Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ВИКТОРИНА «ТРАНСПОРТ И ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В НЕМ»
(старшая группа)
Цели:
1. Повторение пройденного материала для проверки уровня знаний по данной теме.
2. Подведение итогов на основе полученных результатов.
Ход игры:
1. Вступительное слово ведущего.
2. Постановка перед детьми целей и задач игры.
Викторину проводит воспитатель. Участвуют все дети. Поделив на две команды.
РАЗМИНКА
В разминке дети по очереди отвечают на предложенные вопросы:
ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Т/Игра «АВТОБУС». Дети имитируют пассажиров автобуса. Дети показывают, в каком порядке пассажиры должны входить в автобус. Каждый ребенок имитирует одного пассажира: женщину с ребенком на руках; пожилую женщину; детей; мужчину; школьников – старшеклассников.
2. Игра «Говорящие знаки». Ведущий раздает участникам карточки, на которых изображены дорожные знаки. Набор других карточек с текстом он оставляет у себя и читает его. Играющие должны выложить знак, соответствующий тому или иному тексту. Тот, кто ошибается, получает штрафную фишку, а тот, у кого их окажется больше – считается проигравшим.
3. Дети разгадывают ребусы (каждая команда разгадывает по два ребуса).
4. У обеих команд ведущий спрашивает, какие правила поведения в транспорте они усвоили. Каждый участник игры, передавая мяч в порядке очередности команд, говорит по одному правилу. За каждое названное правило дается жетон. В этом конкурсе выигрывает та команда, которая наберет больше жетонов.
Вот эти правила:
- крепко держись за поручни;
- не входи в вагон и не выходи из него, когда двери уже закрываются;
- старайся садиться в середину вагона;
- в метро все должны стоять за ограничительной чертой на платформе;
- не высовывай руки и голову из окна транспорта;
- уступай место инвалидам и пожилым, маленьким детям.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подводим итоги, считаем жетоны и награждаем победителей.