Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Гульназ г. Набережные Челны Республики Татарстан Конспект занятия по а

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.5.2024

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное

учреждение № 49 «Гульназ»

г. Набережные Челны Республики Татарстан

              Конспект занятия по аппликации

                         в средней группе

                 «Моя милиция меня бережет»

                                                                                                               подготовила

                                                                                 воспитатель 2 квал. категории

                                                                              Хуснетдинова Динара Раисовна      

                                                г. Набережные Челны

                                                             2011                            

                               Шөгыль барышы.

      - Балалар, мин сезгә хәзер әкият укыйм. Игътибар белән тыңлагыз. (Л.Толстойның «Төлке,Куян һәм Әтәч» әкиятен уку, эчтәлеге буенча сөйләшү үткәрү).

      - Балалар, әкияттәге куянга әтәч булышкан, аны бәладан коткарган. Ә тормышта начар кешеләргә очрасак, берәрсен кыерсытканнарын күрсәк, кемне ярдәмгә чакырырга кирәк? Ничек уйлыйсыз?   (Җаваплар).

     - Милиция хезмәте бик авыр хезмәт, балалар.Алар көн дә, төн дә хезмәттә, эштә. Юлда аварияләр булмасын өчен ГАИ хезмәткәрләре, ә урамдагы тәртипне милиционерлар саклый. Алар сезне, безне караклардан, тәртипсез кешеләрдән саклый, яклый. Бәйрәмнәрдә кешеләр ял иткәндә, төнлә тынычлап йоклаганда, алар һәрвакыт эштә. Ә шулай да тәртип бозучылар бар. Алар кешеләрне куркыталар, әйберләрне талап алалар, төрле начар эшләр эшлиләр. Шундый кешеләргә очрый калсак, без иң беренче милициягә шалтыратабыз, тизрәк килеп җитүләрен сорыйбыз.

      - Ә ярдәмгә мохтаҗ кешеләр, тәртип бозучылар янына тиз генә барып җитү өчен аларга машина кирәк. Әйдәгез, без дә аларга ярдәм итү өчен машина ясыйк. Ә сез милиция машинасын таныйсызмы? Әйдәгез, бергәләп төзеп карыйк әле. Төзегәндә машина өлешләренең нинди геометрик формалардан торуын әйтә барыйк. (Фланелеграфта картоннан (әзер формалардан) милиция машинасын бергәләп төзү, геометрик формаларны атау).

                               Физминутка

                        Менә минем уң кулым,

                        менә минем сул кулым.

                        менә идән, менә түшәм,

                        менә шулай зур үсәм.

       - Ә хәзер өстәл артына утырып, үзебезнең кәгазьләрдә дә милиция машинасын ясыйк. Ясаганда игътибарлы булыгыз, чиста, пөхтә итеп ябыштырырга тырышыгыз. Менә безнең машиналар әзер дә булды. Хәзер инде милиционер абыйлар тәртип бозучылар янына тиз барып җитәрләр. Машина ясаган өчен сезгә дэ рәхмәт әйтерләр. Шулай булгач, ярдәмгә мохтаҗ кешеләргә милиционер абыйлар гына түгел, сез дә ярдәм иткән булып чыгасыз. Ә без сезнең белән һәрвакыт бер-беребезгә ярдәмләшеп, булышып, дус булып яшәргә кирәк дип өйрәнәбез.

       -Балалар, без бүген нәрсәләргә өйрәндек, ниләр аңладыгыз?

       - Шөгыль сезгә ошадымы?

       - Кайсы ягы белән ошады?

       - Һәрвакыт шулай ярдәмчел булып үсегез, шул вакытта сезгә дә ярдәм итәрләр. Рәхмәт балалар! Шуның белән шөгылебез тәмам.   

                             Список   использованной  литературы:

  1.  К.В.Закирова.  «Әхлак  нигезе  –  матур  гадәт».
  2.  Хрестоматия   «Гөлбакча».
  3.  Т.С.Комарова.  «Занятия по изобразительной  деятельности  в  детском  саду».




1. Образование СССР и дальнейшее национальногосударственное строительство
2. Доклад- Нужна ли России смертная казнь
3. ый квалифый состав занятых работников кадров
4. мощности клиентуры [3
5. біріне т~уелсіз ~андай ~ш б~та~тан т~радыЗа~ шы~арушы ат~арушы сот ХІХ ~асырды~ ая~ында ХХ ~асырд
6. Проектирование мастерской по производству 3,5-динитробензойной кислоты мощностью 13 тонн-год
7. Завещание Оскара Уайльда это биографический и литературоведческий роман написанный в сложной манере
8. Мистика и фантастика в творчестве НВ Гоголя
9. Грошово-кредитна політика України- проблеми становлення і тенденції розвитку
10. Автоматизация работы пользователя в среде MS Office
11. Особенности организации машиностроительного комплекса в Р
12. водяной котел трубопроводы и станция управления
13. Роль живых организмов в биологическом круговороте
14. Выражения Значения выражений
15. акты осознанных целенаправленных волевых действий физических и юридических лиц совершая которые они стре.
16.  Живые организмы в отличие от тел неживой природы способны 1
17. Эволюция магматизма в зоне сочленения гранит зеленокаменных и гранулит-гнейсовых областей, Восточные Саяны, Сибирь
18. на тему Павло Федюк ~ український новеліст кінця ХХ ст
19. 1Основы управления цепями поставок4 1
20. тема философскоэстетических взглядов А