневековой философии?
Какие основные идеи христианства стали материалом для осмысления в средневековой философии?
В чем состояло различие двух подходов к оценке античного философского наследия в период апологетики и какими именами эти подходы были представлены?
Какая античные философская школа оказала наибольшее влияние на развитие средневековой философии в период патристики?
Какие проблемы решались с помощью христианской экзегетики?
Каковы основные положения онтологии Августина?
Каковы основные положения теодицеи Августина?
Как Августин решал проблему времени?
Как Августин решал проблему соотношение веры и разума?
Как решалась проблема греха и добродетели в этике Августин
Каковы основные положения историософии Августина и в чем ее принципиальное отличие от античного понимания исторического процесса?
Какой античный философ оказал наибольшее влияние на развитие средневековой философии в период схоластики?
Какие виды теологического знания выделял Ф. Аквинский?
Какова, по мнению Ф. Аквинского, функция философии по отношению к теологии?
В чем суть разногласий между Ф. Аквинским и латинскими аверроистами?
Каковы основные положения учения Ф. Аквинского о «гармонии разума и веры»?
В чем суть разногласий между Ф. Аквинским и П. Абеляром?
Каковы основные положения учения Ф. Аквинского об истинах «разумных» и «сверхразумных»?
Каково содержание онтологического (априорного) доказательства бытия Бога Ансельма Кентерберийского?
Каково содержание космологических (апостериорных) доказательств бытия Бога Ф. Аквинского?
Какие виды права выделяет Ф. Аквинский?
В чем Ф. Аквинский видел преимущество монархической формы правления государством?
Каково содержание учения Ф.Аквинского о «преизбыточной благодати» и какие практические следствия извлекла католическая церковь из этого учения?
Каково содержание полемики по проблеме универсалий между реалистами и номиналистами?
Какова позиция Уильяма Оккама в споре по проблеме универсалий?
Основные понятия:
патристика, апологетика, систематика, схоластика; теоцентризм, креационизм, сотериология, провиденциализм, эсхатологизм, ревеляционизм;
экзегетика, буквальное и аллегорическое толкование, апофатическое и катафатическое богословие;
творение «из ничего», теодицея, линейная и циклическая модели истории, «град земной» и «град Божий»;
«богооткровенная» и «естественная» теология, «теория двух истин», учение о «гармонии разума и веры», истины «разумные» и «сверхразумные», онтологическое доказательство бытия Бога, космологическое доказательство бытия Бога, теократия, учение о «преизбыточной благодати», чистилище, индульгенция.
номинализм, реализм, концептуализм
Имена:
Филон Александрийский, Квинт Септимий Тертуллиан, Климент Александрийский, Ориген, Аврелий Августин;
Ансельм Кентерберийский, Фома Аквинский, П. Абеляр, Аверроэс, Сигер Брабантский, Уильям Оккам
Сочинения: «Исповедь», «О граде Божьем», «Да» и «Нет», «Сумма теологии», «Сумма против язычников», «Строматы»
Высказывания: «верую, ибо это абсурдно», «верую, чтобы понимать», «понимаю, чтобы верить», «философия - служанка богословия», «бритва Оккама».
Учебная литература:
Апокрифы древних христиан (Евангелие детства)
Ильин В.В. История философии: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2005. - Глава 4
Курс лекций по философии
Интернет: vash-mikhail.narod.ru
Тема III. Философия эпохи Возрождения
Каковы хронологические рамки философии эпохи Возрождения?
Какие основные периоды можно выделить в истории философии эпохи Возрождения?
Какой термин выражает обобщенную характеристику содержания философии эпохи Возрождения?
Какие изменения произошли в предмете философии в эпоху Возрождения по сравнению со средневековой философией?
Чем отличается представление о человеке в эпоху Возрождения от традиционных представлений Средневековья?
В контексте какой программы раннего гуманизма возникло учение о «продолжающемся творении» и каково содержание этого учения?
Что означает выражение «реабилитация плоти» в контексте философии Л. Валла?
Какие идеи легли в основу программы «реабилитации мира» Н. Кузанского?
Какую роль в натурфилософии Н.Кузанского играли понятия «актуальной» и «потенциальной» бесконечности?
Какие идеи легли в основу программы «реабилитации материи» Д.Бруно?
Какова природа человека и государства в учении Н. Макиавелли?
Чем отличается концепция государства Макиавелли от теократической концепции?
В чем видели причину народных бедствий Т. Мор и Т. Кампанелла?
Каковы основные черты утопических проектов Т. Мора и Т. Кампанеллы?
Каково содержание антиклерикальной позиции ранних гуманистов?
В чем заключается антиклерикальный смысл учения Марсилио Фичино о «всеобщей религии»?
В чем состоит особенность «христианского гуманизма» Эразма Роттердамского?
В чем заключалась суть движения Реформации?
Каково содержание основных принципов учения М. Лютера?
Основные понятия:
Ренессанс, антропоцентризм, гуманизм, программа «реабилитации человека», «реабилитация духа»: учение о «продолжающемся творении», «реабилитация плоти»: гедонизм
«реабилитации мира», «актуальная бесконечность Бога», «потенциальная бесконечность мира», «реабилитации материи», пантеизм;
макиавеллизм, утопический коммунизм: «покушение на рай»
антиклерикализм, Реформация, протестантизм, «sola fide» (только верой), «sola scriptura» (только Библией), «всеобщность священства», «свобода совести»
Имена: Д. Пико дела Мирандола, Марсилио Фичино, Лоренцо Валла, К. Кузанский, Д. Бруно, Н. Макиавелли, Т. Мор, Т. Кампанелла, Эразм Роттердамский, М. Лютер
Тексты: «Речь о достоинстве человека», «Об истинном и ложном благе», «Об ученом незнании», «О бесконечности, Вселенной и мирах», «Государь», «Утопия», «Город Солнца», «Похвала глупости», «95 тезисов», «О свободе христианина»
Высказывания: «человек - вольноотпущенник Бога», «человек есть человеческий Бог», «цель оправдывает средства»,«овцы поели людей», «разум - потаскуха дьявола»
Учебная литература:
Ильин В.В. История философии: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2005. - Глава 5
Курс лекций по философии
Интернет: vash-mikhail.narod.ru
PAGE \* MERGEFORMAT 4