Гроза в русской критике 60х годов
Работа добавлена на сайт samzan.net:
""Гроза" в русской критике 60-х годов."
"Гроза" в русской критике 60-х годов.
"Гроза", подобно "Отцам и детям" Тургенева, явилась поводом для бурной полемики, развернувшейся между двумя революционно-демократическими журналами: "Современник" и "Русское слово". Критиков более всего занимал вопрос далеко не литературного порядка: речь шла о революционной ситуации в России и возможных ее перспективах. "Гроза" явилась для Добролюбова подтверждением зреющих в глубинах России революционных сил, оправданием его надежд на грядущую революцию "снизу". Критик проницательно подметил сильные, бунтующие мотивы в характере Катерины и связал их с атмосферой кризиса, в который зашла русская жизнь: "В Катерине видим мы протест против кабановских понятий о нравственности, протест, доведенный до конца, провозглашенный и под домашней пыткой и над бездной, в которую бросилась бедная женщина. Она не хочет мириться, не хочет пользоваться жалким прозябаньем, которое ей дают в обмен за ее живую душу... Какою же отрадною, свежею жизнью веет на нас здоровая личность, находящая в себе решимость покончить с этой гнилой жизнью во что бы то ни стало!"
С иных позиций оценивал "Грозу" Д. И. Писарев в статье "Мотивы русской драмы", опубликованной в мартовском номере "Русского слова" за 1864 г. Его статья была полемически направлена против Добролюбова. Писарев назвал Катерину "полоумной мечтательницей" и "визионеркой": "Вся жизнь Катерины,- по его мнению,- состоит из постоянных внутренних противоречий; она ежеминутно кидается из одной крайности в другую; она сегодня раскаивается в том, что делала вчера, и между тем сама не знает, что будет делать завтра; она на каждом шагу путает и свою, собственную жизнь и жизнь других людей; наконец, перепутавши все, что было у нее под руками, она разрубает затянувшиеся узлы самым глупым средством, самоубийством".
Писарев совершенно глух к нравственным переживаниям, он считает их следствием того же неразумия героини Островского: "Катерина начинает терзаться угрызениями совести и доходит в этом направлении до полусумасшествия; а между тем Борис живет в том же городе, все идет по-старому, и, прибегая к маленьким хитростям и предосторожностям, можно было бы кое-когда видеться и наслаждаться жизнью. Но Катерина ходит как потерянная, и Варвара очень основательно боится, что она бухнется мужу в ноги, да и расскажет ему все по порядку. Так оно и выходит... Грянул гром - Катерина потеряла последний остаток своего ума..."
Трудно согласиться с тем уровнем нравственных понятий, с "высоты" которых судит Катерину "мыслящий реалист" Писарев. Оправдывает его в какой-то мере лишь то, что вся статья - дерзкий вызов добролюбовскому пониманию сути "Грозы". За этим вызовом стоят проблемы, прямого отношения к "Грозе" не имеющие. Речь идет опять-таки о революционных возможностях народа. Писарев писал свою статью в эпоху спада общественного движения и разочарования революционной демократии в итогах народного пробуждения. Поскольку стихийные крестьянские бунты не привели к революции, Писарев оценивает "стихийный" протест Катерины как глупую бессмыслицу. "Лучом света" он провозглашает Евгения Базарова, обожествляющего естествознание. Разочаровавшись в революционных возможностях крестьянства, Писарев верит в естественные науки как революционную силу, способную просветить народ. Наиболее глубоко прочувствовал "Грозу" Аполлон Григорьев. Он увидел в ней "поэзию народной жизни, смело, широко и вольно" захваченную Островским. Он отметил "эту небывалую доселе ночь свидания в овраге, всю дышащую близостью Волги, всю благоухающую запахом трав широких ее лугов, всю звучащую вольными песнями, "забавными", тайными речами, всю полную обаяния страсти и веселой и разгульной и не меньшего обаяния страсти глубокой и трагически роковой. Это ведь создано так, как будто не художник, а целый народ создавал тут!"
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.bobych.spb.ru/
2. а Появившись однажды герпес будет напоминать о себе при малейшей простуде снижении иммунитета
3. Репина Л. П. История исторического знания- пособие для вузов
4. Курсовая работа Развитие понятий о химическом производстве в процессе изучения курса органической химии в средней школе
5. Гимн музыке муз
6. Red eyes Progrmmed input- You will Dt error- Despise Wired jointed plugged in Impulse wking my vein Brin- my outspce blue ry Hert- outdted detil Dt flows dt flood Ro
7. Латинское феодальное дворянство в Греции
8. Лекционный курс Модуль I Л 1 Л 2.
9. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Львів ~ Дисертацією є рукоп
10. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора сільськогосподарських наук1
11. ПЕДИАТРИЯ65 Санитарноэпидемический режим роддома
12. Парабола Параболой называется геометрическое место точек для каждой из которых расстояние до некотор
13. . Воспитывать интерес и чувство уважения к творчеству А
14. номенклатурного прохождения ключевых должностей руководителями различных уровней управления для ускорени
15. Задание 1 Впиши пропущенное название науки Все многообразие мифов о происхожде
16. псевдораспространения предложения
17. О мерах по повышению безопасности дорожного движения Совет Министров Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ- 1
18. Реферат- Бессмертный подвиг защитников Отечества- разгром немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.html
19. на Европу и мировым финансовым кризисом
20. Организация работ на фирме