Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

B Когда снег вокруг норы осел еж вылез наружу

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

15_02_Русский язык_рус

$$$001

Укажите предложение с СОЧИНИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМ

A) С теплым ветром и ярким солнцем пришла весна в лес.

B) Когда снег вокруг норы осел, еж вылез наружу.

C) Идти ежу пока еще некуда, потому что охотиться не за кем.

D) Заметила куница ежа, прикидывает, как ухватить беззащитного.

E) Сполз он назад, зарылся поглубже, потому что безопасно внутри норы.

{Правильный ответ}=А

{Сложность}= А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$002

Укажите предложение с ПОДЧИНИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМ

A) То скрипнет дверь, то тихо отворится калитка.

B) Снег вокруг жилища ежа не только отсырел, но и осел.

C) Когда ёж почувствовал тепло, он пролез сквозь снег наверх.

D) У берегов вода то струилась по пескам, то стояла глухими омутами.

E) Отец уже спал, в кабинете было давно тихо, и все в усадьбе тоже спало.

{Правильный ответ}=С

{Сложность}= А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$003

Укажите строчку с СОЧИНИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ

A) Что, прежде чем

B) Как будто, лишь

C) Как…так и, также

D) Когда, благодаря тому что

E) Потому что, не только…но и

{Правильный ответ}=С

{Сложность}= В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$004

Укажите строчку с ПОДЧИНИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ

A) Зато, тоже

B) Но, однако

C) Либо, то…то

D) Оттого что, не то…не то

E) Если, несмотря на то что

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}= А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$005

Укажите строчку с СОЧИНИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ

A) Или, однако

B) Чтобы, словно

C) Для того чтобы, но

D) Благодаря тому что, как

E) Вследствие того что, либо

{Правильный ответ}= А

{Сложность}= А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$006

Укажите предложение с ПРОТИВИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМ

(Знаки препинания не расставлены)

A) Становилось свежо и мне пора было отправляться в дорогу.

B) Отъехав от берега я опустил вёсла однако лодку быстро понесло.

C) Или я не рассчитал свои силы или скорость течения реки увеличилась.

D) За поворотом реки показались не только золоченые купола церкви но и первые дома городской окраины.

E) Справа от сцены в торговой лавчонке можно было купить и жареного цыплёнка и спелый крыжовник и плитку шоколада.

{Правильный ответ}=В

{Сложность}= В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$07

Укажите предложение с СОЕДИНИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМ

(Знаки препинания не расставлены)

A) Зрителям очень нравился жонглёр я тоже оценил его выступление.

B) Зато клоун никому не нравился он был не смешон со своими ужимками.

C) Я подумал: то ли мне пойти перекусить то ли осмотреть старинный город.

D) Утолив голод я отправился на площадь, где проходило народное гуляние.

E) Надо было ехать но желание насладиться красотой этого чудесного места было сильнее.

{Правильный ответ}= А

{Сложность}= В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$008

Укажите предложение с РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМ

(Знаки препинания не расставлены)

A) Ей иль не видно иль не жаль.

B) Изменялся не только цвет земли но и воздух.

C) Я и писал и за пирожками бегал и перья чинил.

D) Ветер целые дни трепал деревья да и дождь поливал их с утра до вечера.

E) На миг повеяло очарованием чего-то родного но видение быстро исчезло.

{Правильный ответ}=А

{Сложность}= В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$009

Укажите предложение, в котором выделенное слово является СОЮЗОМ

A) Нет ничего в мире, что (бы) могло прикрыть Днепр.

B) И за что (бы) она ни принималась, всё выходит у неё красиво.

C) Мне показалось, что мальчишки побежали за (то) серое здание.

D) Я склонился к реке, в этой тёмной глубине то (же) дрожали звёзды.

E) В руках этого человека находилась моя судьба, так (же), как и моя честь.

{Правильный ответ}= D

{Сложность}= В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$010

Укажите предложение, в котором выделенное слово является СОЮЗОМ

A) Что (бы) мне подарить сестрёнке?

B) Я то (же) пристрастился к охоте.

E) Мой друг, со мной было то (же) самое.

C) Тучи ползли по небу так (же) медленно, как всегда.

D) Мы продолжали двигаться по болоту всё так (же) осторожно.

{Правильный ответ}=В

{Сложность}= С

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=4

$$$011

Укажите строчку с РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМИ союзами

A) И, да, зато, однако, также

B) Когда, если, как, потому что

C) Или - или, не только…но и, да

D) Либо - либо, как…так и, ни - ни

E) Или, не то - не то, либо, то ли - то ли

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}= А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=4

$$$012

Выделенное слово является СОЮЗОМ и пишется СЛИТНО в предложении

A) Не знаю, что(бы) вам спеть.

B) Мой брат так(же) был студентом.

C) Из города мы ехали по(тому) мосту.

D) То(же) впечатление производило и ее лицо.

E) При(том) заявлении приложены все необходимые документы.

{Правильный ответ}=В

{Сложность}= В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$013

ВРЕМЕННОЙ СОЮЗ употреблен в предложении

A) Уля не сразу сообразила, что произошло.

B) Каждый, кто честен, встань с нами вместе.

C) Над долиной, где мы ехали, спустились тучи.

D) Шум за окном нарастал, словно ураган хотел запугать нас.

E) Когда солнце поднимается над лугами, я невольно улыбаюсь от радости.

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}= В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3

$$$014

ЗАПЯТАЯ перед союзом НИ СТАВИТСЯ в словосочетании

A) Ни там ни сям

B) Ни рыба ни мясо

C) Ни встать ни сесть

D) Ни сторожа ни собаки

E) Ни к селу ни к городу

{Правильный ответ}= D

{Сложность}= В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э.Д.Сулейменова, О.Б.Алтынбекова, Г.Б.Мадиева. – Алматы: Атамура, 2003.

{Класс}=7

{Четверть}=3




1. тематика 1 часть Матрицы виды матриц операции над матрицами их свойства
2. темах Ф Бэкона и Р
3. на тему- Защита прав потребителей по реализации туристского продукта Научный руководитель- к
4. Поиски духовной красоты в творчестве поэтов Серебряного века
5. О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции РФ
6. е совокупности большого числа однотипных элементарных актов химического превращения
7. Менеджмент організацій з дисципліни Інвестиційний менеджмент Харків ХН
8. Любовь стихи животворит
9. Энциклопедический словарь медицинских терминов
10. Определение цен на продукцию с учетом разных факторов
11. Задачи, функции и система министерства внутренних дел Российской Федерации
12. їх розміри мають велике таксономічне значення і є важливими критеріями при їх ідентифікації мал
13. Программы поощрения и стимулирования постоянных гостей в гостиницах
14. тема йога 17 Материалистическая система ньяя 1
15. I In every home there is New Yer tree glittering with colored lights nd decortions
16. .Класні керівники педагоги які постійно спілкуються з учнями закріпленими за ними різнобічно впливають н
17. это то что существует вне сознания человека- пространство время движение; субъективную реальность можно о
18. Биохимия человека
19. Практика школьного воспитания
20. Как добиться ДА или Переговоры без поражения Возможно это одна из самых известных во всем мире книг про п