Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

При підготовці до семінарського заняття необхідно вивчити теоретичний матеріал лекції теоретичний ма

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

Семінарські заняття з релігієзнавства

( денна форма навчання)

Методичні рекомендації щодо підготовки  

до семінарських занять  з  навчальної

дисципліни  “релігієзнавство”

    Мета семінарського заняття: практичне засвоєння загальних проблем теорії історії та культури релігії; формування умінь та навичок аналізу сучасних процесів релігійного життя, формування грамотно і толерантно проводити світоглядний діалог, навчитися розуміти інших людей, незалежно від їх ставлення до релігії.

При підготовці до семінарського заняття необхідно:

вивчити теоретичний матеріал лекції, теоретичний матеріал теми, вивчити опорні поняття;

підготувати відповіді на питання для самоконтролю, виконати завдання для самостійної роботи;

ознайомитися з літературою до семінару, підготувати до заняття доповідь, або реферат, бути готовим до участі у дискусії.

Семінарське заняття з релігієзнавства передбачає наступні форми роботи:

  •  доповідь за обраною темою – до 7 хв.;
    •  реферат із захистом – до 10 хв.;
    •  усне повідомлення – до 7 хв.;
    •  доповнення – до 3 хв.;

Доповідь за обраною темою – більш глибоке та повне розглядання якоїсь однієї сторони проблеми з використанням наукової літератури.

РЕФЕРАТ має за мету огляд теми в цілому або висвітлення одного аспекту проблеми. Це результат самостійного аналізу з обраної тематики в галузі методології, теорії, історії та сучасного розвитку релігієзнавства.

Реферат (реферування тексту) передбачає роботу з першоджерелами та науковими працями з даної проблеми.  При використанні цитат необхідно зробити посилання на першоджерело (автор, назва роботи, місце видання, видавництво, рік видання, сторінка).

Необхідно додержуватися структури написання реферату. Обсяг роботи складає 10-12 аркушів (формат А4). Виділяються такі структурні компоненти змісту:

ВСТУП

РОЗДІЛ І. Історія та теорія питання.

РОЗДІЛ II. Вирішення проблеми в сучасних умовах.

ВИСНОВКИ

ЛІТЕРАТУРА

    Реферат починається з викладу сутності проблеми. Слід уникати зайвих фраз.

У вступі обґрунтовуються актуальність теми, її особливості, значущість з огляду на соціальні потреби суспільства та розвиток конкретної галузі науки або практичної діяльності.

У розділі І наводяться основні теоретичні, експериментальні дослідження з теми, зазначається, хто з учених минулого вивчав дану проблему, які ідеї висловлював. Визначаються сутність (основний зміст) проблеми, основні чинники (фактори, обставини), що зумовлюють розвиток явища або процесу, який вивчається. Наводиться перелік основних змістових аспектів проблеми, які розглядалися вченими. Визначаються недостатньо досліджені питання, з'ясовуються причини їх слабкої розробленості.

У розділі II дається поглиблений аналіз сучасного стану процесу або явища, тлумачення основних поглядів і позицій щодо проблеми. Особлива увага приділяється виявленню нових ідей та гіпотез, експериментальним даним, новим методикам, оригінальним підходам до вивчення проблеми. У цьому розділі подається аналіз практики. Висловлюються власні думки щодо перспектив розвитку проблеми.

У висновках подаються узагальнені умовиводи, ідеї, думки, оцінки, пропозиції слухача.

До списку літератури включають публікації переважно останніх 5 років. Особливу цінність мають роботи останнього року.

У додатках наводяться формули, таблиці, схеми, якщо вони суттєво полегшують розуміння роботи.

Оформлення реферату передбачає чітке позначення структурних компонентів змісту, нумерацію сторінок. Реферат виконується у комп’ютерному вигляді або чітким акуратним почерком.

Захист реферату – це перевірка рівня оволодіння матеріалом за обраною темою. Проводиться аудиторно або в додатковий час (консультація).

УСНЕ ПОВІДОМЛЕННЯ – повідомлення другорядного суттєвого значення, що розширює бачення основної проблематики. Усне повідомлення має цілісний структурно завершений вигляд.

ДОПОВНЕННЯ – найменша структурна одиниця усного спілкування в межах семінару. Має на увазі фрагментарне повідомлення щодо щойно викладеного матеріалу. Розширює межі досліджуваної проблеми.

Теми семінарських занять

Семінар № 1. Релігія як суспільне явище. Ранні форми релігії.

Семінар - 2 години

Мета:

  •  освітня(навчальна):

розкрити завдання курсу релігієзнавства; сутність релігії, її структуру та роль у суспільстві; ознайомитися з ранніми формами релігії;

  •  розвиваюча:

формувати уміння  та навички використання міжпредметних зв’язків при підготовці до даного заняття;

  •  виховна:

виховувати толерантність до релігійних поглядів інших людей.

Опорні поняття: анімізм, доктрина, есхатологія, культ, легенда, магія, міф, монотеїзм, політеїзм, релігія, тотемізм, фетишизм.

План

1.Релігієзнавство як наука та навчальна дисципліна.

2.Феномен релігії: природа, структура, функціональність.

3.Форми первісних релігійних уявлень.

Теми рефератів

1. Л.Фейєрбах про походження релігії.

  1.  Концепції походження релігії.

3.Міфологія і релігія: тотожне і відмінне.

4.Релігійні уявлення про сутність і сенс життя.

Питання для самоконтролю

  1.  Що таке релігія? Які функції вона виконує в суспільстві?
  2.  Які чинники впливають на виникнення релігії?
  3.  Пригадайте з курсу історії України, які вірування були у східних слов’ян?
  4.  Чим відрізняються функції релігії від функцій релігійних організацій?
  5.  Чому релігія на сучасному етапі, усупереч прогнозам багатьох дослідників минулого, не тільки не зникла, але, навпаки, зміцнює свої позиції в різних регіонах світу?

Рекомендована література

Базова література

Академічне релігієзнавство /Підручник. [За наук. ред. А.Колодного]. – К.: Світ Знань, 2000.

Борисова З.О. Основи релігієзнавства.[Навчально-методичний

посібник]/З.О.Борисова. – Київ, 2006.

Ерышев А.А. Религиоведение/А.А.Ерышев. – К., 2001.

Калінін Ю.А., Харьковщенко Е.А. Релігієзнавство: Підручник. –  5-те доопрац. вид./ Ю.А.Калінін, Е.А.Харьковщенко.- К.,2000.

Киреевский И.Р. Мифы древних славян/И.Р.Киреевский. – Х.,  2006.

 Релігієзнавство: Навч. посібник. / О.М.Єременко, Н.С.Звонок,  О.М.Литвинов та ін. – Луганськ, 2005.

 Релігієзнавство: Навч.посіб. для дистанц.навч.//  А.М.Колодний, Т.А.Ніколаюк. – К.: Ун-т «Україна», 2003.

 Релігієзнавство: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної  літератури, 2006.

Религиоведение: Учеб. Пособие. Под ред. проф. Лобазова П.К. –   Х., 2006.

 Чернышев В.М. Религиоведение. – К., 2004.

Додаткова література

Данилов А.В. Сложность понимания религии / А.В.Данилов

//Философия и социальные науки. – 2009. - № 3. – С. 33-39.

Мартыненко О. Почему люди верят в Бога? //Наука и религия. – 2009. - № 2. – С.17-18.

Озадовська Л.В. Наука і релігія в сучасну епоху: спроби подолання конфлікту розуму і віри / Л.В.Озадовська // Практична філософія – 2010. - № 1. – С.49-57., № 2. – С.48-57.

Інформаційні ресурси

Марков А. Религия: полезная адаптация, побочный продукт эволюции или «вирус мозга». Режим доступу до статті: http: // psyfactor.org/religion.htm

Религия, её происхождение и сущность. Основные социальные функции религии. Наиболее ранние формы религии. Режим доступу до статті: http: // filosofua.org.ua/publ/2-1-0-7

Семінар № 2. Буддизм

Семінар - 2 години

Мета:

  •  освітня(навчальна):

ознайомити студентів, курсантів з особливостями найстарішої та найбільш парадоксальної з сучасних світових релігій – буддизмом;

  •  розвиваюча:

формувати у студентів, курсантів розуміння того, що буддизм можна вивчати і як релігію, і як філософію, і як культурний комплекс, і як спосіб життя;

  •  виховна:

виховувати у студентів, курсантів зацікавленість до гуманістичної спрямованості буддизму як релігії, що заперечує насилля, війни, пропагує любов до всього живого.

Опорні поняття: нірвана, дхарма, хінаяна, махаяна, сансара, карма, бодхисатва, саторі.

План

  1.  Виникнення і основи віровчення буддизму.
  2.  Релігійна література буддизму.
  3.  Основні течії в буддизмі. Розповсюдження буддизму.

Теми рефератів

  1.  Засновник буддизму: міфологічні уявлення та історичні факти.
  2.  Буддизм і сучасність.
  3.  Буддійські організації в Україні

Питання для самоконтролю

  1.  Коли і за яких обставин виникає буддизм?
  2.  Що відомо про засновника буддизму?
  3.  Назвіть основні ідеї буддизму.
  4.  Поясніть суть вчення про « чотири шляхетні істини2.
  5.  Що Ви знаєте про святу книгу буддизму? Що становить основний зміст її трьох частин?
  6.  Чому буддизм став поширюватися в країнах, що належать до християнської цивілізації?

Рекомендована література

Базова література

Академічне релігієзнавство /Підручник. [За наук. ред. А.Колодного]. – К.: Світ Знань, 2000.

Борисова З.О. Основи релігієзнавства.[Навчально-методичний посібник]/З.О.Борисова. – Київ, 2006.

Ерышев А.А. Религиоведение/А.А.Ерышев. – К., 2001.

Калінін Ю.А., Харьковщенко Е.А. Релігієзнавство: Підручник. –  5-те доопрац. вид./ Ю.А.Калінін, Е.А.Харьковщенко.- К.,2000.

Киреевский И.Р. Мифы древних славян/И.Р.Киреевский. – Х.,

      2006.

 Релігієзнавство: Навч. посібник. / О.М.Єременко, Н.С.Звонок,  О.М.Литвинов та ін. – Луганськ, 2005.

 Релігієзнавство: Навч.посіб. для дистанц.навч.//  А.М.Колодний, Т.А.Ніколаюк. – К.: Ун-т «Україна», 2003.

 Релігієзнавство: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної  літератури, 2006.

Религиоведение: Учеб. Пособие. Под ред. проф. Лобазова П.К. –   Х., 2006.

 Чернышев В.М. Религиоведение. – К., 2004.

Додаткова література

Иллюстрированная история религий/ Авт.-сост.Д.П.Шантепи де ля Соссей. – М.: Эксмо, 2008.

Рыжов К.В. Кто есть кто в мире религий / К.В. Рыжов. – М.: Вече, 2005.

Інформаційні ресурси

Введение в буддизм. 10 лекций проф. Е.А.Торчинова buddhism.org.ru/

Буддизм – Википедия

ru.wikipedia.org/wiki/Буддизм;

buddhism.lg.ua/articles/tsentr/);

risu.org.ua/ua/relig_tourism/...digest/28845/.

Семінар № 3. Виникнення й початок розвитку християнства

Семінар - 2 години

Мета:

  •  освітня(навчальна):

розкрити історію виникнення християнства як складного релігійного феномену, його основні риси, особливості християнського культу;

  •  розвиваюча:

формувати у студентів, курсантів розуміння того, що християнство виникло завдяки соціально-економічним, політичним та ідейним передумовам;

  •  розвиваюча:

виховувати студентів, курсантів на засадах християнської моралі, розумінні цінності окремої людини, ідеї відповідальності людства перед майбутнім.

Опорні поняття:християнська догматика, християнський культ, Біблія, Старий Заповіт, Новий Заповіт, Євангеліє.

ПЛАН

  1.  Соціально-економічні, політичні та ідейні передумови виникнення християнства.
  2.  Зміст християнського віровчення.
  3.  Моральна концепція християнства
  4.  Християнський культ: таїнства та свята.

Теми рефератів

1.Джерела становлення християнства.

2.Поділи християнства

3.Символ віри християнства

Питання для самоконтролю

  1.  Як виникло християнство? Яку роль у становленні християнства як світової релігії відіграла Римська імперія як світова супердержава?
  2.  Назвіть ідейних попередників християнства.
  3.  З якою релігією генетично пов’язане християнство?
  4.  Що Ви знаєте про засновника християнства? Як сучасна наука розглядає питання про історичність Ісуса Христа?
  5.  Назвіть основні християнські свята. Як вони пов’язані з християнською історією і міфологією?

Рекомендована література

Базова література

Академічне релігієзнавство /Підручник. [За наук. ред. А.Колодного]. – К.: Світ Знань, 2000.

Борисова З.О. Основи релігієзнавства.[Навчально-методичний

посібник]/З.О.Борисова. – Київ, 2006.

Ерышев А.А. Религиоведение/А.А.Ерышев. – К., 2001.

Калінін Ю.А., Харьковщенко Е.А. Релігієзнавство: Підручник. –  5-те доопрац. вид./ Ю.А.Калінін, Е.А.Харьковщенко.- К.,2000.

Киреевский И.Р. Мифы древних славян/И.Р.Киреевский. – Х.,

      2006.

 Релігієзнавство: Навч. посібник. / О.М.Єременко, Н.С.Звонок,  О.М.Литвинов та ін. – Луганськ, 2005.

 Релігієзнавство: Навч.посіб. для дистанц.навч.//  А.М.Колодний, Т.А.Ніколаюк. – К.: Ун-т «Україна», 2003.

 Релігієзнавство: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної  літератури, 2006.

Религиоведение: Учеб. Пособие. Под ред. проф. Лобазова П.К. –   Х., 2006.

 Чернышев В.М. Религиоведение. – К., 2004.

Додаткова література

1.Амбелен Р. Иисус, или смертельная тайна тамплиеров/ Р.Амбелен;[пер. с фр.М.Ю.Некрасова]. – СПб.: Евразия, 2007.

2. Смирнов.М. Осталось ли христианство в Европе?/ М.Смирнов //Наука и религия. – 2010. - № 609. –С. 2-5.

Інформаційні ресурси

Павел Гумеров. Христианская психология. Режим доступа к статье:

http://www/pravoslavie/ru/put/2922

Семінар № 4. Православ’я. Католицизм

Семінар - 2 години

Мета:

  •  освітня(навчальна):

формування цілісних загальних уявлень про православ’я і католицизм;

  •  розвиваюча:

формування умінь та навичок використання загальних методів наукового пізнання: порівняльного, текстового аналізу, а також спеціальних методів духовного осягнення істини;

  •  виховна: виховання потреби духовного самовдосконалення, сприйняття

головних християнських загальнолюдських цінностей.

Опорні поняття: православ’я, Символ віри, д`огмат, канон, есхатологія, таїнство, хрещення, миропомазання, покаяння, євхаристія, маслосвяття (соборування), священство, вівтар, престол, іконостас, амвон,  літургія, філіокве, папа, папоцезаризм, целібат, інквізиція, індульгенція, кардинал, конклав.

План

1. Православна і католицька догматика.

2. Церковна  ієрархія в православ’ї і католицизмі.

3. Культово-обрядова сторона в православ’ї і католицизмі

Теми рефератів

  1.  Міфологічна та історична школи про походження Ісуса Христа.
  2.  Співвідношення віри, надії і любові в християнській доктрині сенсу життя.
  3.  Філософська доктрина католицизму.
  4.  Нікейський собор – розділення церкви на православну й католицьку

    ( причини розділення та відмінності між конфесіями)

Питання для самоконтролю

  1.  Як виникає православ’я як окремий напрямок в християнстві?
  2.  Порівняйте православні догмати з католицькими. Виділіть відмінності.
  3.  Порівняйте культову практику православ’я та католицизму.
  4.  Як складалася ієрархія католицької церкви? Що Ви знаєте про інститут папства?

Рекомендована література

Базова література

Академічне релігієзнавство /Підручник. [За наук. ред. А.Колодного]. – К.: Світ Знань, 2000.

Борисова З.О. Основи релігієзнавства.[Навчально-методичний

посібник]/З.О.Борисова. – Київ, 2006.

Ерышев А.А. Религиоведение/А.А.Ерышев. – К., 2001.

Калінін Ю.А., Харьковщенко Е.А. Релігієзнавство: Підручник. –  5-те доопрац. вид./ Ю.А.Калінін, Е.А.Харьковщенко.- К.,2000.

Киреевский И.Р. Мифы древних славян/И.Р.Киреевский. – Х.,

      2006.

 Релігієзнавство: Навч. посібник. / О.М.Єременко, Н.С.Звонок,  О.М.Литвинов та ін. – Луганськ, 2005.

 Релігієзнавство: Навч.посіб. для дистанц.навч.//  А.М.Колодний, Т.А.Ніколаюк. – К.: Ун-т «Україна», 2003.

 Релігієзнавство: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної  літератури, 2006.

Религиоведение: Учеб. Пособие. Под ред. проф. Лобазова П.К. –   Х., 2006.

 Чернышев В.М. Религиоведение. – К., 2004.

Додаткова література

Андреева Л.А. Православие и коммунистическая квазирелигия / Л.А.Андреева // Социосфера.- 2010. - №4. – С.24-33.

Гарнак А. Восточное и западное христианство/ А.Гарнак // Религия и общество. Хрестоматия. - М., 1996.

Коваль Т.Б. Православие и католицизм (отношение к земной жизни и её благам)/ Т.Б.Коваль //Общественные науки и современность. – 2009. - № 4. – С. 160-173.

Інформаційні ресурси

http: // www.orthodoxy.org.ua/

http: // www.ukrainian-orthodoxy.org.ua/

http: // www.uaoc.Kiev.ua/bratstvo/

http: // www.RISU.org.ua/

Семінар № 5. Протестантизм

Семінар - 2 години

Мета:

  •  освітня(навчальна):

    розкрити найбільш складний за своєю структурою різновид християнства – протестантизм;

  •  розвиваюча: формувати уміння та навички визначення приналежності релігійних течій до протестантизму;
  •  виховна: виховувати толерантність до релігійних поглядів віруючих різних

течій протестантизму.

Опорні поняття: Реформація, протестантизм, аскетизм, есхатологія, методизм,

лютеранство, англіканство, адвентизм, баптизм, п’ятидесятники, армагедон.

План

1.Історія виникнення протестантизму.

2.Особливості віровчення, поняття, норми та цінності протестантизму.

3.Основні напрями протестантизму.

  

Теми рефератів

1.Основні етапи розвитку протестантської теології.

2.Особливості протестантської богослужбової практики.

3.Сучасні концепції протестантизму.

Питання для самоконтролю

1.Назвіть відомі Вам історичні підстави виникнення протестантизму.

2.Назвіть основні етапи протестантської теології.

3.Охарактеризуйте основні течії протестантизму.

4.Чи згодні Ви з твердженням, що протестантизм прискорив розвиток капіталізму? Обґрунтуйте свою точку зору.

Рекомендована література

Базова література

Академічне релігієзнавство /Підручник. [За наук. ред. А.Колодного]. – К.: Світ Знань, 2000.

Борисова З.О. Основи релігієзнавства.[Навчально-методичний

посібник]/З.О.Борисова. – Київ, 2006.

Ерышев А.А. Религиоведение/А.А.Ерышев. – К., 2001.

Калінін Ю.А., Харьковщенко Е.А. Релігієзнавство: Підручник. –  5-те доопрац. вид./ Ю.А.Калінін, Е.А.Харьковщенко.- К.,2000.

Киреевский И.Р. Мифы древних славян/И.Р.Киреевский. – Х.,

      2006.

 Релігієзнавство: Навч. посібник. / О.М.Єременко, Н.С.Звонок,  О.М.Литвинов та ін. – Луганськ, 2005.

 Релігієзнавство: Навч.посіб. для дистанц.навч.//  А.М.Колодний, Т.А.Ніколаюк. – К.: Ун-т «Україна», 2003.

 Релігієзнавство: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної  літератури, 2006.

Религиоведение: Учеб. Пособие. Под ред. проф. Лобазова П.К. –   Х., 2006.

 Чернышев В.М. Религиоведение. – К., 2004.

Додаткова література

Єленський В.Є. Сучасний протестантизм: дінамика, процеси, тенденції./В.Є.Єленський – К., 1989.

Новітні релігії в сучасній Україні:[ збірник матеріалів /гол. ред кол.: В.Д.  

  Бондаренко та ін.] – К, 2000.

Полоненики релігійного екстазу: Психологія релігійних сект/ Авт.-упор.

  О.В.Тимченко, В.Б.Шапар. – Х., 1998.

Інформаційні ресурси

www.krugosvet.ru/...PROTESTANTIZM.html.

www. Calc.ru/ 415.html.

protestant.ru/

Семінар № 6. Іслам

Семінар - 2 години

Мета:

  •  освітня(навчальна):

розкрити віровчення і культ ісламу, його основні напрямки, місце і роль у сучасному світі;

  •  розвиваюча: формувати уміння та навички  культурного, інтелектуального, емоційного спілкування з представниками ісламу в Україні;
  •  виховна: виховувати моральні та етичні норми взаємовідносин з мусульманським населенням України.

Опорні поняття: джихад, за к’ят, імам, мечеть, мінарет, муфтій, намаз, сунізм, ураза, хадж, шиїзм.

План

  1.  Виникнення та основні напрямки ісламу
  2.  Основні поняття, норми та цінності ісламу.
  3.  Ісламський фундаменталізм як фактор глобального розвитку в ХХ ст.

Теми рефератів

Злиття релігійного та світського права в ісламських державах.

2.  Традиціоналізм та модернізм в ісламі.

3.   Мусульманське право: питання теорії і практики.

Питання для самоконтролю

Що складає основу релігійного мусульманського світогляду?

У чому схожість та відмінності ісламу  і християнства?

Які сучасні  напрями ісламу Ви знаєте? Охарактеризуйте їх.

Як би Ви визначили місце  та роль ісламу в сучасному світі?

Як проявляються в сучасному світі та в Україні проблема мусульманських народів? Який, на Ваш погляд, шлях вирішення цих проблем?

Рекомендована література

Базова література

Академічне релігієзнавство /Підручник. [За наук. ред. А.Колодного]. – К.: Світ Знань, 2000.

Борисова З.О. Основи релігієзнавства.[Навчально-методичний

посібник]/З.О.Борисова. – Київ, 2006.

Ерышев А.А. Религиоведение/А.А.Ерышев. – К., 2001.

Калінін Ю.А., Харьковщенко Е.А. Релігієзнавство: Підручник. –  5-те доопрац. вид./ Ю.А.Калінін, Е.А.Харьковщенко.- К.,2000.

Киреевский И.Р. Мифы древних славян/И.Р.Киреевский. – Х.,

      2006.

 Релігієзнавство: Навч. посібник. / О.М.Єременко, Н.С.Звонок,  О.М.Литвинов та ін. – Луганськ, 2005.

 Релігієзнавство: Навч.посіб. для дистанц.навч.//  А.М.Колодний, Т.А.Ніколаюк. – К.: Ун-т «Україна», 2003.

 Релігієзнавство: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної  літератури, 2006.

Религиоведение: Учеб. Пособие. Под ред. проф. Лобазова П.К. –   Х., 2006.

 Чернышев В.М. Религиоведение. – К., 2004.

Додаткова література

Вагабов М.В. Объективные условия и субъективные факторы возникновения ислама /М.В.Вагабов //Исламоведение. – 2010.-№1. – С.4-17.

Гречанюк С.В. Мусульманське право: сучасні погляди та концепції  // Держава та право. – 2005. № 1. – С.97-103.

Заброда Т.Н. Некоторые проблемы генезиса и особенности современного

« исламского экстремизма»/ Т.Н. Заброда // Философия   права. - 2007. - № 3. – С.129-134.

Інформаційні ресурси

http: // islam.boom..ru.

http: // i.am/Koran

   http: // www. islam -istina.nm.ru

Семінар № 7. Біблія як культурно-історичний феномен

Семінар - 2 години

Мета:

  •  освітня(навчальна):

розкрити історію створення Біблії, розглянути її структуру та історичне значення у сучасному світі;

  •  розвиваюча: формувати уміння та навички тлумачення біблійних текстів;
  •  виховна: ознайомити курсантів, студентів з основами християнської моралі в Святому Письмі.

Опорні поняття: Біблія, Євангелія, Новий Заповіт, Старий Заповіт,  Танах, Тора.

План

Релігія та наука про історію створення Біблії.

Структура Біблії.

Навички тлумачення важких місць Біблії:

       а) гріхопадіння людей;

       б) Всесвітній  потоп;

       в) книга Іова.

Біблія як джерело правових норм та уявлень.

Теми рефератів

Історія створення Біблії.

Біблейська мораль.

Місце Біблії у світовій культурі.

Біблія як джерело правових норм та уявлень.

Питання для самоконтролю

Розкрийте структуру Біблії.

Назвіть основні книги Нового Заповіту.

Яка частина Біблії для християн є найголовнішою?

Що таке апокрифи?

Які сторони життя віруючих регламентувала Біблія в давнину і на сучасному етапі?

Рекомендована література

Базова література

Академічне релігієзнавство /Підручник. [За наук. ред. А.Колодного]. – К.: Світ Знань, 2000.

Борисова З.О. Основи релігієзнавства.[Навчально-методичний

посібник]/З.О.Борисова. – Київ, 2006.

Ерышев А.А. Религиоведение/А.А.Ерышев. – К., 2001.

Калінін Ю.А., Харьковщенко Е.А. Релігієзнавство: Підручник. –  5-те доопрац. вид./ Ю.А.Калінін, Е.А.Харьковщенко.- К.,2000.

Киреевский И.Р. Мифы древних славян/И.Р.Киреевский. – Х.,

      2006.

 Релігієзнавство: Навч. посібник. / О.М.Єременко, Н.С.Звонок,  О.М.Литвинов та ін. – Луганськ, 2005.

 Релігієзнавство: Навч.посіб. для дистанц.навч.//  А.М.Колодний, Т.А.Ніколаюк. – К.: Ун-т «Україна», 2003.

 Релігієзнавство: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної  літератури, 2006.

Религиоведение: Учеб. Пособие. Под ред. проф. Лобазова П.К. –   Х., 2006.

 Чернышев В.М. Религиоведение. – К., 2004.

Додаткова література

Міма І. Визначення поняття та змісту релігійних норм в релігійній системи / І.Міма // Право України. – 2005. - № 10. – С. 107-110.

Лысенко В. Понимаем ли мы, что говорим? // Наука и религия. – 2009. - № 1. – С.21.

Інформаційні ресурси

ru. wikipedia.org/wiki/ библия

www.hristianstvo.ru/

www.bible.com.ua/

Семінар № 8. Основні етапи релігійного життя в Україні в ХХ – на початку ХХІ ст.

Семінар - 2 години

Мета:

  •  освітня(навчальна):

розкрити основні етапи релігійного життя в Україні в ХХ - поч. ХХІ ст., сучасну

релігійну ситуацію в Україні;

  •  розвиваюча: формувати уміння та навички вироблення грамотного юридич

ного підходу до вирішення можливих релігійних конфліктів в Україні;

  •  виховна: виховання почуття патріотизму, релігійної лояльності і

законослухняності.

Опорні поняття: автокефалія, конфесія, неорелігії, секта, свобода віросповідання.

План

1. Державно-церковні відносини у 20-30-х рр.

2. Політика радянської держави щодо релігії у 40-80-х рр.

3. Сучасна ситуація в релігійному житті України.

Теми рефератів

Церковна політика Радянського уряду( 20-30-ті роки ХХ ст.)

Політика радянського уряду щодо УГКЦ (40-50-ті роки ХХ ст.)

Міжконфесійні відносини в незалежній Україні і шляхи їх терпимого співіснування.

Питання для самоконтролю

Охарактеризуйте буття релігії в тоталітарну добу та порівняйте його із становищем релігії і Церкви в незалежній Україні.

Що сприяло бурхливому процесу відродження релігій в Україні?

Чому релігійна ситуація в Україні дуже складна?

Що служить причиною міжконфесійних колізій в нинішній Україні? 

Рекомендована література

Базова література

Академічне релігієзнавство /Підручник. [За наук. ред. А.Колодного]. – К.: Світ Знань, 2000.

Борисова З.О. Основи релігієзнавства.[Навчально-методичний

посібник]/З.О.Борисова. – Київ, 2006.

Ерышев А.А. Религиоведение/А.А.Ерышев. – К., 2001.

Калінін Ю.А., Харьковщенко Е.А. Релігієзнавство: Підручник. –  5-те доопрац. вид./ Ю.А.Калінін, Е.А.Харьковщенко.- К.,2000.

Киреевский И.Р. Мифы древних славян/И.Р.Киреевский. – Х.,

      2006.

 Релігієзнавство: Навч. посібник. / О.М.Єременко, Н.С.Звонок,  О.М.Литвинов та ін. – Луганськ, 2005.

 Релігієзнавство: Навч.посіб. для дистанц.навч.//  А.М.Колодний, Т.А.Ніколаюк. – К.: Ун-т «Україна», 2003.

 Релігієзнавство: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної  літератури, 2006.

Религиоведение: Учеб. Пособие. Под ред. проф. Лобазова П.К. –   Х., 2006.

 Чернышев В.М. Религиоведение. – К., 2004.

Додаткова література

Бабинов Ю.А. Государственно-церковные отношения в Украине: практика и особенности правового регулирования /Ю.А.Бабинов // Вісник СевДТУ. Вип.94: Філософія: зб.наук.пр. – Севастополь: Вид-во СевНТУ, 2009. – С.125-129.

Веремейчик Л.Ф. Євангелізаційно-місіонерська діяльність протестантських церков у період незалежності України / Л.Ф.Веремейчик // «Історичне релігієзнавство» - 2010. – Вип.3. – С.33-46.

Гарас Л.Н. Религия и политика в современной Украине // Высник СевДТУ. Вип.91: Політологія: зб.наук.пр. – Севастополь: Вид-во СевНТУ, 2008. – С.67-73.

Лаврик Г.В. Відокремлення церкви від держави як конституційно правовий  принцип свободи // Науковий вісник Київського національного університету ВС. 2006 - №6 – С.150-159.         Мигович І. Релігійність в Україні/Іван Мигович // Вече. – 2010. - № 3. – С.26-30.

Інформаційні ресурси

http: // www.kievpart.org.ua (Офіційний сайт УПЦ-КП)

http: // www.uapc.org.ua, www.uaoc  org.ua ( Офіційний сайт УАПЦ).

http: // www.ukrinform. Ua /ukr/order/? Id=763506

Семінар № 9. Свобода совісті й правове регулювання відносин між державою та релігійними організаціями

Семінар - 2 години

Мета:

  •  освітня(навчальна):

розкрити значення понять „свобода совісті ”, „свобода віросповідання ”; положень українського законодавства відносно взаємодій між державою і релігійними організаціями;

  •  розвиваюча: формувати уміння та навички тлумачення нормативно -

правових актів, що регулюють відносини між державою та релігійними організаціями;

  •  виховна: правове виховання студентів.

Опорні поняття: альтернативна служба, свобода віросповідання, свобода совісті , релігійна громада , релігійна організація .

План

1. Політико-правовий зміст категорії „свобода совісті ”.

2. Українське законодавство щодо взаємовідносин між державою та релігійними організаціями.

3. Організаційно-правове положення невійськової служби.

4. Обмеження прав на свободу совісті.

Теми рефератів

  1.  Свобода релігії і свобода віровизнань: спільне й відмінне.
  2.  Державні гарантії свободи віровизнань.
  3.  Свобода совісті в Україні.

Питання для самоконтролю

  1.  Дайте визначення свободи совісті.
  2.  Розкрийте зміст категорій « свобода совісті», « свобода віровизнань»,

    « свобода церкви», « свобода релігійної діяльності».

  1.   Якими основними нормативно-правовими актами регламентується діяльність релігійних організацій в Україні?
  2.  Які є три основні типи державно-церковних відносин?
  3.  Які пріоритети державної політики України щодо релігії та Церкви? 

Рекомендована література

Базова література

Конституція України. - К., 1996.

Закон України “Про альтернативну (невійськову) службу ” від 12 грудня 1991// Відомості Верховної Ради України, 1999, № 15, ст..86.

Закон України „Про вищу освіту ” від 17 січня 2002 року № 2984-ІІІ. //Збірник основних нормативних актів про вищу освіту, наукову діяльність, підготовку та атестацію наукових кадрів. – Харків, 2003. –  С. 37-95.

Закон України  № 2232 – ХІІ від 25 березня 1992 р. „ Про загальний військовий обов’язок і військову службу ” // Відомості Верховної Ради України,1992, №27, ст..385.

Закон України „Про освіту ”. – К.: Ґенеза, 1996.

Закон України № 334/94- ВР від 28 грудня 1994 р. „ Про оподаткування прибутку підприємств ” // Відомості Верховної Ради України, 1995, №4, ст.28.

Закон Української РСР від 23 квітня  1991р.№ 987. ХІІ. “Про свободу совісті та релігійні організації ” // Відомості Верховної Ради України, № 20, ст.277.

    Академічне релігієзнавство /Підручник. [За наук. ред. А.Колодного]. – К.: Світ Знань, 2000.

    Борисова З.О. Основи релігієзнавства.[Навчально-методичний

    посібник]/З.О.Борисова. – Київ, 2006.

    Ерышев А.А. Религиоведение/А.А.Ерышев. – К., 2001.

    Калінін Ю.А., Харьковщенко Е.А. Релігієзнавство: Підручник. –  5-те доопрац. вид./ Ю.А.Калінін, Е.А.Харьковщенко.- К.,2000.

    Киреевский И.Р. Мифы древних славян/И.Р.Киреевский. – Х.,

      2006.

    Релігієзнавство: Навч. посібник. / О.М.Єременко, Н.С.Звонок,  О.М.Литвинов та ін. – Луганськ, 2005.

    Релігієзнавство: Навч.посіб. для дистанц.навч.//  А.М.Колодний, Т.А.Ніколаюк. – К.: Ун-т «Україна», 2003.

    Релігієзнавство: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної  літератури, 2006.

   Религиоведение: Учеб. Пособие. Под ред. проф. Лобазова П.К. –   Х., 2006.

   Чернышев В.М. Религиоведение. – К., 2004.

Додаткова література

Бабинов Ю.А. Государственно-церковные отношения в Украине: практика и особенности правового регулирования /Ю.А.Бабинов // Вісник СевДТУ. Вип.94: Філософія: зб.наук.пр. – Севастополь: Вид-во СевНТУ, 2009. – С.125-129.

Золотухин А. Церковь и государство // Бухгалтерия – 2007- №11(12мар). - С.61-63

Карпунова Н.Г. Правовое поле свободы совести /Н.Г.Карпунова //Вісник ЛДУВС ім. Е.О.Дідоренка. Спец.випуск № 7. – 2011. – С.125-135.

Лаврик Г.В. Відокремлення церкви від держави як конституційно правовий  принцип свободи // Науковий вісник Київського національного університету ВС. 2006 - №6 – С.150-159.         Львова О.Л. Взаємозв’язок права та релігії як чинник удосконалення механізму реалізації прав людини // Часопис Київ. Університету права. – 2006. - №1 – С.15-20.

Інформаційні ресурси

zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi? nreg=978-12

ua.textreferat.comх/referati- 5146

infoporn.org.ua/...scho_znachyt_svoboda_sovst_v_ ukrayin_

Основні поняття з курсу «РЕЛІГІЄЗНАВСТВО»

Тема №1  

Релігія як суспільне явище. Ранні форми релігії.

Релігія - це духовний феномен, який виражає не лише віру людини в існування надприродного Начала, що є джерелом буття всього існуючого, а й виступає для неї засобом спілкування з ним, входження в його світ.

Монотеїзм – форма вірувань і культу, пов’язана з поклонінням єдиному Богу, що втілив у собі всі досконалості.

Політеїзм – форма вірувань і культу, пов’язана  з поклонінням багатьом богам.

Культ релігійний – система релігійних дій, предметів і символів, пов’язана з релігійними уявленнями віруючих і спрямована на задоволення релігійних потреб.

Анімізм - форма найдавніших вірувань, пов’язана з уявленням про існування в тілі людини двійника її, душі, від якої залежить і життя людини, і його стан.

Тотемізм -  форма найдавніших вірувань, пов’язана з уявленням про надприродні кровні зв’язки даного роду чи племені з певним видом рослин чи тварин, явищ природи.

Фетишизм - форма найдавніших вірувань, сутністю якої є уявно-фантазійне надання деяким предметам неживої природи надприродної могутності.

Магія -  віра в можливість впливу на навколишній світ чаклунськими діями: за допомогою духів, фетишів тощо.

Шаманство -  рання форма релігії, що спирається на віру в можливість спілкування людини з духом.

Тема №2 

світові релігії

Буддизм – світова релігія, що виникла в 6 ст. до н.е. в Індії.

Сансара  – кругообіг народжень і смертей.

Нірвана – це пасивний стан повного звільнення від усіх бажань та прихильностей

Карма  – це сукупність добрих і злих справ, скоєних людиною в минулих життях і обумовлюючих втілення душі в наступному житті.

Дхарма  у буддизмі поняття багатозначне. По-перше, воно означає "закон", "вчення", насамперед вчення самого Будди. По-друге, дхармою називають найменшу частинку свідомості. По-третє, моральні та духовні якості Будди.

Бодхісатва – людина, яка заслужила перехід в нірвану, але свідомо залишилася на землі, щоб власним прикладом допомагати людям в досягненні просвітлення.

Махаяна – «широка колісниця», «широкий шлях спасіння» - напрямок у буддизмі, який виник на кінець І століття н.е.

Хінаяна – напрямок у буддизмі, згідно з яким, досягти нірвани можуть лише монахи. Хінаяна аскетична, вона вимагає повної відмови від всіх земних радощів та задоволень.

Ваджраяна ("Алмазна колісниця") – течія, що склалася на основі махаяни в Тибеті у VІІ-XІV століттях. Ваджраяна сповідує ідею про можливість досягнення стану Будди в земному житті людини.

Чань - (дзен) буддизм  був заснований у Китаї в VІ столітті індійським монахом Бодхідхармою. У дзен-буддизмі вважається, що Буддою можна стати за життя.

Християнство - одна з трьох світових релігій, найбільш численна за кількістю прихильників, виникла в І ст. н.е. 

Іслам -  одна зі світових релігій, виникла в 7 ст. в Аравії.

Коран – священне писання мусульман. Складається з 114 розділів(сур).

Сунна – священий Переказ ісламу, викладений у вигляді висловів Мухаммеда.

Джихад – зусилля в справі поширення мусульманської віри.

Намаз - щоденна п’ятиразова молитва.

Саум - дотримання поста у місяці рамадан. Протягом цього місяця від світанку до заходу сонця не можна їсти, пити, розважатись. Від поста звільняються мандрівники, воїни під час битв і походів, вагітні жінки, жінки, які годують немовлят, а також хворі.

Зак’ят - обов’язковий податок на користь бідних. Він становить 2,5 % прибутку від торгівлі й ремесла і 10 % прибутку від землеробства. Від заката відрізняється добровільна милостиня – "садака".

Хадж - паломництво до Мекки з принесенням жертви. Хадж вважається справою честі кожного мусульманина.

Релігійний фундаменталізм являє собою спробу певних соціальних груп не тільки повернутися до буквального прочитання заповідей релігійної традиції, але і змусити будь-якими методами, в тому числі й насильницькими, суспільство в цілому до такого повернення.

Тема № 3.

біблія як культурно-історичний феномен.

Біблія - священна книга християнства.

Апокриф – неканонічні релігійні книги, не визнані священними. Більшість з них не визнані церквою.   

Євангелія - блага звістка – ранньохристиянські твори про життя Ісуса Христа.

Тема № 4.

Основні етапи релігійного життя в Україні в ХХ- на початку ХХІ ст.

Автокефалія - самостійність, адміністративна незалежність православної церкви.

Конфесія – спільність віруючих, яка має свою організацію, культ і віровчення.

Тема № 5.

Свобода совісті й правове регулювання відносин між державою та релігійними організаціями

Свобода совісті - це право означає свободу мати, приймати і змінювати релігію або переконання за своїм вибором і свободу одноособово чи колективно сповідувати будь-яку релігію або не сповідувати ніякої, безперешкодно відправляти релігійні культи й ритуальні обряди, відкрито виражати і вільно поширювати свої релігійні або атеїстичні переконання.

Альтернативна служба – це служба, яка запроваджується замість проходження строкової військової служби і має на меті виконання обов’язку перед суспільством.

Тема № 6

НОВІТНІ релігійнІ РУХИ.

Неорелігії – релігійні течії, церкви, що сформувалися в другій половині ХХ ст., у появі яких відбилися процеси модернізації в релігійній сфері.




1.  Абиотическая трансформация На стойкость вещества в окружающей среде влияет большое количество процессо
2. Форми і методи здійснення екологічної освіти молодших школярів на уроках курсу Я і Україна
3. Особенности мотивационно-побудительной готовности к обучению связной письменной речи школьников с трудностями в обучении
4. тематика; Б. статистика; В
5. Обвинительное заключение
6. Предмет и функции гражданского права
7. Победа но всетаки впустил за собой вихрь зернистой пыли.html
8. 10.00 к.э.html
9. Ирис бледный (касатик)
10. ТЕМА 1 ИНВЕСТИЦИОННАЯ СТРАТЕГИЯ НА МАКРО И МИКРОУРОВНЯХ 1
11. а на изменение социальной и политической системы; б на захват власти; в на удержание власти г на ослабление
12. Тем не менее они эффективно стимулируют творческое сознание помогают участникам наслаждаться процессом о
13. РЕФЕРАТ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНОВИЗВОЛЬНІ РУХИ В УКРАЇНІ У ХVIII СТ
14. КОМИ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ Юридический факультет Каф
15. Українські видання Біблії
16. Создание источника света Trget Spot Рис
17. Здоровое долголетие
18. Организованное единство
19. Контрольная работа- Управление организацией инновационной деятельности
20. І А що там за дверми Гетьманчук Тарас група 104 м київ 1999 Сексуальна революція