Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематическое планирование на 20132014 год ЧЕРЧ

Работа добавлена на сайт samzan.net:


PAGE  8

                                                                              Утверждаю

                                                                           Директор  

Черчение

9 класс

Примерное

календарно-тематическое

планирование на 2013-2014 год

ЧЕРЧЕНИЕ. 9 класс

(35 ч в год, в том числе 2 ч — резервное время; 1 ч в неделю)

№ урока

Дата

Тема, цели и задачи урока

Графическая
и практическая
деятельность учащихся

Материал учебного пособия, тетради

1

2

3

4

5

1. Графические изображения. Техника выполнения чертежей
и правила их оформления
(3 ч)

1

Введение. Графическая информация (1)

Обобщить сведения о графических изображениях, графическом языке, чертеже и их роли в практике

Ответы на вопросы, изучение рисунка 1 из учебного пособия, других изображений, исторических чертежей и пр.

§ 1, 2

2

3

Правила оформления чертежей. Стандарты ЕСКД (2)

Систематизировать знания о стандартах, форматах, основной надписи, шрифте, линиях, нанесении размеров, масштабе

Проведение линий, выполнение надписей, нанесение размеров, выполнение эскиза плоской детали. Графическая работа № 1

§ 3—6

Упр. 1, (1'), 1'', 2, 3

2. Способы построения изображений на чертежах (3 ч)

4

5

Прямоугольное проецирование (2)

Рассмотреть способы проецирования, дать сведения о прямоугольном проецировании на одну, две и три плоскости проекций

Сравнение изображений, определение направлений проецирования, выполнение чертежей по модульной сетке (изготовление моделей по чертежу) и др.

§ 7, 8

Упр. 4, 5, 5', (5'')

6

Изображения на чертежах (1)

Сформировать понятия «вид», «местный вид»

Выполнение чертежей, содержащих один, два или три вида

§ 9

Упр. 6, 6', (6'')

3. Геометрические построения при выполнении чертежей (3 ч)

7

8

9

Геометрические построения (3)

Показать назначение анализа графического состава изображений, повторить материал о геометрических построениях, в т. ч. деление окружности на равные части, сопряжения линий

Выполнение заданий на деление отрезков и окружности на равные части, построение сопряжений (изометрические проекции плоских фигур — факультативно). Графическая работа № 2

§ 11

Упр. 7—9, (10)

4. Чертежи, технические рисунки и эскизы предметов (5 ч)

10

Проекции элементов фигур на чертежах ( )

Изложить способы построения на чертеже вершин, ребер и граней изображаемого предмета

Сравнение изображений, нахождение проекций точек, прямых и плоских фигур, расположенных на поверхностях предмета

§ 13

Упр. 11, 12

11

Проекции геометрических тел ( )

Систематизировать правила построения чертежей основных геометрических тел и их технических рисунков

Изучение (построение) проекций геометрических тел. Выполнение технических рисунков тел (или деталей)

§ 14, 15

12

Изображение точек, принадлежащих поверхностям  ( )

Рассмотреть правила построения проекций точек, лежащих на поверхностях геометрических тел

Построение на чертеже проекций точек, расположенных на поверхностях геометрических тел и предметов

§ 16

Упр. 13

13

Анализ геометрической формы ( )

Показать приемы анализа геометрической формы предметов, нанесения размеров детали с учетом ее геометрической формы. Эскизы деталей

Анализ формы предмета по чертежу, выполнение чертежа детали по описанию (выполнение эскиза детали)

§ 17, 18

Упр. 14, 15, (16)

14

Графическая работа № 3 (1)

Выполнить чертеж (или технический рисунок) детали

Выполнение чертежа детали в трех видах по ее наглядному изображению

5. Чтение чертежей в прямоугольных проекциях (2 ч)

15

16

Чтение чертежей (2)

Сформулировать порядок чтения чертежей деталей в прямоугольных проекциях

Устное чтение чертежей, сравнение изображений, анализ геометрической формы, выполнение технических рисунков и др.

§ 19, 20

Упр. 17, 18, 19, (20), 21, 22, (23, 24)

6. Графические преобразования геометрических фигур (4 ч)

17

Графические преобразования фигур. Дополнение изображений (1)

Дать понятия о преобразованиях, в т. ч. дополнении изображений отсутствующими линиями и проекциями, реконструкции изображений

Проведение отсутствующих на чертеже линий, построение третьих проекций (реконструкция изображений)

§ 21

Упр. 25, 26, (27), 28

18

Чертежи предметов с преобразованием их формы (1)

Обобщить сведения о развертках предметов. Показать приемы выполнения чертежей предметов со срезами; способы построения сечений геометрических тел плоскостями

Знакомство с развертками по рисунку 125 из учебного пособия, выполнение чертежей или эскизов геометрических тел, усеченных проецирующими плоскостями

§ 22, 23.1

Упр. 29, (29')

19

Изменение формы детали по чертежу (1)

Показать способы выполнения чертежей предметов с изменением их формы посредством вырезов и нанесенной на чертеж разметки

Выполнение чертежей предметов с изменением их формы по разметке, а также путем перестановки элементов детали, поворота и пр.

§ 23.2, 23.3

Упр. 30, (31), 32

20

Графическая работа № 4 (1)

Выполнить задания на построение чертежа детали с изменением ее формы по разметке

Выполнение чертежа детали по наглядному изображению с изменением ее формы по нанесенной разметке (или другого варианта работы)

7. Построение чертежей, содержащих сечения и разрезы (6 ч)

21

22

Сечения (2)

Показать необходимость использования и правила выполнения вынесенных и наложенных сечений

Нахождение на чертеже правильно выполненных сечений, дополнение изображений линиями, выполнение сечений по чертежу или наглядному изображению

§ 24

Упр. 33, 34

23

Разрезы (1)

Познакомить учащихся с назначением разрезов, их обозначением, правилами выполнения простых и местных разрезов

Сравнение изображений, дополнение чертежей штриховкой, выполнение чертежей деталей с применением разрезов

§ 25

Упр. 35, 36

24

Соединение вида и разреза (1)

Сформулировать необходимость соединения вида и разреза, условия их расположения и построения на чертеже

Дочерчивание изображений, выполнение чертежей с соединением вида и разреза

§ 26

Упр. 37, 38

25

Особые случаи применения разрезов (1)

Показать правила изображения тонких ребер и спиц на чертежах и способы выполнения разрезов (вырезов) на технических рисунках

Выполнение эскизов и чертежей деталей с применением разрезов (в целом по теме); чтение чертежей деталей с разрезами

§ 27

Упр. 39

26

Графическая работа № 5 (1)

Выполнить эскиз (или чертеж) детали с применением разрезов

Выполнение эскиза детали (с натуры) или чертежа детали по наглядному изображению, заданному виду и пр.

8. Чтение чертежей, содержащих условности и упрощения (2 ч)

27

Чертежи деталей, содержащие условности и упрощения (1)

Систематизировать сведения об условностях, установленных ГОСТами на чертежи

Чтение чертежей, содержащих условности, упрощения, неполные изображения, дополнительные виды и другую информацию

§ 28

Упр. 41'

28

Изображение и обозначение резьбы (1)

Обобщить знания об изображении и обозначении резьбы на чертежах

Чтение чертежей деталей с резьбой, выполнение эскиза детали с резьбой, обозначение резьбы на чертежах

§ 29

Упр. 40, 41, (41', 42, 42')

9. Чертежи сборочных единиц (3 ч)

29

Чертежи соединений деталей (1)

Расширить знания о резьбовых и других соединениях деталей

Изучение чертежей соединений деталей, выполнение эскиза одного из резьбовых соединений

§ 30

Упр. 43

30

Чертежи сборочных единиц (1)

Обобщить и углубить знания о назначении сборочных чертежей, их особенностях, номерах позиций, штриховке смежных деталей

Ответы на вопросы по чертежу, чтение сборочных чертежей

§ 31, 32, 33.1

Упр. 44

31

Деталирование сборочных чертежей (1)

Изучить порядок деталирования и выполнения чертежей деталей по сборочному чертежу

Выполнение эскизов и технических рисунков деталей по заданному сборочному чертежу

§ 33.2

Упр. 45

32

33

Резервное время (2 ч)

Итоговое занятие (2 ч)

34

Графическая работа (контрольная) (1)

Выявить умения учащихся выполнять чертежи деталей с применением изученных правил

Выполнение чертежа детали по наглядному изображению

35

Подведение итогов (1)

Обобщить знания об изученных графических средствах, их применении, произвести анализ выполненной работы

Доклады и сообщения о различных графических средствах информации


Приложение

ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УРОКОВ

1-й урок

2—3-й уроки

4-й урок

Введение.

Графические

изображения

Стандарты ЕСКД.

Графическая работа № 1

Прямоугольное проецирование

5-й урок

6-й урок

7-й урок

8-й урок

Прямоугольное проецирование

Виды

Геометрические

построения

Сопряжения

9-й урок

10-й урок

11—12-й уроки

13-й урок

Графическая

работа № 2

«Чертеж детали»

Проекции элементов предмета

Проекции геометрических тел. Точки на поверхности тел

Анализ геометрической формы

14-й урок

15—16-й уроки

17-й урок

Графическая работа № 3 «Чертеж детали в трех видах»

Чтение чертежей

Построение 3-го вида и другие задачи.

Развертки

18-й урок

19-й урок

20-й урок

21-й урок

Чертежи предметов со срезами

Изменение формы детали по чертежу

Графическая работа № 4 «Чертеж предмета с преобразованием формы»

Сечения

22-й урок

23-й урок

24-й урок

25-й урок

Эскизы и чертежи деталей с сечением

Разрезы

Соединение вида

и разреза

Особые случаи

разрезов

26-й урок

27—28-й уроки

29-й урок

Графическая работа № 5 «Чертеж детали с разрезами»

Условности и упрощения.

Изображение резьбы

Соединение

деталей

30—31-й уроки

32—33-й уроки

34—35-й уроки

Сборочные чертежи

Резервное время

(см. программу)

Графическая работа «Чертеж детали» (контрольная).

Анализ работы




1. Реферат- Ранние токсикозы
2. Новгородский государственный Университет имени Ярослава Мудрого НовГУ Великий Новгород От
3. Национальная экономика Беларуси Предмет курса Национальная экономика Беларуси и его место в сист
4. 228780 h b s.
5. Процессуальное равноправие сторон в гражданском судопроизводстве
6. реферате я хочу рассмотреть классификацию природных чрезвычайных ситуаций.
7. 40см высота 40см 250 руб
8. Building mterils. The survey prty usully includes geologicl engineer who is in chrge of ll opertions concerned with geologicl nd soil investigtions
9. орет песни Чебурашки и слуха у него нет несмотря на то что пианино некуда поставить и бабушка не может води.html
10. А газ факторы Cтатикалы~ ~ысым дегеніміз неА ыны~ т~птік ~ысымы ~за~ мерзімге то~тат~анда бай~алады
11.  Принципы гражданского процесса 4 1
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Тернопіль ~ Дисерт
13. тема Типология и структура уроков Типология уроков Урок изучения нового материала Урок с
14. Управление персоналом Персонал кадры весь штатный состав работников организации выполняющих различны
15. Издание классических литературных текстов в интернете
16. Лисп-реализация алгоритма кодирования информации RSA
17. Дипломная работа- Создание личного интернет-блога
18. ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ имени Н
19. х годов когда во многих странах резко повысились требования к испытанию новых фармакологических средств
20. Механические Тепловые Звуковые Эл