Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
![](images/emoji__ok.png)
Предоплата всего
![](images/emoji__signature.png)
Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
24. Основные подходы к формированию толерантности средствами социально-культурной деятельности
Для формирования толерантности важна работа в трех направлениях:
1. Работа над идентичностью;
2. Работа над статусом;
3. Работа над когнитивным аспектом нетерпимости.
1. Работа над идентичностью:
Ответ на вопрос «кто я такой?» Если человек не может ответить на этот вопрос, то чаще всего соотносит себя с нацией, расой, а это первый шаг к нетерпимости, т.к. при этом весь мир делиться на своих и чужих.
Приемы работы:
1. Не подчеркивать группу, с которой идентифицирует себя человек, и перенести акцент с идентичности на другие параметры (пример: от этнической идентичности на национальную или профессиональную).
2. Подняться на уровень выше, чем идентификационная группа (пример: этническая группа ниже уровнем, чем национальная или общечеловеческая).
3. Формирование перекрестной идентичности (это прием для конкретной аудитории) (пример: мы русские, и татары, и евреи, но кто-то православный, мусульманин или иудей).
Идентичность это матрица. И чем больше в ней ячеек, тем менее вероятна нетерпимость.
Пример:
Русские |
Православные |
Или
русские |
православные |
россияне |
петербуржцы |
мужчина |
профессия |
Статус |
и т.д. |
2. Работа над статусом.
Она нужна, когда личный статус человека (неудовлетворенность, несостоятельность) становится причиной нетерпимости к другим.
Пример: я неудачник, но я принадлежу к статусной группе ->>> акцентируя на принадлежности к группе, списывает все свои неудачи ->>> я в привилегированном положении, т.к. представитель высшей расы.
Что делать в такой ситуации? Нужен высокий уровень жизни общества. Доказано, что в странах с высоким уровнем жизни меньше проявлений нетерпимости. Однако, идеальное общество это утопия. Поэтому должен быть внутренний локус контроля. Это термин из психологии. Может быть внутренним и внешним.
Внешний ЛК: «если я неудачник, то виноваты внешние факторы».
Внутренний ЛК: «если я неудачник, я сам выстроил ситуацию так, а не иначе». Ответственность за события в своей жизни. Толерантность связана именно с этим фактором в случае неудач находить причины в себе.
3. Работа над когнитивным аспектом нетерпимости.
Нетерпимый человек - это в первую очередь неумный человек, не способный контролировать и оценивать действительность. Толерантность особый когнитивный стиль , склонный задавать вопросы, а не призывать к борьбе.
Работа над когнитивным аспектом имеет отношение к информационной культуре, СМИ. Важен критический анализ потока информации. Нужно развивать самостоятельное, творческое, нестереотипное мышление. Тогда толерантность будет естественным умонастроением умного человека.
Примеры того, как эта работа проводиться в СКД и возможные мероприятия можно придумать самим.