У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

На тему- Дослідження опису та використання класів Виконав- с.

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 12.3.2025

Міністерство освіти та науки України

Національний Авіаційний Університет

Інститут компютерних технологій

Факультет компютерних наук

Лабораторна робота №1

З дисципліни: «Обєктно орієнтована парадигма»

На тему: «Дослідження опису та використання класів»

 

 Виконав: студент ФКН 106

Матюшко.О.В

Перевірив: Нечай О.С.

Київ 2008

Мета роботи: вивчити опис класів. Навчитися створювати, використовувати та знищувати об’єкти класів.

Завдання:

  1.  Вивчити опис класу в мові програмування С++.
  2.  Вивчити механізми створення використання та знищення об’єктів класів в мові програмування С++.
  3.  Вивчити опис класу в мові програмування С#.
  4.  Вивчити механізми створення використання та знищення об’єктів класів в мові програмування С#.
  5.  Напишіть програму на мові С++ для дослідження опису та використання класу.
  6.  Напишіть програму на мові С# для дослідження опису та використання класу.
  7.  

№ варіанта

Опис класу

Завдання

Клас

Опис складових членів

15

С++

Рядки

Значення рядка (символи), конструктор з параметрами, деструктор, метод обчислення довжини, метод зсуву рядка праворуч на один символ (тобто останній символ на перше місце), метод виведення рядка

Описати клас, об’єкт; вивести рядок; обчислити та вивести довжину

11

С#

Відрізки

Координати початку та кінця, конструктор з параметрами, деструктор, методи обчислення довжини та кута між віссю ОY, метод виведення даних

Описати клас, об’єкт; вивести дані об’єкту; обчислити і вивести довжину та кут з віссю ОХ

C++

class String

{

private:

char* str;

int length;

 

void calcLength();

public:

String(char*);

~String();

void sortString();

int getLength();

void show();

};

#include <iostream>

#include "lab1.h"

using namespace std;

void main()

{

char* temp = "Sasha";

String myStr(temp);

cout<<"Length:"<<myStr.getLength()<<endl;

myStr.show();

myStr.sortString();

myStr.show();

}

#include "lab1.h"

#include <iostream>

String::String(char* tempStr)

{

str = new char();

str = tempStr;

calcLength();

}

String::~String()

{

std::cout<<"Delete String"<<std::endl;

}

void String::calcLength()

{

int i;

for(i = 0; str[i] != '\0'; i++);

length = i;

}

void String::sortString()

{

char temp[256];

char tmp;

for(int i = 0; i < length; i++)

{

 temp[i] = str[i];

}

temp[length] = '\0';

for(int i =length-1; i>=0; i--)

{

  tmp = temp[length];

  temp[i+1] = temp[i];

   }

temp[0] = tmp;

for(int i = 0; i<length ; i++)

{

 std::cout<<temp[i];

}

std::cout<<std::endl;

}

int String::getLength()

{

return length;

}

void String::show()

{

for(int i = 0; i < length; i++)

{

 std::cout<<str[i];

}

std::cout<<std::endl;

}

C#

using System;

using System.Collections.Generic;

using System.Text;

namespace TestConsole

{

   namespace laba_1_11

   {

       class Program

       {

           static void Main(string[] args)

           {

               point a, b;

               

               Console.WriteLine("Please enter coordinate A(x, y, z):");

               Console.Write("Ax :");

               a.x = (int.Parse(Console.ReadLine()));

               Console.Write("Ay :");

               a.y = (int.Parse(Console.ReadLine()));

               Console.Write("Az :");

               a.z = (int.Parse(Console.ReadLine()));

               Console.WriteLine("Please enter coordinate B(x, y, z):");

               Console.Write("Bx :");

               b.x = (int.Parse(Console.ReadLine()));

               Console.Write("By :");

               b.y = (int.Parse(Console.ReadLine()));

               Console.Write("Bz :");

               b.z = (int.Parse(Console.ReadLine()));

               coordinate myCoordinate = new coordinate();

               

               double forSide = Math.Pow((Math.Pow((a.x - b.x),2) + Math.Pow((a.y - b.y),2) + Math.Pow((a.z - b.z),2)),0.5);

               myCoordinate.setSide(forSide);

               double forCorner = (a.y-b.y)/ myCoordinate.getSide();

               double forCorner1 = Math.Acos(forCorner) * (180 / 3.141592653558);

               myCoordinate.setCorner(forCorner1);

               Console.Write("Side  :\t" + myCoordinate.getSide());

               Console.Write("\nCorner:\t" + myCoordinate.getCorner());

               

               int f;

               f = Console.Read();

           }

       }

   }

   //-----------------------

   namespace laba_1_11

   {

       struct point

       {

           public int x;

           public int y;

           public int z;

       }

   }

   //----------------------

   namespace laba_1_11

   {

       class coordinate

       {

           private double side;

           private double corner;

           public coordinate()

           {

           }

           ~coordinate()

           {

           }

           public void setSide(double _side)

           {

               side = _side;

           }

           public double getSide()

           {

               return side;

           }

           public void setCorner(double _corner)

           {

               corner = _corner;

           }

           public double getCorner()

           {

               return corner;

           }

       }

   }

}

Висновок. В даній лабораторній роботі я навчився описувати класи, створювати, використовувати та знищувати об’єкти класів.




1. Тема 3 Методическая разработка для выполнения котрольног
2. 176 м масса тела 96 кг
3. Реферат- Зигмунд Фрейд- концепция психоанализа
4. Софисты
5. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Студент Лаптев С
6. Василий Блаженный
7. Лекция 16 Гносеология
8. Тема Разработка технологического процесса изготовления детали сборочного изделия с использованием СNС
9. О языках в БССР который установил что государственным языком Беларуси является белорусский язык а в сент
10. КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Специальность практическая психология Семестр II