Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Контрольная работа № 5.
Задание 1. Рефрейминг, или переформулирование.
1.Мне не нравится, что у нас бакалавриат, а не специалитет. Потому что очень плотное расписание.
1.Практика начинается уже во втором семестре,я думаю это поможет мне убедиться в том, что я не ошиблась в выборе моей дальнейшей профессии.
2.Зато нам дают самую необходимую информацию, и не сильно загружают предметами, которые не имеют отношения к нашей профессии .
3.Лучше учиться 4 года, а не 5 лет.
2.Мне не нравится , что по генетике очень большой обьем домашнего задания.
1.Зато если я буду учить генетику, и выполнять все задания, я буду много знать.
2. Я смогу умело объяснить тему ,или применить любой термин на практике.
3.Лучше учить генетику, чем математику.
3.Мне не нравится, что мы учимся по субботам, потому что меньше времени остается для личных дел и отдыха.
1.Если я буду ездить на учебу по субботам, то я буду получать больше знаний.
2.Буду чаще видеть своих одногруппников.
3. Лучше поехать в субботу на учебу, чем убираться дома.
Задание 2. Личностный смысл
1.Мне не нравится изучать анатомию, потому что это очень сложный предмет.
1.Но зато я буду очень хорошо знать свои органы и тело.
2.Буду знать что такое ретикулярная формация.
3.Мне не будет стыдно при общении с человеком ,у которого имеется медицинское образование.
4. Буду развивать память ,т.к. надо много учить,и запоминать полезную для меня информацию.
2.Не вижу смысла в изучении истории.
1.Зато я буду очень хорошо знать когда и как образовалась Россия, и любая другая страна.
2.Смогу хорошо понимать людей ,у которых историческое образование.
3.Буду знать все даты.
4.Когда пойду в исторический музей, мне не будет стыдно показать свои знания.
3.Мне не нравится учить безопасность жизнедеятельности.
1.Зато я буду всегда знать, что смогу помочь людям в любой ситуации.
2.Если вдруг кому-то станет плохо на улице ,то я не пройду мимо, а окажу первую помощь.
3.Моих знаний станет намного больше.
4.И этот предмет очень необходим, он всегда пригодиться в повседневной жизни.