Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Вариант 1 Часть А 1.

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024

МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Вариант 1

Часть А

1. Что такое морфема?

1. самостоятельная часть речи

2. значимая часть слова

3. неизменяемая часть слова  

4. все части слова

2. В какой части слова идет речь: эта такая часть слова, которая проявляется в слове при его изменении?

1. приставка 3. нулевое окончание

2. суффикс 4. корень

3. Какое из слов не имеет окончания?

1. цветок             3. побережье
     2. аккуратно 4. задержал

4. Укажите слово, в котором есть приставка.
     1. доблесть 3. высота

     2. довести             4. вьюга

5. Какие слова имеют приставку о-?

1. оттолкнуть, отозвать, опросить

2. отапливать, отоварить, отощать

3. опровергнуть, отпустить, оторвать

4. отремонтировать, оповестить, организовать

6. Укажите слово с двумя суффиксами.

1. водяной 3. ленивица

2. лесок             4. львица

7. В каком ряду каждое слово состоит из приставки,  

   корня, одного суффикса и окончания?

1. раскраска, предвечерний, подстригает

2. приготовил, припрятал, раскручивала

3. порошок, иссякнет, морозит

4. разморозит, роскошный, помешивал

Часть В

Внимательно прочитайте текст, выполните задания В и С.

(1) Каждый из нас познает окружающий мир, общается с людьми с помощью слов. (2) Об уровне развития человека можно узнать по тому, как он говорит. (3) Правильная, богатая речь собеседника всегда оставляет приятное впечатление. 

  1.  Какие слова состоят из приставки, корня, суффикса и окончания?
  2.  В каком слове нет окончания?
  3.  В каком слове окончание - е указывает на П.п., 2скл., м.р.?
  4.  Определите тип речи.

Часть С

  1.  Какова тема текста?
  2.  Определите идею текста.
  3.  Над чем заставляет нас задуматься автор высказывания?
  4.  Согласны ли вы сданным высказыванием?

Вариант 2

Часть А

1. О какой части слова идет речь: «Значимая часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов»?

1. приставка 3. суффикс

2. корень             4. окончание

2. Укажите однокоренные слова.

     1. вода, водитель, водный                 3. гора, горный, гореть

2. лес, лесной, лесник                        4. вести, приведет, привезти

3. В каком слове нет окончания?

1. тишь                  3. выстрел

2. озноб                 4. наугад

4. В каком ряду во всех словах выделяется приставка на-?

1. надрубка, надежда, надувной

2. наблюдение, наибольший, навзрыд

3. наивный, название, наилучший

4. навылет, нависает, нагреть

5. В каком ряду каждое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1. свалка, удивление, весело

2. нависает, страдание, перевяжет

3. связной, перегородка, пришкольный

4. высокий, разлюбил, наклейка

6. Слова какого ряда имеют две приставки?

1. предпосылка, предсказание, предубеждение

2. предрассветный, преподнести, преувеличить

3. предыдущий, предшествовать, предусмотреть
     4. предъюбилейный, предполагать, предугадать

7. Какие приставки имеют значение высшей степени качества проявления признака?

     1. пре-, сверх-       3. пре-, при-

2. при-, над-          4. над-, пере-

Часть В

Внимательно прочитайте текст, выполните задания В и С.

(I) Пушистые снежинки осторожно ложатся на землю, и она одевается в ослепи-тельный наряд. (2) Побелели дорожки и крыши ломов. (3) Под лучами солнца блес-тят разноцветные искорки инея. (4) На речке среди зарослей камыша темнеет вода.

  1.  Какие слова состоят из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?
  2.  Какое слово не имеет окончания?
  3.  В каком слове нулевое окончание указывает на В.п., м.р., ед.ч.?
  4.  Определите тип речи.

Часть С

  1.  Какова тема текста?
  2.  Как можно определить идею?
  3.  Каким настроением проникнут текст?
  4.  В чем смысл употребления эпитета ослепительный?

Вариант 3

Часть А

1. Какие части слова служат для образования новых слов?

1. корень и окончание   3. суффикс и приставка

2. корень и суффикс      4. приставка и окончание

2. Укажите слово с нулевым окончанием.

1. тетрадь                        3. поставили

2. тетрадка                      4. сном

3. Слова какой части речи не имеют окончания?

1. глагол                          3. местоимение

2. наречие                       4. прилагательное

4. Какое из слов имеет нулевое окончание?

1. низкий                        3. наряд

2. изложение            4. рассказала

5. В каком ряду во всех словах выделяется приставка за-?

1. зажечь, законный, замолчать

2. загородный, задумчивый, закатился

3. замшевый, заикается, зазеленел

4. заморский, занозить, закадычный

6. Слова какого ряда имеют два суффикса?

1. обидчик, законный, придумал

2. услышал, питание, задержал

3. обещание, выдернул, розовый

4. отцовский, прорежет, усидчивый

7. В каком ряду каждое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1. закрепляет, подсыпает, слушает

2. засекретил, влево, высоко

3. уползает, приплясывают, замёрзнет

4. заботливый, полоска, помойка

Часть В

Внимательно прочитайте текст, выполните задания В и С.   

(I) Рябину называют осенней красавицей. (2) Она не боится холода, а ее ягоды становятся сладкими от мороза. (3) Рябина — полезная ягода. (4) Она обогащает почву своими плодами, привлекает массу птиц, а птицы истребляют вредителей лесов.

(По Н. Анучину)

  1.  В каком слове удвоенная согласная на стыке корня и суффикса?
  2.  Какие слова состоят из приставки, корня, суффикса и окончании?
  3.  В каком слове окончание -ов указывает на Р.п., мн. ч.?
  4.  Определите тип речи.

Часть С

  1.  Какова тема текста?
  2.  Как можно определить идею текста?
  3.  Что вы можете сказать о рябине? В чем ее красота?

Вариант 4

Часть А

1. Какие части слова входят в его основу?

1. приставка, корень, суффикс   3. суффикс, окончание, корень

2. корень, окончание                   4. приставка, суффикс

2. В каком ряду все слова имеют нулевое окончание?

1. вниз, взмах, весло                   3. вверх, вдаль, взлет

2. взгляд, вдох, воз                      4. вброд, весна, вбок

3. Укажите слово с окончанием — ой.

1. конвой                                      3. отвагой

2. отбой                                        4. открой

4. В каком ряду во всех словах выделяется приставка об- ?

1. обвести, обвинить, облить     3. обвис, обед, оберегать

2. обгореть, обезьяна, обдумать 4. обаятельный, обида, обличие

5. Слова какого ряда не имеют суффикса?

1. хижина, тина, кабина              3. картина, баранина, глина

     2. лавина, глубина, длина           4. тишина, впадина, перекладина

6. В каком ряду каждое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1. переплетет, забытый, задумает

2. завистливый, разрежет, название

3. перепечатает, выпишет, прочитает

4. закладка, перевозка, заморозки

7. Какой суффикс указывает на оттенок цвета?

1. ов-                                      3. -ан-, -ян-

2. гельн-                                      4. -оват-, -еват-

Часть В

Внимательно прочитайте текст, выполните задания В и С.

(I) За одну ночь все в природе изменилось. (2) Низкие облака ползли над самой землёй.(3) Они чуть не цеплялись за верхушки елей. (4) Вид был печальный. (5) В воздухе кружилась живая сетка из мягких пушистых снежинок.

  1.  Укажите слово, состоящее из приставки, корня, двух суффиксов, окончания и постфикса.
  2.  Укажите слово с суффиксом, имеющим уменьшительно-ласкательный оттенок.
  3.  В каком слове окончание -ей указывает на Р.п., мн. ч.?
  4.  Определите тип речи.

Часть С

  1.  Определите тему текста.
  2.  Какова идея текста?
  3.  Озаглавьте текст.
  4.  Каким настроением проникнут текст?




1. Курсовая работа- Становление и развитие самосознания личности
2. Целесообразность разработки с экономической точки зрения С древнейших времен любая деятельность людей
3. Економічні і законодавчі питання охорони праці
4. тематичне моделювання та обчислювальні методи Автореферат дисертації на здобуття наукового ступе
5. пайдос дитя и аго вести
6. Неклассическое и классическое естествознание, пространство и время в его интерпретации
7. Под методом в широком смысле понимается 1
8. Дизайн профиль Графический дизайн Кострома КГТУ 2012 УДК 7
9. Дизайнерская и рекламная концепция товара
10. Русская здрава (методы оздоровления на Руси)
11. мама Дениса И Вы знаете почему я пишу Вам и о чем хочу сказать
12. Задача управления конфликтом в том и состоит чтобы не допустить его разрастания и снизить негативные посл
13. .1 Силовые линии магнитного поля Мы живем в магнитном поле Земли
14. 920 скарх С-к Всесв
15. це харчовий продукт який складається з багатокомпонентних систем
16. ЗАТВЕРДЖУЮ В.о.
17. Номенклатура по географи
18. Концепция экзистенциональной педагогики
19. Галатеи ДК последнего Странствия Персилеса и Сихизмунды
20. 2013 218 3480 В среду 20 ноября Центробанк отозвал лицензию у московского Мастербанка который входил в топ100