У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Основные этапы формирования исторических знаний в России

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.4.2025

Самостоятельная работа №1.

Тема 1. Основные этапы формирования исторических знаний в России.

  1.  Летописи и житийная литература.
  2.  Развитие исторических знаний в XVIII в.
  3.  Основные этапы развития исторической науки в XIX в.
  4.  Советская историческая наука: достижения и проблемы.

Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:

  1.  Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме: Культурно-исторические типы, летопись, жития, хронограф, «Повесть временных лет», «Синопсис», «Степенная книга», «портфели Миллера», Общество Истории и Древностей Российских.
  2.  Установите хронологическую последовательность событий:
  3.  Создание «ПВЛ»;
  4.  Издание «Краткого курса истории ВКП(б)»;
  5.  Создание теории пассионарности Л.Н. Гумилева;
  6.  Публикация книги Н.Я. Данилевского «Россия и Европа»;
  7.  Создание при Московском университете Общества Истории и Древностей Российских;
  8.  Издание труда В.Н. Татищева «История Российская»;
  9.  Выход в свет последнего тома «Истории государства Российского» Н.М. Карамзина.
  10.  Заполните таблицу «Развитие исторической науки в России XIX в.»:

Историк

Годы жизни

Основной труд

Основная идея

Карамзин Н.М.

Соловьев С.М.

Данилевский Н.Я.

Ключевский В.О.

  1.  Выполните письменное задание: а) О каких важнейших событиях исторического прошлого нашей страны стало известно благодаря летописям и житиям? Актуально ли обращение к этим источникам на современном этапе развития исторической науки? Объясните свою точку зрения.

б) В ХVIII веке знания о прошлом России оформились в историческую науку. В чем именно это выражалось? Выпишите имена российских историков ХVIII в.

в) Историческая наука в советский период была скована рамками марксистко-ленинской парадигмы, однако, нельзя говорить о ее полной стагнации. Назовите области исторического знания, в которых советские историки добились наибольших успехов. Приведите их имена.

г) Какие проблемы из истории нашего государства были пересмотрены в конце XX- начале XXI вв.?

  1.  Решите историческую задачу: Эта историческая школа и концепция русской истории была создана белоэмигрантскими историками (С.Н.Трубецкой, Г.В.Вернадский и др.) как альтернатива европоцентрическому подходу. Они считали русский большевизм прямым порождением увлечения российской интеллигенции западными идеями. Европоцентризму они противопоставляли полицентризм, подчеркивая многомерность мира и уникальность различных цивилизаций. Их воззрения представляли собой синтез истории и географии.

Территорию России и ее население представители этой исторической школы рассматривали как особый мир, не принадлежащий ни к Европе, ни к Азии, как уникальную и неповторимую географическую и историческую индивидуальность – Евразию. Они считали, что Россия выполняла и выполняет роль посредника между Западом и Востоком и является осью мирового баланса сил.

О какой исторической школе (концепции) идет речь?

  1.  Выполните творческое задание: Найдите и выпишите в тетрадь отрывки из двух стихотворений о России, которые содержали бы в себе противоположные мнения о ее судьбе и предназначении.

Дополнительная литература:

  1.  Данилевский Игорь Николаевич. Исторические источники XI-XVII веков // http://avorhist.narod.ru/publish/istved2-1-1.html
  2.  Исторические портреты. Деятели исторической мысли / Василий Осипович Ключевский; Вступ. ст., с. 5-26, написана, примеч. сост., текст подгот. В. А. Александровым . – М.: Правда, 1991. – 622 с.
  3. Книга в России: Проблемы источниковедения и историографии : сб. науч. тр. / Б-ка Рос. акад. наук . – СПб.: Б.и., 1991. – 134 с.
  4.  Козлов В.П. Колумбы российских древностей - Москва: Наука, 1981//historic.ru/books
  5.  Людмила Р.А. Русские мыслители: Ап. А. Григорьев, Н. Д. Данилевский, Н. Н. Страхов. – М.: Изд-во МГУ, 1992. – 195 с.
  6.  Портреты историков: Время и судьбы: [В 2 т.].  – М.: Унив. кн. [и др.], 2000. – 431 с.
  7.  Соловьев С.М. История России с древнейших времен в 18 кн.-кн.1; Предисловие. - М: Мысль,1988.
  8.  Стихи о Родине классиков мировой поэзии// http://www.stihi-xix-xx-vekov.ru/rodina.html




1. . Водород обогащен дейтерием.
2. и почему это не придет в голову какомунибудь сообразительному студенту в Ньюнхэме или Гертоне так это мас
3. Лизинг - одна из форм кредита
4. Взаємодія суспільства і природи ~ об~єктивно існуюче явище
5. Сучасні моделі управлінського обліку
6. Слухи как инструмент маркетинга
7. Курс на індустрыялізацыю Асаблівасці яе правядзення ў БССР
8. играют решающую роль в бюджетной системе страны
9. Белгорода Спортивный праздник к 23 февраля для детей старшего дошкольного возраста с родителями
10. Интернет-технологии в торговле