У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

по теме ldquo; ДЕТЕКТИРОВАНИЕ АМПЛИТУДНОМОДУЛИРОВАННЫХ СИГНАЛОВ rdquo; Выполнил Николайч

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.12.2024

Федеральное агентство связи

ФГОБУ ВПО «Сибирский государственный университет
телекоммуникаций и информатики»

Уральский технический институт связи и информатики (филиал)

Радиотехнические цепи и сигналы

Отчёт по лабораторной работе №8 по теме:

 ДЕТЕКТИРОВАНИЕ АМПЛИТУДНО-МОДУЛИРОВАННЫХ СИГНАЛОВ

Выполнил: Николайчук А.В.

гр. ВЕ-11б

Проверил: Трухин М.П.

г. Екатеринбург

2013 г.

1 Цель работы

Исследование процессов детектирования амплитудно-модулированных сигналов транзисторным и диодным детекторами, а также зависимостей параметров сигналов на выходе детектора от режимов работы нелинейных элементов, на которых выполняются детекторы, от значений параметров сигналов на входе детектора и от характера нагрузки детектора.

В процессе работы должны быть получены детекторные характеристики истокового детектора на полевом транзисторе и диоде, наблюдаться осциллограммы напряжений на элементах, схем детекторов.

Структурная схема модели истокового детектора.


Ao

5.2

Uпост.

0

0

0,1

0,032

0,2

0,064

0,3

0,096

0,4

0,128

0,5

0,159

0,6

0,191

0,7

0,222

0,8

0,256

0,9

0,286

1

0,318

1,2

0,382

1,4

0,445

1,6

0,512

1,8

0,575

2

0,637

2,5

0,796

3

0,955

3,5

1,111

4

1,275

4,5

1,433

5

1,593


5.3

UМ  = 5 В

M

Uн

Кид(М)

0,2

1,91

1,91

0,4

2,23

1,115

0,6

2,545

0,848333

0,8

2,86

0,715

1

3,182

0,6364

1,2

3,5

0,583333

1,4

3,815

0,545

1,6

4,14

0,5175

1,8

4,456

0,495111

2

4,77

0,477

2,2

5,09

0,462727

2,4

5,4

0,45

2,6

5,73

0,440769

2,8

6,05

0,432143

3

6,37

0,424667

3,2

6,68

0,4175

3,4

7

0,411765

3,6

7,33

0,407222

3,8

7,64

0,402105

4

7,956

0,3978

5

9,55

0,382

0

1,6

-

5.4 

C = 20 нФ

R = 30 кОм

Ao

Uпост.

0

0

0,1

0,0318

0,2

0,0635

0,3

0,096

0,4

0,127

0,5

0,1595

0,6

0,191

0,7

0,222

0,8

0,256

0,9

0,285

1

0,319

1,2

0,382

1,4

0,445

1,6

0,512

1,8

0,575

2

0,638

2,5

0,796

3

0,956

3,5

1,111

4

1,275

4,5

1,433

5

1,593


M

Uн

Кид(М)

0,2

1,673

1,673

0,4

1,755

0,8775

0,6

1,82

0,606667

0,8

1,91

0,4775

1

1,99

0,398

1,2

2,12

0,353333

1,4

2,3

0,328571

1,6

2,48

0,31

1,8

2,66

0,295556

2

2,86

0,286

2,2

3,05

0,277273

2,4

3,264

0,272

2,6

3,465

0,266538

2,8

3,675

0,2625

3

3,86

0,257333

3,2

4,09

0,255625

3,4

4,3

0,252941

3,6

4,52

0,251111

3,8

4,73

0,248947

4

4,948

0,2474

5

6,01

0,2404

0

1,6

-


R = 15 кОм

Ao

Uпост.

0

0,0319

0,1

0,0636

0,2

0,097

0,3

0,128

0,4

0,1596

0,5

0,192

0,6

0,223

0,7

0,256

0,8

0,286

0,9

0,32

1

0,379

1,2

0,444

1,4

0,512

1,6

0,576

1,8

0,639

2

0,795

2,5

0,957

3

1,112

3,5

1,275

4

1,434

4,5

1,595

5

1,6



M

Uн

Кид(М)

0,2

1,74

1,74

0,4

1,895

0,9475

0,6

2,047

0,682333

0,8

2,19

0,5475

1

2,34

0,468

1,2

2,52

0,42

1,4

2,71

0,387143

1,6

2,933

0,366625

1,8

3,13

0,347778

2

3,36

0,336

2,2

3,57

0,324545

2,4

3,79

0,315833

2,6

4,03

0,31

2,8

4,24

0,302857

3

4,475

0,298333

3,2

4,7

0,29375

3,4

4,93

0,29

3,6

5,15

0,286111

3,8

5,4

0,284211

4

5,63

0,2815

5

6,78

0,2712

0

1,6

-


R = 60 кОм


Ao

Uпост.

0

0

0,1

0,318

0,2

0,0634

0,3

0,095

0,4

0,126

0,5

0,1585

0,6

0,1905

0,7

0,222

0,8

0,254

0,9

0,285

1

0,318

1,2

0,382

1,4

0,446

1,6

0,509

1,8

0,57

2

0,635

2,5

0,79

3

0,95

3,5

1,105

4

1,266

4,5

1,424

5

1,576





M

Uн

Кид(М)

0,2

1,63

1,63

0,4

1,67

0,835

0,6

1,71

0,57

0,8

1,752

0,438

1

1,786

0,3572

1,2

1,9

0,316667

1,4

2,02

0,288571

1,6

2,2

0,275

1,8

2,38

0,264444

2

2,565

0,2565

2,2

2,76

0,250909

2,4

2,95

0,245833

2,6

3,12

0,24

2,8

3,32

0,237143

3

3,53

0,235333

3,2

3,737

0,233563

3,4

3,934

0,231412

3,6

4,145

0,230278

3,8

4,33

0,227895

4

4,52

0,226

5

5,55

0,222

0

1,6

-


5.5 Параметры:

Iо = 8e-9

mfi = 35 мВ

R = 0,333

5.6

C = 5 нФ

С = 20 нФ

С = 80 нФ

Ао

Uпост

Ао

Uпост

Ао

Uпост

0

0

0

0

0

0

0,1

7,8*10-4

0,1

7,8352*10-4

0,1

7,71*10-4

0,2

9,4*10-3

0,2

9,3255*10-3

0,2

9,26*10-3

0,3

0,0469

0,3

0,0465

0,3

0,464

0,4

0,1122

0,4

0,1111

0,4

0,1109

0,5

0,1907

0,5

0,1889

0,5

0,1884

0,6

0,2755

0,6

0,2731

0,6

0,2715

0,7

0,3644

0,7

0,3609

0,7

0,3601

0,8

0,4554

0,8

0,451

0,8

0,4501

0,9

0,548

0,9

0,5428

0,9

0,5411

1

0,6419

1

0,6357

1

0,634

1,5

1,1212

1,5

1,1106

1,5

1,107

2

1,609

2

1,5946

2

1,5904

2,5

2,101

2,5

2,0829

2,5

2,0631

3

2,595

3

2,574

3

2,2567

3,5

3,091

3,5

3,0665

3,5

3,0541

4

3,59

4

3,5604

4

3,5514

4,5

4,093

4,5

4,0555

4,5

4,029

5

4,59

5

4,551

5

4,5395


5.7




M

Uн

Кдд(М)

0,2

0,4

0,6

0,8

1

1,2

1,4

1,6

1,8

2

2,2

2,4

2,6

2,8

3

3,2

3,4

3,6

3,8

4

5

0

ВЫВОД:

В ходе работы исследованы процессы детектирования амплитудно-модулированных сигналов транзисторным и диодным детекторами, а также зависимостей параметров сигналов на выходе детектора от режимов работы нелинейных элементов, на которых выполняются детекторы, от значений параметров сигналов на входе детектора и от характера нагрузки детектора.




1. тема балансов Задачи и основные показатели баланса населения и труда Проблема сбалансированности и
2. Економіка бджільництва
3. тема- Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста по средствам использования элементов
4. ЗАДАНИЕ Годовая производительность млрд
5. .Я. Карагодин В.Н. Криминалистика Год 2011 Страниц 768 Второе дополненное издание учебника подгото
6. исцеляющий Аполлон
7. то изобретать творить новое неведомое в сфере науки и искусства
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к самостоятельной работе над курсовым и дипломным проектом для студентов днев
9. Элементы воровского арго в молодежном жаргоне
10. Откинувшись на подушки она листает туристические буклеты лежащие рядом с кроватью
11. ВГУ ИМ. П.М.МАШЕРОВА Кафедра изобразительного искусства Вопросы утверждены на заседании кафедры изо.
12. Управление техническими системами лекции.html
13. ЛЕКЦИЯ 10 ТРУДОВОЙ КОНФЛИКТ 1
14. лекция 1 1
15. Українська ділова мова професійного напряму Багатозначні слова і контексти
16. Тема Особенности труда и быта традиции родного края
17. Душа культури - це культура душі
18. Духовнонравственное воспитание учащихся в современных условиях На 2012 2015 годы
19.  Вращение Земли вокруг оси Земля вращается вокруг оси с запада на восток т
20. агрессия произошло от латинского gressio что означает нападение приступ