датски или лучше учись необычно Сразу после школы бегом в университет а потом немедленно на работу Гонк
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Образование по-датски или лучше учись необычно
Сразу после школы бегом в университет, а потом немедленно на работу? Гонка в сторону рынка труда не везде неизбежна – молодые датчане демонстрируют нам, как можно разумным образом позволить себе достаточно большую паузу. Обескураживающе простое кредо их школ жизни: сейчас мы будем учиться для себя. И ни для кого другого.
Юлия Брёнсеруд, 24, как раз сейчас устроила себе перерыв. Она - бакалавр строительной инженерии, но вместо того, чтобы сразу ринуться работать или повышать квалификацию, она предпочитает петь С середины января молодая датчанка живет вместе с другими 120 молодыми людьми на бывшей крестьянской ферме Теструп недалеко от города Орхус. Ее музыкальная группа репетирует по понедельникам, средам и четвергам. В остальные дни у нее свободный выбор между айкидо, фотографией, бадминтоном, театром, живописью и литературой. «Мне многое нравится: религия, искусство, французский, пение, но во время занятий математикой и лекций по статике это было невозможно. Мне нужно было время для себя», - говорит Юлия.
Когда учеба здесь закончится, Юлия не получит никакого диплома или свидетельства. Она училась для себя.
Уже несколько месяцев ребята учатся в «Свободной Народной школе» в местечке Теструп среди зеленых холмов Ютландии. Здесь они будут вместе жить, есть -и учиться. Каждый выбрал себе один из пяти основных предметов. Помимо пения, это философия, литература, театр и искусство – всё предметы, которые, как известно, не приносят больших денег.
Основной девиз: «Найди то, в чем ты силен».
Школа в Теструпе – одна из 76 подобных школ в маленькой скандинавской стране, ежегодно ее посещают около 3500 молодых людей. Питание, проживание и занятия стоят в интернате примерно 4000 евро – и такую же сумму к этому дотирует государство. За это министерство образования ставит народным школам несколько условий: они должны обеспечить минимум 28 часов в неделю общеобразовательного содержания – в остальном школы ни от кого не зависят. Спонсируемые государством, они призваны помочь молодежи сориентироваться и получить дополнительное образование между школой и университетом или трудовой жизнью. Или просто дать себе передышку. «Найди то, в чем ты силен» - вот их девиз. Здесь образование должно стать приключением.
Руководитель удивительной школы в Теструпе – Юрген Карлсен. «В традиционном смысле то, что мы здесь делаем – напрасная трата времени», - говорит Карлсен и смеется. В этом как раз все и дело- современной молодежи со всех сторон вдалбливают в голову – учись, будь эффективным, зарабатывай деньги, потребляй, чтобы вертелись колесики общества. Карлсену это не нравится – так человек становится производственным винтиком. То, что делают он и его коллеги в народных школах – это принципиальный протест против превращения человека в функцию в современном обществе.
Такая щедрая передышка не является в Дании чем-то особенным. Тот, кто может себе это позволить, отправляется после школы в годичное путешествие по миру, занимается культурным или социальным волонтерством за границей или полгода посещает народную школу. Некоторые делают и то, и другое: путешествие за рубеж и дополнительная учеба на родине. Но откуда берется идея, посылать молодежь в сторону самопознания в специальных сельских школах?
Директор Карлсен очень скоро
2. романтики возвели любовь до уровня всемогущей движущей силы управляющей всем ходом развития человечества
3. Кинематографический Лицей или Высшие сценарные курсы
4. Методические рекомендации к выполнению домашней контрольной работы
5. Бетулин и его производные
6. Стоматологическая заболеваемость населения региона оценивается при проведении- Ответ- 3 1 диспансери
7. УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ФИО 200 г
8. Основание новой науки об общей природе наций вышедший в 1725 1730 и 1745 гг
9. Оценка эффективности финансовой деятельности коммерческого банка
10. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Харків1
11. Человека умелого 175 млн.
12. Лекция 5 Кома ' состояние выключения сознания с полной утратой восприятия окружающего мира самого себя
13. то важны А это в первую очередь способность опознаваться отождествительная функция и различать смыслы см
14. Контрольная работа Свобода воли человека Мартин Лютер против Эразма Роттердамского»
15. Происхождение и эволюция современного франчайзинга
16. Реферат- Антонио Грамши- философия катарсиса
17. Реферат на тему КОНСТИТУЦИОННЫЕ ГАРАНТИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
18. З КУРСУ РАДІОМЕТРІЯ Методична вказівка до лабораторної роботи 5 РАДІОМЕТРИЧНА МЕТОДИКА ВИЗНАЧЕН
19. Теория Государства Гоббса Теория Государства Гоббса логически вытекает из его теории права и морали
20. Метапсихиатрическое видение