Тематическая и композиционная цельность наличие единой темы т.
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Текст и его основные признаки
Текст (от лат. tekstum — ткань, сплетение, соединение) — это речевое произведение, характеризующееся структурной и смысловой завершенностью. Чаще всего текст представляет собой ряд предложений (частей), связанных по смыслу и грамматически.
Важнейшими признаками текста являются:
1) Тематическая и композиционная цельность (наличие единой темы, т. е. того, что описывается, о чем говорится в тексте; наличие единой идеи, т. е. основного вывода, передающего авторское отношение к теме; возможность подобрать заглавие к тексту).
2) Структурная упорядоченность и членимость (возможность делиться на предложения, абзацы, главы, разделы, идущие в определенной последовательности, а также на темы, подтемы и микротемы).
3) Смысловая и грамматическая связность между частями текста (последовательность и логичность изложения; наличие специальных средств связи между отдельными частями текста).
4) Стилистическое единство (отнесенность текста к тому или иному стилю: официально-деловому, научному, публицистическому, художественному, разговорному).
Текст может состоять из одного предложения (это микротексты, например: афоризм, пословица, поговорка, реклама, объявление), совокупности предложений, объединенных в абзац, нескольких абзацев, глав и даже нескольких книг.
Толковый словарь живого великорусского языка
Год выпуска: 1882
Словарь назван толковым, потому что он не только переводит одно слово другим,
но толкует, объясняет значения слов и понятий, им подчиненных.
Слова: живого великорусского языка, указывают на объём и направление всего труда.
Прим. автора.
Работе над основным трудом своей жизни - «Толковым словарем живого великорусского языка» - Владимир Иванович Даль (1801-1872) отдал свыше полувека. Беспрецедентный по охвату лексического материала (около 200 000 слов) этот словарь стал крупнейшим явлением в русской филологии XIX века. За свой труд Даль был удостоен Ломоносовской премии Императорской Академии наук, а также звания почётного академика. Хотя этот словарь и не является нормативным, а также не лишён мелких погрешностей, по оценке академика В. В. Виноградова, «как сокровищница меткого народного слова Словарь Даля будет спутником не только литератора, филолога, но и всякого образованного человека, интересующегося русским языком». Толковый словарь Даля был, есть и навсегда останется богатейшей сокровищницей русского языка, одной из авторитетнейших энциклопедией славянской истории, быта и нравов прошедших столетий.
Толко́вый слова́рь живо́го великору́сского языка́ (оригинальное название: Толковый словарь велікорусского наречія русского языка
2Закон Республики Казахстан от 11 июля 1997 года
О языках в Республике Казахстан
Глава 1. Общие положения (статьи 1 - 7)
Глава 2. Язык в государственных и негосударственных организациях и органах местного самоуправления (статьи 8 - 15)
Глава 3. Язык в области образования, науки, культуры и средствах массовой информации (статьи 16 - 18)
Глава 4. Язык в наименованиях населенных пунктов, именах собственных, визуальной информации (статьи 19 - 22)
Глава 5. Правовая защита языков (статьи 23 - 26)
Глава 6. Использование языков в отношениях с зарубежными странами и международными организациями (статья 27)
В оригинале оглавление отсутствует
Настоящий Закон устанавливает правовые основы функционирования языков в Республике Казахстан, обязанности государства в создании условий для их изучения и развития, обеспечивает одинаково уважительное отношение ко всем, без исключения, употребляемым в Республике Казахстан языкам
В тексте после слова «Глава» цифры «I - VI» заменены соответственно цифрами «1 - 6» в соответствии с Законом РК от 20.12.04 г. № 13-III (введен в действие с 01.01.2005 г.) (см. стар. ред.)
Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В статью 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 20.12.04 г. № 13-III (с 01.01.2005 г.) (см. стар. ред.); изложена в редакции Закона РК от 21.01.13 г. № 72-V (см. стар. ред.)
Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Законе
В настоящем Законе используются следующие основные понятия:
1) диаспора - часть народа (этническая общность), проживающая вне страны его исторического происхождения;
2) ономастика - раздел языкознания, изучающий собственные имена, историю их возникновения и преобразования;
3) ономастическая комиссия - консультативно-совещательный орган, вырабатывающий предложения по формированию единых подходов по наименованию и переименованию административно-территориальных единиц, составных частей населенных пунктов, аэропортов, портов, железнодорожных вокзалов, железнодорожных станций, станций метрополитена, автовокзалов, автостанций, физико-географических и других объектов государственной собственности на территории Республики Казахстан, уточнению и изменению транскрипции их наименований и присвоению собственных имен лиц государственным юридическим лицам, юридическим лицам с участием государства, а также восстановлению и сохранению исторических названий как составной части историко-культурного наследия Республики Казахстан;
4) орфография - правописание, система правил, определяющих единообразие способов передачи речи (слов и грамматических форм) на письме;
5) Республиканская терминологическая комиссия - консультативно-совещательный орган, вырабатывающий предложения в области терминологической лексики казахского языка по всем отраслям экономики, науки, техники и культуры;
6) топонимика - раздел ономастики, изучающий названия географических объектов, закономерности их возникновения, изменения и функционирования;
7) транслитерация - побуквенная передача текстов и отдельных слов одной графической системы средствами другой графической системы;
8) уполномоченный орган - центральный исполнительный орган, осуществляющий руководство и межотраслевую координацию в сфере развития языков.
Тема текста
– предмет обсуждения в тексте, номинативно выраженное содержательное ядро целого текста, сопоставимое с авторским замыслом в целом. Сохраняет свое единство на протяжении текста, обеспечивая его целостность. В совокупности со своим смысловым предикатом Т. т. образует тезис целого текста: выражение его основной мысли. В крупном тексте Т. т. делится на подтемы и субподтемы, отражающие содержание относительно самостоятельных частей целого текста, так что категория Т. образует иерархическую интеллектуальную структуру. Тема (текста) — 1) в литературно художественной сфере круг жизненных проблем, увиденных и осмысленных, например, писателем (художником, музыкантом) и… … Педагогическое речеведение
тематекста — Linguistics: theme of the text … Универсальный русско-английский словарь
тема — 1. Субъективный экстралингвистический фактор текстообразования. 2. То, о чем или о ком говорится [Е.И. Никитина 1993: 18]. То, что положено в основу содержания, то, о чем повествуется, что описывается, предмет сочинения [М.Р. Львов 1997: 221].
Зачин текста — начальная часть текста, имеющая особое коммуникативное назначение (функцию), определямое автором в соответствии с целями, темой и… … Педагогическое речеведение
Глубинный смысл текста — – некоего завершенного связного целого – это обобщенное содержание, не привязанное к отдельным речевым составляющим, но являющееся… … Стилистический энциклопедический словарь русского языка
Смысловая структура, или смысл, текста — – многоуровневая иерархическая организация содержательной стороны текста (представленная в его поверхностной структуре… … Стилистический энциклопедический словарь русского языка
Членимость текста — – параметр, свойство (грамматическая категория) текста как произведения речетворческого процесса; функция композиционного плана… … Стилистический энциклопедический словарь русского языка
Титульный лист первого издания
Владимиром Ивановичем Далем в середине XIX века. Один из крупнейших словарей русского языка. Содержит около 200 000 слов и 30
000 пословиц, поговорок, загадок и присловий, служащих для пояснения смысла приводимых слов.
Заголовки:
1. Организуют, направляют и облегчают чтение:
— прерывая текст, они заставляют читателя невольно остановиться перед тем, как приступить к чтению нового подраздела, и благодаря этому подталкивают к тому, чтобы осмыслить прочитанное, представляющее собой относительно законченное целое;
— предупреждая во многих случаях о теме последующего текста, они подготовляют читателя к его восприятию;
— членя текст, они, с одной стороны, помогают прерывать чтение на графически фиксированном месте и позволяют читать книгу осмысленными порциями, а с другой – создают благоприятные условия для чтения выборочного, когда читателю нужны в книге материалы только на одну или несколько ее подтем.
2. Углубляют понимание произведения, т к наглядно раскрывают его строение, соотносительное значение заголовков и их подразделов, место каждого в общей структуре произведения.
3. Усиливают справочную функцию книги, облегчая и упрощая поиск частей произведения или издания
Виды
Тематические заголовки
Заголовки с подзаголовками
Виды заголовков по месту их на полосе и относительно текста
Начальный заголовок в разрез текста
Рядовой заголовок в разрез текста с отбивками от него
КОММУНИКАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ ТЕКСТА:
Смысло-речевые ситуации. Коммуникативная задача (КЗ) текста как цель авторского общения, для раскрытия которой создается текст.Позиция предложения, содержащая КЗ.
1.Определение предмета (дефиниция) – Что есть что; Что—это что; Что называется чем; Что называют чем
2. Введение термина – Что носит название чего; Что получило название чего; Что имеет название чего
3. Квалификация предмета- Что считают чем (каким); Что считается чем (каким); Что представляет собой что; Что кажется (казалось) чем (каким); Что заключается в чем; Что состоит в чем
4. Принадлежность предмета к классу – Что относится к чему; Что принадлежит к чему; Что входит в группу (класс, тип) чего; Что является одним из чего
5. Классификация предметов – а) Что делят на что; Что разделяют на что; Что подразделяют на что; Различают что
б)Что делится на что; Что разделяют на что; Что подразделяется на что; Что различается
6. Качественный состав, строение предмета – а) Что входит в состав чего; Что содержится в чем; Что образует что; Что является составной частью чего
б) Что состоит из чего; Что содержит что; Что включает в себя что; Что имеет в своем составе что
7. Количественный состав предмета- Сколько чего входит в состав чего; Сколько чего содержится в чем; Сколько чего падает на долю чего; Сколько чего приходится на долю чего
8.Возникновение, происхождение предмета – а) Что (кто) возникает; Что образуется из чего; Что происходит из чего (от кого); Что развивается из чего; Что зарождается
б) Что (кто) появляется; Что получается; Кто получает что; Что получено кем; Что вырабатывает что; Что вырабатывается чем; Что выделяется чем
в) Кто создает что; Что изобретает что; Кто конструирует что; Кто изготовляет что
МИКРОТЕМЫ ТЕКСТА
Микротема как часть общей темы, состоящей из одного или нескольких предложений, объединенных по смыслу и раскрывающих с разных сторон КЗ текста.
5. ДАННАЯ И НОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ ТЕКСТА. Смысловое деление текста. Развитие мысли от какой-либо исходной, известной информации к неизвестной. Данная и новая информация как элементы развития мысли и связности текста.
6. РОЛЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ТЕКСТЕ. Текстообразующие функции предложения. Механизмы действия этих функций.
7. ПРОГРЕССИЯ ТЕКСТА как увеличение его объема и количества информации. Предложения, выполняющие функции прогрессии текста. Прогрессия текста с однонаправленным данным. Прогрессия текста с разнонаправленным данным. Предложение, выполняющее функцию обобщения текста.
8. СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТЕ. Параллельный способ развития информации. Цепной способ развития информации.
9. Научный стиль речи, его основные особенности
10. Лексика научного стиля речи.
11.Терминологическая лексика русского языка
12. Морфология научного стиля речи
13. Синтаксис научного стиля речи
14. Подстили научного стиля
Астана – столица Казахстана
Астана - столица Республики Казахстан, символ государственного единства, квинтэссенция стратегических замыслов и устремлений независимого государства, важнейший национальный проект создания ультрасовременного мегаполиса XXI века. Стратегическое мышление Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева определило перспективную линию развития страны на долгосрочный период, перенос столицы явился началом новой глобальной эпохи в истории независимого государства.
6 июля 1994 года Президент Казахстана выступил на пленарном заседании Верховного Совета Республики Казахстан с докладом «О переносе столицы РК». В тот же день Верховный Совет принял историческое решение - перенести столицу из Алматы в Акмолу. В Воззвании к народу Казахстана 10 октября 1997 года, Президент подчеркивал: «... на пороге ХХIвека заявляем о своем собственном выборе – новой столице под святым небом древней Сарыарки...Отныне и на века здесь, в центре огромной страны, будут приниматься решения, судьбоносные для народа. Здесь теперь бьется сердце нашей Родины. Отсюда Казахстан будет определять свою историческую судьбу в преддверии третьего тысячелетия».
20 октября 1997 года вышел Указ Президента РК Н.А. Назарбаева «Об объявлении города Акмолы столицей Республики Казахстан». В соответствии с ним, с 10 декабря 1997 года г. Акмола становится столицей суверенного Казахстана. Менее чем через месяц после выхода Указа, 8 ноября 1997 года, в город прибыли эталоны Государственных символов Казахстана: государственный флаг, герб и президентский штандарт. Началась новая страница в истории независимого Казахстана.
6 мая 1998 года согласно Указу Президента РК столица Казахстана г. Акмола была переименована в г. Астану. Переименование было произведено по ходатайству местных исполнительных и представительных органов с учетом пожеланий общественности города и на основании заключения Государственной ономастической комиссии при Правительстве Республики Казахстан.
10 июня 1998 года состоялась Международная презентация новой столицы суверенного Казахстана. Символично, что год международной презентации Астаны, стал стартом большого казахстанского пути - началом реализации Стратегии развития Казахстана до 2030 года.
Микротемы – это минимальные содержательные отрывки текста, заключающие в себе законченную мысль: они могут не совпадать с границами абзацев. Каждую микротему надо озаглавить как пункт подробного плана текста. Облегчает работу над изложением и выделение лексических опор.
Информация (от лат. informatio — «разъяснение, изложение, осведомлённость») — сведения о чём-либо, независимо от формы их представления.
В настоящее время не существует единого определения информации как научного термина. С точки зрения различных областей знания данное понятие описывается своим специфическим набором признаков. Например, понятие «информация» является базовым в курсе информатики, и невозможно дать его определение через другие, более «простые» понятия (так же, в геометрии, например, невозможно выразить содержание базовых понятий «точка», «прямая», «плоскость» через более простые понятия). Содержание основных, базовых понятий в любой науке должно быть пояснено на примерах или выявлено путём их сопоставления с содержанием других понятий. В случае с понятием «информация» проблема его определения ещё более сложная, так как оно является общенаучным понятием. Данное понятие используется в различных науках (информатике, кибернетике, биологии, физике и др.), при этом в каждой науке понятие «информация» связано с различными системами понятий.
Казахские традиции — множество представлений, обрядов, привычек и навыков практической и общественной деятельности казахов.
Современный Казахстан переживает период национального возрождения[1][2] и возрождение национальной государственности[3].
Ранее имело место сознательное изживание и уничтожение традиций на протяжении всего двадцатого века. За семидесятилетний советский период в Казахстане боролись с традициями как с «пережитками прошлого».[4]
Обычаи Мы уже писали о том, что казахский народ свято чтит унаследованные от предков обычаи и традиции. Объективности ради, следует сказать, что за годы существования, казахская нация накопила в данной сфере столь объемный багаж, что в рамках одной статьи, практически не возможно рассказать обо всех традициях и обычаях, присущих потомкам султанов Жанибека и Керея (основатели Казахского ханства – прим. автора).
Основной традицией казахов, со временем трансформировавшейся в особенность национального характера, является гостеприимство. В казахском обществе существует неофициальный закон, озвученный еще в глубокой древности. Он гласит - встречай гостя как посланника Бога.
Традиции и обычаи, связанные с преподнесением подарков
Сүйінші - обычай, согласно которому путник, принесший в дом добрую весть, в благодарность получает от хозяев ценный подарок.
«Ат мингизип шапан жабу» - высокий почет. Согласно традиции, дорогой гость, им может быть акын, батыр или просто очень уважаемый человек, посетивший аул, в знак признания заслуг, получает в подарок от местных жителей коня и дорогой чапан (халат из верблюжьей шерсти с ситцевой подкладкой).
Бес жаксы - подарок, единовременно состоящий из пяти ценных вещей. В него входят: верблюд («кара нар»), быстроногий скакун («жуйрик ат»), дорогой ковер («калы килем»), алмазная сабля («алмас кылыш»), а также соболья шуба («булгын ишик»). Бес жаксы также как и «Ат мингизип шапан жабу», удостаиваются наиболее уважаемые в казахском обществе люди.
Байғазы – традиция, предусматривающая возможность получения подарка человеком, приобретшим обновку.
Формулы приветствия, прощания и знакомства в русском этикете.
Слово здравствую, сказанное при встрече, имело, таким образом, значение "приветствую, желаю здравия". Обратим внимание на то, что это приветствие из ряда однокоренных слов: здоровый, дерево, дрова. Вот я и совершил свое первое открытие. Оказывается, не только слова «здравствуй», «здоровье» однокоренные между собой, раньше они имели один корень со словами «дерево», «дрова». Почему эти слова раньше были однокоренными? Что общего между деревом и здоровьем? Вот, что я узнал: Известный отечественный лингвист и филолог В.В. Колесов, изучая древнейшие представления славян и русичей, заключенные в языковых формах, пришел к вывод у, что в древние времена слово здоровье произносилось иначе - съдоровъ - и значило «крепкий как дерево»; Употребление его по отношению к человеку было не более чем метафорой. Известные с древнерусских времен приветствия «Здорово!» и «Здравствуй!» образовались из пожелания быть твердым и крепким, как «лесное дерево», т. е. быть устойчивым и выносливым в любых жизненных обстоятельствах.
Слова прощания
вежливость речь этикет приветствие
При расставании русские обязательно говорят «до свидания» либо «прощай». « Прощайте», высокое по стилю слово, категорично. С начала прошлого века в оборот входило и более мягкое по тону «до свидания». Теперь в практике речевого общения можно услышать: «Всего доброго, до свидания» (пожелание и прощание вместе) Значение слов «до свидания» достаточно прозрачно: мы желаем увидеться вновь.
По характеру связи между предложениями все тексты можно разделить на три разновидности:
тексты с цепными связями;
тексты с параллельными связями;
тексты с присоединительными связями.
Цепная (последовательная, линейная) связь, пожалуй, самый распространённый способ соединения предложений (ср. последовательную связь придаточных в сложноподчинённом предложении). Широкое использование цепных связей во всех стилях речи объясняется тем, что они в наибольшей степени соответствуют специфике мышления, особенностям соединения суждений. Там, где мысль развивается линейно, последовательно, где каждое последующее предложение развивает предшествующее, как бы вытекает из него, неизбежны цепные связи.
Речевая Культура - составная часть культуры народа, связанная с использованием языка. Поскольку каждый народ имеет свои коммуникативные потребности и соответствующие языковые средства, собственные традиции общения, своеобразно организованные информационные структуры, свою систему языковых и речевых предпочтений, можно говорить об особых национальных речевых (и даже языковых) культурах н различиях между ними, к к-рым относятся и этнокультурные н структурно-языковые различия. Различаются национальные Р. к. с разным соотношением лит. языка и разг. речи: её ориентацией на лит. язык (будучи его составной частью) или на просторечие, диалект
Литературно-разговорный тип(и как самостоятельный, и как разновидность элитарной или среднелит. Р. к.) описан в работах по разг. речи (см. Разговорный язык. Разговорная речь, Разговорная лексика).
Фамильярно-разговорный тип (и как самостоятельный, и как разновидность гл. обр. среднелит. Р. к.) характеризуется общей стилистической сниженностью и огрублённостью речи, что сближает его с просторечной Р. к. (отличается от неё соблюдением ортологических норм в элитарной и лишь отдельными их нарушениями в среднелит. Р. к. и в самостоятельном типе).
Сочинение на тему «Книга в моей жизни»
Что значит книга для человека? Любое прочитанное вами произведение, безусловно, оставляет глубокий след на душе. Лирические герои порой учат нас жизни, вместе с ними мы набираемся опыта и определенных знаний. Не так давно главной книгой в моей жизни стал роман М. Шолохова «Тихий Дон», который я прочитала этим летом. Это произведение вызвало у меня огромный интерес, неоднозначные эмоции и чувства. Чтобы описать их более подробно, обращусь напрямую к сюжету произведения. Следует начать с того, что сюжет романа разворачивается во времена Гражданской войны в России. Автор описывает данные события, давая им свою субъективную оценку. Благодаря этому, мы можем изучить Гражданскую войну, не только опираясь на сухие энциклопедические данные, но и с помощью художественного произведения, которое отражает атмосферу той далёкой эпохи. В заключение, хочу сказать, что каждый уважающий себя человек должен определиться, какая именно книга стала для него путеводителем в жизни, какой писатель помог ему найти свою нишу в обществе, какие герои стали лучшими литературными друзьями навсегда.
Структура текста — внутренняя организация текста, характер взаимоотношений между его частями. При употреблении слова структура осмысление объекта идет … Педагогическое речеведение
структура текста как объект исследования — Структура текста дает ключ к его смысловой интерпретации. В процессе изучения структуры текста сменилось несколько научных парадигм, прошедших путь от системно структурного подхода к коммуникативно деятельностному: 1) русский формализм 20–30 х гг … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило
структура текста как объект исследования — Структура текста дает ключ к его смысловой интерпретации. В процессе изучения структуры текста сменилось несколько научных парадигм, прошедших путь от системно структурного подхода к коммуникативно деятельностному: 1) русский формализм 20–30… … Методы исследования и анализа текста. Словарь-справочник
структура текста регулятивная — Структура текста, нацеленная на управление познавательной деятельностью читателя. Регулятивная макроструктура текста связана с системой его различных кодов … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило
структура текста регулятивная — Структура текста, нацеленная на управление познавательной деятельностью читателя. Регулятивная макроструктура текста связана с системой его различных кодов … Методы исследования и анализа текста. Словарь-справочник
структуратекстадоговора — Diplomatic term: arrangement of the text of the treaty … Универсальный русско-английский словарь
семантическая структура текста — Ассоциативно семантическая сеть, отражающая связи и отношения между реализованными в тексте лексическими и грамматическими значениями слов, фразеологизмов, предложений. Семантическая структура текста основана на правилах языкового кодирования и… … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило
семантическая структура текста — Ассоциативно семантическая сеть, отражающая связи и отношения между реализованными в тексте лексическими и грамматическими значениями слов, фразеологизмов, предложений. Семантическая структура текста основана на правилах языкового кодирования и … Методы исследования и анализа текста. Словарь-справочник
глубинная семантическая структура текста — Соотнесенность значений его элементов (слов, высказываний) по горизонтали и по вертикали в сложной и глубокой перспективе целого текста в соответствии с его концептуальной заданностью … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило
Идеа́л (лат. idealis от греч. ἰδέα — образ, идея) — 1)в общеупотребительном смысле: а)высшая степень ценного или наилучшее, завершенное состояние какого-либо явления, б) индивидуально принятый стандарт( признаваемый образец) чего-либо, как правило, касающийся личных качеств или способностей; 2)в строгом этическом смысле: в теоретическом плане – а) наиболее общее, универсальное и, как правило, абсолютное нравственное представление (о благом и должном), в нормативном – б) совершенство в отношениях между людьми или (в форме общественного идеала) такая организация общества, которая обеспечивает это совершенство, в) высший образец нравственной личности. «Идеал» как специальное понятие ценностного, в частности, морального сознания и этического рассуждения формируется в просветительской и романтической мысли. Однако в историко-философском анализе оно может быть реконструировано и в отношении иных, более ранних эпох путем вычленения представителей о высшем благе (подлинное блаженство), конечном предназначении человека или его доминирующих обязанностей.
Классификация, подраздельство (от лат. classis — разряд и лат. facere — делать) — «особый случай применения логической операции деления объема понятия, представляющий собой некоторую совокупность делений (деление некоторого класса на виды, деление этих видов и т. д.)»[1].
«Классификация — это осмысленный порядок вещей, явлений, разделение их на разновидности согласно каким-либо важным признакам.»[2]
Классификация предназначена для постоянного использования в какой-либо науке или области практической деятельности (например, классификация животных и растений). Обычно в качестве основания деления в классификации выбирают признаки, существенные для данных предметов. В этом случае классификация (называемая естественной) выявляет существенные сходства и различия между предметами и имеет познавательное значение.
Мы все очень часто слышали крылатое выражение «Знание – сила!». Эти слова нам всем известны с детства, но, скорее всего, мало кто вдумывался в суть этого выражения. Настоящие Знания – это действительно Сила, о которой мы, «среднестатистические» люди, даже не подозреваем. С помощью реальных Знаний можно сделать очень много хорошего и полезного для всех: для своего народа, планеты, цивилизации. Но такое Знание является и оружием, причём таким, о котором мы тоже совсем ничего не подозреваем…
Как можно передать Знания от одного человека другому?
КНИГА – КЛЮЧ К ЗНАНИЯМ
Чтение может стать прекрасным способом не только провести время, но и узнать много нового и интересного. Сейчас практически любую литературу можно найти в интернете, поэтому многие пренебрегают покупкой книг, считая это пустой тратой денег. Однако, чтение с монитора куда больше вредит зрению, чем чтение настоящей книги, к тому же книгу можно взять с собой в любое место, даже на высокие строительные леса, а вот читать с компьютера вы сможете, только сидя за столом, если, конечно, у вас обычный компьютер, а не ноутбук.
Функциональные стили речи — исторически сложившаяся система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения; разновидность литературного языка, выполняющая определенную функцию в общении. Функциональные стили, во избежание путаницы с другими значениями слова «стиль», иногда называют языковыми жанрами, функциональными разновидностями языка. Каждый функциональный стиль обладает своими особенностями использования общелитературной нормы, он может существовать как в письменной, так и в устной форме.Научный стиль существует преимущественно в письменной монологической речи. Его жанры — научная статья, учебная литература, монография, школьное сочинение и т. д. Стилевыми чертами этого стиля являются подчёркнутая логичность, доказательность, точность (однозначность). Деловой стиль используется для сообщения, информирования в официальной обстановке (сфера законодательства, делопроизводства, административно-правовой деятельности). Этот стиль служит для оформления документов: законов, приказов, постановлений, характеристик, протоколов, расписок, справок. Публицистический стиль служит для воздействия на людей через средства массовой информации. Он встречается в жанрах статьи, очерка, репортажа, фельетона, интервью, ораторской речи и характеризуется наличием общественно-политической лексики, логичностью, эмоциональностью. Художественный стиль используется в художественной литературе. Он воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи.
Правила внутреннего распорядка
Правила внутреннего распорядка имеют целью соблюдение норм поведения, принятых в цивилизованном обществе. В помещениях университета запрещается:
- ходить в верхней одежде и головном уборе;
- громко разговаривать, шуметь, ходить по коридорам во время занятий;
- курить;
- распивать спиртные напитки;
- расклеивать на стендах и стенах различного вида рекламы, приглашения на различные мероприятия, проводимые как в стенах университета, так и за его приделами;
- входить в учебную аудиторию после звонка и прихода преподавателя;
- входить и выходить из аудитории во время занятий;
- пользоваться во время занятий мобильным телефоном.
Типы планов
Чаще всего организационные планы классифицируют за широтой охватывание (стратегические и операционные), временными границами (краткосрочные и долгосрочные); характером (общие и конкретные) и за частотой использования (одноразовые и постоянные). Все элементы этой классификации взаимозависимые. Так, например, операционные планы чаще всего бывают краткосрочными, стратегические – долгосрочными, а одноразовые планы – стратегическими, долгосрочными и общими. В табл. 1 перечислены все эти типы планов по категориям.
Типы планов
Широта охватывания
Временные границы
Характер
Частота использования
Стратегические
Долгосрочные
Общие
Одноразовые
Операционные
Краткосрочные
Конкретные
Постоянные
Стратегические и операционные планы
Треть опрошенных казахстанцев (38,6 процента) выступили за развитие триязычия в стране. За интенсивное внедрение казахского языка — 30,4 процента, 27,4 процента — за сохранение русского языка как языка межнационального общения. Об этом сообщает корреспондент Tengrinews.kz со ссылкой на результаты социологического исследования «Социальное самочувствие в городах Казахстана», проведенного клубом Института политических решений (ИПР) в 16 городах страны.
Интенсивное развитие казахского языка в большей степени поддерживается респондентами запада. За сохранение русского языка выступают преимущественно жители центра и севера республики. Доминирующее количество опрошенных жителей республики (58,4 процента) считает, что Казахстан должен стать единой нацией всех граждан. С ними не согласны 28,4 процента, по их мнению, казах, должны быть титульной нацией. Только восемь процентов поддерживают тезис «Казахстан — для казахов».
Членимость текста
– параметр, свойство (грамматическая категория) текста как произведения речетворческого процесса; функция композиционного плана текста целого произведения; наличие дискретных единиц текста, обусловленных коммуникативным и смысловым единством и целостностью текста произведения; синоним к номинации стилистического приема "членение", особенно актуального для науч. стиля речи, – приема, направленного на достижение ясности изложения в соответствии с достаточно строго регламентированными правилами построения науч. произведения.
Высококвалифицированным специалистом признается иностранный гражданин, имеющий опыт работы, навыки или достижения в конкретной области деятельности, если условия привлечения его к трудовой деятельности в РФ предполагают получение им заработной платы (вознаграждения) в размере двух и более миллионов рублей за период, не превышающий одного года. Квота на выдачу иностранным гражданам приглашений на въезд в Российскую Федерацию в целях осуществления трудовой деятельности и квота на выдачу иностранным гражданам разрешений на работу не распространяются.
Разрешения на работу высококвалифицированным специалистам на территории двух и более субъектов Российской Федерации оформляет и выдает ФМС России.Работодатель и заказчик работ (услуг) самостоятельно осуществляют оценку компетентности и уровня квалификации иностранных граждан, которых они желают привлечь в качестве высококвалифицированных специалистов, и несут соответствующие риски. Срок действия разрешений на работу Разрешение на работу высококвалифицированному специалисту выдается на срок действия заключенного им трудового договора или гражданско-правового договора на выполнение работ (оказание услуг) с приглашающим его работодателем или заказчиком работ (услуг), но не более чем на три года. Указанный срок действия разрешения на работу может быть неоднократно продлен на срок действия трудового договора или гражданско-правового договора на выполнение работ (оказание услуг), но не более чем на три года для каждого такого продления.
Типы речи: описание, повествование, рассуждение Все наши высказывания могут быть сведены к трем общим типам речи: описанию, повествованию и рассуждению. Главная задача автора при описании — указать признаки описываемого. Поэтому к текстам такого типа можно задать вопросы: каков предмет описания? как он выглядит? какие признаки для него характерны? как он функционирует и т. д. Выделяются несколько основных видов описания: описание предмета, животного или человека, описание места, описание состояния среды и состояния человека.
Роль психологии в жизни Психология - это наука, которая укрепилась в нашей жизни намного сильнее, чем многие остальные. Она затрагивает все сферы жизни и влияет на их развитие. Человек не сможет достигнуть своей цели и достигнуть успеха, если он не знает основ психологического отношения между людьми.
Роль психологии на работe
Уже с самого детства коллектив сопровождает человека повседневно. Отношения в нём могут быть совершенно разные, но часто случается так, что вы не понимаете своих коллег. В результате этого может возникнуть очень много разногласий и процесс работы идёт на второй план. В этом случае не стоит считать, что это нормально и продолжать деструктивные отношения. Посмотрите на проблему по-другому. Поймите, что все кто вас окружают, ничем не отличаются от вас, они также имеют проблемы, которые не могут решить. В результате они срываются на вас. Если ваш коллега оскорбил или нагрубил вам - не стоит ненавидеть или обижаться на него. Просто представьте себя на его месте - вы тоже наверняка так делали, когда у вас что-то не получалось. После этого поддержите своего коллегу, так как бы вы нуждались в этом. Спросите, какие проблемы у него, что к этому привело, дайте совет. Так вы сможете избежать дальнейших конфликтных ситуаций - коллега сможет увидеть в вас опору, которой ему не хватало. Если вы решили испробовать этот метод на практике, запомните - искренность превыше всего, не стоит этого делать, если вы не можете "почувствовать" человека.
Абзац как композиционно-стилистическая единица текста
При рассмотрении речевой организации текста были выделены две основные семантико-структурные единицы – высказывание и межфразовое единство (сложное синтаксическое целое). Обе единицы – это единицы семантико-синтаксического членения текста.
Однако членение семантико-синтаксическое совмещается обычно с членением иного уровня – композиционно-стилистическим. Первое в большей степени подчинено прагматической установке самого текста, второе всецело обусловлено прагматической установкой автора. Чем более стандартен текст по своей речевой организации, тем более сближаются эти уровни членения (синтаксическое и абзацное), чем менее стандартен текст, тем больше между ними расхождений, а иногда и противоречий.
Абзац – это единица членения текста композиционно-стилистическая; это часть текста, заключенная между двумя отступами. Внутренняя сущность абзаца лучше всего постигается при сравнении его с межфразовым единством (сложным синтаксическим целым). Это единицы в чем-то схожие, по внешним признакам, но не тождественные по существу.
Ора́торское иску́сство (красноре́чие, искусство красноречия) — искусство публичного выступления с целью убеждения. Ораторское искусство — это гармоничное сочетание риторики, приемов актерского мастерства (подача) и психологических техник. Ораторское искусство и свойства ораторской речи изучает наука рито Проявления естественной ораторской способности часто встречаются в повседневной жизни. Представим ситуацию: один человек идет по дороге, не видя угрожающей ему опасности, а другой, возвышая голос, предупреждает его о ней. Ещё пример. Один человек упал в воду, а другой поднимает крик, чтобы окружающие пришли на помощь.
Данное текста однонаправленное, если в предложении, содер-
тость структуры). Он состоит из единиц — организмов, или особей. Каж-
жащем коммуникативную задачу, один смысловой центр (только
дый живой организм дискретен, так как состоит из органов, тканей,
одно данное). Информация текста в таком случае развивается в
клеток. Вместе с тем каждый из органов, обладая определенной авто-
одном направлении. Например:
номностью, действует как часть целого. Каждая клетка состоит из орга-
ноидов, но функционирует как единое целое. Наследственная информа-
Прежде всего следует ознакомиться со способом наследования на
ция осуществляется генами, но ни один из генов вне всей совокупности
примере моногибридного скрещивания.
2. Об утверждении Министерств был образован ряд министерств в том числе Министерство финансов Российской им
3. Печень 2 Почки 3 Сердце 4 Мозг Наиболее точный метод выявления гипертрофии левого желудочка- 1 П
4. Задание 1. Задача 1
5. Источники- К
6. тема [править - править исходный текст] Материал из Википедии свободной энциклопедии Термин информ
7. Microsoft Excel 2007 Абсолютная и относительная адресация Относительные ссылки До сих пор мы использовали отн
8. модуль счета М. Тактовые импульсы t поступают на вход счетчика от внешнего по отношению к ЦУ тактового генера.html
9. .История Земли описывает наиболее важные события и основные этапы развития планеты Земля с момента её образо
10. тема и налоговая политика
11. ~атынасты жа~сарту ~шін Ал~ыс айты~ыз.html
12. Центр развития ребенка ~ детский сад 14 муниципального дошкольного образовательного учреждения
13. Понятие гражданского правоотношения
14. Политический государственный режим
15. Israel - Palestine Conflict
16. Пять юных сыщиков и верный пес оказались в тупике И немудрено ведь из улик имеется лишь крошечная красная
17. камерным и приводит к полному разделению венозной и артериальной крови а у рептилии имеют 3камерное сердце
18. Тема- Подвижные игры c элементами баскетбола Время- 12
19. Зверобой лучший доктор от 100 болезней
20. тема повинна розсилати повідомлення якщо паперова книжка затримується у співробітника