Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лекция 8 Характеристика личности детей с задержкой психического развития Вопросы Личностные особ

Работа добавлена на сайт samzan.net:


СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ

Дисциплина «Психология развития детей с ЗПР»

Преподаватель: Плакса Елена Владимировна

Лекция 8

Характеристика личности детей с задержкой психического развития

Вопросы:

  1.  Личностные особенности детей с гармоническим, дисгармоническим и органическим инфантилизмом
  2.  Влияние типов семейного воспитания на развитие личности ребенка с задержкой психического развития
  3.  Моральная регуляция поведения при задержке психического развития

Содержание учебного материала

Личностные особенности детей с гармоническим, дисгармоническим и органическим инфантилизмом (М.С. Певзнер). Влияние семьи и типов семейного воспитания на развитие личности ребенка с задержкой психического развития. Образ «Я» ребенка с задержкой психического развития. Моральная регуляция поведения при задержке психического развития: только знаемые мотивы.

Литература

  1.  Защиринская, О.В. Психология детей с задержкой психического развития. Учебное пособие: хрестоматия / О.В. Защиринская. – СПб.: Речь, 2007. – 168 с.
  2.  Специальная психология / Ред. В.И. Лубовский. – М.: Академия, 2007. –464 с.
  3.  Усанова, О.Н. Специальная психология / О.Н. Усанова. – СПб: Питер, 2006. – 400 с.
  4.  Ильич, Н.В. Специальная психология: методическое пособие / Н.В. Ильич – Могилев, 2006.
  5.  Лебединский, В.Р. Нарушения психического развития в детском возрасте М.: Академия, 2007.
  6.  Пожар, Л. Психология аномальных детей и подростков – патопсихология / Л. Пожар. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: МОДЭК, 1996. – 128 с.
  7.  Психология детей с задержкой психического развития: хрестоматия / Сост. О.В. Защиринская. – СПб.: Речь, 2004. – 432 с.
  8.  Семаго, Н.Я. Проблемные дети. Основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. – М.: Аркти, 2000. – 208 с.
  9.  Семаго, Н.Я. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. – СПб.: Речь, 2006. –384 с.




1. Інформатика ЗЛР
2. Использование игр по развитию артикуляторной моторики при дифференциальной диагностике функциональной ди
3.  беда для семьи пьянствующая трагедия алкоголичка катастрофа
4. Карти Доказали роль ДНК в передаче наследственных признаков 1953г
5. История становления и развития субъектов оперативно-розыскной деятельности
6. 2D модели Компонент канал должен быть использован когда определяется геометрия канал будет передать значит
7. Технология приготоления блюд из экзотических видов рыб
8. НА ТЕМУ - Оценка эффективности внешнеторговой политики государства ПО ДИСЦИПЛИНЕ - Экономик
9. Уральский государственный технический университет ~ УПИ Институт образовательных информационных те
10. Выявление резервов повышения производительности подвижного состава и снижения себестоимости перевозок путем анализа характеристических графиков
11. Механизм взаимодействия вируса и клетки
12. Анализ финансовой отчетности
13. ФОРМИРОВАНИЕ МАРКЕТИНГА- ВИДЫ ФУНКЦИИ ЦЕЛИ
14. Применение цитомединов в офтальмологии
15. Тема Правила и нормы по охране труда Автор работы
16. Политическая власть
17. первых это снижение потерь на этапе выработки и транспортировки тепла то есть повышение эффективности раб
18. I Визначити чи зустрічається символ b в стрічці хоча б один раз
19. популяция разработка его смыслового содержания
20. «Пророк» А С Пушкина и М Ю Лермонтова