У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

кто я такой Если человек не может ответить на этот вопрос то чаще всего соотносит себя с нацией расой а э

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.4.2025

24. Основные подходы к формированию толерантности средствами социально-культурной деятельности

Для формирования толерантности важна работа в трех направлениях:

1. Работа над идентичностью;

2. Работа над статусом;

3. Работа над когнитивным аспектом нетерпимости.

1. Работа над идентичностью:

Ответ на вопрос «кто я такой?» Если человек не может ответить на этот вопрос, то чаще всего соотносит себя с  нацией, расой, а это – первый шаг к нетерпимости, т.к. при этом весь мир делиться на своих и чужих.

Приемы работы:

1. Не подчеркивать группу, с которой идентифицирует себя человек, и перенести акцент с идентичности на другие параметры (пример: от этнической идентичности на национальную или профессиональную).

2. Подняться на уровень выше, чем идентификационная группа (пример: этническая группа ниже уровнем, чем национальная или общечеловеческая).

3. Формирование перекрестной идентичности (это прием для конкретной аудитории)  (пример: мы русские, и татары, и евреи, но кто-то православный, мусульманин или иудей).

Идентичность – это матрица. И чем больше в ней ячеек, тем менее вероятна нетерпимость.

Пример:

Русские

Православные

Или

русские

православные

россияне

петербуржцы

мужчина

профессия

Статус

и т.д.

2. Работа над статусом.

Она нужна, когда личный статус человека (неудовлетворенность, несостоятельность) становится причиной нетерпимости к другим.

Пример: я неудачник, но я принадлежу к статусной группе ->>> акцентируя на принадлежности  к группе, списывает все свои неудачи ->>> я в привилегированном положении, т.к.  представитель высшей расы.

Что делать в такой ситуации? Нужен высокий уровень жизни общества. Доказано, что в странах с высоким уровнем жизни меньше проявлений нетерпимости. Однако, идеальное общество – это утопия. Поэтому должен быть внутренний локус контроля. Это термин из психологии. Может быть внутренним и внешним.

Внешний ЛК: «если я неудачник, то виноваты внешние факторы».

Внутренний ЛК: «если я неудачник, я сам выстроил ситуацию так, а не иначе». Ответственность за события в своей жизни. Толерантность связана именно с этим фактором – в случае неудач находить причины в себе.

3. Работа над когнитивным аспектом нетерпимости.

Нетерпимый человек - это в первую очередь неумный человек, не способный контролировать и оценивать действительность. Толерантность – особый когнитивный стиль , склонный задавать вопросы, а не призывать к борьбе.

Работа над когнитивным аспектом имеет отношение к информационной культуре, СМИ. Важен критический анализ потока информации. Нужно развивать самостоятельное, творческое, нестереотипное мышление. Тогда толерантность будет естественным умонастроением умного человека.

Примеры того, как эта работа проводиться в СКД и возможные мероприятия можно придумать самим.

 




1. окклюзивная косметика; истощение
2. Тема ’ 2.2. Лекція ’ 4.html
3. Способы введения лекарств рептилиям
4. Вариант 34 Часть 1 1 Отношения между особями одной стаи волков
5. Правительство РФ- правовой статус и порядок формирования Исполнительную власть Российской Федерации о
6. тема взаимодействия факторов при - родных прежде всего биологических и 1 социальных;
7. Командный игрок проекта IESEC Sunshine
8. Тема- Классификация товаров аптечного ассортимента Задание1
9. Тема - Оподаткування суб~єктів підприємницької діяльності Мета - Розрахунок податку на додану вартість по
10. Задание 1 [3