Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Лабораторная работа № 5
Использование функций. Виды адресации в MS Excel.
Цель работы: использовать встроенные функций Excel для вычислений таблиц числовых данных, а также развить логику применения различных видов адресации ячеек в целях автоматизации расчетов.
Ход выполнения работы
Задание: Вычислить значение функции для всех х на интервале [1; 5] c шагом 0,2 при k=10.
Решение должно быть получено в виде основной и вспомогательной таблицы.
Основная:
|
№ |
х |
k |
y1=x3 |
y2= |
y3=x2 +1 |
y=(k*y1*y2)/y3 |
Вспомогательная:
|
х0 |
step |
k |
- в ячейку А1 занесите №
- в ячейку В1 – х
- в ячейку С1 – k
- в ячейку I1- занесите x0; I2-1
- в ячейку J1 – step; J2 – 0,2;
- в ячейку K1 – k; K2 – 10
где х0 – начальное значение х, step – шаг изменения х, k-коэффициент (константа)
В ячейку В3 занесите = В2+$J$2. Это означает, что начальное значение х будет увеличено на величину шага, которая берется из ячейки J2. Скопируйте формулу из ячейки В3 в ячейки В4:В22
Столбец заполнится значениями х от 1 до 5 с шагом 0,2.
- в ячейку С2- занесем =$K$2;
- в ячейку С3 =C2;
- скопируйте формулу из ячейки С3 в ячейки С4:С22
- в ячейку D2 - занесем = степень(В2;3)
- скопируем формулу из ячейки D2 в ячейки D3:D22
- скопируйте формулу из ячейки С3 в ячейки С4:С22
В ячейке E2 занесем формулу =корень(В2*В2-1) или =корень(степень(В2;2)-1) и скопируем в ячейки Е3:Е22
В ячейке F2 занесем формулу В2*В2+1 или =степень(В2;2)+1 и скопируем в ячейки F3: F22
В ячейке G2 занесем формулу =(С2*D2*E2)/F2 и скопируем в ячейки G3:G22
- установите курсор на строку 1 и вставьте 2 строки
- введите заголовки: в ячейку А1 – "Таблицы", А2 – "Основная", I2 – "Вспомогательная"
Объедините ячейки А1:K1; A2:G2, I2:K2. В результате у вас должна получится следующая таблица:
Заголовок таблицы - диапазон ячеек A1:K1 отформатирован шрифтом - Comic Sans Ms, кеглем – 14 пт, начертанием – полужирное, курсивное, ориентация надписи - 150
Диапазон ячеек A2:G2, I2:K2 отформатирован шрифтом - Monotype Corsiva, кеглем – 12 пт, начертанием – полужирное
Лабораторная работа № 7
Логические функции
Цель работы: научиться применять логические функции табличного процессора для решения экономических задач. Развить логику составления формулы и анализа результатов.
Ход выполнения работы
Задание 1. Создать документ (для принятия решения использовать функцию если).
Варианты решения:
-если средний балл равен 5, то ПОВЫШЕННАЯ СТИПЕНДИЯ;
-если средний балл меньше 5 и равен 4, то СТИПЕНДИЯ БЕЗ НАДБАВКИ;
-если средний балл меньше 4, то НЕ ВЫПЛАЧИВАТЬ СТИПЕНДИЮ.
Задание 2. Сформировать на рабочем листе ведомость "Расчет заработной платы работников научно-проектного отдела "Альфа""
В ячейку А2 поместить название ведомости - Расчет заработной платы работников научно-проектного отдела "Альфа", отцентрировать по правому краю командой Формат/Ячейки/Выравнивание либо соответствующей кнопкой на панели Форматирования.
В ячейки A3:K3 ввести названия полей ведомости: № п/п, Фамилия И.О., Должность, Тарифная ставка, Стаж, к, Надбавка за стаж, Итого, Процент налога, Удержать, Выплата.
При расчетах в ведомости учитывать следующее:
=ЕСЛИ(E4<=5;0,1;ЕСЛИ(И(E4>5;E4<10);0,2;ЕСЛИ(И(E4>10;E4<15);0,25;0,3)))
= H4*I4